Giáo án môn học Vật lí lớp 6 - Tiết 7: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực

-Troø chôi: “Keát baïn” -Neâu teân troø chôi - giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi -1tổ HS chơi thử- cả lớp thực hiện chơi -Quan sát nhận xét sử lí tình huống.. C.Phaàn keát thuùc.[r]

Trang 1



THỂ DỤC Bài:61 Môn tự chọn-Nhảy dây tập thể I.Mục tiêu:

- Ôn một số nội dung của môn tự chọn.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Ôn nhảy dây tập thể.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

II Địa điểm và phương tiện

-Vệ sinh an toàn sân trường

-Chuẩn bị:Dụng cụ để dạy môn tự chọn, mỗi tổ 2-3 dây nhảy dài (Do GV hoặc

HS chuẩn bị)

III Nội dung và Phương pháp lên lớp

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

*Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông

vai, cổ tay.Tập theo đội hình hàng ngang

hoặc vòng tròn, do GV hoặc cán sự điều

khiển

-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên

theo 1 hàng dọc do các sự dẫn

đầu:200-250m

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

-Ôn một số động tác của bài thể dục phát

triển chung do GV chọn động tác

B.Phần cơ bản

a)Môn tự chọn

-Đá cầu

+Ôn chuyển cầu theo nhóm 2 người

+Thi tâng cầu bằng đùi

-Cách tổ chức thi như ở bài 60

-Ném bóng.Ôn cầm bóng đứng chuẩn

bị-ngắm đích-Ném bóng vào đích.Đội hình

và cách dạy như bài 60

b)Nhảy dây

-GV cùng HS nhắc lại cách nhảy (Có thể

6-10’

18-22’

9-11’

        

       



       

Trang 2

cho 1 nhóm HS làm mẫu) sau đó chia tổ

để HS tự điều khiển tập luyện,GV giúp

đỡ và nhắc HS tuân thủ kỷ lụât để đảm

bảo an toàn

C.Phần kết thúc

-GV cùng HS hệ thống bài

*Đứng vỗ tay, hát

-Một số động tác hồi tĩnh (Do GV chọn)

*Một trò chơi hồi tĩnh (Do GV chọn)

-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học

giao bài tập về nhà

4-6'

        

THỂ DỤC Bài1:Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp –trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

I.Mục tiêu:

- Giới thiệu chương thể dục lớp 4 –Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu rèn luyện – Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học thể dục

- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn

- Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức: - Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn

II Địa điểm và phương tiện.

-Còi, bốn quả bóng bằng nhựa

III Nội dung và Phương pháp lên lớp.

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-Trò chơi: Tìm người chỉ huy

B.Phần cơ bản

1)Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4

-Giới thiệu tóm tắt chương trình

-Thời lượng 2 tiết/tuần, trong 35 luần, cả

năm 70 tiết

1-2’

2-3’

3-4’

        

Trang 3

-Nội dung bao gồm: Bài thể dục phát

triển chung

2) Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập:

Trong giờ học quần áo, phải gọn gàng,

ngăn nắp

3) Biên chế tập luyện

-Chia tổ tập luyện theo biên chế lớp Và

lớp tín nhiệm bầu ra

4) Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức

-Làm mẫu: Và phổ biếnluật chơi

-Chơi thử một lần:

-Thực hiện chơi thật

-Cùng HS hệ thống bài

-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học và

2-3’

6-8’

1-2’

        

THỂ DỤC Bài 2:Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đúng nghỉ

Trò chơi: Chạy tiếp sức I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều Yêu cầu thực hiện nhanh trật tự, động tác điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ phải đều, dứt khoát theo hiệu lệnh của GV

-Trò chơi “Chạy tiếp sức” yêu cầu HS biết cách chơi và chơi đúng luật, hào hứng khí chơi

-Còi và 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân trò chơi

-Nhắc lại nội quy giờ thể dục

-Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

6-10’

        

Trang 4



B.Phần cơ bản

1)Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang,

điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ:

Lần 1-2 gv điều khiển

-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều

khiển

-Tổ chức thi đua trình diễn, gv Quan sát

nhận xét và biểu dương tinh thần học

tập

Tập cả lớp, củng cố kết quả tập luyện

2) Trò chơi: Chạy tiếp sức

-Nêu tên trò chơi Tập hợp HS theo đội

hình chơi, giải thích cách chơi và luật

chơi

-Tổ chức 1 tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi

thử 1-2 lần và thực hiện thi đua chơi

-Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng

cuộc

-Đi thường nối tiếp nhau thành vòng tròn

lớn Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng

-Hệ thống bài

-Nhận xét đánh giá giờ học và giao bài

tập về nhà

18-22’

8-10’

3-4lần

8-10’

4-6’

        

THỂ DỤC Bài 3: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.

Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh.

I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải quay trái đúng kĩ thuật, đều đẹp Đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh.-Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi

- Còi

Trang 5

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu:

-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

B.Phần cơ bản

1)Đội hình đội ngũ

-Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng và

dồn hàng

-Lần 1: Gv điều khiển nhận xét sửa sai

cho HS

-Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển

Quan sát sửa sai cho HS

-Tập hợp lớp phổ tổ chức các tổ thi đua

nhau

-Quan sát – đánh giá và biểu dương

-Cho Cả lớp tập lại

2)Trò chơi vận động

Thi xếp hàng nhanh

-Nêu tên trò chơi: Giải thích cách chơi

-Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần rồi lớp chơi thử

1-2 lần

-Lớp chơi chính thức có thi đua

-Làm một số động tác thả lỏng

Cùng HS hệ thống bài

-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao

bài tập về nhà

1-2’

1-2;

1-2’

2-3’

10-12’

2-3’

6-8’

2-3lần

2-3’

1-2’

        

       



       

        

THỂ DỤC Bài 4:Động tác quay sau Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh

I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay phải quay trái, đi đều Yêu cầu động tác

đi đều đúng với khẩu lệnh

- Học kĩ thuật động tác quay sau Yêu cầu biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau

Trang 6

-Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn hào hứng, trật tự khi chơi

- Còi và kẻ sân chơi

-Trò chơi: Diệt các con vật có hại

B.Phần cơ bản

-Quay phải quay trái, đi đều: Điều khiển

cả lớp tập 1-2 lần

-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa

sai sót của các tổ và cá nhân

2)Học động tác quay đằng sau

-làm mẫu động tác 2 lần

Lần 1 làm chậm

Lần 2 làm mẫu và giải thích

-Cho HS tập thử – Nhận xét sửa chữa

những sai sót của HS

3)Trò chơi vận động:

Trò chơi: Nhảy nhanh – nhảy đúng

-Tập hợp hs theo đội hình chơi Nêu tên

trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho

từng tổ chơi thử

Cả lớp thi đua chơi

-Nhận xét – đánh giá biểu dương những

đội thắng cuộc

Hát và vỗ tay theo nhịp

-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao

bài tập về nhà

1-2’

2-3’

10-12’

3-4’

7-8’

6-8’

2-3lần

1-2’

        

       



       

        

Trang 7



THỂ DỤC Bài 5: Đi đều, đứng lại, quay sau Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.

I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi

-Còi

-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

_Đứng tại chỗ vỗ tay và hát một bài

B.Phần cơ bản

-Đi đều đứng lại, quay sau

Lần 1 và lần 2: Tập cả lớp do gv điều

khiển

Lần 3-4 chia tổ do các tổ trưởng điều

khiển GV quan sát, nhận xét sửa sai cho

HS

-Tập cả lớp do gv điều khiển

2)Trò chơi vận động

-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

-Tập hợp HS theo đội hình chơi Cho cả

lớp ôn lại vần điệu

-nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi,

luật chơi Cả lớp ôn lại vần điệu 1-2 lần

-2HS làm mẫu 1tổ chơi thử

-Cả lớp thi đua chơi: Quan sát, nhận xét,

biểu dương các cặp HS chơi đúng theo

luật, nhiệt tình

-Chạy đều thành một vòng tròn

1-2’

8-10’

1-2’

        

       



       

Trang 8

-Làm động tác thả lỏng.

