Gi¸o viªn nhËn xÐt chung * ¦u ®iÓm: - Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp.... - Về học tập: [r]
Trang 1Tuần 18 Ngày soạn: 5 / 12 / 2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Tập đọc Tiết 25 Ôn tập cuối học kỳ I
I MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- ễn luyện về từ chỉ sự vật
- ễn luyện kỹ năng sử dụng mục lục sỏch
- ễn luyện, củng cố cỏch viết tự thuật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết cõu văn của BT2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài ụn
Bài 1: Tỡm cỏc từ chỉ sự vật trong cỏc cõu
sau:
- GV mở bảng phụ đó viết nội dung 2 cõu
văn Cho HS lờn bảng làm (gạch chõn
cỏc từ chỉ sự vật trong cõu)
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng
Bài 2: Thi tỡm nhanh một số bài tập đọc
trong sỏch TV2, tập 1 theo mục lục
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV tổ chức cho cỏc nhúm HS thi
- GV nhận xột, khen ngợi
Bài 3: Viết bản tự thuật theo mẫu đó học
- 1 HS đọc yờu cầu của bài Cả lớp đọc thầm lại
- HS làm bài vào vở
- 2 HS lờn bảng làm
- Lớp nhận xột bài trờn bảng
- 1 HS đọc yờu cầu của bài
- 1 HS đọc tờn bài tập đọc, cỏc nhúm dũ nhanh theo mục lục sỏch, núi to tờn bài và
số trang
- 1 HS đọc yờu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bản tự
Trang 2- GV nhận xét, khen ngợi những HS làm
bài tốt
2 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS về nhà làm các bài tập
thuật
Bồi dưỡng và PĐHS Tiết 13 TËp lµm v¨n
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết cách thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú
- Biết viết được bưu thiếp chúc mừng sinh nhật
* Viết được 1, 2 câu chúc mừng sinh nhật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ chép tình huống
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài ôn
- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học
Bài 1
- Treo bảng phụ chép tình huống
* Bố (mẹ) đi công tác về, tặng em một
gói quà Mở gói quà ra, em rất ngạc
nhiên và thích thú khi thấy một cái mũ
rất đẹp Em sẽ nói như thế nào để thể
hiện sự ngạc nhiên và thích thú ấy.
Bài 2: Hãy viết từ 2 đến 3 câu chúc
mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn
- GV nhận xét, sửa lỗi
2 Củng cố, dặn dò
- 1 em đọc yêu cầu và tình huống
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến
- Các em khác nhận xét, bổ sung
- HS làm bài vào vở
- 4, 5 em đọc lại bài viết của mình
Trang 3- Nhận xột giờ học.
- Nhắc HS hoàn thành bài viết
Ngày soạn: 7 / 12 / 2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2009
Tập đọc Tiết 26 Ôn tập cuối học kỳ I
I MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- ễn luyện về cỏch tự giới thiệu
- ễn luyện về cỏch núi lời an ủi và cỏch hỏi để người khỏc tự giới thiệu về mỡnh
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết cõu văn của BT2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài ụn
Bài 1: Tự giới thiệu (Miệng)
- GV mở bảng phụ đó viết nội dung 2 tỡnh
huống:
1, Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em
khi em đến nhà bạn chơi lần đầu
2, Tự giới thiệu về em với bạn của chị em
khi em đi cựng chị đến nhà bạn chị chơi
- GV nhận xột
Bài 2: Đúng vai chỳ cụng an hỏi chuyện
em bộ (BT4 Tiết 4 SGK TV trang 149)
- GV tổ chức cho HS thực hành đúng vai
hỏi đỏp
- GV nhận xột, kết luận
2 Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột giờ học
- 1 HS đọc yờu cầu của bài Cả lớp đọc thầm lại
- HS phỏt biểu
- Lớp nhận xột
- 1 HS đọc tỡnh huống và yờu cầu bài
- Từng cặp HS thực hành hỏi đỏp
- Lớp nhận xột
Trang 4- Nhắc HS về nhà làm các bài tập.
Chính tả Tiết 25 ¤n tËp cuèi häc kú I
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm
- Rèn luyện kỹ năng viết chính tả
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết câu văn BT1
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài ôn
Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người
và vật trong những câu sau (BT2 tiết 7)
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
Bài 2: Viết chính tả (Đoạn văn trang 147)
- GV đọc 1 lần đoạn văn
+ Bài chính tả có mấy câu ?
+ Những chữ nào trong đoạn cần viết
hoa?
- GV đọc cho HS viết bài vào vở
- GV đọc lại cho HS soát lỗi
- GV chấm 5, 7 bài, nêu nhận xét
2 Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS về nhà viết lại những chữ đã
viết sai
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Lớp làm vào giấy nháp
- 1 HS làm bài vào bảng phụ (gạch chân những từ chỉ đặc điểm của người và vật)
- Lớp nhận xét
- 2 HS đọc lại
- Bài chính tả có 5 câu
- Những chữ đầu câu và tên riêng của người
- HS luyện viết bảng con những chữ dễ viết sai
- HS nghe Gv đọc chép bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau để chữa lỗi
Ngày soạn: 9 / 12 / 2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Chính tả Tiết 26 ¤n tËp cuèi häc kú I
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Ôn luyện về cách nói đồng ý, không đồng ý
- Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Trang 5- Bảng phụ viết sẵn BT1
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài ụn
Bài 1: Núi lời đỏp của em (BT2 tiết 8)
- GV nhận xột chốt lại lời giải đỳng
Bài 2: Viết khoảng 5 cõu núi về một bạn
lớp em.(BT3 tiết 8)
- GV nhắc HS chọn viết về một bạn trong
lớp Khụng cần viết dài Cố gắng viết
chõn thật, cõu văn rừ ràng, sỏng sủa
- GV chấm điểm một số bài, nờu nhận xột
2 Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học
- Nhắc HS về nhà hoàn thành bài viết
- 1 HS đọc yờu cầu của bài
-Từng cặp HS thực hành: 1 em núi lời yờu cầu đề nghị - em kia đỏp lời theo từng tỡnh huống đó nờu
- Lớp nhận xột
- 1 HS đọc yờu cầu của bài
- HS viết bài vào vở
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết
- Lớp nhận xột về nội dung, cỏch diễn đạt, đặt cõu
GDTT Tiết 18 Sơ kết tuần 18
I Mục đích yêu cầu
- Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp
- Nâng cao ý thức phê và tự phê giữa các tổ
- Đề ra phương hướng tuần tới
II Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III Lên lớp
1 Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua
2 Giáo viên nhận xét chung
* Ưu điểm:
- Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp
Trang 6- Về học tập: Các em đã làm xong 2 bài kiểm tra cuối học kỳ I, tự giác trong khi kiểm tra Nhiều em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài
* Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập, trong lớp vẫn còn nói chuyện Vẫn còn một số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập
3 Tuyên dương
4 Phê bình
5 Phương hướng tuàn tới
- Phát huy tốt vai trò tự quản của cán bộ lớp
- Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường
- Tiếp tục duy trì số lượng, nâng cao chất lượng