Giáo án Lớp 1 Tuần 7 - Trường tiểu học Xuân Long

Giới thiệu: hôm nay chúng ta luyện viết: nho khô, ngheù oï, chuù yù , caù treâ aHoạt động 1: Viết bảng con.phương pháp : Thực haønh, giaûng giaûi 10’  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn vi[r]

Trang 1

Thứ ngày Môn TÊN BÀI DẠY

2

10/10/2011

Đạo đức Học vần Học vần Toán

Gia đình em (t1) Bài 27 ôn tập “

Kiểm tra

3

11/10/2011

Thủ công Học vần Học vần Toán

GV chuyên Bài ôn tập âm và chữ ghi âm “

Phép cộng trong phạm vi 3

4

12/10/2011

Học vần Học vần Thể dục Toán

Bài 28 chữ thường- chữ hoa “

GV chuyên Luyện tập

5

13/10/2011

Học vần Học vần Aâm nhạc Tập viết

Bài 29 ia “

GV chuyên Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ

6

14/10/2011

Tập viết TN-XH

Mĩ thuật Toán Sinh hoạt

Nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía Thực hành đánh răng, rửa mặt

GV chuyên Phép cộng trong phạm vi 4 ATGT (Tiết 6)_ Tổng kết tuần

Trang 2

2 GV: Phan Thị Ngọc Hưng

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011

I) Mục tiêu:

-Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc

-Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

-Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

II) Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

 Các điều: 5, 7, 9, 10, 18, 20, 21, 27 trong công ước quốc tế

 Các điều: 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam

2 Học sinh: Vở bài tập

III) Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB

1) Bài cũ: 4’

 Nêu tên các đồ dùng học tập mà em có

 Nêu cách giữ gìn

 Nhận xét

2) Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Học bài gia đình em

b) HĐ1: Giới thiệu gia đình mình.Pp: Kể chuyện 6’

 Gia đình em có mấy người ?

 Bố mẹ em tên gì ?

 Anh chị em bao nhiêu tuổi, học lớp mấy

 Kết luận:Chúng ta ai cũng có một gia đình

c) HĐ 2: Xem bài tập 2 kể lại nội dung.Pp: Thảo luận,

đàm thoại 12’

 Chia lớp thành … nhóm thảo luận nội dung các bức

tranh

 Giáo viên chốt lại nội dung từng tranh

 Trong các tranh bạn nào đang sống hạnh phúc

* Kết luận:Các em hạnh phúc khi được sống trong gia đình,

chúng ta phải biết chia sẻ với các bạn thiệt thòi

d) HĐ3: Đóng vai ở bài tập 3.Pp: Đóng vai, nhóm , hoạt

động lớp 10’

 Đóng vai theo tình huống trong tranh

 Giáo viên kết luận cách ứng sử

 Kết luận:Các em có bổn phận kính trọng lễ phép,

vâng lời ông bà, cha mẹ

3) Củng cố : 3’

 Thực hiện tốt điều đã được học

 Chuẩn bị bài : gia đình em (T2)

 Học sinh nêu

- HS nhắc

 HS sưu kể về gia đình của mình

 HS thảo luận

 Đại diện nhóm kể về nội dung tranh

 Lớp nhận xét, bổ sung

 Các em chuẩn bị đóng vai

 Các nhóm lên đóng vai

 Lớp theo dõi nhận xét

Trang 3

Học vần: Ôn tập

I/Mục tiêu:

- Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, nhg, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến 27

–Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng

-Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà(Chưa yêu cấu tất cả HS kể chuyện)

II/Đồ dùng dạy học:

- Bảng ôn

- Tranh minh họa SGK

III/Các hoạt động dạy học :

Tiết 1

1.Bài cũ:5’

- GV đọc : y,tr, y tá, tre ngà

- GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét,ghi điểm

2.Bài mới:

a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài

b.Phát triển:

HĐ 1/Ôn tập:pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’

-GV giới thiệu Bảng ôn

-Gọi HS đọc ân trong bảng

-Ghép âm thành tiếng

-Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Ôn dấu thanh , ghép dấu vào tiếng

-Gọi HS đọc âm, tiéng, từ

Nghỉ giữa tiết

-GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- GV nhận xét , uốn nắn HS

HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’

- GV ghi bảng từ ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giải thích từ

- Đọc mẫu

* Hát múa chuyể sang tiết 2

Tiết 2

HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’

a Luyện đọc :

- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1

- HS viết bảng con

- HD đọc: 2 em

- HS nhắc đầu bài

- HS quan sát

- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- HS đọc

- HS theo dõi, tập viết ở bảng con

- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp

- Vài HS đọc lại

- Cá nhân, nhóm, lớp

HSY

HS Khá

HS Yếu

Trang 4

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng

- Đọc mẫu

- Nghỉ giữa tiết

b Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết vở TV

- GV thu vở , chấm bài,nhận xét

HĐ2/ Kể chuyện : pp trực quan, đàm thoại : 5’

- GV kể toàn truyện 2 lần kèm tranh minh

họa

- Kể lần 3 từng đoạn theo tranh

- GV gợi ý cho HS kể

- Khuyến khích HS kể

*Ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ

em Việt Nam

3.Củng cố, dặn dò: 5’

- Chỉ bài SGK đọc

- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết : xe chỉ,

củ sả

- Xem trứơc bài p ph nh

- Nhận xét giờ học

- Nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp

- Theo dõi, viết bài vào vở

- HS nghe

- HS kể

- Vài HS đọc,HS đồng thanh

- HS nghe

HS Khá, Gioỉ

TOÁN KIỂM TRA

I) Mục tiêu:Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về :

 Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số 0  10

 Nhận biết số thứ tự mỗi số trong dãy số 0  10

 Nhận biết hình vuông, tròn, tam giác

II) Dự kiến đề kiểm tra trong 35 phút (Kể từ khi bắt đầu làm bài)

1 Số ?

2 Số ?

6 8

Trang 5

3 Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự

a) Từ bé đến lớn

b) Từ lớn đến bé

4 Số ?

 Có … hình tam giác

 Chú ý : nếu học sinh chưa tự đọc đựơc, giáo vên có thể hướng dẫn học sinh biết yêu cầu của từng

bài tập

III) Hướng dẫn đánh giá :

 Bài 1: (2 điểm) mỗi lần viêt đúng số ở ô trống cho 0, 5 điểm

 Bài 2: (3 điểm) mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0.25 điểm

 Bài 3: (3 điểm)

 Viết đúng các số theo thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1, 5 điểm

 Viết đúng các số theo thứ tự: 8, 5, 4, 3, 2, 1 cho 1,5 điểm

 Bài 4: (2 điểm)

 Viết 2 vào chỗ chấm hàng trên được 1 điểm

 Viết 5 vào chỗ trống chỗ chấm hàng dưới được 1 điểm

Chú ý : Nếu học sinh viết 4 vào chỗ chấm hàng dưới cho 0,5 điểm

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011

I/Mục tiêu:

- Giúp HS:Học thuộc bảng chữ cái đã học

- Viết được các chữ cái đã học

- Đọc được các chữ cái : ch,th, kh, ph, qu, tr

II/ Chuẩn bị:

1 GV :Bảng chữ cái

2 HS : Bảng con

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB

1.Bài cũ: 5’

- GV đọc : tre già, quả nho

- GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng - HS viết bảng con- HD đọc: 2 em

Trang 6

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét,ghi điểm

2 Bài mới:

a.Giới thiệu: Hôm nay ôn bảng chữ cái đã học

b HĐ1/ Oân tập âm: pp trực quan, thực hành 15’

- Viết bảng ghữ cái

- Gọi HS đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa

Nghỉ giữa tiết

- Luyện đọc nội dung tiết 1

- GV đọc cho HS viết

- Nhận xét chỉnh sửa

Tiết 2

c.HĐ2/Luyện tập : pp thực hành 15’

- Oân lại nội dung tiết 1

-Chỉnh sửa phát âm của HS

- Gv đọc âm

Trò chơi : Thi tìm tiếng có âm đã học

+ Tìm tiếng có âm a,…

3 Củng cố, dặn dò:

- Gọi HS đọc bảng chữ cái

- Học thuộc bảng chữ cái ở nhà

- Xem trước bài Chữ thường- chữ hoa

- Nhận xét giờ học

- HS quan sát

- Cá nhân, lớp

- Viết bảng con

- HS viết bảng con

- HS thi tìm

- 2 HS đọc

- HS nghe

I)Mục tiêu:

Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3

Bài 1, 2, 3

I) Chuẩn bị:

a Giáo viên:Vật mẫu: có số lượng 3

b Học sinh :sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán

II) Các hoạt dộng dạy và học:

