-Phân tích: 1HS, đọc cá -GV giới thiệu vần uôi: Phân tích đánh vần, nhân- nhóm- lớp đọc trơn vần Gv hướngdẫn phát âm -Thaûo luaän nhoùm, haùt -Phân tích tiếng, từ -Troø chôi phaùt aâm th[r]
Trang 1
Tuần 9
Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011
Tiết2 : Học vần
Bài 35 :uôI ,ươi
I mục đích yêu cầu :
- Hieồu ủửụùc caỏu taùo vaàn uoõi, ửụi; ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc tieỏng, tửứ vaứ caõu ửựng duùng: Buoồi toỏi, chũ Kha ruỷ beự chụi troứ chụựi ủoỏ chửừ
- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà:Chuoỏi, bửụỷi, vuự sửừa
II đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoùa cho tửứ vaứ caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi III các hoạt động dạy học
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (tieỏt 1)
-ẹoùc: ui, ửi, vui chụi, gửỷi quaứ, dỡ Na vửứa gửỷi
thử veà
-Vieỏt: ủoài nuựi, caựi tuựi, ngửỷi muứi
2/ Baứi mụựi:
a/ Vaàn uoõi: naỷi chuoỏi- chuoỏi- uoõi
-GV ruựt tửứ tửứ tranh: naỷi chuoỏiù (GV giaỷi thớch
nghúa)
-Tieỏng naứo hoùc roài? Trong tieỏng chuoỏi, aõm
naứo hoùc roài?
-GV giụựi thieọu vaàn uoõi: Phaõn tớch ủaựnh vaàn,
ủoùc trụn vaàn (Gv hửụựngdaón phaựt aõm)
-Phaõn tớch tieỏng, tửứ
-Troứ chụi phaựt aõm thaứnh nhaùc: uoõi- uoõi- uoõi-
chuoỏi
Cuỷng coỏ: Vửứa hoùc vaàn gỡ ?Trong tieỏng gỡ?
Tửứ gỡ?
-Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp, ủoùc saựch giaựo
khoa
b/ Vaàn ửụi: ửụi- bửụỷi- muựi bửụỷi
- Caứi vaàn uoõi, roài thay aõm ủoõi uoõ baống aõm
ủoõi ửụ, GV giụựi thieọu vaàn mụựi: ửụi, so saựnh
uoõi vaứ ửụi: taọp phaựt aõm
-Tửứ vaàn ửụi muoỏn coự tieỏng bửụỷi phaỷi laứm
sao?
-Phaõn tớch - ủaựnh vaàn- ủoùc trụn
-Coự tieỏng bửụỷi, muoỏn coự tửứ quaỷ bửụỷi thỡ laứm
sao?
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
-Tieỏng naỷiù AÂm ch vaứ daỏu saộc -Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6,7), ủoùc trụn (1/2 lụựp)
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Thaỷo luaọn nhoựm, haựt
-ẹoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp -Caứi baỷng HS: caứi theõm aõm
b, daỏu hoỷi -Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn ( 6), ủoùc trụn (1/2 )
-HS caứi baỷng, ủoùc leõn
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
- Khoanh troứn vaàn coự trong phieỏu
Trang 2
-Phaõn tớch tửứ: quaỷ bửụỷi
-Xem tranh, GV giaỷi thớch tranh Cuỷng coỏ
*Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp
-Troứ chụi giửừa tieỏt: Haừy laộng nghe
(Phieỏu uoõi- ửụi)
c/ Tửứ ửựng duùng:
- Chụi troứ chụi gheựp tửứ
- Luyeọn ủoùc:
Luyeọn taọp: (tieỏt 2)
1/ Luyeọn ủoùc: ẹoùc baứi tieỏt 1
- Caõu ửựng duùng: Thaỷo luaọn tranh veừ
- Gaùch chaõn tieỏng coự chửựa vaàn uoõi vửứa hoùc
2/ Luyeọn vieỏt: Hửụựng daừn caựch vieỏt (chuự yự
neựt noỏi)
3/ Luyeọn noựi: Chuoỏi, bửụỷi, vuự sửừa
- Tranh veừ gỡ? Keồ teõn? Con ủửụùc aờn quaỷ
naứy chửa? Con coứn bieỏt quaỷ naứo nửừa?
Chuoỏi, bửụỷi, vuự sửừa coự maứu gỡ? Khi aờn noự
nhử heỏ naứo? Con thớch quaỷ naứo nhaỏt?
