1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 20 năm 2011

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 393,18 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-C¸c tổ thi đua đọc bµi ở bảng lớp TiÕt 2: LuyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs[r]

Trang 1

Tuần 20

T hứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 81 : ach

I Mục tiêu:

-

-    : ach, cuốn sỏch.

-

-KNS :  sinh tớch ./ ' 0 trong  23

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : ach

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 80, viết bảng con : cỏ diếc; cụng

việc.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1:

a)

- 7 1 H phõn tớch 6 ach.

- Cho H ; <=3 cài 6 ach.

- GV 2 xột

b)

- Cú vần ach, BC cú  sỏch ta làm 

nào?

- Cho H cài  sỏch.

- GV 2 xột và ghi @;  sỏch

- GV = E A 6 1 <6

- Dựng tranh

-

sỏch

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : H ớng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t4 thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần 54ợt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch 6 ach

- :; <=3 .  

- H quan sỏt 1; <L

- H ; <=3 cài  sỏch.

- 1 H phõn tớch  sỏch

- Quan sỏt, <N nghe

- nhúm, ; <=3

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

Trang 2

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh  O < 

núi theo cõu P   ý:

- Tranh vẽ gỡ ?

- Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giửừ gỡn saựch vụỷ?

-Hóy núi ( 0 dung tranh ( 3 - 4 cõu )

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : PHEÙP COÄNG DAẽNG 14 + 3

I Mục tiêu:

- W làm tớnh 0 ( khụng = ) trong 3B vi 20 ; @ 0 [B 14+3

- Bài tập cần làm :Bài 1( 0 1,2,3 ); bài 2 ( 0 2,3 ); bài 3 ( 36 1 )

-KNS :  sinh tớch ./ ' 0 trong  23

II Đồ dùng dạy học:

- que tính

III Các hoạt động dạy học:

Trang 3

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 KiĨm tra bµi cị :

- Yêu

- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm

2 Bµi míi :

H§1:

14 + 3

W= 1: R. hành trên que tính

- GV cho HS <_ 14 que tính ( `B 1 bĩ 

que tính và 4 que tính 1L5 1` <_ thêm 3 que

tính a4 Cĩ _ ; bao nhiêu que tính?

W= 2: Hình thành phép 0 14 + 3

- GV

b 0  cĩ 4 que 1L/  4 b 0  c

- GV O   trên @; : Thêm 3 que tính

1L/  3 = 4 b 0  c

- dC @ cĩ _ ; bao nhiêu que tính ta

3; làm  nào ?

W= 3 : Cách e tính và .   phép tính

- GV = E cách e phép tính và .

  tính

- HS N < và e tính vào @; con 1`

.   phép tính

H§2: %& hành

Bài 1: Nêu yêu 6 bài 23

- HS N < cách tính

- HS làm bài trên @; con

72 xét - a4 bài

Bài 2: Nêu yêu 6 bài 23

- GV = E HS cách 0 [B theo

hàng ngang

- HS tính [B B  nêu X K;

Bài 3 :Nêu yêu 6 '4 bài

- HS làm bài trên 3 bài 23/ 1 em làm

trên 3 to

- *2 xét a4 bài

3 Cđng cè - DỈn dß:

- Gv nhËn xÐt giê häc

* 2 HS lên @; 

* Cĩ _ ; 17 que tính

- HS e lên bàn1  que tính b bên trái và 4 que tính 1L b bên 3;

- HS <_ thêm 3 que tính e b = 4 que tính 1L

- Ta 03 4 que 1L = 3 que tính 1L

  7 que tính Cĩ1 bĩ  que tính

và 7 que tính 1L là 17 que tính

* Tính

- HS làm bài @; con, 3 HS lên @;

* HS làm bài và nêu B  cách tính

và X K;

* i(n sC thích h p vào ơ trCng theo

mEu

- HS làm trong SGK

Buỉi chiỊu :

*********

G§ BD tiÕng viƯt : Bµi 81 : ach

I Mơc tiªu:

-

Trang 4

- Làm C bài 23 ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 H ớng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔLtiếng Việt

'( () bài SGK

- 7 HS N < tờn bài D Cho HS Bb

sỏch  bài 81

Bài 1: *C

- 7 HS nờu yờu 6 bài 23 1.Yờu 6 HS C

vào b bài 23 *2 xột

Bài 2: ( ac hay ach.

7 HS nhắc lại yờu 6 bài 23 2

-yờu 6 HS ghép vần và điền đúng từ

*2 xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: ( sách vở hoặc giữ gìn hoặc học

tốt

7 HS nhắc lại yờu 6 bài 23 3

-yờu 6 HS tiếng sao cho đúng

-*2 xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4:  viên gạch ; sách vở : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

*  cỏ nhõn- ` thanh

* =3 làm vào b 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn @; (

- =3 làm vào b

* 2 HS lờn @; (

- =3 làm vào b

* HS  vào b

T - H T Việt: 4567 (89: ;<% ach

I Mục tiêu:

người thân XO a  L

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu bài.

2.

-

3 Hướng dẫn viết

- HS 

Trang 5

HĐ1: Hướng dẫn cách viết.

