Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - Trường Tiểu học xã Cần Kiệm

Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ :lâu mà học sinh ở tiết trước thường viết sai năm , nứt nẻ , náo động , vừa vặn , dùi trống , dị[r]

Trang 1

Cấn Thị Nhung Giáo án lớp 3

TUẦN 33 Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013

Toán Tiết 161: KIỂM TRA

A/ Mục tiêu :

- Tập trung vào việc đánh giá các kiến thức và kĩ năng : - Đọc viết các số có đến

năm chữ số ; Tìm số liền sau của số có năm chữ số ; Sắp xếp 4 số có năm chữ số

theo thứ tự từ bé đến lớn ; Thực hiện các phép tính cộng , trừ các số có năm chữ

số , nhân và chia số có năm chữ số với số có 1 chữ số

-Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau Giải bài toán có đến hai

phép tính

-GDHS chăm học

.B/ Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra

C/Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Đề bài :

Phần 1:

- Hãy khoanh vào các chữ A , B , C , D

trước những câu trả lời đúng

-Bài 1:

- Số liền sau của 68 457 là :

A 68 467 , B 68447 , C 68456 , D

68 458

Bài 2

Cho các số : 48 617 , 47 861 , 48 716 ,

47 816

-Hãy sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn

A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816

B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816

C 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716

- HS chuẩn bị giấy bút

- HS làm vào giấy kiểm tra

Cách ghi điểm:

Phần 1: 4 điểm

Bài 1: 1 điểm (đáp án:D) Bài 2: 1,5 điểm (đáp án:D) Bài 3: 1,5điểm (đáp án:D)

Phần 2: 5 điểm

Bài1: 2 điểm (mỗi phép tính đúng 1 điểm)

21628 x 3 = 64884

15250 : 5 = 3050 Bài2: 3 điểm

Lop3.net

Trang 2

D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861

Bài 3

- Kết quả của phép cộng 36528 +

49347 là

A 75 865 5 B 85 865 C 75 875 D

85 875

Kết quả của phép trừ 85 371 – 9046

là

A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86

325

Phần 2 :

Bài 1: Đặt tính rồi tính :

21628 x 3 15250 : 5

Bài 2

Viết số thích hợp theo mẫu

Bài 3

Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải

Ngày thứ hai bán được 340 m vải

Ngày thứ 3 bán được bằng số mét vải

3 1

bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi

ngày thứ ba cửa hàng bán được bao

nhiêu mét vải

Số m vải cả hai ngày đầu bán được là:

230 + 340 = 570 (m)

Số m vải ngày thứ ba bán được là: 570 :

3 = 190 (m) Đáp số: 190 mét vải Trình bày sạch đẹp:1 điểm

Trang 3

Tập đọc – Kể chuyện Tiết 97-98: CÓC KIỆN TRỜI A/ Mục tiêu :

- Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ : -nắng hạn , trụi trơ , náo động , hùng hổ

, nổi loạn , khát khô , nhảy xổ , nghiến răng , …

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc , Trời )

-Hiểu nội dung câu chuyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh

cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã chiến thắng cả đội quân hùng hậu của trời ,

buộc trời phải làm mưa hạ giới Trả lới các câu hỏi trong SGK

Kể chuyện:

-Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại một đoạn câu chuyện bằng lời của một

nhân vật trong truyện (hs khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của

một nhân vật)

-GDMT: Nạn hạn hán hay lũ lụt do thiên tai gây ra nhưng nếu con người

không có ý thức BVMT thì cũng phải gánh chịu hậu quả đó.

- GDHS có ý thức trong việc đoàn kết và biết phối hợp với nhau

B) Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh kể chuyện.

C) Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ

tay”

-Nêu nội dung bài vừa đọc ?

-Nhận xét đánh giá bài

2.Bài mới:

a) Phần giới thiệu :

b) Luyện đọc:

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Yêu cầu luyện đọc từng câu

- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai

-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong

đoạn

-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay “

-Nêu nội dung câu chuyện

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài

- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn

-Từng em đọc từng đoạn trước lớp

Lop3.net

Trang 4

- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài

- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài

- Giải nghĩa một số từ:

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh một đoạn

trong câu chuyện

- Yêu cầu một em đọc toàn bài

c) Tìm hiểu nội dung

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời

câu hỏi :

-Vì sao Cóc phải lên kiện trời ?