-Gheựp theo nhoựm, daựn leõn baỷng lụựp
-Caự nhaõn- nhoựm- lụựp Chơi theo nhoựm 1HS đọc toàn bài Caự nhaõn (1,2), nhoựm, lụựp
-HS leõn gaùch chaõn ẹaựnh vaàn- ủoùc trụn
-Vieỏt : uoõi, chuoỏi, naỷi chuoỏi, ửụi, bửụỷi, muựi bửụỷi
Caự nhaõn (1,2), nhoựm, lụựp -HS leõn gaùch chaõn ẹaựnh vaàn- ủoùc trụn
-Vieỏt : uoõi, chuoỏi, naỷi chuoỏi, ửụi, bửụỷi, muựi bửụỷi
+Thaỷo luaọn nhoựm, nhoựm trỡnh baứy- nhaọn xeựt, ủoùc
Caự nhaõn (1,2), nhoựm, lụựp -HS leõn gaùch chaõn ẹaựnh vaàn- ủoùc trụn
-Vieỏt : uoõi, chuoỏi, naỷi chuoỏi, ửụi, bửụỷi, muựi bửụỷi
+Thaỷo luaọn nhoựm, nhoựm trỡnh baứy- nhaọn xeựt, ủoùc
IV củng cố dặn dò:
- Troứ chụi baột caự, thi ủua tỡm tửứ giửừa caực toồ
- Tỡm tiếng cú vần uụi, ươi
Tiết4 : đạo đức
Bài 4:gia đình em ( tiết2)
I mục đích yêu cầu :
1/ Giuựp HS bieỏt ủửụùc:
-Trong gia ủỡnh thửụứng coự oõng baứ, cha meù, anh chũ em OÂng baứ, cha meù coự coõng sinh thaứnh, nuoõi dửụừng, giaựo duùc, raỏt yeõu quyự con chaựu
-Caàn leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù, anh chũ ủeồ mau tieỏn boọ, cho oõng baứ , cha meù vui loứng
Trang 3
2/ Hoùc sinh coự thaựi ủoọ:
-Kớnh troùng, yeõu thửụng, leó pheựp vụựi caực thaứnh vieõn trong gia ủỡnh
-Quyự troùng, taựn thaứnh nhửừng baùn bieỏt leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù
3/ Hoùc sinh bieỏt thửùc hieọn nhửừng ủieàu oõng baứ, cha meù, anh chũ daùy baỷo
II đồ dùng dạy học
-Saựch giaựo khoa -Baứi haựt: Caỷ nhaứ thửụng nhau
III các hoạt động dạy học:
1/ OÅn ủũnh lụựp:
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
3/ Baứi mụựi:
Hoùat ủoọng 1: HS tửù lieõn heọ baỷn thaõn
-Caõu hoỷi:
Em leó pheựp, vaõng lụứi ai?
Trong tỡnh huoỏng naứo? Khi ủoự oõng baứ, cha meù
daùy baỷo em ủieàu gỡ?
Em ủaừ laứm gỡ khi ủoự?
Keỏt quaỷ ra sao? Hoù coự thaựi ủoọ gỡ vụựi em?
-Keỏt luaọn: GV nhaọn xeựt chung, khen ngụùi nhửừng
em bieỏt leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ , cha meù
Hoaùt ủoọng 2:
Baứi taọp 3: ẹoựng vai theo tranh
-Chia nhoựm, phaõn vai
-GV nhaọn xeựt chung vaứ khen ngụùi caực nhoựm
Hoaùt ủoọng 3:
Caỷ lụựp haựt baứi: “Caỷ nhaứ thửụng nhau”
-Haựt
-Vaứi HS trỡnh baứy trửụực lụựp
-Nhoựm 4- 6 HS -Caực nhoựm thaỷo luaọn, chuaồn bũ saộm vai
-Caực nhoựm thửùc hieọn troứ chụi saộm vai
-HS tửù phaõn tớch vaứ nhaọn xeựt
IV củng cố dặn dò:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Veà nhaứ taọp leó pheựp, vaõng lụứi ngửụứi lụựn trong nhà
Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011
Tiết1 : Học vần Baứi 36: AY- AÂ, AÂY
I mục đích yêu cầu :
- Hieồu ủửụùc caỏu taùo vaàn ay, aõy ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc tieỏng, tửứ vaứ caõu ửựng duùng: Giụứ ra chụi, beự trait hi chaùy, beự gaựi thi nhaỷy daõy
Trang 4
- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Chaùy, bay, ủi boọ, ủi xe
II đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoùa cho tửứ vaứ caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi
III các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (tieỏt 1)
-ẹoùc: uoõi, ửụi, quaỷ chuoỏi, tuoồi thụ, tửụứi cửụứi,
tuựi lửụựi
-Vieỏt: buoồi toỏi, traựi chuoỏi, chụự coự lửụứi
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (tieỏt 1)
-ẹoùc: uoõi, ửụi, quaỷ chuoỏi, tuoồi thụ, tửụứi cửụứi,
tuựi lửụựi
-Vieỏt: buoồi toỏi, traựi chuoỏi, chụự coự lửụứi
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
ẹoùc caự nhaõn- lụựp
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
Trang 5
2/ Bài mới:
a/ Vần ay: máy bay- bay- ay
-GV rút từ từ tranh: máy bayï (GV giải thích
nghĩa)
-Trong tiếng máy và bay , âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần ay: Phân tích đánh vần,
đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: ay- ay- ay-
bay
-Củng cố: Vừa học vần gì?Trong tiếng gì?
Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo
khoa
b/ Vần ây: ây- dây- nhảy dây
-Cho HS cài vần ay, rồi thay âm a bằng âm
â, GV giới thiệu âm â, vần mới: ây, so sánh
ay và ây: tập phát âm
-Từ vần ây muốn có tiếng dây phải làm sao?
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng dây, muốn có từ nhảy dây thì làm
sao?
-Phân tích từ: nhảy dây
-Xem tranh, GV giải thích tranh Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu
ay- ây)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ
Luyện đọc:
-Âm m, b, dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng HS: cài thêm âm d -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 )
-HS cài bảng, đọc lên
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vần có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp
-Cá nhân- nhóm- lớp
Luyện tập: (tiết 2)
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1
- Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
- Điền vần ưa vào câu ứng dụng cho đúng
2/ Luyện viết:Hướng dãn cách viết (chú ý
nét nối)
3/ Luyện nói: Chạy, bay, đi bộ, đi xe
- Tranh vẽ gì? Hằng ngày con tới lớp bằng
phương tiện nào? Bố mẹ con đi làm bằng gì?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên điền Đánh vần- đọc trơn
-Viết : ay,bay, máy bay, ây, dây, nhảy dây
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
Trang 6
Chaùy, bay, ủi boọ, ủi xe, caựch naứo laứ nhanh
nhaỏt? Khi ủi ra ủửụứng caàn chuự yự gỡ?
IV củng cố dặn dò:
- Tỡm tiếng cú vần ay, õy
- Đọc kĩ bài
**************************************
Tiết 3:toán
Tiết: luyện tập I.mục đích yêu cầu :
-Giuựp HS cuỷng coỏ veà pheựp coọng moọt soỏ vụựi 0 -So saựnh caực soỏ vaứ tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng ( Khi ủoồi choó caực soỏ trong pheựp coọng thỡ keỏt quaỷ khoõng thay ủoồi)
II đồ dùng dạy học :
-Saựch Toaựn.
-Hoọp ủoà duứng toaựn
III các hoạt động dạy học:
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Kieồm tra mieọng veà baỷng coọng trong
phaùm vi 5, 4, 3
- Tớnh nhanh: 2 + 0, 0 + 4, 5 + 0
-GV nhaọn xeựt
2/ Baứi mụựi:
+Baứi 1: Tớnh
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-Thi ủua leõn ủieàn nhanh keỏt quaỷ giửừa 3 toồ
-GV choỏt laùi
+Baứi 2:Tớnh
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
+Baứi 3: > < =
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
+Baứi 4: Vieỏt keỏt quaỷ pheựp coọng
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-HS ủoùc: caự nhaõn- lụựp Lụựp nhaọn xeựt
-Dửùa vaứo caực baỷng vaứ quy taộc pheựp coọng vụựi 0 ủeồ ghi keỏt quaỷ -Lụựp nhaọn xeựt
-Sửỷa baứi- lụựp nhaọn xeựt
-ẹieàn daỏu > < = -Thửùc hieọn pheựp tớnh ụỷ 2 veỏ xong thỡ mụựi so saựnh vaứ ủieàn daỏu
-Chụi tieỏp sửực: chaùy leõn baỷng ủieàn daỏu: toồ naứo nhanh vaứ ủuựng seừ thaộng
-Vieỏt keỏt quaỷ pheựp coọng
-Thửùc hieọn pheựp tớnh roài ủieàn
Trang 7
-GV choỏt laùi
*Troứ chụi Bingo: GV phaựt phieỏu cho caực
HS ( 1 HS/ phieỏu), GV seừ ủoùc pheựp tớnh,
HS tớnh thaọt nhanh roài ủaởt nuựt vaứo oõ ủoự,