-GV viết mẫu lên bảng

- GV = E HS quan sỏt bài  

- 7 HS  0 dung bài  

- Phõn tớch 0 cao, khoảng cỏch nét nối giữa

các con cha cuốn sách ; đón khách; kênh

rạch.

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?

- Cho HS viết vào bảng con từng từ

- Giáo viên quan sát

HĐ2: Thực hành.

- 14= dẫn viết vào vở

- GV quan sát sửa sai

- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà luyện

thêm

* Học sinh quan sát và nhận xét

-HS nêu

- Học sinh viết vào bảng con

- Mở vở viết bài Viết vở ôn luyện ô li

T hứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 82 : ichêch

I Mục tiêu:

-

-    : ich, ờch, tờ lịch, con ờch.

-

-KNS :  sinh tớch ./ ' 0 trong  23

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : ich

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 81, viết bảng con : viờn gạch; kờnh

rạch.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1:

a)

- 7 1 H phõn tớch 6 ich.

- Cho H ; <=3 cài 6 ich.

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch 6 ich

- :; <=3 .  

Trang 6

- GV 2 xột

b)

- Cú vần ich, BC cú  lịch ta làm 

nào?

- Cho H cài  lịch.

- GV 2 xột và ghi @;  lịch

- GV = E A 6 1 <6

- Dựng tranh

-

*

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : H ớng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t4 thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần 54ợt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

- H quan sỏt 1; <L

- H ; <=3 cài  lịch.

- 1 H phõn tớch  lịch

- Quan sỏt, <N nghe

- nhúm, ; <=3

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

Trang 7

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh  O < 

núi theo cõu P   ý:

+ Trong tranh veừ gỡ?

+ Ai ủaừ ủửụùc ủi du lũch vụựi boỏ meù hoaởc nhaứ

trửụứng?

+ Khi ủi du lũch caực baùn thửụứng mang

nhửừng gỡ?

+ Keồ teõn nhửừng chuyeỏn du lũch maứ em ủaừ

ủửụùc ủi?

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : 4567 %CD

I Mục tiêu:

- R.     phộp 0 ( khụng = ) trong 3B vi 20 ; 0 [B  14+3

- Bài tập cần làm :Bài 1( 0 1,2,4 ); bài 2 ( 0 1,2,4 ); bài 3 U0 1,3 )

-KNS :  sinh tớch ./ ' 0 trong  23

II Đồ dùng dạy học:

- Sỏch toỏn, VBTT

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 ( tiết

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

Bài 1: e tớnh 1` tớnh

-GV HD HS cỏch e tớnh, HD HS  bài

vào b

Bài 2: Tớnh [B

(HS a4 B 5

7 HS nờu ( yờu 6 bài

-GV  bài lờn @; – HD HS [B

B 

VD: 15 + 1 = ? GV = E

HS nờu: 5 + 1 = 6; 10 + 6 = 16

9e [B @n cỏch B thờm 15 thờm

1 là mL sỏu

Bài 3:Tớnh

(HS làm b 0 1 + 2)

-HS nờu cỏch

trỏi sang 3; và ghi X K; C cựng

* 2 H lên bảng làm bài

*HS nờu < cỏch e tớnh -HS  bài vào b

* 2 HS nờu -HS [B B 

*( HS nờu cỏch [B do HS [B 1 phộp tớnh

*2 HS nờu -HS làm bài vào b

Trang 8

VD: 10 + 1 + 3 = 14

11

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

7 HS a4 bài

Buổi chiều :

*********

TH toán: Tiết 1

I Mục tiêu:

- R.     phộp 0 ( khụng = ) trong 3B vi 20

- Áp  làm C b bài 23 ở vở thực hành

II Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài.

2 H ớng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 15

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2: Tính nhẩm

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3: Tính

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

Bài 4 : Nối

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

3 Củng cố dặn dò:

- *2 xét  

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

BD- GĐtiếng việt : Bài 82 : ich êch

I Mục tiêu:

- :' C cỏch  và  6 : ich – êch

- Làm C bài 23 ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Trang 9

1 Giới thiệu bài

2 H ớng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở ÔLtiếng Việt

'(: () bài SGK

- 7 HS N < tờn bài D Cho HS Bb

sỏch  bài 82

Bài 1: *C

- 7 HS nờu yờu 6 bài 23 1.Yờu 6 HS C

vào b bài 23 *2 xột

Bài 2: ( ich hoặc êch

7 HS nhắc lại yờu 6 bài 23 2

- yờu 6 HS ghép vần và điền đúng từ

-*2 xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 : ( thắng cảnh hoặc du lịch hoặc

nhanh hơn.

