vµ chiÒu cña lùc t¸c dông lªn vËt + Thí nghiệm a: Chú ý quan sát độ dài của lò xo trước và sau khi treo quả nặng C1: Lực mà lò xo tác dụng vào quả nặng có phươngdọc theo lò xo,chiều hướn[r]
Trang 1Biên soạn và thực hiện :Trần Việt Cường -GV Trường THCS Tân Sơn
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 8: Trọng lực - Đơn vị lực
A Mục tiêu
- Hiểu được trọng lực ( trọng lượng ) là gì Nêu được phương và chiều của trọng lực
- Nắm được đơn vị đo cường độ lực là Niutơn (N)
- Biết vận dụng kiến thức thu thập được và thực tế và kĩ thuật:Sử dụng dây dọi để xác
định phương thẳng đứng
- Có ý thức vận dụng kiến thức và cuộc sống
B Chuẩn bị
- Mỗi nhóm: 1 giá thí nghiệm,1 dây dọi,1 quả nặng,1 lò xo, 1 khay nước,1 ê ke
C Tổ chức hoạt động dạy học
I Tổ chức
Lớp:
II Kiểm tra
HS1:Khi có lực tác dụng có thể gây ra những kết quả nào? Chữa bài tập 7.2 (SBT) HS2: Chữa bài tập 7.5 (SBT)- HS khá
III Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học
tập
- GV treo hình vẽ phóng to(phần mở
bài) Thông qua thắc mắc của người con
và giải đáp của người bố đưa HS đến
nhận thức: Trái đất hút tất cả các
vật.Vấn đề là phải làm TN để khẳng
định điều đó
Hoạt động 2: Phát hiện sự tồn tại của
trọng lực (15ph)
- Hướng dẫn HS làm thí nghiệm,quan
sát và nhận xét hiện tượng xảy ra
+ Thí nghiệm a: Chú ý quan sát độ dài
của lò xo trước và sau khi treo quả nặng
Hiện tượng gì xảy ra khi treo quả nặng
vào một đầu của lò xo?
Yêu cầu HS phân tích lực tác dụng lên
quả nặng (C1)
+ Thí nghiệm b: Hướng dẫn cho HS
thảo luận để thấy được sự biến đổi
chuyển động của viên phấn khi bắt đầu
rơi và nhận ra lực đã gây ra sự biến đổi
đó
- Yêu cầu HS chọn từ thích hợp trong
- HS quan sát hình vẽ và đưa ra dự đoán của mình
- Ghi đầu bài
1 Trọng lực là gì?
a Thí nghiệm
- HS nhận dụng cụ,tiến hành 2 thí nghiệm,quan sát và nhận xét hiện tượng xảy ra để trả lời câu hỏi của GV và trả lời câu C1,C2 ( Phân tích được phương
và chiều của lực tác dụng lên vật) C1: Lực mà lò xo tác dụng vào quả nặng
có phươngdọc theo lò xo,chiều hướng lên trên.Quả nặng vẫn đứng yên chứng
tỏ có một lực nữa tác dụng lên quả nặng cân bằng với lực mà lò xo tác dụng
C2: Viên phấn rơi nhanh dần chứng tỏ
có lực tác dụng lên viên phấn.Lực này
có phương thẳng đứng,chiều hướng xuống dưới
- Cá nhân HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu C3
- HS thảo luận để thống nhất câu trả lời C3: (1) cân bằng (2) trái đất
Lop6.net
Trang 2Biên soạn và thực hiện :Trần Việt Cường -GV Trường THCS Tân Sơn
khung điền vào chỗ trống trong câu C3
- Tổ chức cho HS thảo luận để thống
nhất câu trả lời và hợp thức hoá các kết
luận
- Trọng lực là gì?
Hoạt động 3: Tìm hiểu về phương và
chiều của trọng lực(10ph)
- Hướng dẫn HS quan sát và nắm được
thông tin về dây dọi
- Quả nặng treo vào dây dọi chịu tác
dụng của những lực nào?Có phương và
chiều như thế nào?
- Tại sao quả nặng đứng yên ?
- Tổ chức cho HS thảo luận hoàn thiện
câu C4
- Trọng lực có phương và chiều như thế
nào? (Hoàn thiện câu C5)
Hoạt động 4: Tìm hiểu về đơn vị lực
(8’)
- GV hướng dẫn HS đọc và thu thập
thông tin
- Một vật có khối lượng 1kg thì có trọng
lượng là bao nhiêu?
- Thông báo: Trên thực tế trọng lượng
của quả cân 100g chỉ là 0,98 N
Hoạt động 5 : Vận dụng (7ph)
- Hướng dẫn HS làm thí nghiệm và trả
lời câu C6.( Yêu cầu HS tự đưa ra
phương án thực hiện)
(3) biến đổi (4) trái đất
b Kết luận
- Trọng lực là lực hút của trái đất tác dụng lên vật
- Trọng lực tác dụng lên một vật là trọng lượng của vật đó.
2 Phương và chiều của trọng lực
a.Phương và chiều của trọng lực -HS nắm được thông tin về dây dọi và phương thẳng đứng
-HS trả lời các câu hỏi GV yêu cầu: Quả nặng chịu tác dụng của 2 lực cân bằng: trọng lực và lực kéo của sợi dây
-HS tìm từ thích hợp để điền vào chỗ tróng trong câu C4:
(1) cân bằng (2) dây dọi (3) thẳng đứng (4) từ trên xuống dưới b.Kết luận
C5: Trọng lực có phương thẳng dứng
và có chiều từ trên xuống
3 Đơn vị lực
-Đơn vị đo độ mạnh (cường độ) lực là Niutơn.(Kí hiệu : N )
-Trọng lượng của quả cân 100g là 1N
4.Vận dụng
- HS làm thí nghiệm câu C6 và rút ra kết
luận: Phương thẳng đứng vuông góc
với phương nằm ngang.
IV Củng cố
- Trọng lực là gì? Phương và chiều của trọng lực?
- Cường độ của trọng lực gọi là gì ?
- Đơn vị của lực?
- Một vật có khối lượng 5kg thì có trọng lượng là bao nhiêu?
- Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung phần: Có thể em chưa biết
V Hướng dẫn về nhà
- Học bài và làm bài tập 8.1- 8.4 (SBT)
- Ôn tập các nội dung đã học chuẩn bị cho giờ kiểm tra 1 tiết
_
Lop6.net