KÜ n¨ng: - Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không theo bảng, công thức, sơ đồ - Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ng[r]
Trang 1Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 30 luyện tập
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
HS khôi phục lại được khái niệm hàm số.
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không (theo bảng, công thức, sơ đồ)
- Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược lại
3 Thái độ: Chính xác, khoa học, cẩn thận
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ ghi bài tập
- HS: Nội dung bài học
III/ Phương pháp dạy học:
- Phương pháp thảo luận nhóm, phân tích
- Phương pháp tìm lời giải
IV/ Tổ chức giờ học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm diện HS.
2 Khởi động mở bài:
* Kiểm tra bài cũ ( 8phút )
* HS1:
? Khi nào đại lượng y được gọi là hàm số của
đại lượng
- Chữa bài tập 26 trang 64 - SGK
* HS2: Chữa bài tập 27 trang 64 - SGK
* HS3: Chữa bài tập 29 trang 64 - SGK
- GV đánh giá, bổ sung
- 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài
* Bài 26 ( SGK - 64 )
5
* Bài 27 ( SGK - 64 )
a) y là hàm số của x vì y phụ thuộc theo sự biến đổi của x, với mỗi giá trị của x chỉ có một giá trị tương ứng của y
b) y là hàm hằng Với mỗi giá trị của x chỉ có một giá trị tương ứng của y
* Bài 29 ( SGK - 64 )
y = f(x)= x2 - 2 + f(2) = 22- 2= 2; f(1) = 12 - 2 =-1 + f(0) = 02 – 2 = -2; f(-1) = (-1)2 - 2= -1 + f(-2) = (-2)2 - 2 = 2
3.Các hoạt động:
- Mục tiêu: HS vận dụng kiến thứcvào giải bài tập
- Đồ dùng: Bảng phụ ví dụ 1
- Tiến hành:
Dang1: Tìm khẳng định đúng, khẳng định sai ( 15phút)
- Yêu cầu HS làm bài 30
- Cho hàm số: y = f(x) = 1-8x
Khẳng định nào sau đây là
đúng:
a) f(-1) = 9
- HS làm bài 30
- HS lắng nghe
Dạng 1: Tìm khẳng định
đúng, khẳng định sai
Bài 30 ( SGK - 64 )
- Cho y = f(x) = 1 - 8x
- Ta có:
f(-1) = 1- 8.(-1) = 9 a đúng
Lop6.net
Trang 2b) 1
f( ) 3
c) f(3) = 25
? Để trả lời bài này, ta phải
làm thế nào?
- Gọi 3 HS lên bảng tính
- Tính f(-1); 1 ; f(3) rồi đối
f( ) 2
chiếu với các giá trị cho ở đề bài
- 3 HS lên bảng tính
f( ) = 1 - 8 = -3 b đúng 2
1
2
1
f(3) = 1- 8.3 = -23c sai
Dạng 2: Điền số thích hợp vào ô trống ( 20phút )
- HS quan sát bảng phụ
- Thay giá trị của x vào công thức tìm y
+ y 2x x 3y thay y vào
công thức x 3y tìm x
2
Dạng 2: Điền số thích hợp vào ô trống
Bài 31 ( SGK - 65 )
- GV treo bảng phụ bài 31
? Biết x, tính y như thế nào
? Biết y, tính x như thế nào
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- GV giới thiệu cho HS cách
cho tương ứng bằng sơ đồ
Ven
- GV giải thích a ứng với m,
- GV giới thiệu hàm số biểu
thị bằng sơ đồ ven
- HS quan sát
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe
* Ví dụ: Cho a, b, c, d, m, n,
p, q R
a b
d
m n
q
5 Tổng kết và hướng dẫn về nhà ( 2phút )
- Bài tập về nhà số 36, 37, 38, 39, 43 trang 48, 49 SBT - 48
- Đọc trớc bài 6 Mặt phẳng toạ độ
- Hướng dẫn bài tập 36
Lop6.net