Giáo án Toán 3 tuần 15 - Trần Thị Việt Thu - Trường Tiểu học Cổ Tiết

Thứ sáu: 26 / 11 TOÁN Tiết 64: NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ tiếp theo I - MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là O - Bieát nhaân nhanh chæ caàn 2 tí[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG



 CHỦ ĐỀ: THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN  GIÁO VIÊN: Đỗ Thị Xuân Cúc

 TUẦN : 13 ( Từ ngày: 22/ 11 / 2010 đến 27 / 11 / 2010 )  LỚP : 4 2

GIÁO VIÊN

Đỗ Thị Xuân Cúc

(ngày)

(ppct)

Tên bài

1 CC 13 Chào cờ đầu tuần

2; 5 T 61 Luyện tập

3 ĐĐ 13 Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (tt )

4 MT 13 Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật

Hai

22 / 11

6; 7 T* 31 Oân luyện

1; 4 T 62 gt nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

Ba

5; 6 T 63 Nhân với số có ba chữ số

Tư

5;7 T 64 Nhân với số có ba chữ số (tt )

Sáu

1; 3 T 65 Luyện tập

2; 5 T* 33 Oân luyện

6 HĐNK 13 Bảo trì trường học

Bảy

27/ 11

7 SH 13 Sinh hoạt lớp

Trang 2

Thứ hai: 23 / 11

TOÁN Tiết 61 : LUYỆN TẬP I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Luyện kĩ năng nhân với số có hai chữ số

- Vận dụng vào giải toán

II.CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1: KTBC ( 5 ph )

 Mục tiêu : KTBC và gt bài mới

 Tiến hành:

GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

- HS làm bảng con 2 phép tính nhân bất kì do GV đưa ra

- Chấm một số vở

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Thực hành ( 29 ph )

 Mục tiêu : Thực hành nhân với số có hai chữ số

Bài tập 1:

- Yêu cầu HS đặt tính & tính lần lượt từng phép nhân

Bài tập 2:

- Yêu cầu HS làm vào vở

Bài tập 3:

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi để giải

Bài tập 4:

Hoạt động cuối: Củng cố ( 5 ph )

 Mục tiêu : Củng cố và dặn dò

-Tính nhanh: 2365 x 25 x 4

26 x11

-Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

- HS sửa bài Cả lớp làm bảng con

- HS nhận xét

- HS làm bài bảng con

- Phối hợp mỗi phép tính gọi 1 HS yếu lên bảng tính

- HS làm bài, 1 em nêu miệng bài làm

- HS nhận xét

- HS thảo luận và làm bài

- Đại diện 2nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét và bổ sung

- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ

- HS sửa bài và đổi bài chấm chéo

Hs thi đua tính nhanh ra giấy nháp

Trang 3

ĐẠO ĐỨC Tiết 13: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (Tiết 2) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Học xong bài này, HS có khả năng:

- HS hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ & bổn phận của con cháu đối với

ông bà, cha mẹ

- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống

- Kính yêu ông bà, cha mẹ

- Đồ dùng sắm vai

- Em hãy nêu một số hành vi thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà

- Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ

* GV nhận xét

 Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 18 ph )

 Mục tiêu : HS hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha

mẹ & bổn phận của con cháu đối với ông bà, cha mẹ.

 Tiến hành

GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận & đóng vai tranh 1

& tranh 2

- Phỏng vấn HS đóng vai cháu về cách ứng xử, HS đóng vai ông bà về

cảm xúc khi nhận được sự quan tâm, chăm sóc của con cháu

- GV kết luận: Con cháu hiếu thảo cần phải quan tâm, chăm sóc ông

bà, cha mẹ, nhất là khi ông bà già yếu, ốm đau.

Hoạt động 3: Hiểu biết ( 8ph )

 Mục tiêu : Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng

hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống

 Tiến hành:

- GV nêu yêu cầu

- GV khen những HS đã biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ & nhắc nhở

các HS khác học tập các bạn

- Hằng ngày, em sẽ làm gì để thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha

mẹ?

 Dặn dò thực hành và chuẩn bị

- Em hãy làm những việc cụ thể hàng ngày để bày tỏ lòng hiếu thảo

đối với ông bà, cha mẹ

- Chuẩn bị bài: Biết ơn thầy giáo, cô giáo

- 3 HS yếu nêu

- Các nhóm thảo luận & đóng vai

- HS trả lời phỏng vấn

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS trình bày

- HS nêu

Trang 4

MĨ THUẬT Tiết 13: VẼ THEO MẪU :MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT

I MỤC TIÊU :

- HS nắm được hình dáng , tỉ lệ 2 vật mẫu

- Biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết và vẽ được 2 đồ vật gần giống mẫu

* GDBVMT: HS yêu thích vẻ đẹp của các đồ vật Biết bảo vệ và giữ gìn các đồ vật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1 vài mẫu có 2 đồ vật

Hình gợi ý cách vẽ ; 1 số bài vẽ mẫu có 2 đồ vật của HS các lớp trước

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét ( 6 ph )

 Mục tiêu : HS nắm được hình dáng , tỉ lệ, kích thước, màu sắc

, … 2 vật mẫu

-Yêu cầu hs quan sát hình 1 trang 34 SGK:

+Mẫu có mấy đồ vật? Gồm các đồ vật nào?

+Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt của các đồ vật như thế nào?

+Vị trí các đồ vật trước, ở sau?

-Trình bày mẫu vài lần theo các hướng và vị trí khác nhau, hỏi đáp

về từng mẫu xếp được

* Chốt: Khi nhìn ở mỗi vị trí khác nhau sẽ có hình ảnh về mẫu khác

nhau Mỗi người nên vẽ theo góc nhìn của mình

-Cho hs quan sát mẫu của các HS năm trước

Hoạt động 2: Cách vẽ ( 5 ph )

 Mục tiêu : Biết các bước vẽ cơ bản

-Yêu cầu hs quan sát mẫu, nêu cách vẽ:

+So sánh chiều cao và chiều ngang của mẫu để phác khung hình

chung, sau đó phác khung hình từng vật

+Vẽ trục từng mẫu tìm tỉ lệ của chúng như vẽ một vật

+Vẽ nét chính trước, sau đó vẽ nét chi tiết và sửa hình cho giống

mẫu

+Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hay tô màu

Hoạt động 3: Thực hành (19 ph )

 Mục tiêu : Thực hành vẽ

-Lưu ý hs vẽ khung hình chung phù hợp khổ giấy; tìm tỉ lệ giữa từng

vật với khung hình chung và với nhau

-Hướng dẫn những hs còn lúng túng

Hoạt động 4: Đánh giá ( 6 ph )

 Mục tiêu : Đánh giá mức độ hoàn thành sản phẩm

- Cho HS tự đánh giá sản phẩm

-Treo một số bài tốt lên nhận xét tuyên dương, động viên những bài

-Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi gợi ý

- HS yếu

- Hs khá giỏi

-Quan sát theo nhóm tổ

-HS thảo luận nhóm bàn và nêu lại cách vẽ

-Hs thực hành không dùng thước kẻ

- HS đánh giá mức độ hoàn thành sản phẩm của các bạn trong tổ, bình chọn sản phẩm tốt nhất tổ

- HS quan sát và nhận xét

Trang 5

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

chưa tốt

- Cho 3 em nêu ích lợi của các đồ vật em vẽ trong tranh Cách bảo

vệ và giữ gìn các đồ vật đó

* GDBVMT: Các đồ vật trong gia đình mang lại rất nhiều lợi ích

cho cuộc sống Em phải biết bảo vệ và giữ gìn các đồ vật để góp

phần tiết kiệm tiền của cho gia đình và cho xã hội

- Quan sát chuẩn bị cho bài sau

- HS yếu nêu ích lợi và cách bảo vệ, giữ gìn

- Cảm thụ

Rút kinh nghiệm :

