Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Tuần 1 - Tiết 1: Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp

+ Xây dựng chương trình hoạt động Bạn Mai Phương + Phân công người điều khiển chương trình và thư kí Phương Nga – Hà Thảo + Cö ban gi¸m kh¶o mçi tæ cö 1 b¹n + Thống nhất cách chấm [r]

Trang 1

Tháng : 9

Chủ điểm : Truyền thống nhà trường Tuần : 01

Tiết : 01 Ngày soạn : 04 tháng 9 năm 2007

1 Yêu cầu :

Giúp học sinh :

- Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học đầu cấp và thống nhất lựa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động , sáng tạo

- Tự giác tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp

2 Nội dung và hình thức hoạt động :

2.1 Nội dung

- Tổng kết hoạt động của lớp , của cán bộ lớp năm học: 2006 – 2007 , đề ra phương hướng năm học tới

- Bầu cán bộ lớp mới

2.2 Hình thức :

- Báo cáo và thảo luận

- Bầu cán bộ lớp bằng bỏ phiếu kín hoặc giơ tay biểu quyết

3 Chuẩn bị hoạt động :

3.1 Về phương tiện :

- Bảng tổng kết hoạt động lớp năm học 2006 – 2007 , phương hướng hoạt động của năm học 2007 – 2008 , phiếu bầu

3.2. Tổ chức :

- Cán bộ lớp họp nhằm đáng giá hoạt động của lớp , cán bộ lớp trong năm học lớp 5 , thống nhất phương hướng hoạt động lớp 6

- Phân công cụ thể : + Em Trần Thị Mai Phương – Lớp trưởng viết báo cáo tổng kết năm học

2006 – 2007 và phương hướng hoạt động năm học 2007 – 2008 + Điều khiển chương trình : Tô Thị Hải Yến

+ Thư ký : Đào Vi Phương Nga + Trang trí lớp : HS nam tổ 1 + 2 + Một số tiết mục văn nghệ

- GVCN góp ý cho bản báo cáo cuả lớp trưởng

- HS : chuẩn bị các ý kiến thảo luận

4 Tiến hành hoạt động :

4.1 Khởi động :

Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát bài “ Lớp chúng mình ”

a) 4.2 Thảo luận :

- Lớp trưởng đọc báo cáo tổng kết

- Các ý kiến thảo luận 4.3 Bầu cán bộ lớp :

- Cán bộ lớp cũ từ chức

- GVCN nhắc lại tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp

- Đào Hải Yến điều khiển chương trình bầu cử

Lop6.net

Trang 2

- Học sinh ứng cử , đề cử

- Bầu cử với hình thức biểu quyết

- công bố kết quả

- Giáo viên chủ nhiệm lớp giao nhiệm vụ cho CB lớp mới

- Cán bộ lớp nhận nhiệm vụ , hứa trước lớp về trách nhiệm của mình

4.4 Văn nghệ :

Lớp phó văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị lên thể hiện

5 Kết thúc hoạt động :

- Lớp hát bài “ Lớp chúng mình ”

- GVCN nhận xét buổi hoạt động

- Giao nhiệm vụ cho từng thành viên cán bộ lớp

 Hướng dẫn về nhà :

- Chuẩn bị cho hoạt động 2 tuần sau

“ Nhiệm vụ của học sinh đầu cấp THCS ”

-Tháng : 9

Hoạt động : 2 Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh đầu cấp THCS

1 Yêu cầu :

Giúp học sinh :

- Hiểu nhiệm vụ và quyền hạn của học sinh đầu cấp THCS

- Tự xác định nhiệm vụ của bản thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lý , hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của học sinh

2.1.Nội dung

- Nhiệm vụ và quyền của học sinh đầu cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt nhiệm vụ đó

- Các biện pháp thực hiện

2.2 Hình thức :

- Trao đổi , thảo luận

3.1 Về phương tiện :

- Điều 13 , 28 , 29 , 31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

- Một số câu hỏi thảo luận :

+ Trẻ em có những quyền gì ?

+ Là học sinh lớp 6 , bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì ?

+ để thực hiện tốt nhiệm vụ đó , cần có biện pháp gì ?

