Giáo án Ghép lớp 1 + 2 Tuần 20

1/Kyõ naêng: Đọc hiểu nội dung bài : Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên - Nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhi[r]

Tuần20:

Soạn 2/1/2011

Giảng thứ hai ngày3/1/2011

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Mụn Âm nhạc GV chuyờn dạy.

Tiết 3:

NTĐ1: Mụn Toỏn:Phộp cộng dạng 14 + 3

I/ Mục tiờu:

1/ Kiến thức:Biết làm tớnh cộng (Khụng nhớ )trong phạm vi 20; Cộng nhẩm dạng 14 + 3

2/ Kĩ năng : Thực hành làm bài tập dạng 14+3

3/ Thỏi độ :GD hS tớch cực học tập hăng hỏi Xd bài

NTĐ2: Mụn.Tập đọc: OÂNG MAẽNH THAẫNG THAÀN GIOÙ

I Muùc tieõu

1/Kyừ naờng: Đọc hiểu nội dung bài : Con người chiến thắng Thần Giú, tức là chiến thắng thiờn nhiờn - Nhờ vào quyết tõm và lao động, nhưng cũng biết sống thõn ỏi, hoà thuận với thiờn nhiờn, (Trả lời được cõu hỏi 1,2,3,4)

2/ Kiến thức : HS biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ ; đọc rừ lời nhõn vật trong bài,

HSKG trả lời được cõu hỏi 5,

3/Thaựi ủoọ: GDHS tớch cực học tập hăng hỏi xõy dựng bài:

II/ Đồ dựng dạy học

NTĐ1: Bộ đồ dựng

NTĐ2: Bảng phụ

III/ Cỏc HĐ dạy học chủ yếu

1/ ổn định

2/ Bài mới:

GV GT bài

.Gv : lấy 14 que tính ( gồm 1 bó que tính

và 4 que tính rời) rồi lấy

thêm 3 que tính nữa

Hình thành phép cộng 14+3

+ Có một chục que ( gài lên bảng bỏ 1

chục viết ở cột chục) và 4 que tính rồi ( gài

4 que tính rời) viết 4 ở cột đơn vị lấy 3

que tính rời đặt xuống dưới 4 que tính rời

Hs : thực hiện theo yêu cầu

- có tất cả 17 que tính

- Gộp 4 que tính rời với 3 que tính được 7

que tính rời, có 1 bó 1 chục que tính và 7

que tính rời là 17 que tính

14 + 3 = 17

5’

30

’

1 oồn ủũnh lụựp: KTBC: khoõng

2 Baứi mụựi

- Gv giụựi thieọu baứi, sau ủoự ủoùc maóu -Luyện đọc câu kết hợp đọc từ khó HD

- Hs noỏi tieỏp ủoùc caõu, keỏt hụùp ủoùc tửứ khoự

GV HD HS luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ

HS luyện đọc đoạn trong nhóm

- Các nhóm tổ chức đọc

- HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Hs thi đọc trước lớp

Gv : hướng dẫnc hs làm bài 1.

Bài Y/c gì?

BT1 đã đặt tính sẵn cho chúng ta nhiệm vụ

của các em là thực hiện phép tính sao cho

đúng

Hs : làm bài 1, nêu kết quả

- Đọc nêu yêu cầu bài 2, làm bài 2

12 + 3= 15 13+ 6= 19 12 + 1=13

14+4 = 18 12+2 = 14 16+2 = 18

Gv : chữa bài 1,2 nhận xét

- Hướng dẫn hs làm bài 3

HS làm bài vào SKG

GV chấm chữa bài

5’

GV nhận xét đánh giá

Hs ủoùc ủoàng thanh

Gv nhận xét đánh giá

3/ Củng cố dặn dò

Hs hệ thống bài học

Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4:

NTĐ1: Mụn học vần.Bài 81: Ach(T1)

I mục tiêu

1/ Kiến thức: học sinh :Nhận biết cấu tạo vần ach, cuốn sỏch

2/ Kĩ năng: Đọc đúng các từ ứng dụng , biết viết vần ach và từ khoá cuốn sach

3/ Thái độ: GD HS tự giác có ý thức tự giác học tập

TCTV từ ứng dụng

NTĐ2: Mụn.Tập đọc.ễng Mạnh thắng Thần Giú.