Trang 6

Thứ ba: 23 / 11

TOÁN Tiết 62: GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11

I - MỤC TIÊU:

Giúp HS biết cách và có kĩ năng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

Có kĩ năng thực hiện nhân nhẩm nhanh

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

+HS sửa bài tập ở nhà

+Nhận xét phần sửa bài và chấm vở

+ Nhận xét KTBC

* Giới thiệu bài mới

 Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài mới

1 Trường hợp tổng hai chữ số bé hơn 10

* Phép nhân 27 x 11

- GV viết lên bảng phép tính, yêu cầu HS đặt tính và tính

- Cho HS nhận xét về hai tích riêng, tích chung có gì khác so với thừa

số 27

- Sau đó GV chốt cách tính nhẩm: viết số 9 (là tổng của 2 và7) xen

giữa hai chữ số của 2 và7 ta được tích chung là 297

2 Trường hợp tổng của hai chữ số lớn hơn hoặc bằng 10

* Phép nhân 48 x 11

- GV viết lên bảng phép tính, yêu cầu HS đặt tính và tính

- Cho HS nhận xét về hai tích riêng, tích chung có gì khác so với thừa

số 48

- GV chốt cách nhân nhẩm

4 cộng 8 bằng 12

Viết 2 xen giữa hai chữ số của 48, được 248.

Thêm 1 vào 4 của 428, được 526

Chú ý : trường hợp tổng của hai số bằng 10 giống như trên

 Mục tiêu : Luyện tập thực hành về nhân nhẩm với 11

Bài 1: GV yêu cầu Hs tự nhẩm và ghi kết quả

Bài 2: GV yêu cầu Hs tự nhẩm và ghi kết quả

1 em lên bảng sửa bài, lớp làm bảng con đặt tính và tính nhân với số có hai chữ số

1 HS làm bảng lớp Cả lớp làm bảng con

HS nhận xét về hai tích riêng, tích chung

1 HS làm bảng lớp Cả lớp làm bảng con

HS nhận xét về hai tích riêng, tích chung

- HS nhẩm và thi đua trình bày ( Tập trung HS yếu )

- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bài

Trang 7

Bài 3: 1 HS đọc đề, GV gợi ý tìm hiểu đề

HS tự tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài

Gv chữa bài bảng phụ

Bài 4: 1 HS đọc đề bài cho các nhóm hs trao đổi để rút ra câu b đúng

- Gọi hs nêu lại cách nhân nhẩm

- Chấm một số vở và nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

vào vở

- Nhận xét và chữa bài trên bảng

- 1 HS làm bài bảng phụ Lớp làm bài vào vở

- HS chữa bài và đổi bài chấm chéo

- HS sinh hoạt nhóm giải bài

- Giải thích việc lựa chọn

- 2HS nêu các em khác nhận xét

Rút kinh nghiệm :

Trang 8

Thứ tư: 24 / 11

TOÁN Tiết 63: NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I - MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Biết cách nhân với số có ba chữ số

- Nhận biết tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai, tích riêng thứ ba trong phép nhân với số có ba chữ số

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HS sửa bài tập ở nhà

Nhận xét phần sửa bài

 Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài mới

1 Tìm cách tính 164 x 123

- Gv ghi phép tính 164 x 123

- Yêu cầu hs phân tích thừa số 123 thành tổng

- Thực hiện tính một số nhân với một tổng

- GV chốt lại cách thực hiện và kết quả

2 Gv giới thiệu cách đặt tính và cách tính

Giới thiệu cách đặt tính và tính (GV thực hiện và nêu cách tính.)

Lượt nhân thứ nhất và thứ hai HS thực hiện( GV che bớt số 1 ở thừa số

123)

Lượt nhân thứ ba, gv mở bảng che và hướng dẫn cách nhân và ghi tích

riêng thứ ba

* Lưu ý : Phải viết tích riêng thứ hai lùi sang trái một cột so với tích

riêng thứ nhất; phải viết tích riêng thứ ba lùi sang trang hai cột so với

tích riệng thứ nhất

 Mục tiêu : Luyện tập về nhân cho số có ba chữ số

Tiến hành:

Bài 1: HS đặt tính rồi tính và chữa bài

- Gv chữa bài ,

Bài 2: 1 HS đọc đề, gv hỏi định hướng làm

( Trường hợp 262 x 130 đưa về dạng nhân với số có tận cùng bằng chữ

số 0 (đã học).)

