1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án các môn lớp 1 (buổi chiều) - Tuần 9

7 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 176 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các hoạt động dạy học HS khá, giỏi TL HS yếu, kém Bài 2 35' Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Gọi HS đọc YC và ND của bài tập - Tổ chức HS làm việc theo nhóm - Tổ chức cho HS làm vi[r]

Trang 1

TUẦN 9

Ngày soạn: 5/11/2011 Ngày dạy: Thứ 2/ 7/11/2011

TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân

- Bước đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân

- HS tích cực, tự giác học tập

II Các hoạt động dạy - học

Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu

* Làm thêm:

Bài 1: Tính nhanh

a) 35,879 48 + 35,879 52 

b.1,9+1,8+1,7+1,6+1,5+1,4+1,3+1,2+1,1

Bài 2: Thay a; b; c bởi chữ số thích hợp

0,abc 100 = 8,3 10 + 9,6. 

Bài 3 : Một hình tam giác có diện tích là

113cm2 Tính độ dài đáy của hình tam

giác đó, biết chiều cao tương ứng là

9,04cm

* Chữa bài:

Bài 1: a 35,879 48 + 35,879 52 

= 35.879 ( 48 + 52)

= 35,879 100

= 3587,9

b 13,5

Bài 2 : a = 9 ; b = 2; c = 6.

Bài 3

Bài giải Chiều dài đáy của tam giác

113 2 : 9,04 = 25 cm

* Cách tính:

S = a h

h = S 2 : a

a = S 2 : h

III Củng cố, dặn dò:

- Dặn ôn lại bài

33'

2'

Bài tập 1:

Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân các số thập phân

653,38 + 96,92 = 750,3;

Bài tập 2:

Rèn kĩ năng tính nhẩm nhân một

số thập phân với 10, 100, 1000,

- Nhẩm nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001 …

Cách tiến hành: HS tự làm rồi chữa bài rồi nêu cách tính nhẩm

8,37  10  83 , 7;

Bài tập 3: HS giải được bài toán

rồi làm phép tính đúng

HS tự làm rồi chữabài

Mua 1 m vải phải trảlà:

245 000 : 7 = 35000(đồng) Mua 4,2 m vải phải trả là:35

000  4 , 2  147000( đồng )

Đáp số : 147 000 đồng

TIẾT 2: ÂM NHẠC

Trang 2

-o0o -TIẾT 3: THỰC HÀNH TẬP ĐỌC

MÙA THẢO QUẢ

I.Mục tiêu

- HS TB, yếu: HS luyện đọc các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn

- HS khá, Giỏi : Luyện đọc diễn cảm bài văn nhấn mạnh những từ gợi tả hình ảnh , màu sắc , mùi vị của mùa thảo quả Tiếp tục hiểu nội dung bài

II Chuẩn bị:

- Bài đọc SGK

III Các hoạt động dạy - học

Đối tượng HS khá, giỏi TG Đối tượng HS TB, yếu

* Luyện đọc diễn cảm:

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc nối tiếp đoạn 2 lượt

- HD HS đọc diễn cảm đoạn 3: yêu

cầu HS đọc theo cặp

- Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn 3 Cả

lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm Đ3

* Củng cố - dặn dò.

- HS nêu lại ý nghĩa của truyện

- Chuẩn bị bài sau

33'

2'

* Luyện đọc

- Hưỡng dẫn HS đọc Đọc các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn, đọc trơn được toàn bài

-Theo dõi giúp HS luyện đọc,

Ngày soạn: 5/11/2011 Ngày dạy: Thứ 3/ 8/11/2011

TIẾT 1: TOÁN

ÔN LUYỆN: NHÂN SỐ THẬP PHÂN

I Yêu cầu:

- Giúp HS củng cố cách nhân số thập phân với số thập phân

- Biết giải toán có liên quan đến nhân số thâp với số thập phân

- Rèn kỹ năng thực hiện phép nhân

- GDHS tính cẩn thận tỉ mỉ

II Đồ dùng:

-Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

Đối tượng HS khá, giỏi TG Đối tượng HS TB, yếu

* Làm thêm

Bài 1: Tính

a 3,576 100 - 19,46

33' 1/Thực hành VBT:

Bài 1/74

Trang 3

b 0,005 1000 + 15,87

c.0,7695 1000 + 125,9

d.9,5 100 - 35,7

Bài 2 :

a.Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

5,025 = …km…m ;