baùn naứo coự soỏ nuựt ủaày ủuỷ ụỷ haứng ngang
hoaởc haứng ủoùc thỡ seừ thaộng, khi ủoự GV seừ
dửứng cuoọc chụi ủeồ kieồm tra
-GV nhaọn xeựt cuoỏi tieỏt
keỏt qua ỷcho ủuựng coọt -Lụựp sửỷa baứi
-HS chụi
IV củng cố dặn dò:
-Chuaồn bũ cho baứi mụựi -Veà nhaứ nhụự oõn baứi
Th ứ tư ngày 19 tháng10 năm 2011
Học vần
Bài 37:ôn tập
I.mục đích yêu cầu:
-ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc caực vaàn ủaừ hoùc trong tuaàn ẹoùc ủửụùc tửứ vaứ caõu ửựng duùng
Nghe, hieồu vaứ keồ laùi theo tranh truyeọn keồ: Caõy kheỏ
II đồ dùng dạy học:
-Saựch Tieỏng Vieọt, boọ gheựp chửừ Tieỏng Vieọt, tranh minh hoùa cho tửứ vaứ caõu ửựng
duùng, tranh luyeọn noựi
III các hoạt động dạy học
1/ OÅn ủũnh lụựp: (tieỏt 1)
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
-ẹoùc: ay, aõy, caựi tay, nhaỷy daõi, ngaứy mai
-Vieỏt: noựi sai, chaùy ủua, caõy mai
3/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi: OÂn vaàn ủaừ hoùc
b/ Baứi mụựi:
*Tranh: Tranh veừ gỡ?
Cho HS phaõn tớch vaứ ủoùc
*Baỷng oõn vaàn:
-Gụừ baỷng oõn doùc vaứ ngang
-GV ủoùc (Hoaởc: GV chổ)
-Cho duứng baỷng caứi ủeồ gheựp caực aõm thaứnh vaàn
-Luyeọn ủoùc
+Haựt giửừa tieỏt: Haựt theo baỷng vửứa oõn
*Tửứ: Troứ chụi gheựp tửứ
-Haựt
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
-HS traỷ lụứi: tai, tay -Phaõn tớch (1), ủoùc (3)
-HS leõn chổ (Hoaởc: HS ủoùc): caự nhaõn- nhoựm, lụựp
-HS caứi, ủoùc leõn -Caự nhaõn- nhoựm, lụựp
Trang 8
-Gheựp: ủoõi ủuừa, tuoồi thụ, maõy bay
-Phaõn tớch, luyeọn ủoùc
-GV giaỷi thớch nghúa cuỷa tửứ
-Laứm vieọc theo nhoựm, leõn baỷng daựn tửứ vửứa gheựp
-Phaõn tớch (1), ủoùc caự nhaõn- nhoựm, lụựp
Luyeọn taọp: (tieỏt 2)
1/ Luyeọn ủoùc: ẹoùc baứi tieỏt 1
-Caõu ửựng duùng: Baứi thụ: “Gioự tửứ tay meù…”
+Thaỷo luaọn tranh veừ roài gaùch chaõn dửụựi
tieỏng coự chửựa vaàn ay cho ủuựng
2/ Luyeọn vieỏt: ủoõi ủuừa, tuoồi thụ, maõy bay
(chuự yự khoaỷng caựch)
3/ Keồ chuyeọn: Caõy kheỏ
-Treo tranh, cho HS tửù keồ
-GV keồ laùi toaứn boọ, giaựo duùc tử tửụỷng,
ủoựng kũch
-Caự nhaõn (1,2), nhoựm, lụựp -HS leõn gaùch chaõn ẹaựnh vaàn- ủoùc trụn
HS vieỏt
-HS thaỷo luaọn roài leõn keồ (1 tranh), lụựp nhaọn xeựt
-HS leõn ủoựng kũch
IV củng cố dặn dò:
- Troứ chụi haựi quaỷ
- Veà nhaứ taọp keồ laùi cho ba meù nghe caõu chuyeọn vửứa ủửụùc ngh
***********************************************
Tiết 3:toán
Tiết 34:luyện tập chung
I.mục đích yêu cầu:
-Giuựp HS cuỷng coỏ veà baỷng coọng vaứ laứm pheựp tớnh coọng trong phaùm vi 5
-Pheựp coọng moọt soỏ vụựi 0 -So saựnh caực soỏ
-Nhỡn tranh vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
-Saựch Toaựn
-Hoọp ủoà duứng toaựn
III các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Baứi 1:Tớnh:
1 + 2 3 + 1 5 + 0
4 + 0 1 + 3 0 + 0
-Baứi 2: > < =
2 + 0 …… 2 4 + 1 …… 1 + 3
2/ Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
-HS thửùc hieọn baỷng con, ủoùc keỏt quaỷ
-Thửùc hieọn pheựp tớnh doùc
Trang 9
+Baứi 1: Tớnh Baứi yeõu caàu gỡ?