I Muùc tieõu

1/Kyừ naờng: Đọc hiểu nội dung bài : Con người chiến thắng Thần Giú, tức là chiến thắng thiờn nhiờn - Nhờ vào quyết tõm và lao động, nhưng cũng biết sống thõn ỏi, hoà thuận với thiờn nhiờn, (Trả lời được cõu hỏi 1,2,3,4)

2/ Kiến thức : HS biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ ; đọc rừ lời nhõn vật trong bài,

HSKG trả lời được cõu hỏi 5,

3/Thaựi ủoọ: GDHS tớch cực học tập hăng hỏi xõy dựng bài:

II/ Đồ dựng dạy học

III/ Cỏc HĐ dạy học chủ yếu

1 ổn ủũnh lụựp: KTBC:

-2 Bài mới

Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần ach

- Nêu cấu tạo vần achvà cho hs so sánh

vần ach và ac

- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần

Hs : nhận diện vần ach, và đánh vần

- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài

- Luyện đọc vần và tiếng mới

5’

25

’

1ổn ủũnh lụựp:

- KTBC: K

2 baứi mụựi:

- Tieỏt 2: Tỡm hieồu baứi yêu cầu hs

Hs đọc bài và tìm hiểu bài

- Hs khác theo dõi đọc thầm

- Gv hướng dẫn hs nối tiếp trả lời câu hỏi trong bài

- Quan sát tranh nêu từ mới

- Luyện đọc lại vần và từ mới

- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng (

cá nhân , bàn , lớp )

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs

- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

HS đọc lại bài CN ,N, L

3/ HD viết bảng con

- Gv viết mẫu, hướng dẫn hs quy trình

- Hs quan sát, viết bảng con

Gv nhận xét chỉnh sửa cho hs

Hẹ3: Cuỷng coỏ daởn doứ

HS hệ thống bài

5’

Gv nhaọn xeựt, ruựt ra noọi dung baứi 3/ Luyện đọc lại

Hs thi đọc đoạn trong nhóm

Hs nhận xét

Gv nhận xét đánh giá

HS phân vai đọc lại bài

Hs nêu nhận xét

Gv nhận xét đánh giá

3/ Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 5:

NTĐ1: Mụn.Học vần Bài 81 :Ach(T2)

1/ Kiến thức: Hs đọc được câu ứng dụng trong bài

2/ Kĩ năng: Đọc và viết được ach, cuốn sỏch

Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Giữ gỡn sỏch vở

3/ Thái độ: Tự giác có ý thức học tập

TCTV luyện nói

NTĐ2: Mụn Toỏn Bảng nhõn 3:

I Muùc tieõu

1Kieỏn thửực: Giuựp HS

- Laọp được baỷng nhaõn 3

2Kyừ naờng: Nhớ được bảng nhaõn 3 biếtồ giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống moọt pheựp tớnh nhaõn (trong bảng nhõn 3 )

-Thửùc haứnh ủeỏm theõm 3

3Thaựi ủoọ: Tớch cực học tập hăng hỏi xõy dựng bài

II Chuaồn bũ:

NTĐ2:Bộ đồ dựng

III/ Cỏc HĐ dạy học chủ yếu

2/ Baứi mụựi

Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp

Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu

ứng dụng lên bảng

-Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng ,

sgk

Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

.Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập

viết

Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs : nêu lại quy trình viết

- luyện viết vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :

+ Tranh vẽ gì ?

Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện

nói

- Thảo luận theo cặp và luyện nói

theo cặp -1em hỏi 1em trả lời và

ngược lại

- GV nhận xột chỉnh sửa

Hẹ3: Cuỷng coỏ daởn doứ

HS hệ thống bài học

25

’

5’

2 baứi mụựi

Baứi mụựi Giụựi thieọu: )Pheựp nhaõn.