3.2 Tổ chức :

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu , nội dung kế hoạch hoạt động

- Cán bộ lớp phân công cụ thể :

Trang 3

+ Xây dựng chương trình : Bạn Trần Thị Mai Phương.

+ Cử người điều khiển chương trình : Đào Hải Yến

+ Mời đại biểu , phân công trang trí : Nam tổ 3

4.1 Khởi động :

- Cả lớp hát bài : “ Bài ca đi học ”

4.2 Thảo luận :

- Em Thảo nêu các câu hỏi :

Câu 1 : Học sinh trong lớp thảo luận , nêu ý kiến

Câu 2 , 3

Người điều khiển chương trình đưa ra một số gợi ý để các bạn thảo luận Sau

đó chốt lại

- Nhiệm vụ của học sinh lớp 6 là :

+ Hoàn thành chương trình môn học có kết quả tốt

+Tham gia các hoạt động của trường, lớp

+ Rèn luyện đạo đức tốt 4.3 Văn nghệ :

- Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ ( đã phân công chuẩn bị ) (Phương Nga , Thu Hà , Đào Đức )

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét , đánh giá tiết học

- Rút kinh nghiệm cho học sinh

 Hướng dẫn về nhà :

- Thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ học tập

- Chuẩn bị cho hoạt động 3

-Tháng : 9

Chủ điểm : Truyền thống nhà trường

1 Mục đích giáo dục

- Giúp học sinh nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó

- Xây dựng trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

2 Chuẩn bị

- Sơ đồ cơ cấu tổ chức nhà trường

- Kết quả học tập, rèn luyện của học sinh trong trường

- Thành tích nhà trường

3 Tiến hành hoạt động

* Hoạt động 1: Cơ cấu tổ chức của nhà trường

- Toàn trường có : 18 lớp trong đó : khối 6 có 4 lớp; khối 7 có 4 lớp; khối 8 có 5 lớp; khối 9 có 5 lớp

+ Có 41 cán bộ giáo viên:

Lop6.net

Trang 4

: Phó hiệu trưởng

- Tổng Phụ trách đội

: Chủ tịch công đoàn

* Hoạt động 2: Truyền thống, lịch sử phát triển của trường ta:

- Từ trước đến 198

- Trường ta luôn là trường tiên tiến cấp tỉnh, dẫn đầu trong toàn huyện về phong trào thi đua dạy tốt- học tốt

+ Đã đào tạo nhiều thế hệ các em học sinh trở thành những cán bộ công chức nhà nước, những chiến sỹ, những giáo viên giúp ích cho nước nhà

+ Năm qua trường có 1 giáo viên giỏi cấp tỉnh, 14 giáo viên giỏi cấp cơ sở, 1 chiến sĩ thi đua cấp cơ sở

- Học sinh của trường: Ngoan, học giỏi: Luôn có học sinh giỏi đạt giải cấp tỉnh

về các môn: toán, lý, hoá, sinh, địa , sử, ngoại ngữ

4 Đánh giá tổng kết

- Cho lớp hát 1 bài

? Với truyên thống tốt đẹp của trường như vậy bản thân em - 1 học sinh của trường có suy nghĩ gì? (Cho 3 học sinh nêu suy nghĩ )

* Đánh giá :

Tốt: ; Khá: ; Trung bình: ; Yếu:

-Tháng : 9

Hoạt động : 4 Thi viết ,vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

1 Yêu cầu :

Giúp học sinh :

- Hiểu truyền thống của lớp trường

- Tự hào , trân trọng , giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó

- Phát triển tư duy ngôn gnữ , kỹ năng viết vẽ , giao tiếp , hợp tác

2.1.Nội dung

- Ca ngợi truyền thống lớp , trường

2.2 Hình thức :

- Thi viết vẽ , làm thơ

- Trò chơi

3.1 Về phương tiện :

- Giấy khổ lớn ( A 4 ) , bút màu , băng dính

- Gợi ý một số chủ đề các tổ chọn lựa :

Giúp đỡ bạn trong hoàn cảnh khó khăn

Cảnh sinh hoạt của lớp, trường

Chân dung những học sinh giỏi

Trang 5

Chân dung các thầy cô giáo của em

- Biểu điểm chấm , Ban giám khảo

- Một số tiết mục văn nghệ

- 3.2 Tổ chức :

- Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu , gợi ý một số chủ đề học sinh suy nghĩ chọn chủ đề

- Cả lớp thảo luận : + Thống nhất yêu cầu , nội dung, kế hoạch + Phân công điều khiển chương trình : Nguyễn Phương Thảo ( lớp phó văn nghệ )

+ Thư ký : Đào Vi Phương Nga + Cử ban giám khảo : Mỗi tổ 1 bạn + Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ , một câu hỏi về truyền thống của nhà trường Phân công 3 học sinh dự thi sáng tác thơ

4.1 Khởi động :

- Cả lớp hát bài “ Mái trường mến yêu ” 4.2 Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trường :

- Từng tổ thảo luạn , chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian 20’

- Trưng bày tranh trước tập thể lớp

- Thảo luận , đánh giá tranh của các tổ theo 2 tiêu chuẩn sau : + Nội dung bức tranh

+ Hình thức trình bày

- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của tổ mình về tranh của tổ bạn ( Theo thứ

tự người dẫn chương trình yeu cầu )

- Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bày nội dung bức tranh của tổ mình

- Ban giám khảo căn cứ vào nhận xét và lời bình của các tổ để cho điểm từng

tổ

4.3 Trò chơi :

- Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu đại diện từng tổ nêu câu hỏi , câu

đố của tổ mình cho cả lớp nghe

- Mọi thành viên của lớp đều có quyền tham gia trả lời

4.4 Thi sáng tác thơ theo chủ đề ngợi ca truyền thống trường

- Các tổ thảo luận , sáng tác thơ

- Ban giám khảo cho điểm

- đại diện ban giám khảo công bố kết quả thi , Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm , phần thưởng cho tổ đạt thứ nhất

- Cả lớp hát bài “ Lớp chúng mình đoàn kết ”

- Chuẩn bị chủ điểm tháng 10 “ Chăm ngoan – học giỏi ”

-Lop6.net

Trang 6

Tháng : 10

Chủ điểm : Chăm ngoan học giỏi Tuần : 02

Hoạt động : 1 Lễ đăng ký thi đua học tập tốt

1 Yêu cầu :

Giúp học sinh :

- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn

đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao

- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp , có động cơ học tập đúng

đắn để vươn lên

- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực , đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

1) Nội dung

- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp , các biện pháp thực hiện

- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua

- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi , đoàn kết

2) Hình thức :

- Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ

1) Về phương tiện :

- Bản đăng kí thi đua của cá nhân

- Bản đăng kí thi đua của lớp , tổ

- Một số tiết mục văn nghệ ( Tổ 1 : Hà Thảo , Tổ 2 : Phương Nga ; Tổ 3 : Đào Đức , Việt Hà )

2) Tổ chức :

- Giáo viên chủ nhiệm :

+ Nêu yêu cầu , kế hoạch , thời gian tổ chức hoạt động “ Lễ đăng kí thi đua học tập tốt ”

+ Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện ( Bạn Phương - Tô Yến chỉ đạo lớp thảo luận thực hiện )

+ Giúp học sinh bổ sung hoàn thiện kế hoạch chuẩn bị

- Học sinh :

+ Bạn Phương ( Lớp trưởng ) chủ trì hội ý với các lực lượng cốt cán trong lớp ( Tô Yến ; Lệ ; Duy ; Đào Yến ; Khánh Hoà; Nga ) cùng thống nhất nội dung hình thức tiến hành , phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho từng bạn như :

- Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng kí thi đua của mình

- Các tổ trưởng xây dựng bản đăng kí thi đua của tổ ( hội ý cùng tổ viên )

- Lớp phó dự thảo chương trình hoạt động của lớp

- Lớp trưởng chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động

- Lớp phó văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ

Trang 7

- Bạn Phương : điều khiển chương trình

- Bạn Phương Nga: Thư kí

- Mời đại biểu : GVCN + Tổng phụ trách ( Bạn Tô Yến + Phương )

- Trang trí : tổ 1

1) Khởi động : Cả lớp hát bài “ Lớp chúng mình”