-Thi ủua leõn ủieàn nhanh keỏt quaỷ giửừa 3 toồ
-GV choỏt laùi
+Baứi 2:Tớnh-Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
+Baứi 3: > < = Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
+Baứi 4: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
*Troứ chụi Bingo: GV phaựt phieỏu cho caực HS
( 1 HS/ phieỏu), GV seừ ủoùc pheựp tớnh, HS
tớnh thaọt nhanh roài ủaởt nuựt vaứo oõ ủoự, baùn
naứo coự soỏ nuựt ủaày ủuỷ ụỷ haứng ngang hoaởc
haứng ủoùc thỡ seừ thaộng, khi seừ dửứng cuoọc chụi
ủeồ kieồm tra
-Lửu yự: Vieỏt cho thaỳng coọt
-ẹoùc keỏt quaỷ
- Lụựp nhaọn xeựt -Tớnh tửứ 2 soỏ haùng ủaàu roài mụựi tớnh tieỏp ủeồ ra keỏt quaỷ cuoỏi cuứng
-Lụựp nhaọn xeựt
-ẹieàn daỏu > < = -Thửùc hieọn pheựp tớnh ụỷ 2 veỏ xong thỡ mụựi so saựnh vaứ ủieàn daỏu
-Chụi tieỏp sửực: chaùy leõn baỷng ủieàn daỏu: toồ naứo nhanh vaứ ủuựng seừ thaộng
-Tửù ủaởt ủeà toaựn, vieỏt pheựp tớnh
-Sửỷa baứi, lụựp nhaọn xeựt
-Học sinh chơi -Giỏỏao viờn nhận xột đỏnh giỏ
IV củng cố dặn dò:
-Chuaồn bũ kĩ bài giờ sau kiểm tra bài tập
Thứ n ăm ngày 20 tháng 10 năm 2011
Học vần
Bài 38:eo –ao I.mục đích yêu cầu:
-Hieồu ủửụùc caỏu taùo vaàn eo,ao ủoùc vaứ vieỏt ủửụùctieỏng,tửứ vaứ caõu ửựng duùng:
-Suoỏi chaỷy rỡ raứo,gioự reo lao xao,beự ngoài thoồi saựo
-Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theochuỷ ủeà:Gioự,maõy,mửa,baừo, luừ
II đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoùa cho tửứ vaứ caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi
III các hoạt động dạy học:
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (tieỏt 1)
-ẹoùc: tuoồi thụ, vui cửụứi, maõy bay, maựy noồ
-Vieỏt: buoồi toỏi, tuoồi treỷ, caõy ủuừa, maựy bay
2/ Baứi mụựi:
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
Trang 10
a/ Vần eo: chú mèo- mèo- eo
-GV rút từ từ tiếng kêu meo meo: chú mèọ
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng mèo, âm nào
học rồi?
-GV giới thiệu vần eo: Phân tích đánh vần, đọc
trơn vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: eo- eo- eo- meo
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ
gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
b/ Vần ao: ao- sao- ngôi sao
-Cho HS cài vần eo, rồi thay âm e bằng âm a,
GV giới thiệu vần mới: ao, so sánh eo và ao: tập
phát âm
-Từ vần ao muốn có tiếng sao phải làm sao?
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng sao, muốn có từ ngôi sao thì làm sao?
-Phân tích từ: ngôi sao
-Xem tranh, GV giải thích tranh Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu eo-
ao)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ
- Luyện đọc
-Tiếngchú.Âmm,dấu huyền -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng.HS:cài thêm âm s
-Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 )
-HS cài bảng, đọc lên
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vần có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp
-Cá nhân- nhóm- lớp
Luyện tập: (tiết 2)
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1
- Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
- Điền vần ưa vào câu ứng dụng cho đúng
2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý
nét nối)
3/ Luyện nói: Gió, mây, mưa, bão, lũ
- Tranh vẽ gì? Diều bay được là nhờ gì? Khi
mưa có những dấu hiệu gì? Khi gặp trời mưa ta
cần làm gì? Bão có nguy hiểm không? Biết gì về
lũ? Cách phòng tránh?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên điền Đánh vần- đọc trơn -Viết : eo, mèo, chú mèo, ao, sao, ngôi sao
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV cđng cè dỈn dß:
- Trò chơi bắt cá, thi đua tìm từ giữa các tổ
************************************