* HS yÕu biÕt đáp lời khẳng định của người khác trong những tình huống giao tiếp hằng ngày II.. Các hoạt động Hoạt động của GV.[r]
Trang 1Thửự sáu ngaứy 29 thaựng 2 naờm 2008
TAÄP LAỉM VAấN
ẹAÙP LễỉI ẹOÀNG YÙ- QUAN SAÙT TRANH, TRAÛ LễỉI CAÂU HOÛI
I Muùc tieõu
- Bieỏt ủaựp lụứi khaỳng ủũnh cuỷa ngửụứi khaực trong nhửừng tỡnh huoỏng giao tieỏp haống ngaứy
- Bieỏt nhỡn tranh vaứ noựi nhửừng ủieàu veà bieồn
- Ham thớch moõn hoùc.
* HS yếu biết ủaựp lụứi khaỳng ủũnh cuỷa ngửụứi khaực trong nhửừng tỡnh huoỏng giao tieỏp haống ngaứy
II Chuaồn bũ
- GV: Caõu hoỷi gụùi yự baứi taọp 3 treõn baỷng phuù Tranh minh hoaù baứi taọp 3 (phoựng to, neỏu coự theồ)
- HS: SGK
III Caực hoaùt ủoọng
1 ổn định
2 Baứi cuừ : ẹaựp lụứi phuỷ ủũnh Nghe - Traỷ lụứi caõu hoỷi
- Goùi 2 HS leõn baỷng ủoựng vai, theồ hieọn laùi caực
tỡnh huoỏng trong baứi taọp 2, SGK trang 58
- Goùi 1 HS khaực leõn baỷng keồ laùi caõu chuyeọn Vỡ
sao?
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
3 Baứi mụựi
Giụựi thieọu bài trực tiếp bằng lời
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón laứm baứi taọp
Baứi 1
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu
- Goùi HS ủoùc ủoaùn hoọi thoaùi
- Khi ủeỏn nhaứ Duừng, Haứ noựi gỡ vụựi boỏ Duừng?
- Luực ủoự boỏ Duừng traỷ lụứi theỏ naứo?
- ẹoự laứ lụứi ủoàng yự hay khoõng ủoàng yự?
- Lụứi cuỷa boỏ Duừng laứ moọt lụứi khaỳng ủũnh (ủoàng yự
vụựi yự kieỏn cuỷa Haứ) ẹeồ ủaựp laùi lụứi khaỳng ủũnh
cuỷa boỏ Duừng, Haứ ủaừ noựi theỏ naứo?
Khi ủửụùc ngửụứi khaực cho pheựp hoaởc ủoàng yự, chuựng
ta thửụứng ủaựp laùi baống lụứi caỷm ụn chaõn thaứnh
Baứi 2
- Hoỷi: Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
- Yeõu caàu 2 HS ngoài caùnh nhau, thaỷo luaọn caởp
ủoõi ủeồ tỡm lụứi ủaựp thớch hụùp cho tửứng tỡnh
huoỏng cuỷa baứi
- Haựt
- 3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV
- HS dửụựi lụựp nghe vaứ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn
- HS mụỷ SGK vaứ ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
- 1 HS ủoùc baứi laàn 1 2 HS phaõn vai ủoùc laùi baứi laàn 2
- Haứ noựi: Chaựu chaứo baực aù Chaựu xin pheựp baực cho chaựu gaởp baùn Duừng
- Boỏ Duừng noựi: Chaựu vaứo nhaứ ủi, Duừng ủang hoùc baứi ủaỏy
- ẹoự laứ lụứi ủoàng yự
- Moọt soỏ HS nhaộc laùi: Chaựu caỷm
ụn baực Chaựu xin pheựp baực aù
- Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta noựi lụứi ủaựp cho caực tỡnh huoỏng
- Thaỷo luaọn caởp ủoõi:
a) Caỷm ụn caọu Tụự seừ traỷ laùi noự ngay sau khi duứng xong./ Caỷm ụn caọu Caọu toỏt quaự./ Tụự caàm nheự./ Tụự caỷm ụn caọu nhieàu./…
b) Caỷm ụn em./ Em thaỷo quaự./ Em Lop2.net
Trang 2- Yêu cầu một số cặp HS trình bày trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 3
- Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh
gì?
- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu
hỏi sau:
+ Sóng biển ntn?
+ Trên mặt biển có những gì?
+ Trên bầu trời có những gì?
- Nhận xét và cho điểm HS
4 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà nói liền mạch những điều hiểu
biết về biển
- Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý Tả ngắn về biển
tốt quá./ Em ngoan quá./…
- Từng cặp HS trình bày trước lớp theo hình thức phân vai Sau mỗi lần các bạn trình bày, cả lớp nhận xét và đưa ra phương án khác nếu có
- Bức tranh vẽ cảnh biển
- Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi: + Sóng biển cuồn cuộn./ Sóng biển dập dờn./ Sóng biển nhấp nhô./ Sóng biển xanh rờn./ Sóng biển tung bọt trắng xoá./ Sóng biển dập dềnh./ Sóng biển nối đuôi nhau chạy vào bờ cát
+ Trên mặt biển có tàu thuyền đang căng buồm ra khơi đánh cá./ Những con thuyền đang đánh cá ngoài khơi./ Thuyền dập dềnh trên sóng, hải âu bay lượn trên bầu trời./…
+ Mặt trời đang từ từ nhô lên trên nền trời xanh thẳm Xa xa, từng đàn hải âu bay về phía chân trời
Lop2.net