Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 8

Bài 3: Viết Gv viết mẫu và nêu qui trình viết Quan sát Viết bảng con Nhắc nhở nề nếp viết Cho hs viết bài Viết vở Theo dõi hs viết - uốn nắn cho hs viết đẹp Chấm bài Nhận xét tiết học Th[r]

Tuần 8

Thứ hai, ngày tháng năm 2011

Học vần:

Bài 31: Ôn tập

A.Mục tiêu:

- HS đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ngữ ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

- Viết được ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa.

*HS khá giỏi : Kể được 2 đến 3 đoạn truyện theo tranh

B Đồ dùng dạy học:

GV chuẩn bị:

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

- Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần kể chuyện

HS chuẩn bị:

- Bảng con

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ:(5 Phút )

- Đọc và viết các từ: -cà chua - xưa kia

- nô đùa - tre nứa

- Đọc câu ứng dụng:

- Đọc toàn bài

* GV nhận xét bài cũ

II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài:( 2 phút) (Ghi đề bài)

2/Ôn tập:.( 15 phút)

a.Các chữ và vần vừa học

- GV yêu cầu

+ GV đọc âm:

- Nhận xét, điều chỉnh

b.Ghép chữ thành tiếng.

-GV yêu cầu:

*Nhận xét

c.HDHS viết (7 phút)

- Viết mẫu lên bảng con:

d.Đọc từ ngữ ứng dụng:(6 phút)

- Đính các từ lên

bảng 4 HS, lớp viết bảng con

-2HS -1 HS -Đọc tên bài học: ôn tập

-HS chỉ chữ đã học trong tuần có trong bảng ôn tập

-HS chỉ chữ -HS chỉ chữ và đọc âm

-HS đọc cột dọc và cột ngang các âm -Đọc tiếng

Viết bảng con: mùa dưa ngựa tía -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Giải thích từ khó.

-Yêu cầu tìm tiếng chứa âm đã học

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc:(10 phút )

Luyện đọc tiết 1

-GV chỉ bảng:

-Yêu cầu đọc đoạn thơ ứng dụng

b.Luyện viết (7 phút)

-GV viết mẫu và HD cách viết

-Nhận xét, chấm vở

c.Kể chuyện: (13 phút )

+ Kể lần 1 diễn cảm

+ Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh

+ GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu

+ GV chỉ vào từng tranh:

*Nêu ý nghĩa câu chuyện:

4 Củng cố, dặn dò:

* Trò chơi: Thi kể chuyện

* Nhận xét tiết học

mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ

-Tìm cá nhân

-HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: lớp, nhóm

-Viết bảng con:

-HS viết vào vở: mùa dưa ngựa tía

-Đọc tên chủ đề câu chuyện “Khỉ và Rùa”

+ HS nghe nội dung + HS QS tranh: Thảo luận và cử đại diện thi tài

+ HS kể từng tranh:

*Tranh 1: Đôi bạn Rùa và Khỉ

*Tranh 2 Rùa bám vào đuôi Khỉ

*Tranh 3: Khỉ hỏi chuyện và quên rằng mình đang bám vào đuôi bạn

*Tranh 4: Từ đó mai Rùa bị rạng nứt

*Cử mỗi nhóm 1 bạn kể (3 HS)

*HS: khá giỏi kể 2-3 đoạn.

-Nghe phổ biến cách thi kể chuyện

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằ phếp tính cộng

- Bài tập cần làm: Bài 1, 2(dòng 1), 3

- *HSKG: Làm thêm bài 2(dòng2), 4

II/ Đồ dùng:

GV chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng Toán 1

- Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 4

HS chuẩn bị:

- SGK Toán 1; bảng con.