Bài 3:1 HS đọc đề

HS làm bài, cả lớp thực hành bảng con nhân số có hai chữ số

HS sửa bài

- 1 HS giỏi phân tích, lớp QS

- HS làm bảng con 1 em làm bảng lớp

HS quan sát và sau đó nêu lại

Hs quan sát

HS nhắc lại

- HS làm bài bảng con , phối hợp

HS yếu lên bảng lớp

- HS làm bài vào vở 1 em làm bảng phụ

- GV sửa bài bảng phụ, HS chấm chéo bài

- HS tự làm

- 2 em nêu miệng bài làm

Trang 9

Thi đua nhân nhanh 168 x 365 + 635 x 168

Hướng dẫn bài tập làm thêm ở nhà

Nhận xét tiết học

- Hs nêu lại quy tắc tính diện tích hình vuông

Hs thi đua và nêu lại qui tắc liên quan

Rút kinh nghiệm:

Trang 10

Thứ sáu: 26 / 11

TOÁN Tiết 64: NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiếp theo )

I - MỤC TIÊU:

- Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là O

- Biết nhân nhanh chỉ cần 2 tích riêng

Bảng phụ

+GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

+Tính bảng con một vài phép tính

+Cho HS nêu cách thực hiện

+GV nhận xét

 Mục tiêu : Biết cách đặt tính nhân với số có ba chữ số mà

chữ số hàng chục là O

 Tiến hành

+Giới thiệu cách đặt tính (dạng rút gọn)

+GV viết bảng: 258 x 203

+Yêu cầu HS đặt tính & tính trên bảng con

+Yêu cầu HS nhận xét về các tích riêng & rút ra kết luận

GV lưu ý HS : viết 516 thụt vào 2 cột so với tích riêng thứ nhất

 Mục tiêu : Luyện tập thực hành

Bài tập 1:

Yêu cầu HS làm trên bảng con

GV cần lưu ý: đây là bài tập cơ bản, cần kiểm tra kĩ, đảm bảo tất cả

HS đều biết cách làm

Bài tập 2:

Mục đích của bài này là củng cố để HS nắm chắc vị trí viết tích

riêng thứ hai Sau khi HS chỉ ra phép nhân đúng (c), GV hỏi thêm

vì sao các phép nhân còn lại sai

Bài tập 3:

Cho HS đọc đề, nhận dạng toán

2 em sửa bài về nhà, cả lớp thực hiện bảng con

Nêu cách thực hiện

HS tính trên bảng con, 1 HS tính trên bảng lớp

HS nhận xét

+ tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số 0

+ Có thể bỏ bớt, không cần viết tích riêng này, mà vẫn dễ dàng thực hiện phép tính cộng

HS thực hiện trên bảng con, 2 em yếu thực hiện trên bảng lớp

HS thảo luận theo nhóm bàn Đại diện 1 bàn giải thích các bàn khác nhận xét

HS đọc đề , nhận dạng toán Tóm tắt và giải vào vở, 1 em bảng

Trang 11

Sửa bài bảng phụ

- Cho 1, 2 em nêu lại cách đặt ính, cách tính, cách ghi các tích riêng

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn bài về nhà

phụ

HS yếu

Rút kinh nghiệm:

Trang 12

Thứ bảy : 27 / 11

TOÁN Tiết 65: LUYỆN TẬP

I - MỤC TIÊU:Giúp HS:

+ Ôn tập cách nhân với số có hai chữ số, có ba chữ số

+ Ôn lại các tính chất : nhân một số với một tổng, nhân một số với một hiệu, tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân

+ Tính giá trị của biểu thức số và giải toán, trong đó có phép nhân với số có hai hoặc ba chữ số