2) Lễ đăng kí thi đua

- Giới thiệu các tổ trưởng lần lượt đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình ( Nêu rõ

các chỉ tiêu học tập như : Học bài , làm bài đầy đủ , tích cực phát biểu trong giờ học , kết quả học tập các môn , tỉ lệ xếp loại hàng tháng , tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm , biện pháp thực hiện

- Lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chương trình hành động của lớp , nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu học tập tốt và các biện pháp thực hiện

3) Thảo luận :

- Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện

- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết

4) Văn nghệ :

- Hát bài hát tập thể “ Lớp chúng mình ”

- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

- GVCN nhận xét buổi hoạt động , tuyên dương và động viên những bạn tích

cực trong hoạt động

- Chuẩn bị hoạt động “ Tìm hiểu thư Bác Hồ ”

-Tháng : 10

1 Yêu cầu :

Giúp học sinh :

- Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh

và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác

- Kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt , rèn luyện tốt

1) Nội dung

- Những lời dạy của Bác Hồ được thể hiện trong Thư gửi học sinh nhân ngày

khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 và Thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968

- Các quyền trẻ em được Bác Hồ quan tâm trong nội dung thư của Bác Hồ

2) Hình thức :

Lop6.net

Trang 8

- Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác Hồ

- Một số tiết mục văn nghệ

1) Về phương tiện :

- Thư gửi học sinh nhân ngày khai giải năm học đầu tiên của nước Việt Nam

Dân chủ Cộng Hoà của Bác Hồ

- Thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968 của Bác Hồ

- Những bài thơ , bài hát về Bác , về mái trường

- Điều 28 , 29 công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

2) Tổ chức :

- GVCN nêu chủ đề hoạt động , mục đích yêu cầu chung và giao cho lớp

trưởng điều hành lớp tổ chức thực hiện

- Lớp trưởng giao nhiệm vụ cho mọi thành viên trong lớp tìm đọc Thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9

năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968

- Mỗi học sinh tìm đọc điều 28 , 29 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em Liên hệ để thấy rõ sự quan tâm của Bác đối với quyền được học tập của trẻ em

- Lớp trưởng hội ý với cán bộ lớp bàn bạc thống nhất kế hoạch hoạt động phân công công việc cụ thể cho từng thành viên

+ Xây dựng chương trình hoạt động ( Bạn Mai Phương )

+ Phân công người điều khiển chương trình và thư kí ( Phương Nga – Hà Thảo )

+ Cử ban giám khảo ( mỗi tổ cử 1 bạn )

+ Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm ( Lớp trưởng , lớp phó , 4 tổ

trưởng )

+ Tổ trưởng đôn đốc các thành viên của tổ tìm hiểu thư của Bác

+ Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ

+ Mời đại biểu : GVCN + Tổng phụ trách + Hiệu phó

1)Khởi động :

- Cả lớp hát bài “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng ”

2) Thi hỏi đáp - Thảo luận :

- Bạn Phương thảo lần lượt nêu câu hỏi ( phần tư liệu tham khảo ) Các bạn thảo luận về ý nghĩa của các vấn đề đó

- Mời tổ có tín hiệu trước được trả lời ban giám khảo chấm điểm , thư kí công khai lên bảng

- Các thành viên trong lớp bổ sung nếu tổ được trả lời mà chưa trả lời đầy đủ hoặc sai

- Cuối cùng ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ và trao thưởng

3) Văn nghệ :

- Bạn Hà Thảo giới thiệu lần lượt các tổ có chuẩn bị tiết mục văn nghệ lên trình bày

III Kết thúc hoạt động :

- GVCN nhận xét buổi hoạt động ý thức chuẩn bị của các tổ và từng thành viên

trong lớp Tuyên dương khen thưởng tổ có thành tích cao nhất

- Chuẩn bị hoạt động “ Em là nhà khoa học ”