- Bộ đồ dùng học Toán

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ: (5 phút)

3 + 1 = 2 + 2 =

1 + 3 = 1 + 2 =

*Nhận xét:

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài :( 2 phút) Luyện tập

b.Thực hành: (22 phút)

Bài 1: Hướng dẫn HS (chú ý viết kết quả

thẳng cột với nhau)

Bài 2: Hướng dẫn HS viết số thích hợp

vào ô trống

Bài 3: GV nêu và hướng dẫn HS làm từng

bài

* Bài 4: Cho HS quan sát tranh

3/ Củng cố dặn dò:( 6 phút)

*Trò chơi: Cá dấu đẻ trứng

- 4 HS bảng lớp

- lớp làm bảng con

Nêu tên bài học

-HS làm bài và tự chữa bài

+ Bài 1: Tính:

3 2 2 1 1 + + + + +

1 1 2 2 3

4 3 4 3 4 + Bài 2: Viết số

( chỉ làm dòng 1) + 1 + 2 + 3 + 2

1 1 1 2

+ 1 + 2 + 1 + 3

2 2 3 1

*Dành cho HS khá giỏi (dòng 2 )

- HS nêu cách làm bài + Bài 3: Thực hiện từ trái sang phải

Nhìn tranh nêu: 1 con sóc thêm 1 con sóc, có 2 con sóc thêm 1 con sóc nữa tất cả là 3 con

sóc

1 cộng 1 được 2, 2 cộng 1 được 3 viết 3

Làm bài: 2 + 1 + 1 = 4

1 + 2 + 1 = 4

*Dành HS khá giỏi

+ Bài 4: QS tranh - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính:

1 + 3 = 4

- 2 nhóm cùng chơi

- Nhóm nào nhanh sẽ thắng

*Nhận xét tiết học.

-Tiết sau phép cộng trong P.V 5

- 2 nhóm chơi ( mỗi nhóm 2 em)

- Chuẩn bị bài học sau

Thủ công

Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

- HS biết cách xé,dán hình cây đơn giản

- Xé dán được hình tán lá cây,thân cây Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán có thể cân đối phẳng

*HS khéo tay

- Xé ,dán được hình cây đơn giản Đường xé ít răng cưa Hình dán có thể cân đối phẳng.

- Có thể xé được thêm hình cây đôn giản có hình dạng, kích thước, màu sắc khac nhau

II/ Chuẩn bị:

GV chuẩn bị:

+ Bài mẫu đẹp

+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,

HS chuẩn bị:

+ Vở thủ công

+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra dụng cụ: (5phút)

-GV kiểm tra dụng cụ

-Nhận xét

-Bắt bài hát khởi động

2.Giới thiệu bài: (2 phút)

(Ghi đề bài)

3.HD quan sát, nhận xét:(10 phút)

-Đưa bài mẫu :

+ Đây là hình cây gì ?

+ Vòm cây như thế nào ?

+ Tán lá cây như thế nào ?

+GV làm mẫu và hướng dẫn

4.Thực hành:(13 phút)

-Xé hình chữ nhật (vòm cây)

-Xé hình thân cây

-Xé các mép tạo hình cây dơn giản

5 Nhận xét, dặn dò:

* Trò chơi: Thi ghép hình nhanh

* Nhận xét:

-Tinh thần học tập

-Dặn dò bài sau

-Để dụng cụ học thủ công lên bàn , GV kiểm tra -Hát tập thể

-Nêu tên bài học

-HS quan sát, nhận xét + Đây là hình cây + Vòm cây tròn to + Tán là giống cây chuối, cây dừa,…

-HS làm theo hướng dẫn -HS thao tác xé hình theo HD của GV

- Làm trên giấy nháp

* HS khá giỏi xé, hình cây có kích thước khác

* Lớp chia 2 nhóm chơi -Nghe nhận xét

-Chuẩn bị bài học sau

Học vần*:

Ôn luyện: Tiết 1 (trang 53)

I/ Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố, nắm chắc các vần ua, ưa

- Đọc được đoạn: cua, rùa và bé

- Viết đựợc câu: Nhà của cua và rùa thỏ

II/ Chuẩn bị:

VBTTH

III/ Hoạt động dạy học:

*Khởi động: Múa hát tập thể

Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài 1: Tiếng nào có vần ua, tiếng nào có vần

ưa ?

