- GV tập hợp HS ra sân, phổ biến nội dung bài học - HS khởi động tại chỗ - Trò chơi: làm theo hiệu lệnh -Ôn bài thể dục phát triển chung * HĐ2: Phần cơ bản Có thể không dạy di chuyển hướ[r]
Trang 1TUẦN 17
Thứ 2 ngày 31 tháng 12 năm 2012 Thứ 3 ngày 1 tháng 1 năm 2013
Nghỉ tết dương lịch
Thứ 4 ngày 2 tháng 1 năm 2013
( Dạy bài sáng thứ 2 )
Tập đọc – Kể chuyện
Mồ côI xử kiện
I Mục tiờu:
- Rốn kỷ năng đọc to, đọc hiểu
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu cỏc từ ngữ ở phần chỳ giải và nội dung cõu chuyện : Ca ngợi
sự thông minh của Mồ Côi
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ( HS khá
kể lại được toàn bộ cõu chuyện.)
KNS : KN sáng tạo ; Xác định giá trị ; Lắng nghe tích cực
II Phương tiện:
Tranh minh hoạ sgk
III Hoạt động dạy học:
Tập đọc
1 Bài cũ:
Đọc bài: Về quờ ngoại
2 Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc
- GV đọc bài, giới thiệu tranh
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- HS đọc nối tiếp cõu
- Đọc nối tiếp đoạn ( 3 đoạn )
? Em hiểu mồ cụi là như thế nào
- Đọc từng đoạn trong nhúm
- Đọc cả bài
* HĐ3: Tỡm hiểu bài
- HS đọc đoạn 1
? Cõu chuyện cú những nhõn vật nào
? Chủ quỏn kiện bỏc nụng dõn về việc gỡ
- HS đọc đoạn 2
? Tỡm cõu văn nờu rừ lý lẽ của bỏc nụng dõn
Trang 2? Mồ côi phán như thế nào khi biết bác nông dân có hít hương thơm của thức ăn trong quán
? Thái độ của bác nông dân ra sao
- HS đọc thầm đoạn 3
? Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần
? Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà
? Em thấy Mồ Côi xử kiện như thế nào
? Em thử đặt tên khác cho câu chuyện này được không
* HĐ4: Luyện đọc lại
- HS đọc đoạn 3, đọc theo vai, thi đọc trước lớp
Kể chuyện
1 GV nêu nhiệm vụ
2 Hướng dẫn kể chuyện
- HS quan sát tranh minh hoạ, suy nghĩ nhanh về nội dung từng tranh
- Gọi 1 HS khá kể mẫu đoạn 1
- Hs kể theo cặp
- Kể từng đoạn trước lớp ( đối với HS trung bình yếu )
- Thi kể lại cả câu chuyện ( đối với HS khá giỏi )
IV Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
_
To¸n
tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
I Mục tiêu:
HS biết tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc đơn
II Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
HS làm bài vào nháp 25 x 4 : 5
438 - 38 : 4
2 Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn tính giá trị biểu thức
- GV ghi bảng: 30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5
- Gọi HS đọc 2 biểu thức trên
? Nêu sự khác nhau giữa 2 biểu thức đó
? Biểu thức thứ nhất có giá trị là bao nhiêu ( 31 )
? Biểu thức thứ 2 có giá trị là bao nhiêu? Em tính như thế nào
GV lưu ý: Trong biểu thức có dấu ngoặc đơn em cần tính trong ngoặc đơn trước rồi mới tính các phép tính khác sau
( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 = 7
? So sánh giá trị của 2 biểu thức trên
- GV ghi tiếp: 3 x ( 20 - 10 ) HS tính kết quả
- GV nêu lại cách tính giá trị biểu thức khi có dấu ngoặc đơn Gọi 1 số
em nêu lại
* HĐ3: Thực hành
- HS làm bài vào vở BTT - GV theo dõi chung
- Chấm chữa bài
Trang 3Bài 4 cỏch 1 Số bạn nữ ở mỗi đội là:
88 : 2 = 44 ( bạn )
Số bạn ở mỗi hàng là:
44 : 4 = 11 ( bạn )
Đỏp số: 11 bạn Cỏch 2 Số hàng của 2 đội là:
4 x 2 = 8 ( hàng )
Số bạn ở mỗi hàng là:
88 : 8 = 11 ( bạn )
Đỏp số: 11 bạn
C Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
Tự nhiên – xã hội
An toàn khi đI xe đạp
I Mục tiờu:
- HS nắm được 1 số quy định đối với người đi xe đạp
- Nêu được hậu quả nếu đi xe đạp không đúng qui định
- Cú ý thức đi đỳng luật giao thong
KNS : HS có kĩ năng thực hiện đúng qui định an toàn khi tham gia giao thông ; Kĩ năng làm chủ bản thân : ứng phó những tình huống không an toàn khi đi xe đạp
II Phương tiện:
Tranh, ỏp phớch về an toàn giao thụng
III Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
? Phong cảnh ở làng quờ và đụ thị cú gỡ khỏc nhau
? Người dõn ở làng quờ thường làm những nghề gỡ
2 Bài mới:
* HĐ1: Quan sỏt tranh ở SGK - Thảo luận theo nhúm đụi
? Ai đi đỳng luật giao thụng
? Ai đi sai luật quy định
- Đại diện 1 số HS trả lời GV kết luận
* HĐ2: Thảo luận theo nhúm 4
? Đi xe đạp như thế nào cho đỳng quy định
- HS nờu cỏc ý kiến
- GV : Khi đi xe đạp cần đi bờn phải, đỳng phần đường quy định dành cho người đi xe đạp, khụng đi vào đường ngược chiều, khụng đi hàng đụi hàng ba, khụng đốo hàng cồng kềnh
* HĐ3: Trũ chơi Đốn xanh, đốn đỏ
- GV giới thiệu cho HS biết thờm về 1 số loại biển bỏo đường bộ
- Tỏc dụng của đốn hiệu xanh, đỏ
- Hướng dẫn HS cỏch chơi
IV Tổng kết giờ học - dặn dũ HS
Buổi 2
Tiếng Anh
Trang 4GV chuyên dạy _
Âm nhạc
GV chuyên dạy _
Toán
Luyện tập
I Mục tiờu:
- Củng cố rốn luyện kỷ năng tớnh giỏ trị biểu thức
- Vận dụng tớnh giỏ trị biểu thức vào việc điền dấu >, <, =
II Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
? Nờu lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức ( theo 3 trường hợp )
? Tớnh giỏ trị biểu thức sau: 24 : 2 + 17
28 + 36 - 43
2 Bài mới:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết
? Đối với cỏc biểu thức cú phộp +, - ta làm như thế nào
? Đối với cỏc biểu thức chỉ cú nhõn và chia em thực hiện như thế nào
? Đối với cỏc biểu thức cú cả cộng trừ nhõn chia em làm như thế nào
? Đối với cỏc biểu thức cú dấu ngoặc đơn em làm như thế nào
* HĐ2: Luyện tập
- HS mở vở BTT đọc kỹ yờu cầu và làm bài
- GV theo dừi chung
* HĐ3: Chấm chữa bài
Bài 1 148 : ( 4 : 2 ) = 148 : 2 ( 30 + 20 ) x5 = 50 x5 = 74 = 250
Bài 4
- Gọi 3 HS lờn điền kết quả, cả lớp nhận xột bổ sung
IV Tổng kết giờ học - dặn dũ HS
_
Chính tả
Vầng trăng quê em
I Mục tiờu:
- HS nghe viết chớnh xỏc đoạn văn: Vầng trăng quờ em
- Phõn biệt cỏc tiếng chứa õm vần dễ lẫn
BVMT: HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên ở nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT
II Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
Viết từ: khung cửi, cưỡi ngựa, sưởi ấm, mỏt rượi
2 Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn nghe viết
Trang 5- Hướng dẫn chuẩn bị
+ GV đọc đoạn văn
+ Gọi 1 số em đọc lại
? Vầng trăng đang nhụ lờn đẹp như thế nào
? Bài viết chớnh tả gồm mấy cõu, mấy đoạn
? Chữ đầu mỗi đoạn viết như thế nào
HS đọc thầm lại bài viết ghi nhứ những từ dễ viết sai
- GV đọc bài cho HS viết
Lưu ý: Đọc to, rừ ràng dễ nghe, tốc độ vừa phải
HS ngồi viết đỳng tư thế, trỡnh bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài
- Chấm chữa bài
* HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
- HS mở vở BTTV đọc kỹ yờu cầu bài tập và làm bài vào vở
- GV theo dừi chung, gọi 1 số em nờu kết quả
C Tổng kết giờ học - dặn dũ HS.
