B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập 35 - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các theo nội dung sau: ´ - Cho HS mở sách giáo khoa đọc bài tập đọc đã học * Cho học s[r]
Trang 114
Ngày soạn:10/12/2011 Ngày dạy: Thứ 2/12/12/2011
TOÁN
I tiêu:
-
- Gii c bài toán v" t s phn trm d ng tìm s phn trm ca 1 s
II %&$'( )*
-
+,i t-.ng HS khá, gi3i TL +,i t-.ng HS TB, y6u
GV ghi bài 2:
trong 0 có 40% là HS $67 6 / có?
HS khá
- Y/c HS tóm < 7
40 HS: 100%
HS $6+ 40 %
HS khá: HS?
- / $ #= HS làm 2 cách
Cách 1:
5 HS $6 / là
40 = (16 em)
100 40
5 HS khá / là
40 - 16 = 24 (em) Cách 2: 5 HS khá D $ !/
100% - 40% = 60% @ HS /C
5 HS khá là
40 = 24 (em)
100 60
- HS E làm các bài 3
Bài 3B: ,- $ H bán 448.000
J $ " hàng Tính ra lãi M $ 12%
" ! 7 Tính " !
- HS làm
-
- GV
* TU dò
*" ôn cách làm # $ toán trên
35´
2´
Ôn cách tìm
- Cho HS nêu cách tìm
nêu)
- Cho vào nháp, 1 HS lên $ làm
0, 826 và 23,6
- GV [ H $3 cách trình bày cho HS Sau
bài 1 Tìm
và 1,25
12, 8 và 64
Trang 2
-o0o - +>% 17 tiêu:
1 HS trung bình, \]Q+ )Q\& ^ $3 _ toàn bài
2 HS khá,
II Các &;@! AB(/ C@5 &D
`i t ng HS khá, gi6i TL `i t ng HS TB, y]u
"E" !&"F$
- GV
4 -E(/ CG( &D sinh I$5F( AD
- Cho HS c sách giáo khoa các
bài
* Cho
- GV
3 #a bài ! và tuyên
# _ $7
- Em hãy tìm
có câu ! hay
- Tìm
!i có [ #j $ phép so sánh
% %J(/ , - KL( dò
-
2´
35
´
2´
- Giáo viên theo - dung sau:
- Cho HS c sách giáo khoa
- GV theo dõi và cho các em \]Q riêng
- GV theo nhóm
- Cho nhóm
- GV theo dõi và
Ngày soạn:10/12/2011 Ngày dạy: Thứ 3/13/12/2011
CÁC PHÉP TÍNH P STP
TOÁN
I tiêu
Rèn
II Các &;@! AB(/ C@5 &D :
`i t ng HS khá, gi6i TL `i t ng HS TB, y]u
1 &Q I@" 0"6( !&R
- 2 HS
- STP, chia - STN cho - STP
2 -E(/ CG( I$5F( !ST
* Làm thêm
Có ba
nhau
hàng thì
35´
* Làm bài ' c !c bài ' trang 99; 100
- HS làm các bài ' 1,
2, 3, 4 vào !c J P !c 9r tra chéo 9] qQ7
Trang 33 420 000 J $7 6+
a Lúc
" ! 8
b Tính
HD:
3 300 000 10 : 1000 = 330 000 @ J $C
Lúc
là:
3 300 000 - 330 000 = 2 970 000 @ J $C
(3 360 000 - 2 970 000) : 2 790 000 =
0,3131 ; 0,3131 = 1,31 %
- HS
bài GV
3 %J(/ ,2 CL( dò:
-
2´
- GV còn \]Q7
- GV
- GV
I tiêu
- HS
- HS \]Q : *] 1/3 bài
II +_ dùng C@5 – &D
HS: *c3 sgk
III.Các &;@! AB(/ C@5: &D
` $ khá, $6 TL ` $ \]Q
1) -E(/ CG( b"6! chính !d
* Tìm
- GV bài chính
- Tìm
+
Đoạn văn nói về mẹ Nguyễn Thị Phú-
bà là một phụ nữ không sinh con nhưng
đã cố gắng bươn chải nuôi dưỡng 51
em bé mồ côi, đến nay nhiều người đã
trưởng thành
- Cho HS
* HD !] i khó
- Nêu
10'
* HD !] i khó
- HS tìm i khó !] hay i #a !]