Bảng phụ chép sẵn bài tập 5

+GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

+HS làm bảng con một số phép tính

+GV chấm vở bài tập về nhà

+GV nhận xét việc làm bài

* Giới thiệu bài mới

 Mục tiêu : Thực hành nhân với số có ba chữ số

Bài tập 1:

Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con

Bài tập 2:

Cả lớp tính xong, GV gợi ý để HS nhận xét

+ 3 số trong mỗi dãy tính a, b, c là như nhau

+ Phép tính khác nhau & kết quả khác nhau

+ Khi tính có thể áp dụng nhân nhẩm với 11

Bài tập 3:

HS làm theo cách thuận tiện nhất

Bài tập 4:

Bài này có 2 cách giải, HS giải cách nào trước cũng được (Khuyến

khích HS giỏi giải bằng 2 cách )

- GV đưa bảng phụ có bài tập 5: HS thi đua điền nhanh

- Dặn dò: Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

- 2 HS lên bảng làm bài về nhà

- Hs thực hiện bảng con và nêu cách thực hịên

2 em làm bảng lớp

HS thực hiện trên bảng con

Thảo luận theo nhóm 3 Đại diện 1 nhóm nêu , nhóm khác nhận xét

Trò chơi thi đua

HS thảo luận nhóm 4 tìm cách giải, giải vào vở 2 em làm bảng phụ

HS sửa bài

Hs thi đua, nhận xét và bình chọn

Trang 13

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – THÁNG 11

Tiết 13: BẢO TRÌ TRƯỜNG HỌC

I Mục tiêu:

- Bảo trì trường , lớp theo định kì

- Có ý thức gìn giư,õ bảo vệ và xây dựng cảnh quan trường lớp

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng: giẻ, khăn lau nhà, xô, cuốc, giỏ rác , chổi, hốt rác

III Tiến hành các hoạt động:

Hoạt động 5: Bảo trì

 Mục tiêu : Lao động dọn dẹp vệ sinh trường lớp

Bước 1: Phổ biến nội dung công việc bảo trì: Quét dọn màng

nhện, kê bàn ghế, chùi kính, tưới cây, lượm rác, quét sân, dọn

nhà vệ sinh, làm cỏ và tưới vườn thuốc nam…

Bước 2: Phân công

Bước 3: HS thực hiện công việc

Nhắc giữ gìn an toàn khi lao động, không đùa giỡn , nghịch phá

Bước 4: Đánh giá , nhận xét

- Đánh giá mức độ hoàn thành của từng nhóm

- Tuyên dương nhóm thực hiện tốt

* Cho HS nêu cảm nghĩ của em về trường lớp sau khi bảo trì;

* Nhận xét tiết học

HS nghe

Tổ 1 và 2: Trong lớp Tổ 3 và 4: Nhà vệ sinh Tổ 5 và 6: Sân trường, khu đất lao động và vườn thuốc nam

Theo nhóm

Các nhóm báo cáo và nhận xét về nhóm bạn

- HS nêu

SINH HOẠT LỚP ( ATGT) BÀI 5: GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ

I MỤC TIÊU:

- Nguyên nhân thuận lợi cho việc phát triển giao thông đường thuỷ ở nước ta

- Biết các phương tiện GTĐT

- Nhận biết 7 biển báo hiệu giao thông đường thuỷ

- Giáo dục ý thức giữ gìn ATGT đường thuỷ

II CHUẨN BỊ:

+ Biển báo, tranh ảnh liên quan đến nội dung bài

+ Bản đồ về giao thông đường thuỷ VN

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

10 phút A Đánh giá chung hoạt động của lớp tuần 13 và đưa ra kế

hoạch tuần 14

- Gv nắm bắt tình hình lớp

- Nhận xét: mặt tuyên dương và mặt phê bình từng em đồng

thời đưa ra biện pháp khắc phục

Các tổ và cán sự lớp báo cáo

Hs lắng nghe và rút kinh

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	120,43 KB