Thứ 5 ngày 3 thỏng 1 năm 2013
Mĩ thuật
GV chuyên dạy
Tập đọc
Anh đom đóm
I Mục tiờu:
- HS đọc đỳng: gỏc nỳi, lan dần, làn giú mỏt, lặng lẽ, long lanh, quay vũng, rộn rịp Biết ngắt nghỉ hợp lí giữa các dòng thơ , khổ thơ
- Hiểu nghĩa cỏc từ: đom đúm, cũ bợ, vạc
- Hiểu nội dung bài Anh Đom Đóm rất chuyên cần Cuộc sống của các loại vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động
- Học thuộc lũng bài thơ
II phương tiện:
Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK
III Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:
? Kể lại nội dung cõu chuyện Mồ Cụi xử kiện
? Em thấy Mồ Cụi xử kiện như thế nào
2 Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Luyện đọc
- GV đọc bài
- HS đọc nối tiếp cõu
- Đọc từng khổ thơ trước lớp, kết hợp đọc chỳ giải
- Đọc từng khổ thơ trong nhúm
- Đọc đồng thanh cả bài
* HĐ3: Tỡm hiểu bài
? Anh đom đúm lờn đường đi đõu
Trang 6? Tìm từ tả đức tính của anh Đóm.
? Anh Đóm thấy những gì đẹp ở trong đêm
? Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đóm trong bài thơ
? Em thấy cuộc sống của các loài vật ở quê vào ban đêm như thế nào
* HĐ4: Học thuộc lòng bài thơ
- Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn rồi cả bài
- Thi đọc trước lớp
C Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
To¸n
LuyÖn tËp chung
I Mục tiêu:
- HS củng cố về kỷ năng thực hiện tính giá trị biểu thức, so sánh giá trị biểu thức và giải toán
II Hoạt động dạy học:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết
? Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thứcở các trường hợp sau: - Biểu thức chỉ có cộng và trừ
- Biểu thức chỉ có nhân và chia
- Biểu thức có cả cộng, trừ, nhân, chia
- Biểu thức có dấu ngoặc đơn
* HĐ2: Luyện tập
- HS làm các bài tập vào vở
- HS đọc kỹ yêu cầu các BT
- GV lưu ý BT số 4
? Bài toán cho biết điều gì Yêu cầu em làm gì?
? Ai có thể giải được bài toán
- GV theo dõi chung, chấm chữa bài
Bài 4 ( Tæ chøc d¹ng trß ch¬i )
III Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
ChÝnh t¶
©m thanh thµnh phè
I Mục tiêu:
- Rèn kỷ năng viết chính tả, viết đúng đoạn cuối của bài: Âm thanh thành phố
- Phân biệt d/ gi/ r - ui/ uôi
II Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
? Nêu tên bài chính tả đã viết ở tiết trước
? Viết 3 từ có âm gi đứng đầu
2 Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn nghe viết
a Hướng dẫn chuẩn bị
- GV đọc đoạn cần viết
Trang 7- Gọi 1 số em đọc lại.
? Đoạn văn cú mấy cõu
? Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa Vỡ sao?
