- Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường Vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường … - Cơ sở vật chất của trường và một số hoạt động diễn ra trong trường.. - Tự hào[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tự nhiên – xã hội
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :
- Tên trường, địa chỉ của trường mình và ý nghĩa của tên trường
- Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường (Vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường …)
- Cơ sở vật chất của trường và một số hoạt động diễn ra trong trường
- Tự hào và yêu quí trường học của mình
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 32, 33
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Để phòng tránh ngộ độc ở nhà chúng ta cần làm gì ?
- Khi bị ngộ độc em cần phải làm gì ?
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- Các em học ở trường nào ?
- GV nói : Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu
trường của mình
7’ 2 Họat động 2 : Quan sát trường học.
Mục tiêu : Biết quan sát và mô tả một cách đơn
giản cảnh quan của trường mình
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : GV tổ chức cho HS đi tham quan
trường học để khai thác các nội dung sau :
- Tên trường và ý nghĩa của trường
- Các lớp học
- Sân trường và vườn trường
+ Bước 2 : (Trong lớp)
- Tổ chức tổng kết buổi tham quan giúp HS nhớ
lại cảnh quan của trường
+ Bước 3 : Yêu cầu HS nói về cảnh quan của
- HS nêu tên trường
- HS đi tham quan và tìm hiểu các nội dung GV nêu
- HS nêu nội dung tham quan
Trang 2trường mình.
- GV kết luận : Như sách GV
10’ 3 Họat động 3 : Làm việc với SGK.
Mục tiêu : Biết một số hoạt động thường diễn
ra ở lớp học, thư viện, phòng truyền thống,
phòng Y tế
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo cặp
- GV Hướng dẫn HS quan sát các hình 3, 4, 5, 6
ở trang 33 (SGK) và trả lời các câu hỏi sau với
bạn
- Ngoài các phòng học, trường bạn còn có
những phòng nào ?
- Bạn thích phòng nào ? Tại sao ?
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Gọi HS trả lời câu hỏi trước
- GV kết luận (SGV)
10’ 4 Họat động 4 : Trò chơi hướng dẫn viên
du lịch
Mục tiêu : Biết sử dụng vốn từ riêng để giới
thiệu trường học của mình
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : GV phân vai và cho HS nhập vai
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp 3’ 5 Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Nêu tên trường ý nghĩa của trường ? - Nêu cảm nghĩ của mình đối với trường ? - Giáo dục HS yêu trường yêu lớp - HS trả lời - HS nhắc lại - HS sắm vai - Diễn trước lớp IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3
Trang 4