Bµi 2 : HD häc sinh lµm : - Trước hết HS phải đọc và hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động.. - HS xem tranh vẽ , đọc giờ trên mặt đồng hồ.[r]
Trang 1Ngày soạn : 2 / 3 / 2010
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010
Toán
Tiết 125 : Thực hành xem đồng hồ
A Mục tiêu :
* Giúp HS :
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6
- Biết đơn vị đo thời gian : giờ , phút
- Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút ; 30 phút
B Đồ dùng dạy học :
- Mô hình đồng hồ
C Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ :
- Chữa BT 3
- Hỏi 1 giờ có bao nhiêu phút ?
= > GV nhận xét , cho điểm
II Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
GV nêu yêu cầu của giờ học
2 HD làm bài tập :
Bài 1 :
- GV yêu cầu HS nêu vị trí của kim
đồng hồ trong từng trường hợp
* KL : Khi xem đồng hồ , nếu thấy
kim phút chỉ vào số 3 , em đọc là 15
phút ; nếu kim phút chỉ vào số 6 , em
đọc là 30 phút
Bài 2 : HD học sinh làm :
- Trước hết HS phải đọc và hiểu các
hoạt động và thời điểm diễn ra các
hoạt động
VD : " Tưới rau " > Thời điểm 5
giờ 30 chiều
Hoạt động học
- 2 HS lên bảng làm bài , 1 bạn trả lời , lớp theo dõi , nhận xét
- HS xem tranh vẽ , đọc giờ trên mặt
đồng hồ
- HS nêu vị trí của kim phút và kim giờ trong từng trường hợp
- HS đọc và làm bài + Đối chiếu các mặt đồng hồ + Lựa chọn tranh thích hợp
Trang 2* Lưu ý : với các thời điểm " 7 giờ
tối "và " 16 giờ 30 " cần chuyển
thành 19 giờ và 4 giờ 30 chiều
Bài 3 : Cho HS thi quay nhanh đồng
hồ
- Gv nhận xét , tuyên dương HS quay
đúng
3 Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Dặn học sinh về chuẩn bị bài sau
- Thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh của GV
Trang 3Hướng dẫn học:
Củng cố Thực hành xem đồng hồ
A Mục tiêu :
* Giúp HS :
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6
- Biết đơn vị đo thời gian : giờ , phút
- Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút ; 30 phút
B Đồ dùng dạy học :
- Mô hình đồng hồ
C Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
1 Giới thiệu bài :
GV nêu yêu cầu của giờ học
2 HD làm bài tập :
Bài 1 :
- GV yêu cầu HS nêu vị trí của kim
đồng hồ trong từng trường hợp
* KL : Khi xem đồng hồ , nếu thấy
kim phút chỉ vào số 3 , em đọc là 15
phút ; nếu kim phút chỉ vào số 6 , em
đọc là 30 phút
Bài 2 : HD học sinh làm :
- Trước hết HS phải đọc và hiểu các
hoạt động và thời điểm diễn ra các
hoạt động
VD : " Tưới rau " > Thời điểm 5
giờ 30 chiều
* Lưu ý : với các thời điểm " 7 giờ
tối "và " 16 giờ 30 " cần chuyển
thành 19 giờ và 4 giờ 30 chiều
Bài 3 : Cho HS thi quay nhanh đồng
hồ
- Gv nhận xét , tuyên dương HS quay
đúng
3 Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Dặn học sinh về thực hành xem
đồng hồ
Hoạt động học
- HS xem tranh vẽ , đọc giờ trên mặt
đồng hồ
- HS nêu vị trí của kim phút và kim giờ trong từng trường hợp
- HS đọc và làm bài + Đối chiếu các mặt đồng hồ + Lựa chọn tranh thích hợp
- Thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh của GV