Nêu yêu cầu Đọc các tiếng: cua, cưa, cửa,dưa, dừa,đùa, đũa, rùa

Quan sát bài mẫu Tìm tiếng có vần ua, đánh dấu + vào ô có vần ua, tiếng có vần ưa đánh dấu + vào ô có vần ưa

Đổi vở - kiểm tra chữa bài

Bài 2: Hướng dẫn đọc

Cua, rùa và bé

Cua ở nhà cua Rùa ở nhà rùa.Bé có nhà của

bé Nhà của bé to Nhà của cua và rùa nhỏ

Cua và rùa bò Bé đi

Bé có vở Vở có chữ to Chữ ở vở của cua và

rùa bé tí

Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần ua: cua, rùa, của Luyện đọc câu - cả bài

Luyện đọc cá nhân - nhóm

Bài 3:Hướng dẫn viết

Nhà của cua và rùa nhỏ

Viết mẫu và nêu qui trình viết

Đọc câu

Quan sát - viết bảng con Viết bài vào vở

*Chấm bài

Nhận xét tiết học:

Toán*:

Ôn luyện: Bài 28 (trang 33)

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố về bảng cộng vầ làm tính cộng trong phạm vi 3,4.

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng

II/ Đồ dùng dạy học:

VBT

III/ Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1/ Giới thiệu bài: Luyện tập về phép cộng

trong phạm vi 3, 4

2/ Hướng dẫn ôn tập:

a/ Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 3,

4

Hs xung phong đọc - nhận xét

Cho cả lớp đọc lại bảng cộng trong phạm

vi 3, 4

b/ Hướng dẫn hs làm bài tập:

+ Bài 1 yêu cầu làm gì ? Bài 1: Tính

Làm bài - đọc kết quả Nhận xét - chữa bài

a/ 1 + 1 = 1 + 2 = 2 + 2 = 1 + 1 =

2 + 1 = 1 + 3 = 3 + 1 = 1 + 2 =

3 + 1 = 1 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 =

Tính rồi ghi kết quả sau dấu bằng b/ 3 2 1 2 1 1

+ + + + + +

1 1 1 2 2 3

Ghi kết quả theo cột dọc + Bài 2 yêu cầu làm gì ? Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: Thực hiện phép tính - ghi kết quả vào ô trống Làm bài - đọc kết quả Nhận xét - chữa bài + 1 + 2 + 1 +1

1 1 3 2

+ 1 + 2 + 3 + 2

2 2 1 1

+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? Bài 3: Tính Nêu cách làm - tính rồi ghi kết quả sau dấu bằng 1 + 1 + 2 = 2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 = Đọc kết quả

Nhận xét - chữa bài + Bài 4 yêu cầu làm gì ? Bài 4: Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm

Hướng dẫn hs thực hiện các phép tính mỗi

vế rồi so sánh

2 + 1 4 2 + 1 3 2 + 1 1 + 3

2 + 2 4 2 + 2 3 1 + 3 3 + 1 Làm bài - nhận xét - chữa bài

+ Bài 5 yêu cầu làm gì ? Bài 5: Viết phép tính thích hợp

Quan sát tranh - nêu bài toán - trả lời bài toán -

viết phép tính:

2 + 2 = 4

*Chấm bài

Nhận xét tiết học:

Thứ ba, ngày tháng năm 2011

Học vần:

Bài 32: oi - ai

A.Mục tiêu:

- HS nhận biết được vần oi, ai

- Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái ;các từ và câu ứng dụng

-Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Luyện nói từ 1- 3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le

* Rèn tư thế đọc đúng cho hs HSKG biết đọc trơn

B Đồ dùng dạy học:

GV chuẩn bị:

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

- Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

HS chuẩn bị:

- Bảng con

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ:(5 phút)

-Đọc và viết các từ:- trỉa đỗ,- ngựa tía.

-mua mía,-mùa dưa.

-Đọc câu ứng dụng:

-Đọc toàn bài

*GV nhận xét bài cũ

II.Bài mới:

1/Giới thiệu bài: (2 phút)(Ghi đề bài)

2/Quy trình dạy vần oi, ai :(15phút)

a.Nhận diện vần: oi

-GV viết lại vần oi

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu oi

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng ngói và đọc

-Ghép tiếng ngói

-Nhận xét, điều chỉnh

-Từ khoá:- nhà ngói

b.Nhận diện vần: ai

-4 HS, lớp viết bảng con

-2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: oi, ai

-HS đọc cá nhân: oi

-HS đánh vần: ngờ-oi-ngoi-sắc-ngói -Cả lớp ghép: ngói

-HS đọc, cá nhân, nhóm, lóp

-GV viết lại vần ai

-Hãy so sánh vần oi và vần ai ?