Hoaùt ủoọng 1: Laọp baỷng nhaõn 3

GV giụựi thieọu caực taỏm bỡa , moói taỏm veừ 3 chaỏm troứn roài laỏy 1 taỏm gaộn leõn baỷng vaứ neõu :

3 x2 = 3 + 3 =6 nhử vaọy3 x 2 = 6 roài vieỏt tieỏp 3 x 2 =6 ngay dửụựi3 x 1 = 3

- Cho HS ủoùc : 3 x 1 = 3 ; 3 x 2 = 6 Tửụng tửù 3 x 2 = 6

GV neõu tieỏp cỏc phộp tớnh cũn lại

HS đọc thuộc lũng bảng nhõn 3

Baứi 1: Ghi nhụự caực coõng thửực trong baỷng Neõu ủửụùc ngay pheựp tớnh 3 x 6

= 18 Baứi 2:

- Lửu yự : vieỏt pheựp tớnh giaỷi baứi toaựn nhử sau : 3 x6 = 18 ( chaõn )

Baứi 3:

- GV cho HS ủieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng ủeồ coự 3 , 6 , 9 ,12, 15 , 18 ,21 ,

24 , 27 , 30

GV chấm chữa bài

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Soạn 3/1/2010

Giảng thứ ba ngày 4/1/2010

Tiết 1:Mụn Mĩ thuật GV chuyờn dạy.

Tiết 2:

NTĐ1: Mụn Toỏn Luyện tập.

I/ Mục tiờu

1/ Kiến thứcCủng cố cho HS cỏch thực hiện phộp cộng (khụng nhớ)trong phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14 + 3

2/ Kĩ năng: Rốn kĩ năng thực hành cộng khụng nhứ trong phạm vi 20

3/ Thỏi độ: GD HS tớch cực học tập hăng hỏi XD bài

NTĐ2: Mụn kể chuyện OÂNG MAẽNH THAẫNG THAÀN GIOÙ

I Muùc tieõu

1/ Kiến thức: Saộp xeỏp laùi ủửụùc thửự tửù caực bửực tranh theo ủuựng trỡnh tửù caõu chuyeọn

(BT1)

2./ kĩ năng:Dửùa vaứo tranh minh hoùa, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo tranh

đó sắp xếp đỳng trỡnh tự

HS KG biết kể lại toàn bộ cõu chuyện(BT2) đặt được tờn khỏc cho cõu chuyện

3Thaựi ủoọ: Bieỏt nghe vaứ nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn

II Chuaồn bũ:

NTĐ1 :Bộ đồ dựng:

III/ Cỏc HĐ dạy học chủ yếu:

G

NTẹ2

1ổn định lớp:

2/ Bài mới:

GVHD HS làm lần lượt cỏc bài tập trong

SGk

- Làm bài 1, nêu kết quả

+ 12 + 11 + 16 + 13 + 16 +7

3 5 3 4 2 2

15 16 19 17 18 9

Gv : chữa bài 1 nhận xét bổ sung

- Hướng dẫn hs làm bài 2

- Y/C HS đứng tại chỗ nói laị cách nhẩm

( Khuyến khích HS nhẩm theo cách thuận

tiện nhất)

Hs : làm bài 2, nêu kết quả

15 + 1 = 16 10 + 2 = 12

18 + 1 = 19 12 +0 = 12

14 + 3= 17 13 +5 = 18

Gv : chữa bài 2 nhận xét bổ sung

- Hướng dẫn hs làm bài 3

( Khuyến khích HS nhẩm theo cách thuận

tiện nhất)

10 + 1 + 3 =?

Nhẩm 10 + 1 = 11

11 + 3 = 14

Hs : làm bài 3, nêu kếta quả

10+1+3 = 14 14+2+1 = 17

16+1+2 = 19 15+3+1 = 19

11+2+3 = 16 12+3+4= 19

- Nêu yêu cầu bài 4, làm bài 4

Tìm kết quả của mỗi phép cộng rồi nối

phép cộng với số là kết quả của phép cộng

GVchấm chữa bài

5’

25

’

5’