-G HS nhắc lại yờu 6 bài 23 3

-yờu 6 HS ( tiếng sao cho đúng

-*2 xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4:  vở kịch , mũi hếch : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

*  cỏ nhõn- ` thanh

* =3 làm vào vb 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn @; (

- =3 làm vào b

* 2 HS lờn @; (

- =3 làm vào b

* HS  vào b

ễL Bài thể dục

I ds: TIấU:

- Ôn luyện 2 0 tỏc  b/ 4 và bài O  phỏt 1O chung

- W= 6 @ cỏch .   0 tỏc chõn '4 bài O  phỏt 1O chung

-

II x trd - j9yz*7 Rt{*:

- Sõn 1L ; cũi

III.*|t DUNG VÀ j9yz*7 PHÁP:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1

- GV nh2n l=p, phw bin n0i dung, yờu c6u

bài hc

-  o tay, hỏt Tỡm @ thõn

- 72B chõn  o e  ~ nhàng

40 - 50 m, sau

2

a) ễn 2

* HS <N nghe

- :; <=3 hỏt

- HS .  

* GV ( XO Trong quỏ trỡnh 23 GV

Trang 10

b)

*c3 5, 6, 7, 8  c3 1, 2, 3, 4  w

sang bờn 3;

* R23 3 0 tỏc :  b/ tay, chõn

* ( I JK hàng ) theo

N-c) 9A trũ A “EG ụ  @0 JQ” 3

- GV cựng HS  C bài 

- *2 xột L  và giao bài 23 ( nhà

quan sỏt, 2 xột, ,4 sai cho HS 0

hỡnh hàng ngang

- 6 1-2 GV nờu tờn 0 tỏc, sau !

2B O HS @N = GV = E cỏch b sau ! cho HS ụn <  Xen X

a4 cỏc <6 GV 2 xột, ,4 sai cho HS.(Sau 2L GV BL 1-2 HS .  

C lờn làm BE5 0 hỡnh hàng ngang.

- GV ( XO

T hứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 83 : Ôn tập

I ds: TIấU :

-

-

- Nghe hiOu và kO  c m0t on truy n theo tranh truy n kO : Anh chàng ngốc và con ngỗng

vàng

-KNS:

II … DÙNG F‡] HOC:

- )‰ ,Š @; ụn ; tranh XO  

III.CÁC 9ˆ‡R |*7 F‡] 9‹:

Tiết 1 : Ôn tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 , I tra bài T :

- Đọc bài 82, viết bảng con : vụỷ kũch ; cheõnh

cheỏch.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài  

*

- GV ủoùc vaứ yeõu caàu hoùc sinh chổ ủuựng caực

vaàn GV ủoùc (ủoùc khoõng theo thửự tửù)

-GV  C thành @; ôn

- GV yeõu caàu hoùc sinh gheựp chửừ coọt doùc vụựi

caực chửừ ụỷ caực doứng ngang sao cho thớch hụùp

ủeồ ủửụùc caực vaàn tửụng ửựng ủaừ hoùc

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

*HS 3 C nhau nờu 6 ã 

-Hs  cỏ nhõn ,dóy /

-Ghộp õm ( hs  cỏ %/` thanh )

Trang 11

- Gv w  thi 4  bài b @; ơn :

*  E lao  U  @

- Gv ghi

chúc mừng, ích lợi

-

- Gv

- 7 hs  tồn @;

NghØ gi÷a tiÕt

- Gv  cho hs  vào @; con : thác

nước, ích lợi

*

- Gv

hs 

Y/c hs N < _  B0 ,C 

- C¸c

* HS

-Hs  ( cn -  ) -1 hs  tồn @;

* HS  vµo @; con:

- 9 sinh  cn -C¸c w thi 4  bµi b @; <=3

TiÕt 2: LuyƯn tËp

Gv w  cho c¸c w thi  bài b @; <=3

theo  và khơng theo 

*

Yêu 6 hs qs /2 xét 0 dung tranh 

Giáo viên  lên @; bài   :

7 hs  câu C - ; C

Gv  BE

7; lao a4 

Gv = E hs  b b 23 

Gv theo dõi ,hd hs 

:_B v 2 xét B0 ,C bài

chàng ngốc và con ngỗng vàng.

-Gv XO 2 <6 kèm theo tranh:

-HD

GV   ý giĩp hs = 0 dung tranh

-HD các nhĩm <  XO

Rw  cho HS thi 4 XO < c©u  

7 1 em XO toan @0  

- HD

*

*2 xÐt  

-Hs quan sát /2 xét 0 dung tranh

 6B bài  

-Hs  C 3 /; bài

=3   1 <6

-HS nghe -HS  bài vào b 23  :

thác nước, ích lợi

Hs  tên 1 

-HS nghe XO  

-HS 23 XO c¸ nhân

-HS XO theo nhĩm

*N < ý „4 1 

... PHÉP CỘNG DAẽNG 14 + 3

I Mục tiêu:

- W làm tớnh 0 ( khụng = ) 3B vi 20 ; @ 0 [B 14 +3

- Bài tập cần làm :Bài 1( 0 1, 2,3 ); ( 0 2,3... hành

Bài 1: Nêu yêu 6 23

- HS N < cách tính

- HS làm @;

72 xét - a4

Bài 2: Nêu yêu 6 23

- GV = E HS cách 0 [B... tính e b = que tính 1L

- Ta 03 que 1L = que tính 1L

  que tính C? ?1 bĩ  que tính

và que tính 1L 17 que tính

* Tính

- HS làm @; con, HS

Ngày đăng: 30/03/2021, 17:30

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w