*Phát âm và đánh vần tiếng:

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu ai

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng gái và đọc

-Ghép tiếng: gái

-Nhận xét

-Từ khoá: -bé gái

c.HDHS viết:(7phút)

-Viết mẫu: nhà ngói, bé gái

Hỏi: Vần oi tạo bởi mấy con chữ ?

Hỏi: Vần ai tạo bởi mấy con chữ ?

d.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( 6 phút)

-Đính từ lên bảng:

ngà voi gà mái

cái còi bài vở

-Giải nghĩa từ ứng dụng

Tiết 2

3.Luyện tập

a.Luyện đọc::(10 phút)

-Luyện đọc tiết 1

b.Luyện viết: (10 phút )

-GV viết mẫu và HD cách viết

-Nhận xét, chấm vở

c.Luyện nói (10 phút )

+ Yêu cầu quan sát tranh

* Trong tranh vẽ những cảnh gì ?

* Sẻ, ri thích sống ở đâu ?

* Bói cá, le le thích sống ở đâu ?

4 Củng cố, dặn dò:

* Trò chơi: Quay bánh xe vần

* Nhận xét tiết học

+ Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần oi có âm o ở trước, vần ai

có âm a ở trước

-Đọc cá nhân: ai -Đánh vần gờ-ai–gai-sắc-gái -Cả lớp ghép tiếng gái -Đọc cá nhân, nhóm lớp

-Viết bảng con: nhà ngói, bé gái

-Nhận xét

-Nghe hiểu +Tìm tiếng chứa âm vừa học

-HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm, đọc theo lớp, nhóm, cá nhân

Viết bảng con:

-HS viết vào vở: oi, ai, nhà ngói, bé gái

-HS nói tên theo chủ đề: Sẻ, Ri, bói cá, le le + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:

-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn -Chuẩn bị bài sau

Đạo đức

Bài 4: Gia đình em (Tiết 2)

I/ Mục tiêu:

- HS phải thực hiện tốt lễ phép với người lớn hơn

- Kính trọng, lễ phép với các thành viên trong gia đình.

- HS biết thực hiện những lời ông bà, cha mẹ dạy bảo

II/ Tài liệu và phương tiện:

- Vở BT Đạo đức 1

- Bài hát: “Cả nhà thương nhau” “Mẹ yêu không nào”

- Đóng vai theo tình huống

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 2

*Khởi động

-GV tổ chức: Bắt bài hát

Hoạt động 1:

+ Em lễ phép, vâng lời ai?

Em đã làm gì khi đó?

-Ông , bà có thái độ , nói gì với em?

*Kết luận:

Hoạt động 2: Đóng vai theo bài tập 3

-Các nhóm thực hiện sắm vai

Nhận xét, kết luận:

:

Hoạt động 3: HS tự liên hệ

-Gia đình em có mấy người?

Kết luận: -Gia đình chỉ có hai con là hạn

chế gia tăng dân số, góp phần BVMT

Hoạt động 4: Tổng kết, dặn dò

-Nhận xét, dặn dò

-HS hát bài “Cả nhà thương nhau” -Trả lời cá nhân

- Trả lời theo ý hiểu

-Chia lớp thành nhóm ( mỗi nhóm 6 em) -Các nhóm lần lượt sắm vai

-Trình bày trước lớp

-HS tự liên hệ -Nhận xét, bổ sung

- Nêu lại nội dung bài học

Tự nhiên và Xã hội:

Bài 8: Ăn uống hằng ngày

I/ Mục tiêu:

- Biết được cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh

- Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống ,đủ nước

* Biết tại sao không nên ăn vặt, ăn đồ ngọt trước bữa cơm

II/ Chuẩn bị:

GV chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ phóng to

HS chuẩn bị:

- GK Tự nhiên và Xã hội

III/ Các hoạt động dạy học:

GV HS

I.Khởi động: (5 phút )

-Cần làm gì để ăn uống hợp vệ sinh?