1 oồn ủũnh lụựp

2 Baứi mụựi

- Gv giụựi thieọu baứi, HD Hs keồ chuyeọn

- Gv keồ laàn 1

- Hs chuự yự laộng nghe

Gv chia nhoựm giao nhieọm vuù

- Hs noỏi tieỏp nhau keồ laùi tửứng ủoaùn chuyeọn theo tranh

- Gv nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Hẹ2: Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- Gv yeõu caàu

Hs KG noỏi tieỏp nhau dửùng laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

Hs neõu nhaọn xeựt

Gv nhaọn xeựt ủaựnh giaự

3/ Cuỷng coỏ daởn doứ

Hs heọ thoỏng baứi hoùc Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 3:

NTĐ1 Mụn Học vần:Bài 82:ich, ờch.(T1)

I/ Mục tiờu:

1/ Kiến thức: Hs nhaọn bieỏt ich, ờch hieồu nghúa caực tửứ ứng duùng trong baứi

2/ Kyừ naờng: HS đọc được ich,ờch,tờ lịch,con ếch từ ứng dụng trong bài

Biết viết ich, ờch, tờ lịch, con ếch

3/ Thaựi ủoọ: GD HS coự yự thửực trong học tập

NTĐ2:Mụn Toỏn Luyện tập

I Muùc tieõu

1Kieỏn thửực: Thuộc bảng nhõn 3

2Kyừ naờng:Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn(Trong bảng nhõn 3)

H KG làm thờm bài tập 2

3Thaựi ủoọ: HS tớch cực học tập hăng hỏi XD bài.

II Chuaồn bũ

NTĐ1: Bộ đồ dựng

III/ Cỏc HĐ dạy học chủ yếu

G

NTẹ2

1 ổn ủũnh lụựp: KTBC:

-2 Bài mới

Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần ich

- Nêu cấu tạo vần ich và cho hs so sánh

vần ich và it

- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần

Hs : nhận diện vần ich, và đánh vần

- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài

- Luyện đọc vần và tiếng mới

- Quan sát tranh nêu từ mới

- Luyện đọc lại vần và từ mới

- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng (

cá nhân , bàn , lớp )

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs

- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

HS đọc lại bài CN ,N, L

3/ HD viết bảng con

- Gv viết mẫu, hướng dẫn hs quy trình

- Hs quan sát, viết bảng con

Gv nhận xét chỉnh sửa cho hs

5’

25

’

1ổn ủũnh lụựp:

- KTBC: K

2/ Bài mới: Giới thiệu bài

Baứi 1:Baứi :Vieỏt leõn baỷng:

HS tự làm bài rồi chữa bài Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 2:

Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?Baứi taọp ủieàn soỏ naứy coự gỡ khaực vụựi baứi taọp 1?

Vieỏt leõn baỷng:

HS làm bài rồi chữa bài Nhaọn xeựt cho ủieồm HS

Baứi 3:Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi toaựn

Yeõu caàu HS caỷ lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp, 1 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 4:Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử vụựi baứi taọp 3

Hẹ3: Cuỷng coỏ daởn doứ

HS hệ thống bài

5’

Baứi 5:Hoỷi: Baứi taọp yeõu caàu ủieàu gỡ? Goùi 1 HS ủoùc daừy soỏ thửự nhaỏt

Gv nhận xét đánh giá

3/ Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4:

NTĐ1: Mụn học vần Bài 82:ich, ờch(T2)

I/ mục tiờu

1 Kiến thức: Hs đọc được câu ứng dụng trong bài

2 Kỹ năng: Viết được ich, ờch,tờ lịch, con ếch

- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề: Chỳng em đi du lịch

3 Thái độ: Tự giác có ý thức học tập, giaựo duùc Hs coự yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng

chung

TCTV câu ứng dứng dụng

NTĐ2: Mụn Chớnh tả (nghe viết): Giú

I Muùc tieõu

1Kieỏn thửực: Nghe vaứ vieỏt laùi chớnh xaực baứi thụ Gioự.

2Kyừ naờng: Trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi thụ 7 chửừ vụựi 2 khoồ thụ

- Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt s / x, ieõc / ieõt.

