Thiết kế bài học khối 1 - Tuần lễ 23 năm 2013

- Caùch tieán haønh : + Gắn từ ứng dụng, gọi HS đọc, tìm tiếng có vần HSG đọc trước, HSY đọc sau mới, kết hợp giải thích, phân tích.. - HS đọc + Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng; kết [r]

Trang 1

TUẦN 22

Thứ

Hai

SHDC Học vần Học vần

Mỹ thuật Đạo đđức Ba

Học vần Toán TD

Tư

Học vần Học vần Toán Âm nhạc TNXH

Năm

Học vần Toán Thủ công

Sáu

Học vần Toán SHCN

Trang 3

Tên bài học : Vần oanh – oach

Môn học : Tiếng Việt

I- MỤC TIÊU:

- Đọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

- Viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- HS yêu thích học môn Tiếng Việt

II- CHUẨN BỊ :

- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói

- HS : Bộ ghép chữ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ :

- HS đọc, viết oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng

- HS đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng

3 Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

b.Các hoạt động :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần oanh, oach

- Mục tiêu : Đọc được: oanh, oach, doanh trại,

thu hoạch

- Cách tiến hành :

 Dạy vần oanh

+ Gắn vần oanh, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần oanh, cài bảng

+ Hướng dẫn HS đánh vần

+ Cho HS cài tiếng doanh

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng doanh

+ Treo tranh, giới thiệu , giải thích từ

 Dạy vần oach

Quy trình tương tự vần oanh

+ Cho HS so sánh vần oanh, oach

* Hoạt động 2 : Dạy viết

- Mục tiêu : HS viết được vần oanh, oach

+ H/dẫn quy trình viết và viết mẫu

- HS đọc

HSG đọc trước, HSY đọc sau

- HS cài vần, giúp HSY cài

- HS đọc

- HS cài tiếng, giúp HSY cài

- HS phân tích, đánh vần

- HS qu/sát, đọc, phân tích

- So sánh giống và khác nhau

Trang 4

+ Nhắc nhở tư thế ngồi của HS

Nghỉ giữa tiết

* Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng

- Mục tiêu : HS đọc, hiểu được các từ ứng dụng

+ Gắn từ ứng dụng, gọi HS đọc, tìm tiếng có vần

mới, kết hợp giải thích, phân tích

- HS viết bảng, giúp HSY viết

- Hát

TIẾT 2

12/

6/

* Hoạt động 1: Luyện tập

- Mục tiêu : HS đọc được bài ở tiết 1 và đọc

được câu ứng dụng

+ Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 và SGK

+ Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng; kết hợp

giải thích, phân tích từ

* Hoạt động 2: Luyện viết

- Mục tiêu: Viết được oanh, oach, doanh trại, thu

hoạch

+ GV h/dẫn HS viết đúng mẫu

+ Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút

* Hoạt động 3: Luyện nói

- Mục tiêu : Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề :

Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

+ Treo tranh, h/dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh,

luyện nói

- HS đọc

- HS qu/sát tranh, đọc, phân tích

- Hát

- HS viết vở, giúp HSY viết

- HS qu/sát tranh, thảo luận, trả lời

4 Củng cố :

- Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần mới học

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Vần oat – oăt

- Rút kinh nghiệm :………

Trang 5

Tên bài học : Vần oat – oăt

I- MỤC TIÊU:

- Đọc được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Phim hoạt hình

- Viết được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

2 Bài cũ :

- HS đọc, viết oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

3 Bài mới :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần oat, oăt

- Mục tiêu: Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

 Dạy vần oat

+ Gắn vần oat, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần oat, cài bảng