14,3 tấn = …tấn…tạ

b Viết các số đo sau dưới dạng số đo

có đơn vị là ha

45000m2 ; 7ha 75 dam2 ; 4ha 678 m2

1598 dam2

Bài 3: Một khu vườn hình thoi có diện

tích 0,25 ha, chu vi 500m Tính chiều

cao của khu vườn đó

* Chữa bài:

Bài 1: a = 338,14 ; b = 20,87

c.895,4 ; d = 914,3

Bài 2: a 5km 25m ; 14 tấn 3 tạ

b 4,5; 7,75; 4, 0678; 15,98

Bài 3 : Đổi 0,25ha = 2500 m2

Cạnh của khu vườn hình thoi là:

500 : 4 = 125 (m)

Chiều cao của khu vườn đó là:

2500 : 125 = 20 (m)

ĐS : 20 m

* S = (m, n độ dài hai đường

2

m n

chéo)

4/Củng cố:

-Nhận xét học Dặn HS v

2'

b Tính bằng cách thuận tiện:

7,01 4 25 250 5 0,2    

= 7,24 (4 x 25); = 250 (5 0,2)  

=7,24 100 = 724; =250 1= 250 

Bài 2: Tính

a 8,6 (19,4 + 1,3)

=8,6 20,7 = 178,02

b 54,3 – 7,2 2,4

= 54,2 – 17,28 = 36,92

TIẾT 2 : CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)

BÀI 11 : MÙA THẢO QUẢ

I Mục tiêu

- HS giỏi : Viết đúng bài chính tả cả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- HS yếu : Viết 1/3 bài

II Đồ dùng dạy – học

HS: Vở, sgk

III.Các hoạt động dạy- học

1) Hướng dẫn viết chính tả

* Tìm hiểu nội dung đoạn viết

- GV đọc bài chính tả

- Tìm hiểu nội dung

10'

* HD viết từ khó

- HS tìm từ khó viết hay từ dễ viết

sai sự sống, nảy, lặng lẽ, mưa rây

Trang 4

Em hãy nêu nội dung đoạn văn?

+ Đoạn văn tả quá trình thảo quả nảy

hoa kết trái và chín đỏ làm cho rừng

ngập hương thơm và có vẻ đẹp đặc biệt

- HS nêu, viết từ khó:

- Cho HS đọc lại đoạn chính tả

* HD viết từ khó

- Nêu những từ mà em hay viết sai ?

- GV hướng dẫn, phân tích cho HS viết

đúng

+ HS viết từ khó vào nháp 3- 4 lần

+ GV HD cách trình bày các khổ thơ

2) Viết chính tả

- GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận

trong câu để HS viết (đọc 2 lần)

* Chấm, chữa bài

- GV đọc bài chính tả một lượt

- GV chấm 5-7 bài

- GV nhận xét chung

* Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét tiết học Dặn HS về luyện

viết them

23’

2’

bụi, rực lên, chứa lửa, chứa nắng,

đỏ chon chót.

- HS luyện viết từ khó vào nháp, trên bảng lớp

2) Viết chính tả

- Cho HS mở SGK tập chép bài vào

vở

* Chấm, chữa bài

- GV chấm 5-7 bài

- GV nhận xét chung

TIẾT 3: LUYỆN VIẾT BÀI 8: ĐƠN XIN RA NHẬP HỘI CHỮ THẬP ĐỎ

I Mục đích yêu cầu

- HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài trong vở Thực hành luyện viết 5.

- Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp

II Đồ dùng : Bảng con.

III Hoạt động dạy – Học :

1 Hướng dẫn thực hành luyện viết :

Y/c HS đọc bài viết Đơn

- Nêu những từ mà em hay viết sai ?

+ HS viết từ khó vào nháp 3- 4 lần, gv

theo dõi uốn sửa cho học sinh

- GV HD cách trình bày bài

+ Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ

hoa đầu tiếng

- Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ?