3Thaựi ủoọ: GD HS tớch cực học tập hăng hỏi XD bài

II/ Đồ dựng dạy học

NTĐ2: Bảng phu

III/ Cỏc HĐ dạy học chủ yếu

1/ oồn ủũnh tc:

2/ Baứi mụựi

Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp

Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu

ứng dụng lên bảng

-Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng ,

sgk

Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

.Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập

viết

Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs : nêu lại quy trình viết

5’

25

’

1/ ổn định 2/ Bài mới

- GV HD HS –nghe viết

GV đọc mẫu

HS khác theo dõi đọc thầm theo

GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài viết

HS đọc thầm bài tìm hiểu nội dung bài viết

HD HS viết từ khó vào bảng con

HS tập viết vào bảng

GV nhận xét chỉnh sửa

* GV HD HS viết bài vào vở

- luyện viết vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :

+ Tranh vẽ gì ?

Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện

nói

- Thảo luận theo cặp và luyện nói

theo cặp -1em hỏi 1em trả lời và

ngược lại

- GV nhận xột chỉnh sửa

Hẹ3: Cuỷng coỏ daởn doứ

HS nhìn bảng viết bài vào vở

GV đọc lại HS soát lỗi

*HD HS làm bài tập

GV treo bảng phụ

1 HS lên bảng Cả lớp làm vào vở

GV chấm chữa bài Nêu nhận xét 3/ Củng cố dặn dò

-HS hệ thống bài

Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 5:

NTĐ1: Mụn Đạo đức :Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.

I/ Mục tiêu

1/ Kiến thức:HS biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo,cô giáo

2/ Kĩ năng: HS nêu được một số biểu hiện lễ phép vói thầy giáo,cô giáo

HS KG biết nhắc nhở bạn bè phải lẽ phép với thầy giáo,cô giáo

3/ Thái độ GD HS thực hiện lễ phép với thầy giáo,cô giáo

I/ MUẽC TIEÂU

1/ Kiến thức:Biết cỏch cắt, gấp, trang trớ thiếp chỳc mừng

2/ Kĩ năng: Cắt, gấp và trang trớ được thiếp chỳc mừng Cú thể gấp, cắt thiếp chỳc

mừng theo kớch thước tựy chọn Nội dung và hỡnh thức trang trớ cú thể đơn giản

*Với HS khộo tay: Cắt, gấp, trang trớ được thiếp chỳc mừng Nội dung và hỡnh thức trang trớ phự hợp, đẹp

3/ Thỏi độ: GD HS yờu thớch lao động quý trọng sản phẩm

II/ CHUAÅN Bề :

III/ Cỏc HĐ dạy học chủ yếu:

1 Oồn ủũnh tc:

- KTBC? Theỏ naứo là trật tự nơi công

cộng- HS trao ủoồi, traỷ lụứi CH

Gv nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2 Baứi mụựi

- Gv giụựi thieọu baứi

Hs : làm bài tập 3.

Thảo luận nhau kể trước lớp về một bạn

biết lễ phép và vâng lời thầy cô giáo

Gv : tổ chức cho hs kể trước lớp về một

5’

25

’

1 oồn ủũnh lụựp

2 Baứi mụựi

- Gv giụựi thieọu baứi, Trửùc quan : Maóu : Thiếp chỳc mừng

-Goùi HS leõn baỷng thửùc hieọn 3 bửụực gaỏp caột daựn

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

bạn biết lễ phép và vâng lời thầy cô giáo.

- Nhận xét bổ sung cho hs

kể 1-2 tấm gương trong lớp cho hs nghe

- - Hướng dẫn hs làm bài tập 4

Hs : Thảo luận nhóm theo BT4 theo nhóm

- Em làm gì khi bạn chưa lễ phép, vâng lời

thầy cô giáo?

- - Các nhóm cử đại diện lần lượt nêu

kết quả thảo luận

Gv : nhận xét và kết luận : Khi bạn em

chưa biết lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo,

cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và

khuyên bạn không nên như vậy

- - Hướng dẫn hs hát về chủ đề “Lễ

- phép vâng lời thầy cô giáo

Hs : có thể hát, múa, kể chuyện và đọc thơ

( CN, nhóm, lớp)

- - HS đọc CN, đt

5’

2.Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.

