Muïc tieâu Giuùp HS reøn luyeän kyõ naêng: - Thực hiện các phép tính từ trái sang phải trong một biểu thức có hai phép tính nhân và chia hoặc chia và nhân - Nhaän bieát moät phaàn maáy..[r]
Trang 1TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I Muùc tieõu
Giuựp HS reứn luyeọn kyừ naờng:
- Thửùc hieọn caực pheựp tớnh (tửứ traựi sang phaỷi) trong moọt bieồu thửực coự hai pheựp tớnh (nhaõn vaứ chia hoaởc chia vaứ nhaõn)
- Nhaọn bieỏt moọt phaàn maỏy
- Giaỷi baứi toaựn coự pheựp nhaõn
- Ham thớch moõn hoùc
* HS yếu biết thực hiện các phép tính nhaõn vaứ chia hoaởc chia vaứ nhaõn
II Chuaồn bũ
- GV: Baỷng phuù
- HS: Vụỷ
III Caực hoaùt ủoọng
1 ổn định
2 Baứi cuừ : Luyeọn taọp
- Goùi HS leõn baỷng ủoùc thuoọc loứng baỷng chia 5 vaứ
laứm baứi taọp 3, 4
- GV nhaọn xeựt
3 Baứi mụựi
Giụựi thieọu bài trực tiếp bằng lời
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón luyeọn taọp
Baứi 1: Hửụựng daón HS tớnh theo maóu:
- Tớnh 3 x 4 = 12 Vieỏt 3 x 4 : 2 = 12 : 2
12 : 2 = 6 = 6 Vieỏt:
a) 5 x 6 : 3 = 30 : 3 = 10
b) 6 : 3 x 5 = 2 x 5 = 10
c) 2 x 2 x 2 x 2 = 4 x 2 = 8
Baứi 2: HS caàn phaõn bieọt tỡm moọt soỏ haùng trong moọt
toồng vaứ tỡm moọt thửứa soỏ trong moọt tớch
b) 3 + X = 15 3 x 5 = 15
Hoaùt ủoọng 2: Giuựp HS giaỷi baứi toaựn coự pheựp nhaõn
Baứi 4:
- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi
- Choùn pheựp tớnh vaứ tớnh 5 x 4 = 20
- Trỡnh baứy:
Baứi giaỷi Soỏ con thoỷ coự taỏt caỷ laứ:
- Haựt
- HS ủoùc thuoọc loứng baỷng chia 5
- HS giaỷi baứi taọp 3, 4 Baùn nhaọn xeựt
- HS tớnh theo maóu caực baứi coứn laùi
- HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp HS yếu làm câu a,b
- HS sửỷa baứi
- 2 HS leõn baỷng laứm baứi HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp HS yếu làm câu a
- Nhaọn xeựt baứi laứm ủuựng/ sai cuỷa baùn
- HS ủoùc ủeà baứi
- 1 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp HS yếu viết được phép tính và tình
đúng kết quả
Lop2.net
Trang 25 x 4 = 20 (con) Đáp số 20 con thỏ
- Hỏi: Tại sao để tìm số con thỏ trong 4 chuồng,
em lại thực hiện phép nhân 5 x 4?
Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình
- GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá nhân
- GV tuyên dương HS xếp hình nhanh trước lớp
4 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Giờ, phút
- Vì có tất cả 4 chuồng thỏ như nhau, mỗi chuồng có 5 con thỏ, như vậy nghĩa là 5 con thỏ được lấy 4 lần, nên ta thực hiện phép nhân 4 x 5
- Cả lớp cùng thi xếp hình HS nào xếp hình nhanh, có nhiều cách xếp được tuyên dương trước lớp
Lop2.net