Trang 9

-Tháng : 10

Hoạt động : 3 trao đổi kinh nghiệm học tập bằng hoạt động

EM là nhà khoa học

1 Yêu cầu :

- Giúp học sinh nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ , vận dụng

tri thức đã học để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên , trong

xã hội , trong đời sống

- Từ đó yêu thích các môn học , hăng say học tập , có thái độ học tập đúng đắn

- Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động vận dụng kiến thức đã học vào

thực tiễn

- Câu hỏi về một số hiện tượng trong tự nhiên , trong xã hội và trong đời sống ;

một số bài toán vui , câu đố có nội dung khoa học ,

- Phiếu ghi câu hỏi ( câu hỏi gợi ý ở phần tham khảo trong SGV )

- Hộp đựng phiếu

- Đáp án và thang điểm cho ban giám khảo

- Điều 29, Khoản 1 , Mục a , Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

2) Tổ chức :

- Lớp lựa chọn 4 nhóm “ Các nhà khoa học trẻ ”, mỗi nhóm từ 2 - 3 học sinh

của 4 môn học : Toán , Lý , Sinh và gọi tên theo nhóm các nhà toán học trẻ tuổi

Nhóm nhà vật lý trẻ tuổi, Nhóm nhà sinh học trẻ tuổi Ba nhóm có tên gọi chung là

đội chơi

- Mời các giáo viên dạy môn Toán, Lý , Sinh làm cố vấn , làm giám khảo Yêu

cầu họ chuẩn bị giúp câu hỏi

- Mỗi học sinh sưu tầm các tài liệu , các câu đố có nội dung khoa học , để

tham gia hoạt động

- Phân công người điều khiển chương trình và thư kí ( Mai Phương , Phương

Nga )

- Chuẩn bị mỗi tổ một tiết mục văn nghệ

- Phân công trang trí ( Tổ 2 ) Mời đại biểu ( Tổ 1 )

1) Khởi động :

- Giới thiệu chương trình , một tiết mục văn nghệ

2) Bắt thăm - Hỏi đáp :

- Bạn Phương nêu thể lệ cuộc chơi : Ngoài đội chơi , học sinh khác đều là cổ

động viên các cổ động viên sẽ lên bắt thăm hoặc đặt câu hỏi cho đội chơi Câu hỏi

thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó sẽ giải đáp thời gian suy nghĩ

là 10 giây

- Kết thúc mỗi câu hỏi giám khảo đánh giá cho điểm , thư ký ghi điểm lên

bảng

Lop6.net

Trang 10

- Bạn Phương cho các bạn cổ động viên lên bắt thăm hoặc đặt câu hỏi

- Ban cố vấn có thể nêu câu hỏi phụ để các nhóm trả lời thêm

- GVCN nhận xét buổi hoạt động , sự chuẩn bị của học sinh , ý thức tham gia

của các đội và các bạn học sinh

* Hướng dẫn về nhà :

- Chuẩn bị hoạt động “ Thi tài năng văn nghệ ”

-Tháng : 10

1 Yêu cầu :

- Giúp học sinh thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại : hát , ngâm thơ , kể chuyện , tiểu phẩm ,

- Tạo không khí sôi nổi , vui tươi , yêu cuộc sống , yêu trường , yêu lớp

- Sẵn sàng tham gia các hội diễn , các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức

- Một số nhạc cụ đơn giản ( Nhờ cô giáo dạy nhạc đệm đàn oóc )

- Quà tặng làm phần thưởng ( bút bi , vở 18 trang , )

2) Tổ chức :

- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung , yêu cầu của học sinh “ Thi tài năng văn nghệ ” của lớp

- Động viên các cá nhân , tổ nhóm đăng ký tiết mục tham gia dự thi

- Các cá nhân , nhóm , tổ chức luyện tập

- Trang trí ( Tổ 3 )

- Phân công người điều khiển chương trình : Đồng Lệ ( Tổ trưởng tổ 3 )

- Cử ban giám khảo : Mỗi tổ cử 1 bạn Ban giám khảo xây dựng thang chấm

điểm

- Mời đại biểu

- Chuẩn bị nhạc cụ

- Chuẩn bị phần thưởng

1) Khởi động :

- Cả lớp hát bài “ Lớp chúng mình ”

2) Cuộc thi :

- Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn

- Sau mỗi tiết mục , ban giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét ( hay ,

đúng phong cách , )

- Công bố kết quả xếp loại

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	288,72 KB