sai: Lý Sơn, quảng Ngãi, thức khuya, nuôi dưỡng
- HS Q\& !] i khó vào nháp, trên $ /7
2) *] chính
- Cho HS c SGK ' chép bài vào
!c
*
- GV
Trang 4+ HS !] i khó vào nháp 3- 4
+ GV HD cách trình bày các
2) "6! chính !d
- GV
trong câu r HS !] @ 2 C7
*
- GV bài chính - 7
- GV
- GV
* %J(/ ,2 CL( dò:
GV
!] them
23’
2’
BÀI 12:
I/ Ac & yêu i$
- HS
luyện viết 5.
-
II/ +_ dùng : 4d(/ con.
III/ ;@! AB(/ C@5 – D :
TG
1 H -E(/ CG( !&j hành I$5F( b"6! :
Y/c HS bài !]
- Nêu
+ HS !] i khó vào nháp 3- 4 3 gv
theo dõi
- GV HD cách trình bày bài
+
hoa Q ] $7
-
7 l &R cho &D sinh b"6! bài vào bm
+
- GV
cách bút, trình bày sao cho {
+Bao quát, giúp | HS \]Q !] bài
+
3 %J(/ , – KL( dò :
-
8’
24’
3’
+ ` - dung bài !] 7
+Quan sát, cách trình bày các câu trong bài
!] 7 +
+ ] $ !/ nhau +
-
Trang 5-
- bài !] thêm
Ngày soạn:11/12/2011 Ngày dạy: Thứ 4/14/12/2011
CÁC PHÉP TÍNH P STP
TOÁN
I tiêu
Rèn
II Các &;@! AB(/ C@5 &D :
+,i t-.ng HS khá, gi3i TL +,i t-.ng HS TB, y6u
1 &Q I@" 0"6( !&R
- 2 HS
- STP, chia - STN cho - STP
2 Làm thêm.
= 43,75 % = 0,60 %
16
7
45 27
= 153,75%
80
123
3 %J(/ ,2 CL( dò:
-
35´
2´
* Làm bài ' c !c bài ' trang 99; 100
- HS . làm các bài ' 1, 2, 3, 4 vào !c J P
!c 9r tra chéo 9] qQ7
- GV
HS còn \]Q7
- GV lên xét,
- GV
I tiêu
- Tìm và phân
các bài ' trong SGK
II +_ dùng C@5 &D
HS: SGK, !c77
III.Các &;@! AB(/ C@5 &D
` $ khá, $6 TL ` $ \]Q3 kém
* &Q I@" 0"6( !&R
+Trong ] $ !& có các 9rQ dQ
* -E(/ CG( làm bài !ST
Bài !ST
-
+
3'
30'
Bài 1:
- Yêu Q HS E làm bài
- + (i _ + hai, /3 3 trên, cát, ánh,
r 3 xanh, bóng, cha, dài, bóng, con,
Trang 6nhưng khác nhau về nghĩa.
+
Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa
gốc và một hay một số nghĩa chuyển
các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao
giờ cũng có mối liên hệ với nhau.
Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ
một sự vật, hoạt động, trạng thái
hay tính chất.
- Yêu Q HS làm bài theo U
- HS lên $ làm bài
-
Bài !ST 3
- HS yêu Q bài '
- Yêu Q HS E làm bài
a) Có / / cũ
b)
c)
- HS
4 %J(/ , CL( dò:
-
-
2'
+ + (i láy: mE |3 lênh khên
GV chuyên C@5
...- Tìm
!i có [ #j $ phép so sánh
% %J(/ , - KL( dò
-
2´
35
´
2´
- Giáo viên theo - dung sau:
- Cho HS c sách giáo. .. = 1,31 %
- HS
bài GV
%J(/ ,2 CL( dò:
-
2´
- GV \]Q7
- GV
- GV
I tiêu
- HS
- HS \]Q : *] 1/3...
- GV
4 -E(/ CG( &D sinh I$5F( AD
- Cho HS c sách giáo khoa
bài
* Cho
- GV
3 #a ! tuyên
# _ $7
- Em