2) Bài cũ :Nhận xét bài kiểm tra của học sinh

3) bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài phép cộng trong phạm vi 3

b) HĐ 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi

3.Pp:Trực quan , thực hành

 Học sinh hát

 Học sinh nhắc

Trang 7

 B1: Hướng dẫn phép cộng 1 cộng 1 bằng 2

 Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa , hỏi tất cả có mấy

con gà? (giáo viên đính mẫu vật)

 “1 thêm 1 = 2” để thể hiện điều đó ngưới ta có phép

tính sau: 1+1=2 (giáo viên viết lên bảng)

 B2: Hướng dẫn học sinh phép cộng: 2+1=3

 Tương tự

 Để thể hiện điều đó chúng ta có phép cộng : 2+1=3

 B3: Hướng dẫn học sinh phép cộng: 1+2=3

 Bước 4: Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

1+1=2; 2+1=3; 1+2=3

 Giáo viên nói

1+1=2, 2+1=3 ,1+2=3 đó là phép cộng

 Bước 5: Vị trí của các số trong phép tính: 2+1 và 1+2

có giống hay khác nhau?Kết quả ra sao?

- Vậy phép tính 2+1 cũng bằng 1+2

c) HĐ2: Thực hành Pp : Giảng giải , thực hành

Bài 1 :GV hướng dẫn học sinh làm bài

- 1HS lên bảng thực hiện

Bài 2 :Giáo viên gọi học sinh lên bảng

- Hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc

 Nhận xét

Bài 3 : nối phép tính với số thích hợp

4) Củng cố,Dặn dò:5’

 Nêu lại bảng cộng trong phạm vi 3

 Nhận xét.Về nhà học thuộc bảng cộng

 HS nhắc lại bài toán

 Có 1 con gà thêm 1 con gà được 2 con gà

 1 cộng 1 bằng 2

 Học sinh đọc

 HS thi đua học thuộc bảng cộng

- HS nêu

 HS làm BT ở bảng con

 Học sinh làm BT

 HS lên bảng nối

Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011

I/ Mục tiêu:

-Bước đầu nhận diện được chữ in hoa

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề:Ba Vì

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng chữ thường- chữ hoa SGK chép bảng

III/ Lên lớp :

1 Ổ n định:

2 Bài cũ : 5’

Trang 8

- Nhận xét

3.Bài mới

-Giới thiệu : Học bài chữ thường-chữ hoa

4.Phát triển:

HĐ1 /Nhận diện chữ hoa.pp trực quan 13’

-Kẻ sẵn bảng chữ in thường-in hoa

+ Chữ in hoa nào gần giống với chữ in thường nhưng

có kích thước lớn hơn?

 + Chữ in hoa nào không giống chữ in thường ?

 Giáo viên chốt ý :

Chữ in hoa gần giống chữ in thường là: C, E, Ê,

I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T,U, Ư,V, X, Y

Chữ in hoa khác chữ in thường là: A, Ă, Â, B,

D, Đ, G, H, M, N, Q, R

HĐ 2/ Luyện đọc: pp thực hành 15’

 Giáo viên chỉ vào chữ in hoa, học sinh dựa vào

chữ in thường để nhận diện và đọc

 Giáo viên che phần chữ in thường chỉ vào chữ

in hoa

 Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh

Tiết 2

HĐ1/ Luyện đọc: pp thực hành 15’

 Luyện đọc nội dung tiết 1

 Giáo viên treo tranh câu ứng dụng

 Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh

 Giáo viên chốt ý: viết hoa chữ thường đứng đầu

câu “ Bố ”, tên riêng “ Kha, SaPa”

 Giáo viên đọc câu ứng dụng

a) Hoạt động 2: Luyện nói.pp trực quan 5’

 Giáo viên giới thiệu tranh trong sách giáo khoa

trang 59

 Sapa là 1 thị trấn nghỉ mát đẹp thuộc tỉnh

Lào Cai, khí hậu mát mẻ quanh năm, có tuyết

rơi, thời tiết có 4 mùa trong 1 ngày

 Học sinh nêu chủ đề luyện nói

 Núi Ba Vì thuộc huyện Ba Vì tỉnh Lào Cai

 Giáo viên gợi cho học sinh nói về sự tích : Sơn

Tinh, Thuỷ Tinh

 Em hãy kể về nơi nghỉ mát mà em biết

 Về đàn bò sữa

 Nhận xét phần luyện nói

- Học sinh nhắc

- HS quan sát

- HS nêu

 Học sinh quan sát và đọc

 Học sinh đọc

- HS nghe

Trang 9

2 Củng cố ,Dặn dò:5’

 Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua, đọc nhanh

đúng các chữ hoa trênbảng lớp

 Nhận xét

 Về nhà tìm chữ vừa học ở sách báo

- Đọc lại bài, xem trước bài vần ia

- 2 HS đọc

- HS nghe

TOÁN LUYỆN TẬP

I) Mục tiêu:

Biết làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

Bài 1, 2, 3(cột 1), 5 (a)

1 Giáo viên: Bài soạn, que tính

2 Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính

III) Các hoạt dộng dạy và học:

1 Bài cũ: 5’

1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 =

 Nhận xét

2 Bài mới :

a) Giới thiệu : Luyện tập

b) HĐ1: Bài tập.Pp : Luyện tập, thực hành 25’

 Bài 1 : Nêu yêu cầu bài toán

 Có mấy con thỏ, thêm mấy con thỏ nữa.Hỏi

có tất cả mấy con thỏ

 Vậy 2 con thỏ thêm 1 con thỏ là 3: 2+1=3

 Bài 2 : Tính

 Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài

 Giáo viên nhận xét cho điểm

 Bài 3 : Số

 HS lên bảng thực hiện

 Đánh giá bài làm của học sinh

 Bài 4 : Tính

 Nhìn vào tranh, đặt đề bài

 1 bông hoa và 1 bông hoa là mấy bông hoa?

 Giáo viên đưa ra kết qủa đúng

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

+ 1 quả bóng, thêm 2 quả bóng.có tất cả bao nhiêu

quả bóng.Viết phép tính thích hợp vào ô trống

-GV nhận xét

3 Củng cố,Dặn dò:3’

 3 HS lên bảng

- HS trả lời

- HS nêu 2+1=3

 HS nêu cách làm bài

 Học sinh làm bài

 HS nêu bài toán, làm bài

- HS trả lời, viết phép tính thích hợp

HS Yếu

HS TB

HS Khá, Gioỉ

Trang 10

 Trò chơi : ai nhanh , ai đúng

Có 2 con chim, thêm 1 con nữa Có tất cả bao nhiêu

con?

 Nhận xét

 Về nhà coi lại bài vừa làm

 Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

-HS nêu

- HS nghe

Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011

Học vần: Bài 29 ia

I/Mục tiêu:

- Đọc được ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng.

- Viết được ia, lá tía tô;

- Luyện nói được 1 – 2 câu theo chủ đề: chia quà

II/Đồ dùng dạy học:

- Bộ chữ HV 1

III/Các hoạt động dạy học :

Tiết 1

1.Bài cũ:5’

- GV đọc : chữ in hoa

- GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài

b.Phát triển:

HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’

ia :

-GV giới thiệu ia

-Phát âm: i-a-ia

-Có vần ia rồi để có tiếng tía ta thêm âm gì dấu gì?

- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm

cho HS

-GV viết bảng tiá Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa

- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa

Nghỉ giữa tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- HS chỉ bảng

- HS quan sát

- HS nêu

- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp

- HS cài

-HS theo dõi, tập viết ở bảng con

HS Yếu

Trang 11

- GV nhận xét , uốn nắn HS

HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’

- GV ghi bảng từ ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giải thích từ

- Đọc mẫu

* Hát múa chuyển sang tiết 2

Tiết 2

HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’

c Luyện đọc :

- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1

- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng

- Đọc mẫu

- Nghỉ giữa tiết

d Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết vở TV

- GV thu vở , chấm bài,nhận xét

HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’

- Trong tranh vẽ cảnh gì?

- Ai chia quà cho các cháu?

- Ở nhà em thường được ai chia quà cho?

- Em có thích được chia quà không?

- Là anh, chị khi nhận quà cùng với em em

phải làm sao?

3.Củng cố, dặn dò: 5’

- Chỉ bài SGK đọc

- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết ia, lá tía

tô

- Xem trứơc bài ua ưa

- Nhận xét giờ học

- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp

- Vài HS đọc lại

- Nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp

- Theo dõi, viết bài vào vở

- HS trả lời

- HS luyện nói:

+ Bà chia quà cho các cháu

+ Là anh (chị) phải nhường cho em

- Vài HS đọc,HS đồng thanh

- HS nghe

HS khá HSYếu

HSYếu

HS khá, giỏi

Tập viết: cử tạ,thợ xẻ,chữ số,cá rô

I) Mục tiêu:

- Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết 1,

tập một HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 1

1 Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li

2 Học sinh: Vở viết, bảng con

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	272,64 KB