- Mời một em đọc đoạn 2 Yêu cầu lớp

đọc thầm theo

- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước

khi lên đánh trống ?

-Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của

bài

-Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi

như thế nào?

-Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ?

*Liên hệ GDBVMT

Tiết 2

d) Luyện đọc lại :

- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , phân

vai để đọc câu chuyện

-Mời một vài nhóm thi đọc phân theo vai

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

-Đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh đoạn : Sắp đặt xong ,…bị cọp vồ

-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

-Vì trời lâu ngày không mưa , hạ giới bị hạn lớn , muôn loài đều khổ sở

-Một em đọc tiếp đoạn 2 Lớp đọc thầm theo

- Ở những chỗ bất ngờ , phát huy được sức mạnh của mỗi con vật : Cua trong chum nước , Ong sau cánh cửa , Cáo , Gấu và Cọp nấp sau cửa

- Cóc bước đến đánh ba hồi trống , Trời nổi giận sai Gà ra trị tội , Cóc ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi , Trời sai Chó ra Gấu tiến tới quật chết tươi …

- Lớp đọc thầm đoạn 3

-Trời và Cóc vào thương lượng , Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Lớp chia ra các nhóm rồi tự phân vai (người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời )

- Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện

Trang 5

cả bài

- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay

nhất

Kể chuyện :

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

2 HD HS kể chuyện

- Yêu cầu học sinh quan sát các bức

tranh đính trên bảng

- Mời HS kể lại một đoạn bằng lời của

một nhân vật trong truyện

-Lưu ý học sinh kể bằng lời của nhân vật

nào cũng xưng bằng “ tôi “

-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu

chuyện

-Một HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện

trước lớp

-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể

hay nhất

3) Củng cố dặn dò :

-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất

-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện

-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh

- Lắng nghe

-Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể lại một đoạn câu chuyện

- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất

- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện

Lop3.net

Trang 6

Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013

Toán Tiết 162:ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.

- Đọc viết các số trong phạm vi 100 000

-Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại Biết tìm số còn

thiếu trong một dãy số cho trước

- GDHS Chăm học

B/Đồ dùng dạy học

C/ Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ :

-Trả bài kiểm tra

-Nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

b) Luyện tập :

-Bài 1:

- Gọi học sinh nêu bài tập 1

-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

-Gọi HS lên bảng giải bài toán

Bài 2

- Mời học sinh đọc đề bài

-Mời HS nêu cách đọc và đọc các số

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

Bài 3

-Mời HS nêu cách viết các số

- Gọi HS làm theo mẫu

Bài 4

- Mời học sinh đọc đề bài

- HS tìm hiểu nội dung bài toán

- HS làm vào vở

- 1 HS lên bảng

-Lớp nhận xét

- Một học sinh đọc

- HS nêu cách đọc và đọc các số

- HS khác nhận xét bài bạn

- Một HS đọc đề bài

- Một HS nêu cách viết số

- 1 HS lên bảng làm theo mẫu

- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

- Một em đọc đề bài

Trang 7

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

-Mời học sinh lên bảng giải bài

3) Củng cố - Dặn dò:

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

-Lớp thực hiện làm vào vở -Hai học sinh lên bảng giải bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn

-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài

- Lắng nghe

Lop3.net

Trang 8

Chính tả : (nghe viết )

Tiết 65: CÓC KIỆN TRỜI

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Cóc kiện trời “

- Đọc và Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á

- Làm đúng bài tập 3a

- GDHS rèn chữ viết đúng nhanh, đẹp

B/ Đồ dùng dạy học:

C/Các hoạt động dạy học:

-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ

mà học sinh ở tiết trước thường viết sai

-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm

tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

-Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời )

-Yêu cầu HS đọc lại bài cả lớp đọc

thầm theo

-Những từ nào trong bài được viết hoa ?

Vì sao ?

