C- Tổ chức hoạt động dạy học I- Tæ chøc Líp: II- KiÓm tra KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS III- Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ I- Dùng nhiệt y t[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 26: Thực hành và kiểm tra thực hành
Đo nhiệt độ
A- Mục tiêu
- Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời
- Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm
và viết báo cáo
B- Chuẩn bị
- Mỗi nhóm: 1 nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế dầu, 1 cốc đốt, 1 đèn cồn 1 kiềng, 1 :"; đốt,
1 giá thí nghiệm
- Mỗi HS: 1 mẫu báo cáo
C- Tổ chức hoạt động dạy học
I- Tổ chức
Lớp:
II- Kiểm tra
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III- Bài mới
HĐ1: Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ
cơ thể (15ph)
+ Tìm hiểu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế
(C1 đến C5) Ghi kết quả tìm hiểu "#
vào mẫu báo cáo
+ Đo nhiệt độ cơ thể theo tiến trình
SGK
- GV chú ý theo dõi và nhắc nhở HS:
+ Khi vẩy nhiệt kế phải cầm chặt để
khỏi bị văng và tránh va đập vào các vật
khác
+ Khi đo cần cho bầu thuỷ ngân tiếp xúc
trực tiếp và chặt với da
+ Khi đọc nhiệt độ không cầm vào bầu
thuỷ ngân
- Yêu cầu HS cất nhiệt kế vào hộp khi
đã đo xong
HĐ2: Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ
của nước theo thời gian (20ph)
- GV yêu cầu các nhóm HS phân công:
1 bạn theo dõi thời gian, 1 bạn theo dõi
nhiệt độ, 1 bạn ghi kết quả
để tìm hiểu 4 đặc điểm của nó
H23.1, kiểm tra lại )"; khi cho HS đốt
I- Dùng nhiệt y tế đo nhiệt độ cơ thể
- HS làm việc theo nhóm
- Tiến hành tìm hiểu đặc điểm của nhiệt
kế y tế và ghi kết quả vào phần a mục 2 trong báo cáo
- Tiến hành đo nhiệt độ cơ thể theo đúng
GV Ghi kết quả vào bảng trong phần a mục 3- Kết quả đo trong mẫu báo cáo
II- Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước
dẫn của GV và sự phân công trong nhóm
- HS quan sát và tìm hiểu 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu, ghi kết quả vào mẫu báo cáo
- Nhận dụng cụ và lắp thí nghiệm theo
Lop6.net
Trang 2đèn cồn.
- Nhắc HS: theo dõi chính xác thời gian
để đọc kết quả trên nhiệt kế Phải cẩn
đèn cồn
trong mẫu báo cáo
- Yêu cầu HS tháo, cất dụng cụ thí
nghiệm
thì yêu cầu HS về nhà hoàn thành và nộp
vào giờ sau
không để bầu thuỷ ngân chạm vào đáy cốc)
bảng trong phần b, mục 3- Kết quả đo
vào mẫu báo cáo thực hành
- Tháo, cất dụng cụ và vệ sinh lớp học
IV- Củng cố
- GV thu bài thực hành và nhận xét ý thức chuẩn bị và đãnh giá bài thực hành của HS
+ Đánh giá kỹ năng thực hành ( 4 điểm): GV quan sát khi HS làm thực hành
- Thành thạo trong các thao tác thực hành: 4 điểm
- Lúng túng: 2 điểm
+ Đánh giá kết quả thực hành ( 4 điểm)
- Báo cáo đầy đủ, trả lời chính xác các câu hỏi: 2 điểm
- Báo cáo không đầy đủ, có chỗ không chính xác: 1 điểm
- Còn thiếu xót: 1 điểm
+ Đánh giá thái độ, tác phong ( 2 điểm)
V- Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập toàn bộ kiến thức đã học từ đầu HK II chuẩn bị cho giờ kiểm tra 1 tiết
*************************
Lop6.net