- Hướng dẫn HS viết vào nhỏp: Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, Bột- tụ- ven
b Đọc bài cho HS viết
- Lưu ý đọc to, rừ ràng, dễ nghe, tốc độ vừa phải
- HS ngồi viết ngay ngắn, trỡnh bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài
c Chấm chữa bài
* HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
- HS mở vở BT đọc kỹ yờu cầu bài và tự làm cỏc bài tập
- GV theo dừi chung
C Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
Buổi 2
Đạo đức
Biết ơn thương binh , liệt sĩ ( Tiết 2 )
I.Mục tiờu:
- HS hiểu :Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì tổ quốc
Cần phải kính trọng , biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng
KNS : Kĩ năng trình bày suy nghĩ , thể hiện cảm xúc về những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc ; Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ quốc
II Phương tiện:
Một số tranh ảnh về cỏc anh hựng: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Vừ Thị Sỏu, Kim Đồng
III Hoạt động dạy học:
* HĐ1: HS quan sỏt thảo luận theo nhúm đụi
? Người trong ảnh là ai Em biết gỡ về gương chiến đấu hy sinh của anh hựng đú
- Gọi 1 số HS nờu, cả lớp theo dừi bổ sung - GV kết luận
* HĐ2: Kể về cỏc hoạt động đền ơn đỏp nghĩa ở địa phương mà em biết
- Đại diện 1 số HS trỡnh bày
- GV kết luận bổ sung, nhắc nhở cỏc em tớch cực tham gia cỏc hoạt động đền ơn đỏp nghĩa ở địa phương
* HĐ3: Mỳa, hỏt, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ
IV GV tổng kết bài học - Dặn dũ HS
Tập viết
ôn chữ hoa : n
I Mục tiờu:
- Củng cố cỏch viết chữ hoa N qua bài ứng dụng
Trang 8- HS trỡnh bày đỳng mẫu
- Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp
II Phương tiện:
Mẫu chữ
III Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ
? Viết 1 số từ sau: bộ Mai , Mạc Thị Bưởi
2 Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn viết
a Hướng dẫn chuẩn bị
- HS mở vở tập viết đọc thầm bài viết
? Tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài
- GV viết mẫu, HS viết vào vở nhỏp: N, Q, Đ, Ngụ Quyền
- Giảng thờm: Ngụ Quyền là một vị anh hựng dõn tộc, năm 938 ụng đó đỏnh bại quõn xõm lược Nam Hỏn trờn sụng Bạch Đằng
? Đọc cõu ứng dụng
? Cõu ca dao núi lờn điều gỡ
b Hướng dẫn viết vào vở
- HS viết bài
- GV theo dừi chung uốn nắn cho những em viết xấu
- Chấm bài, sửa sai cho cỏc em
IV Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
Thể dục
bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
I Mục tiờu
- Tiếp tục ụn cỏc động tỏc về rốn luyện tư thế cơ bản, ĐHĐN
- Trũ chơi: Chim về tổ
II Phương tiện:
Cũi
III Hoạt động dạy học:
* HĐ1: Phần mở đầu
- GV tập hợp HS ra sõn, phổ biến nội dung bài học
- HS khởi động tại chỗ
- Trũ chơi: làm theo hiệu lệnh
-ễn bài thể dục phỏt triển chung
* HĐ2: Phần cơ bản( Có thể không dạy di chuyển hướng phải trái)
- ễn cỏc động tỏc rốn luyện tư thế cơ bản
+ Hướng dẫn HS luyện tập theo tổ
+GV theo dừi chung
- ễn đội hỡnh đội ngũ
Tập hợp hàng ngang, giúng hàng, điểm số bỏo cỏo,
- Trũ chơi: Chim về tổ
+ GV nờu luật chơi, 1 số HS nhắc lại
+ Cả lớp vui chơi, GV theo dừi chung
Trang 9* HĐ3: Phần kết thỳc
HS ổn định nề nếp, hệ thống lại nội dung bài học Dặn dũ cỏc em _
Anh văn
GV chuyên dạy
Thứ 6 ngày 4 tháng 1 năm 2013
Anh văn
GV chuyên dạy
Thể dục
GV chuyên dạy _
Luyện từ và câu
ôn từ chỉ đặc điểm câu ai thế nào ?
I Mục tiờu:
- ễn tập về cỏc từ chỉ đặc điểm của người, của vật
- ễn mẫu cõu Ai thế nào?