-Yêu cầu lấy giấy nháp và viết các tiếng

khó

-Đọc cho học sinh viết vào vở

-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi

và ghi số lỗi ra ngoài lề tập

-Thu một số vở chấm điểm và nhận xét

c) Hướng dẫn làm bài tập

-3 Học sinh lên bảng viết các từ :lâu năm , nứt nẻ , náo động , vừa vặn , dùi trống , dịu giọng ,…

-Cả lớp nhận xét

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài

- Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài , đầu đoạn , đầu câu và các danh từ riêng như Cóc , Trời , Cua gấu , Cáo

- Lớp thực hành viết từ khó vào giấy nháp

-Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

Trang 9

Bài 2 :

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

-Đọc cho học sinh viết vào vở

- Gọi HS lên bảng thi viết đúng các

tiếng nước ngoài trên bảng

-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

Bài 3 a:

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Gọi HS lên bảng

-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài

bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài và làm bài xem

trước bài mới

- 1 Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập

- HS viết vào vở

-Hai em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng

-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét

-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa

- Học sinh làm vào vở

- 1 HS lên bảng làm bài

- HS khác nhận xét bài làm của bạn

- Vài HS nhắc lại

- Lắng nghe

Lop3.net

Trang 10

Tập đọc Tiết 97-98: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI

A/ Mục tiêu

- Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai : Lắng nghe , lên rừng , lá che , lá

xòe , tiếng thác , đổ về , thảm cỏ lá ngời ngời … Biết đọc bài thơ với giọng trìu

mến.Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ,nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu được: Qua hình ảnh của mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng

của rừng cọ , thấy được tình yêu quê hương của tác giả Học thuộc lòng bài thơ

(trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- GDHS biết yêu thiên nhiên xung quanh mình

B/Đồ dùng dạy học:

C/Các hoạt động dạy học:

-Gọi HS lên kể lại câu chuyện “Cóc

kiện Trời ”

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài

2.Bài mới:

b) Luyện đọc:

- Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn

cảm bài thơ

-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

-Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ

- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai

- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp

- Luyện đọc ngắt nghỉ đúng.Giải thích

một số từ (SGK),

- Mời học sinh đọc từng khổ thơ trong

nhóm

- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ

-Ba em lên kể lại câu chuyện : “Cóc kiện trời “ theo lời của một nhân vật trong chuyện

- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện

-Lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Lần lượt đọc từng dòng thơ

-Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp

-Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh

Trang 11

-Yêu cầu HS đọc lại bài thơ

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ

đầu bài thơ

-Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh

với những âm thanh nào ?

- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối

của bài

- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như

mặt trời ?

- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh

không ? Vì sao ?

d) Học thuộc lòng bài thơ :

-Mời HS đọc lại cả bài thơ

-Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và

cả bài thơ

-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài

thơ

-Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học thuộc bài và xem

trước bài mới

- Một em đọc lại bài thơ

-Cả lớp đọc thầm 2 khổ đầu của bài thơ

-Được so sánh với tiếng thác đổ về , tiếng gió thổi ào ào

- Nằm dưới rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá

- Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại

-Lá cọ hình quạt , có gân lá xòe ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời

- Học sinh trả lời theo suy nghĩ của bản thân

- Một em khá đọc lại cả bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bài thơ

-Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay

-Ba học sinh nhắc lại nội dung bài

- Lắng nghe

Lop3.net

Trang 12

Thứ tư ngày 1 tháng 5 năm 2013

Toán Tiết 163: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT).

- Học sinh biết so sánh các số trong phạm vi 100 000 Sắp xếp một dãy số theo

thứ tự xác định

- GDHS chăm học

B/ Đồ dùng dạy học:

C/Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ :

-Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập về

nhà

2.Bài mới:

b) Luyện tập :

-Bài 1:

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

-Yêu cầu học sinh tự làm vào vở

-Gọi HS lên bảng làm bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2

-Mời học sinh đọc đề bài

-Yêu cầu học sinh tự làm vào vở

-Gọi HS lên bảng làm bài

Bài 3

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3

9725 = 9 000 + 700 + 50 + 5

87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + 6 -Hai học sinh khác nhận xét

- HS tìm hiểu nội dung bài toán

- HS làm vào vở

- Một em lên bảng làm

- Lớp nhận xét

- Một em nêu yêu cầu bài tập -Cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc đề bài

-Lớp thực hiện làm vào vở

- 1 HS lên bảng xếp dãy số

Trang 13

Bài 4

-Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 5

- Mời học sinh đọc đề bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

- Lớp nhận xét

- HS đọc đề bài

-Lớp thực hiện làm vào vở -HS lên bảng xếp dãy số

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc đề bài

- Lớp thực hiện làm vào vở

- 1 Học sinh lên bảng khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:

- Lớp nhận xét

-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài

- Lắng nghe

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	179,14 KB