- Nhắc lại khoảng cách giữa các

tiếng với nhau

2.Tổ chức cho học sinh viết bài vào vở

8’

24’

+ Đọc nội dung bài viết

+ Luyện viết các chữ khó và các chữ hoa vào nháp hoặc bảng con

+Quan sát, nhận xét về kiểu chữ, cách trình bày các câu trong bài viết

+ Thực hành viết bài

Trang 5

+ Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ,

lưu ý khoảng cách và điểm dừng của chữ

- GV nhắc nhở học sinh tư thế ngồi viết ,

cách cầm bút, trình bày sao cho đẹp

+Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài

+ Chấm bài, nhận xét

3 Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét giờ Dặn HS tự rèn chữ ở nhà,

hoàn thành một bài viết thêm

3’

- Viết lại những chữ sai vào nháp

Ngày soạn: 7/11/2011 Ngày dạy: Thứ 4/ 9/11/2011

TIẾT 1: TOÁN

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- HS giỏi : Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên

- HS yếu : Ôn tập về nhân một số thập phân với 10,100.1000,…

II Các hoạt động dạy học

Bài 3 ( tr 57 – SGK)

Một can nhựa 10 l dầu hoả Biết một lít

dầu hoả cân nặng 0,8 kg can rỗng cân

nặng 1,3kg Hỏi can dầu hoả đó cân

nặng bao nhiêu ki-lô-gam ?

- Giúp HS phân tích bài toán

- Yêu cầu trình bày bài giải , rồi tổ chức

chữa bài

Bài giải Can dầu hoả đó cân nặng là :

(10  0,8) + 1,3= 9,3 (kg)

Đáp số : 9,8 kg

Bài 4 ( tr,58- SGK)

Tìm số tự nhiên x, biết : 2,5 x <7

- HDHS : Số x cần tìm phải thoả mãn :

* Là số tự nhiên

* 2,5  x <7

- HS thử các trường hợp x = 0, x = 1, x

= 2, đến khi 2,5  x > 7 thì dừng lại

Ta có :

2,5  0 = 0 ; 0 < 7

2,5  1 = 2,5 ; 2,5 <7

2,5  2 = 5 ; 5 < 7

2,5  3 = 7,5 ; 7,5 > 7

Vậy x = 0, x = 1, x = 2 thoả mãn các

yêu cầu của bài

17’

17’

1) Tổ chức cho HS ôn tập bài 56,57 trong vở bài tập

- Cho HS làm bài theo nhóm

- GV đến từng nhóm để giúp đỡ các

em làm bài

- Đại diện nhóm lên làm bài trên bảng - GV cùng cả lớp chữa bài

2) Ôn quy tắc nhân một số thập phân với 10,100,1000,…

Trang 6

TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN VỀ MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I Mục tiêu

- HS yếu: Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu

- HS khá, giỏi nêu được nghĩa của mỗi từ ghép được ở BT2

II Đồ dùng dạy học

HS: SGK, VBTTV5/1

III Các hoạt động dạy học

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Tổ chức HS làm việc theo nhóm

+ Ghép tiếng bảo với mỗi tiếng để

tạo thành từ phức Sau đó tìm hiểu và

ghi lại nghĩa của từ phức đó

- Gọi HS đọc bài làm

- HS đọc yêu cầu

- HS nhóm

- HS đọc bài của nhóm mình

+ Đảm bảo: làm cho chắc chắn thực

hiện được, giữ gìn được

+ Bảo hiểm: giữ gìn đề phòng tai

nạn, trả khoản tiền thoả thuận khi có

tai nạn xảy đến

+ Bảo quản: Giữ gìn cho khỏi hư

hỏng.

+ Bảo tàng: cất giữ tài liệu, hiện vật

+ Bảo toàn: giữ cho nguyên vẹn

+ Bảo tồn: để lại không để cho mất.

+ Bảo trợ: đỡ đầu và giúp đỡ

+ Bảo vệ: chống lại mọi sự xâm

phạm.

+ Tớ đảm bảo cậu sẽ làm được

+ chúng em mua bảo hiểm y tế

+ Thực phẩm được bảo quản đúng

cách

+ Em đi thăm bảo tàng HCM

- GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm lại bài tập

35'

2'

Bài 1

Gọi HS đọc YC và ND của bài tập

- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm Nhận xét kết luận lời giải đúng và cho

HS luyện đọc

+ Khu dân cư: khu vực làm việc của nhà máy, xí nghiệp

+ Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực trong đó các loài vật , con vật và cảnh quan thiên nhiên được bảo vệ giữ gìn lâu dài

Ngày đăng: 30/03/2021, 17:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w