-Cùng hs hệ thống bài học

Nhận xét đánh giá giờ học giao bài tập

về nhà

1-2’

THỂ DỤC Bài 6: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại

Trò chơi: Bịt mắt bắt dê I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay sau Yêu cầu cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh

- Học động tác mới: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu HS biết nhận biết đúng hướng vòng, làm quen với ý thức động tác

-Trò chơi: Bịt mắt bắt bắt dê- Yêu cầu: Rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý và khả năng định hướng cho HS chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi

- Còi, 4 – 6 khăn sạch

-Trò chơi làm theo khẩu lệnh

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

B.Phần cơ bản

-Ôn quay sau lần 1-2 gv điều khiển lớp

tập

-Lần sau: Chia tổ tập luyện tổ trưởng

điều khiển GV quan sát nhận xét sửa

chữa sai sót cho HS

-Tập trung cả tập

2)Học đi đều vòng phải, vòng trái, đứng

lại: GV làm mẫu động tác chậm và giải

thích kĩ thuật động tác

-Chia tổ tập luyện theo đội hình 1 hàng

1-2’

1-3’

1-2’

5-6’

        

       

Trang 9



dọc GV quan sát sửa chữa

-Tập trung lớp tập theo đội hình 2,3,4

hàng dọc

3)Trò chơi vận động: Trò chơi: Bịt mắt

bắt dê

-Tập hợp theo đội hình chơi

-Nêu tên trò chơi: giải thích cách chơi và

luật chơi

-Cho Một nhóm lên làm mẫu và sau đó

cả lớp cùng chơi

-Quan sát nhận xét và biểu dương HS

-Cho HS chạy theo vòng tròn

-Đi thường và thả lỏng

-Hệ thống bài

-Nhận xét đánh giá kết quả và giao bài

tập về nhà

6-8’

2-3’

1-2’



       

Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2005

THỂ DỤC – lớp 4 Tiết 1-2: Bài 7: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại.

Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

I.Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều đúng với khẩu lệnh

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình

-Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau- Yêu cầu rèn luyện kĩ năng chạy phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi

- Còi, kẻ vẽ sân chơi

Trang 10

-Chơi một vài trò chơi đơn giản

B.Phần cơ bản

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, do

cán sự điều khiển

- Ôn đi đều vòng phải, đứng lại GV và

cán sự điều khiển

-Ôn đi đều vòng trái

-Ôn tổng hợp tất cả nội dung đội hình đội

ngũ

2)Trò chơi vận động:

Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

-Tập hợp theo đội hình chơi

-Nêu tên trò chơi- giải thích cách chơi và

luật chơi Chơi thử – Chơi thật có thi đua

-Nhận xét và biểu dương

-Một số động tác thả lỏng

Nhận xét đánh giá kết quả bài học và

1-2’

2-3’

1-2’

2-3’

5-6’

4-5’

2-3’

1-2’

        

       



       

        

Trang 11

Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2005

THỂ DỤC – lớp 4 Bài 8: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau.

Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại.

Trò chơi: Bỏ khăn.

I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay đằng sau, đi đều vòng phải, đi đều vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực hiện cơ bản đứng động tác, tương đối đều và đúng khẩu lệnh

-Trò chơi: “Bỏ khăn” – Yêu cầu tập trung chú ý nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

- Còi, 2 chiếc khăn tay

Trang 12



-Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

B.Phần cơ bản

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái

– đứng lại

-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều

khiển

-Tập hợp cả lớp, từng tổ thi đua trình

diễn GV quan sát và nhận xét sửa chữa

-GV điều khiển cả lớp tập

2)Trò chơi: “Bỏ khăn” GV tập hợp HS

theo đội hình chơi

-Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi

và chơi

-1Nhóm HS làm mẫu- lớp chơi thử

-Thực hiện chơi – có thi đua

-GV quan sát nhận xét và biểu dương

- Chạy thường quanh sân

-Tập hợp 4 hàng ngang làm động tác thả

lỏng

-Hệ thống bài

-Nhận xét và giao bài tập về nhà

1-2’

2-3’

1-2’

2-3’

3-4’

3’

2’

5-6’

2-3’

1-2’

        

       



       

        

Trang 13

Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2005

THỂ DỤC – lớp 4 Bài 9:Đổi chân khi đi đều sai nhịp.

Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh

- Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu HS biết cách bước đệm khi đổi chân

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	100,65 KB