+ Cho HS cài tiếng hoạt

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng hoạt

 Dạy vần oăt

Quy trình tương tự vần oat

+ Cho HS so sánh vần oat, oăt

- Mục tiêu : HS viết được vần oat, oăt

- HS đọc

- HS qu/sát , đọc, phân tích

Trang 6

7/ Nghỉ giữa tiết

- Hát

TIẾT 2

12/

6/

- Mục tiêu: HS đọc được bài ở tiết 1 và đọc được

câu ứng dụng

+ Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng; kết hợp giải

thích, phân tích từ

- Mục tiêu: Viết được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

Phim hoạt hình

luyện nói

- HS đọc

- Hát

4 Củng cố :

- Chuẩn bị : Ôn tập

………

Trang 7

Tên bài học : Ôn tập

I MỤC TIÊU

- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà trống khôn ngoan.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bảng ôn ,tranh minh hoạ phần kể chuyện

- HS : Bộ ghép chữ, bảng con, vở tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra bài cũ :

- HS đọc viết đúng : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài:

b Các hoạt động :

TIẾT 1

10/

7/

* Hoạt động 1: Ôn tập

- Mục tiêu: HS đọc được các vần đã học bắt

đầu bằng âm o

+ Treo bảng ôn Gọi HS ghép các tiếng dựa

vào âm ở cột dọc và âm ở cột ngang

* Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng

- Mục tiêu : HS đọc hiểu từ khoa học, ngoan

ngoãn, khai hoang

+ Giới thiệu từ Gọi HS đọc , tìm tiếng có vần

vừa ôn, phân tích Kết hợp giải nghĩa

- Mục tiêu: HS viết được các từ ứng dụng

+ H/dẫn HS viết từ ngoan ngoãn, khai hoang

+ Cho HS viết vào bảng con

- HS quan sát Ghép Đọc

- Hát

- Quan sát

- HS viết, giúp HSY viết

TIẾT 2

Trang 8

TL Hoạt động dạy Hoạt động học

15/

10/

- Mục tiêu: HS đọc được bài ở tiết 1

- Cách tiến hành:

+ Luyện đọc

- GV chỉ không theo thứ tự gọi HS đọc các

vần, tiếng vừa ôn ở tiết 1

- H/ dẫn HS xem tranh g/thiệu câu ứng dụng

- H/dẫn đọc câu ứng dụng, p/tích tiếng ôn

+ Luyện viết

- H/dẫn HS viết các từ vào vở tập viết

- Q/sát , nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm bút

* Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Mục tiêu: Hiểu và kể lại truyện : Chú Gà

trống khôn ngoan LGBVMT: GDHS biết yêu

quý, chăm sóc vật nuôi

+ Treo tranh giới thiệu truyện

+ Kể lần 1 Nêu ý nghĩa của truyện

+ Kể lần 2 kèm theo tranh

+ Hướng dẫn HS kể từng tranh

+ Cho HS kể trước lớp

- HS đọc

- Quan sát

- HS đọc, phân tích tiếng

- HS quan sát, lắng nghe

- HS viết vở , giúp HSY viết

- Hát

- Quan sát

- Lắng nghe

- Q/sát tranh

- Kể từng tranh trong nhóm

- Thi đua kể

4 - Củng cố:

- Đọc lại bảng ôn - Trò chơi “ Tìm đúng tiếng”

- Xem trước bài : Vần uê – uy

- Rút kinh nghiệm : ………

………

Trang 9

Tên bài học : Vần uê – uy

I- MỤC TIÊU:

- Đọc được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay

- Viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu

2 Bài cũ :

- HS đọc, viết khai hoang, ngoan ngoãn, khoa học

- HS đọc câu ứng dụng

3 Bài mới :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần uê, uy

- Mục tiêu: Đọc được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu

 Dạy vần uê

+ Gắn vần uê, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần uê, cài bảng

+ Cho HS cài tiếng huệ

+ H/dẫn HS đánh vần, phân tích tiếng huệ

 Dạy vần uy

Quy trình tương tự vần uê

+ Cho HS so sánh vần uê, uy

- Mục tiêu : HS viết được vần uê, uy

- HS đọc

Trang 10

- Hát

TIẾT 2

12/

6/

câu ứng dụng

+ Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng; kết hợp

giải thích, phân tích từ

- Mục tiêu: Viết được oanh, oach, doanh trại, thu

hoạch

- Mục tiêu: Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề :

Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay

luyện nói

- HS đọc

- Hát

4 Củng cố :

- Chuẩn bị : Vần uơ – uya

………

Trang 11

Tên bài học : Vần uơ – uya

I- MỤC TIÊU:

- Đọc được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

- Viết được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

2 Bài cũ :

- HS đọc, viết uê, uy, bông huệ, huy hiệu

3 Bài mới :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần uơ, uya

- Mục tiêu: Đọc được uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

 Dạy vần uơ

+ Gắn vần uơ, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần uơ, cài bảng

+ Cho HS cài tiếng huơ

+ H/dẫn HS đánh vần, phân tích tiếng huơ

 Dạy vần uya

Quy trình tương tự vần uơ

+ Cho HS so sánh vần uơ, uya

- Mục tiêu : HS viết được vần uơ, uya

- HS đọc

- HS qu/sát , đọc, phân tích

Trang 12

- Hát

TIẾT 2

12/

6/

câu ứng dụng

+ Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng; kết hợp giải

thích, phân tích từ

- Mục tiêu: Viết được uơ, uya, huơ vòi, đêm

khuya

Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

luyện nói

- HS đọc

- Hát

- Q/sát tranh, th/luận, trả lời

4 Củng cố :

- Chuẩn bị : Vần uân – uyên

………

Trang 13

Tên bài học : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Môn học : Toán

I MỤC TIÊU:

- Biết dùng thước có chia vạch xăng – ti – mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm

- HS thích thú khi biết dùng thước để đo độ dài qua bài vừa học

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm bài tập 3 SGK

3 Bài mới :

a Giới thiệu :

b * Hoạt động 1: Thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1

Hướng dẩn lựa chọn: tính tốn

Hình thức tổ chức: cá nhân

10 - Cách tiến hành :

+ Bước 1: GV hướng dẫn HS cách đặt thước đo

+ Bước 2 : Dùng bút nối từ điểm 0 đến điểm cần vẽ

- Quan sát

- HS thực hành

- Hát

* Hoạt động 2 : Luyện tập

/

15/

- Cách tiến hành:

+ Bài tập 1 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- H/dẫn HS cách vẽ

+ Bài tập 2 :

- Cho HS làm bài

+ Bài tập 3 :

- Cho HS làm bài

4 Củng cố :

- Cho HS thi đua vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm

- HS nêu

- Làm vở bài tập

- HS nêu

- HS viết vào vở 3, giúp HSY viết

Trang 14

- Chuẩn bị : Luyện tập chung

- HS nêu

- HS làm phiếu học tập

II CHUẨN BỊ :

- GV : Thước đo có vạch xăng – ti – mét, một số đoạn thẳng

- HS : Thước kẻ có vạch xăng – ti – mét, giấy, bút chì

- Rút kinh nghiệm : ………

………

Trang 15

Tên bài học : Luyện tập chung

Môn học : Toán

I MỤC TIÊU:

- Có kỹ năng đọc, viết, đếm các số đến 20

- Biết cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 Biết giải bài toán

- HS yêu thích học môn Toán

-

- HS : Bảng con, bảng cài

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra bài cũ : Cho HS làm bài tập 2

3 Bài mới :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động :

* Hoạt động 1 : Làm bài tập 1, 2 SGK

10/ -

+ Bài tập 1 :

- GV h/dẫn HS điền số vào ô vuông

+ Bài tập 2 :

- HS nêu

- HS làm bài trên bảng lớp

- HS nêu

- HS làm bài trên bảng lớp

- Hát

* Hoạt động 2 : Làm bài tập 3, 4 SGK

+ Bài tập 3 :

- Xác định phần đề cho và phần đề hỏi

- Giải bài toán

+ Bài tập 4 :

4 Củng cố :

- Thi đua viết số từ 1 đến 20

- HS nêu

- HS làm vào vở 3, giúp HSY viết

- HS nêu

- HS làm phiếu bài tập

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	160,39 KB