Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh thành phố nơi các em đang sống.. - Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp.[r]
Trang 1tự nhiên& xã hội:
Hoạt động nông nghiệp
I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh (thành phố) nơi các em đang sống
- Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 58, 59
- Tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* ổn định tổ chức:
A/ Kiểm tra bài cũ:
B/ Bài mới:
1/Giới thiệu bài: Như mục I
2/ Các hoạt động tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Hoạt động nhóm.
* Mục tiêu:
- Kể được một số hoạt động nông nghiệp
- Nêu được lợi ích của hoạt động nông nghiệp
* Cách tiến hành:
Bước 1: Thảo luận nhóm
- Quan sát các hình trang 58, 59 SGK và thảo luận theo
gợi ý sau:
+ Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình
+ Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
- HS quan sát tranh
-Thảo luận nhóm
Bước 2: Trình bày kết quả thảo luận
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm
- GV hoặc các nhóm khác bổ sung
- GV nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt động khác
ở các vùng miền khác nhau như: trồng ngô, khoai,
sắn, chè,…; chăn nuôi trâu, bò, dê,…
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm
- Các nhóm khác bổ sung.GV nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt
động khác ở các vùng miền khác nhau
*Kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi,
đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, trồng
rừng, được gọi là hoạt động nông nghiệp.
-HS nêu kết luận
Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp.
*Mục tiêu: Biết một số hoạt động nông nghiệp ở nơi
các em đang sống
*Cách tiến hành:
Bước 1: Từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động
nông nghiệp ở nơi các em đang sống
- HS thảo luận theo cặp
Lop3.net
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bước 2: Một số cặp trình bày, các cặp khác bổ sung
*Lưu ý: Các hoạt động nông nghiệp ở từng địa
phương có thể khác nhau, có địa phương chỉ đơn
thuần là cấy lúa, nhưng có nơi lại làm rau màu
hoặc nuôi tôm, cá Tuy nhiên, đối với HS ở khu
vực thành phố không có hoạt động nông nghiệp,
chỉ yêu cầu các em kể những hoạt động nông
nghiệp mà các em biết.
-Trình bày kết quả thảo luận
-Nhận xét, bổ sung
Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp.
*Mục tiêu: Thông qua triển lãm tranh ảnh, các em biết
thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp
*Cách tiến hành:
* Thực hành, vấn đáp.
Bước 1: Chia lớp thành 4 nhóm Phát cho mỗi nhóm
một tờ giấy khổ A0 Tranh của các nhóm được trình bày
theo cách nghĩ và thảo luận của từng nhóm
-Vẽ tranh theo nhóm
Bước 2: Từng nhóm bình luận về tranh của các nhóm
xoay quanh nghề nghiệp và lợi ích của các nghề đó
GV có thể chấm điểm cho các nhóm và khen nhóm làm
tốt nhất
-Trưng bày, đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm
C/Củng cố, dặn dò:
-HS luyên tập bài tập trong vở bài tập
- Nhận xét tiết học
Lop3.net
Trang 3Lop3.net