Trò chơi: “Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào

hang”

II.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)(2phút)

2.Các hoạt động: (13 phút )

Hoạt động 1: Kể lại những thức ăn, đồ

uống các em thường xuyên dùng hằng

ngày

-Cho HS quan sát các hình ở trang 18

-Hỏi:

+Trong đó em thích ăn thức ăn nào ?

+Loại thức nào em chưa được ăn

*Kết luận:

*/GDMT:-Biết mối quan hệ giữa môi

trường và sức khoẻ

-Biết quý,và chăm sóc sức khoẻ mình

Hoạt động 2: Làm việc SGK (10phút)

-Hướng dẫn HS QS từng nhóm hình

-Cho HS phát triển theo từng câu hỏi của

GV để đi đến kết luận

Kết luận:

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:(5phút)

Trò chơi: “đóng vai theo tình huống”

-HDHS cách chơi:

-Phổ biến luật chơi

-Thảo luận, trình bày

-Cả lớp cùng chơi

-Quan sát thảo luận

-Liên hệ

-Quan sát thảo luận

+ Tiến hành chơi + Cả lớp tham gia cùng chơi

Thứ tư, ngày tháng năm 2011

Toán:

Phép cộng trong phạm vi 5

-I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5,biết làm tính cộng cavs số trong phạm vi 5; tập biểu thị tình huống hình vẽ bằng phép tính cộng

- Biểt làm tính cộng trong phạm vi 5

- Bài tập cần làm: Bài1, 2, 4(a)

*HSKG: Làm thêm bài 3, 4(b)

II/ Đồ dùng:

GV chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng Toán 1 Các chữ số từ 1 đến 5

- Các hình vật mẫu phù hợp với bài học

HS chuẩn bị:

- SGK Toán 1 Bộ đồ dùng học Toán Bảng con.

III/ Các hoạt động dạy học ::

1.Kiểm ta bài cũ: (5 phút)

2 + 1 + 1 =

3 + 1 =

-Nhận xét bài cũ

2.Bài mới:(1 5phút )

*GT phép cộng, bảng cộng trong P.V 5

a GV giới thiệu lần lượt các phép cộng

4 + 1 = 5:

Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ trong bài học

Bốn thêm 1 bằng 5 ta viết như sau:4 + 1 = 5

Hướng dẫn tương tự để đi đến: 1 + 4 = 5; 2 + 3 =

5; 3 + 2 = 5

Hướng dẫn hs quan sát

4 chấm tròn và 1 chấm tròn; 3 chấm tròn và 2

chấm tròn

Cho hs bước đầu nhận biết: 4 + 1 giống 1 + 4 vì

đều bằng 5

b Tìm bảng giữa công thức vừa học

-GV có thể xoá từng phần rồi toàn bộ công thức

3 Thực hành: (10 phút)

+Bài 1yêu cầu làm gì ?

+Bài 2yêu cầu làm gì ?

- Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột với nhau

+Bài 3 yêu cầu làm gì ?

+Bài 4 yêu cầu làm gì ?

Câu b: dành cho Hs khá giỏi.

3.Củng cố, dặn dò: (5 phút)

*Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt

-2 HS, Lớp làm bảng con

- Nêu tên bài học

Quan sát hình vẽ Nêu: Có 4 con cá thêm 1 con cá Hỏi có tất

cả mấy con cá ?

Có 4 con cá thêm 1 con cá Có tất cả là 5 con cá

Vài hs nhắc lại Đọc : Bốn cộng một bằng 5

- HS theo dõi

- HS đọc các phép cộng trên bảng

- HS thi đua đọc lại các công thức đó

Bài 1: Tính ghi kết quả theo cột dọc

Làm bài - chữa bài

Bài 2: Tính ghi kết quả theo cột dọc

- HS làm bài và tự chữa bài

*Bài 3:Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Làm bài - chữa bài

4 + 1 = 5 5 = 4 + 1

Bài 4:Viết phép tính thích hợp

- HS quan sát tranh và nêu bài toán trả lời bài toán và tự viết phép tính: 3 + 2 = 5

*Câu b:dành cho HS khá giỏi

Viết phép tính: 3 + 0 =3

Nhận xét - chữa bài

- 2 nhóm cùng chơi

- Nhóm nào nhanh sẽ thắng