* Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thức đã học * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV yªu cÇu mçi nhãm trng bµy tranh, t liÖu - HS trng bµy tranh, theo đề tài: tư liệu theo đề tài[r]
Trang 1tự nhiên &xã hội:
ôn tập và kiểm tra: con người và sức khoẻ( Tiết 1)
I Mục tiêu:
Giúp HS tiếp tục củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về:
Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh
Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh
II Đồ dùng dạy học:
Các hình trong SGK trang 36
Bộ phiếu rời ghi các câu hỏi ôn tập để HS rút thăm
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* ổn định tổ chức:
a/ ôn tập:
1/Giới thiệu bài:
2/ Các hoạt động tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Chơi trò chơi Ai nhanh? Ai đúng?
* Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến
thức về:
Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan:
hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh
Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và
giữ vệ sinh các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết
nước tiểu và thần kinh
* Cách tiến hành:
+ Nêu cấu tạo ngoài và chức năng của cơ quan hô
hấp
+ Nêu cấu tạo ngoài và chức năng của cơ quan
tuần hoàn
+Nêu cấu tạo ngoài và chức năng của cơ quan bài
tiết nước tiểu
+Nêu cấu tạo ngoài và chức năng của cơ quan
thần kinh
+ Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ
vệ sinh cơ quan: hô hấp
+Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ
vệ sinh cơ quan tuần hoàn
+Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ
vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
+Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ
vệ sinh cơ quan thần kinh
- GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để trong hộp cho từng
HS lên bốc thăm trả lời
- HS khác theo dõi và nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn
B/ Củng cố, dặn dò:
Trang 2tự nhiên &xã hội:
ôn tập và kiểm tra: con người và sức khoẻ( Tiết 2)
I Mục tiêu:
Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về:
Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh
Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh
II Đồ dùng dạy học:
Các hình trong SGK trang 36
Bộ phiếu rời ghi các câu hỏi ôn tập để HS rút thăm
Tranh ảnh để triển lãm
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* ổn định tổ chức:
a/ ôn tập:
1/Giới thiệu bài:
2/ Các hoạt động tìm hiểu bài:
Hoạt động 2: Triển lãm tranh: Vận động mọi
người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc
hại như thuốc lá, rượu, ma tuý.
* Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến
thức đã học
* Cách tiến hành:
Bước 1:
GV yêu cầu mỗi nhóm trưng bày tranh, tư liệu
theo đề tài:
Nhóm 1: Đề tài vận động không hút thuốclá
Nhóm 2: Đề tài vận động không uống rượu
Nhóm 3: Đề tài vận động không sử dụng ma tuý
Bước 2: Thực hành
Nhóm trưởng điều khiển các bạn thuyết minh tranh
của nhóm mình
Bước 3: Đánh giá
Các nhóm đánh giá
- HS trưng bày tranh, tư liệu theo đề tài
- Đại diện nhóm thuyết minh
- HS nhận xét
B/ Củng cố, dặn dò:
- HS làm bài tập trong vở
- Nhận xét tiết học
Trang 3Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh