một lớp thịt vỏ + 1 HS lên bảng trả lời chỉ trên tranh điểm khác nhau cơ - Tầng sinh trụ: nằm giữa mạch rây bản giữa thân non và thân trưởng thành.. và mạch gỗ, hằng năm sinh ra phía - G[r]
Trang 1Bài: 16 Tiết PPCT : 16
Ngày
THÂN TO RA DO ĐÂU (TÍCH HỢP)
1 MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
- HS nêu sinh và sinh !" (sinh $% & làm thân to ra
1.2 Kỹ năng:
- Rèn
- Rèn - / tìm -5$ và 89 lí thông tin < => ? ? to ra @* thân là do ? phân chia 5 bào mô phân sinh
- Rèn
1.3 Thái độ:
- Giáo
II TRỌNG TÂM
- sinh và sinh !" (sinh $% & làm thân to ra.
III CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên:
- GV: V)% thân G già * ngang # L G tròn)
Tranh hình 15.1; 16.1; 16.2
3.2 Học sinh:
-
IV TIẾN TRÌNH
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : H$ [ 'LB2 P sinh.
4.2 Kiểm tra miệng:
Câu 1: Nêu
Thân non có
- U _$
+
+
+ !" a*
- Câu 2: So sánh
- M[ nhau: #f&
Trang 2+
- Khác nhau: #&
-
-
- % rây và $% G 85B xen -i nhau
-
-
-
4.3 Bài mới :
GV
cây không a dài ra mà còn to ra, 3> cây to ra
do
Hoạt động 1: xác định tầng phát sinh.
- GV: treo tranh hình 15.1 và 16.1 !J 'k câu Cấu tạo
trong của thân non như thế nào?
- HS: quan sát tranh trên 4J 2 trao F nhóm và ghi 3
xét vào
- GV
cho K là T <$ khác thì GV B J J thích
+ Yêu
+ 1 HS lên 4J !J 'k o trên tranh <$ khác nhau b
4J a* thân non và thân !C thành
- GV: L Ap HS xác E E trí 2 phát sinh
SGV
- HS: các nhóm 3B làm theo GV, tìm sinh và sinh
- GV: yêu
nhóm 3 câu
- HS: j $" thông tin SGK trang 51, trao F nhóm
- Yêu
+
+ sinh !" g$ a* $% G và $% rây sinh
ra
- GV: j % AP nhóm lên a* bài
- HS:
phát sinh và Z dung !J 'k2 nhóm khác 3 xét, 4F
sung
- GV:
HS rút ra
1) Xác định tầng phát sinh.
- sinh g$ trong 'LB E
$Z 'LB 5 bào và phía trong
$Z 'LB E
- sinh !" g$ a* $% rây
và $% G2 g /$ sinh ra phía ngoài $Z 'LB $% rây và phía trong
- Thân cây to ra nhờ tầng sinh vỏ
và tầng sinh trụ.
Trang 3* Liên hệ: Giáo dục HS ý thức bảo vệ tính toàn vẹn của
cây, hạn chế việc làm vô ý thức: bẻ cành cây, đu, trèo,
làm gãy hoặc bóc vỏ cây.
Hoạt động 2: nhận biết vòng gỗ hàng năm, tập xác
định tuổi cây.
- GV cho HS j SGK, quan sát hình, 3B 5$ vòng G2
- Vòng gỗ hàng năm là gì? Tại sao có vòng gỗ sẫm và
vòng gỗ sáng màu?
- Làm thế nào để đếm được tuổi cây?
+ HS j thông tin $" SGK trang 51 $" “Em có
45u (trang 53), quan sát hình 16.3 trao F nhóm
- GV j % AP 1-2 nhóm mang $5 G lên !L 'LB
+ V% AP nhóm trình bày, các nhóm khác 3 xét, 4F
sung
+ Các nhóm 5$ [ vòng G trên $5 G @* mình !_
trình bày !L 'LB2 nhóm khác 4F sung
- GV
Hoạt động 3: nhận biết vòng gỗ hàng năm, tập xác
định tuổi cây.
- GV yêu
- Thế nào là dác? Thế nào là ròng?
- Tìm sự khác nhau giữa dác và ròng?
+ HS j thông tin quan sát hình 16.2 SGK trang 52
và
+ HS !J 'k2 các HS khác 3 xét, 4F sung
+ HS A?* vào E trí @* dác và ròng < !J 'k câu
#B bong ra là dác, B 6 H là ròng)
- GV 3 xét B !J 'k @* HS, có < $C !Z
k gian L lên, có P B bên ngoài @* thân
bong ra
hãy J thích?
- Khi làm cột nhà, làm trụ cầu, thanh tà vẹt (đường ray
tàu hoả) người ta sẽ sử dụng phần nào của gỗ?
- v?* vào tính = @* dác và ròng < !J 'k # k ta
dùng B ròng < làm)
- HS 5B thu
- GV chú ý giáo
2 Vòng gỗ hàng năm:
Hàng /$ cây ra các vòng G2 5$
cây
3) Dác và ròng:
- Thân cây gỗ già có dác và ròng.
+ Dác: là 'LB màu sáng C phía ngoài, _$ a 5 bào $% G
+ Ròng: là 'LB G màu p$2 !H
H b dác, g$ phía trong, _$
a 5 bào 52 vách dày có
6 / nâng y cây
Trang 44.4 Câu hỏi, bài tập củng cố:
- Câu 1: Mj HS lên 4J o trên tranh E trí @* phát sinh, !J 'k câu thân
cây to ra do
Đáp án câu 1: Thân cây to ra nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.
- Câu 2: Xác
nhóm khác
cây
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:
- V[ L bài j C 5 j này: nêu sinh và sinh !" (sinh $% & làm thân to ra
- V[ L bài j C 5 j 5B theo: HS j !L bài 17, làm thí P$ #T cành hoa vào L !_ dùng dao H 4 1 )% trong L < 4j khí không làm H $%
5 RÚT KINH NGHIỆM:
- \Z dung:
- n b pháp:
- 9 A" _ dùng, 5 4E
... sinh sinh !" (sinh $% & làm thân to ra.
III CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên:
- GV: V)% thân G già * ngang # L G trịn)
Tranh... class="page_container" data-page="2">
+
- Khác nhau: #&
-
-
- % rây $% G 85B xen -i
-
-
-
4.3 Bài mới :... a dài mà to ra, 3> to
do
Hoạt động 1: xác định tầng phát sinh.
- GV: treo tranh hình 15.1 16. 1 !J ''k câu Cấu tạo
trong thân non