- ễn luyện về dấu phẩy
- Giáo dục tình cảm đối với con người và thiên nhiên ,đất nước
II Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
? Nờu tờn bài luyện từ và cõu tuần trước
? Nờu 1 số từ ngữ núi về nụng thụn
2 Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 HS đọc yờu cầu, trao đổi theo cặp
? Nờu đặc điểm của nhõn vật Mến trong chuyện Đụi bạn
? Nờu đặc điểm của anh Đom Đúm trong chuyện cựng tờn
Tương tự với cõu c, d
Bài 2 Đặt cõu theo mẫu Ai thế nào?
a Để núi về một người nụng dõn
VD: Bỏc nụng dõn rất chịu thương chịu khú
b Để núi về bụng hoa trong vườn
VD: Bụng hoa trong vườn rất đẹp
c Để núi về một buổi sỏng mựa đụng
Bài 3 HS điền dấu phẩy
a Ếch con ngoan ngoón, chăm chỉ và thụng minh
b Nắng cuối thu vàng ong, dự giữa trưa cũng dỡu dịu
- GV chấm bài
Trang 10- Đánh giá kết quả.
C Tổng kết giờ học - dặn dò HS.
_
To¸n
H×nh ch÷ nhËt
I Mục tiêu:
- HS có khái niệm ban đầu về hình chữ nhật
- Nhận dạng được hình chữ nhật
II Phương tiện:
Thước mét, mô hình hình chữ nhật, ê ke
III Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
GV ghi: 315 - 25 x 4 48 : 4 + 46 453 - ( 230 + 15 )
Gọi 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp
2 Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu hình chữ nhật
GV vẽ một hình chữ nhật lên bảng, giới thiệu đây là hình chữ nhật ABCD A B
D C
? Hãy dùng ê ke để kiểm tra các góc của hình chữ nhật ABCD
? Em thấy các góc các góc của hình chữ nhật là những góc gì
? Hãy dùng thước để đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật ABCD
? Em có nhận xét gì về độ dài của các cạnh đó
- GV kết luận: Hình chữ nhật là hình có 4 góc vuông, 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau
- GV đưa ra 1 số hình để HS nhận dạng
* HĐ2: Luyện tập
- HS làm các bài tập
- GV theo dõi chung
- Chấm chữa bài
IV Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
_
Buổi 2
Thñ c«ng
C¸t d¸n ch÷ vui vÎ
I Mục tiêu:
- HS biết vận dụng kỷ năng cắt dán chữ đã học Kẻ cắt dán được chữ VUI VE đúng quy trình kỷ thuật
- Biết yêu thích môn học
II Phương tiện: - Chữ mẫu
- Kéo, giấy thủ công, hồ dán
Trang 11III Hoạt động dạy học:
* HĐ1: Quan sỏt nhận xột
- GV giới thiệu mẫu HS quan sỏt
? Em thấy chữ mẫu như thế nào
? Đọc tờn cỏc chữ cỏi cú trong từ VUI VẺ
? Độ cao của cỏc con chữ đú là mấy ụ
? Độ rộng của mỗi nột chữ là mấy ụ
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
? Nờu lại quy trỡnh kẻ, cắt, dỏn chữ
- GV hướng dẫn HS vận dụng cỏc bài học trước để kẻ, cắt, dỏn chữ VUI VẺ
- Hướng dẫn cắt dấu hỏi, dấu chữ i và cỏch dỏn
* HĐ3: HS thực hành cắt chữ
- GV theo dừi chung, hướng dẫn thờm cho những em cũn lỳng tỳng
IV Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
Tiếng Anh
GV chuyên dạy
Tự nhiên – xã hội
ôn tập học kì I
I Mục tiờu:
- HS nêu tên và chỉ đúng vị trí của cơ quan : hụ hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó
II Hoạt động dạy học:
* HĐ1: Trũ chơi Ai nhanh? Ai đỳng?
? Nờu tờn cỏc bộ phận của từng cơ quan đó học
? Cơ quan hụ hấp cú chức năng gỡ
? Nờu chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu, cơ quan thần kinh, cơ quan tuần hoàn
- HS thi đua núi nhanh kết quả
- GV củng cố, nờu kết luận
* HĐ3: GV tổng kết, bổ sung nội dung
III Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
_
Tự học:
Luyện viết: Anh đom đóm
I Mục tiêu
- Rèn kỷ năng viết chính tả
- Biết viết đúng , chính xác 4 khổ đầu của bài thơ : Anh Đom đóm
II Hoạt động dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn HS viết