Hoaùt ủoọng 1 :Thửùc haứnh caột, gấp,

daựn

-GV gọi học sinh nhắc lại cỏc bước gấp, cắt

-Nhận xột, bổ sung

-Treo quy trỡnh cỏc bước lờn bảng -Cho học sinh thực hành

Hoaùt ủoọng 2 :quan sỏt, nhắc nhở.

Trưng bày sản phẩm

-Giaựo vieõn ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa HS

Cuỷng coỏ : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Gv nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Cuỷng coỏ daởn doứ

- Hs heọ thoỏng baứi hoùc Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Soạn :4/1/2010

Giảng thứ tư ngày 4/1/2010

Tiết 1:

NTĐ1: MụnToỏn Phộp trừ dạng 17 – 3

I/ Mục tiờu:

1/ Kiến thức:HS Biết làm pnộp trừ (Khụng nhớ)trong phạm vi 20; trừ nhẩm dạng17 – 3

2/ Kĩ năng: Thực hành trừ (Khụng nhớ trong phạm vi 20

3/ Thỏi độ : GD HS tự giỏc cú ý thức học tập

NTĐ2: MụnTập đọc Mựa xuõn đến.

I Muùc tieõu

2Kyừ naờng: Hieồu noọi dung baứi: Baứi ca ngụùi veỷ ủeùp cuỷa muứa xuaõn (Trả lời được cõu hỏi 1,2,3)

1Kieỏn thửực: ẹoùc trụn ủửụùc caỷ baứi

ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ khoự ngắt nghi hơi đỳng sau cỏc dấu cõu; đọc rành mạch được bài văn

3Thaựi ủoọ: GD HS tớch cực học tập hăng hỏi Xd bài

TCTV từ chỳ giải

II Chuaồn bũ

NTĐ1:Bộ đồ dựng

NTĐ2:GV: Baỷng ghi saỹn caực tửứ, caực caõu caàn luyeọn ngaột gioùng

III/ Cỏc hĐ dạy học chủ yếu

1/ ổn định

2/ Bài mới:GTbài

Gv : Yêu cầu hs lấy 17 que tính (gồm 1

chục và 7 que tính rời) sau đó tách thành 2

phần để trên bàn phần bên phải có 7 que

tính rời.lấy đi 3 que tính :17 – 3

- Hướng dẫn cách đặt tính và thực hiện phép

tính

17 7 trừ 3 bằng 4 viết 4

- 3 hạ 1, viết 1

14

Hs: thực hiện theo yêu cầu

- thực hiện lấy ra 3 que tính

- Số que tính còn lại trên bàn gồm 1 chục

và 4 que tính rời là 14 que tính

- Nêu lại cách đặt tính và tính

Gv : nêu yêu cầu bài 1

- Cho HS đọc yêu cầu của bài

- Cho HS làm bài rồi lên bảng

Hs : làm bài 1, nêu kết quả

_13 _17 _14 _16

2 5 1 3

11 12 13 13

Gv : chữa bài 1 Hướng dẫn

hs làm bài 2

12 - 1 = 11 13 – 1 = 12

17 – 5 = 12 18 – 2 = 16

14 – 0 = 14 16 – 0 = 16

GV chấm chữa bài

nêu yêu cầu làm bài 3

HS làm vào SGk

Hẹ3: Cuỷng coỏ daởn doứ

HS hệ thống bài học

5’

25

’

5’

1/ Oồn ủũnh lụựp:

- KTBC: K

2 baứi mụựi:

- Giới thiệu bài, yêu cầu hs

- 1 hs G đọc bài

Hs khác theo dõi đọc thầm

Gv yêu cầu hs luyện đọc câu kết hợp

đọc từ khó

Hs nối tiếp đọc

Hd hs đọc đoạn

- Hs nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ

- Hs đọc đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc

- Gv nhận xét

Hẹ2: HD tìm hiểu bài

- Gv yêu cầu hs

- 1 hs đọc đoạn

- Gv nêu câu hỏi

- Hs trả lời Hẹ3: luyện đọc lại

- Hs luyeọn ủoùc laùi baứi trong SGK Củng cố dặn dò

Gv nhậnxét đánh giá

Hs hệ thống bài học