Kế hoạch bài học buổi chiều lớp 2 - Tuần 29

II.Đồ dùng  HS: Vở BTTV 2, luyện văn III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Làm bài  Viết lời đáp trong các tình  Giao bài tập cá nhân huống cụ thể với vở  Đặt và tr[r]

Trang 1

Kế hoạch bài học buổi chiều lớp 2A Năm học 2009- 2010

hai ngày 29 thỏng 3 2010

****************************

Tập đọc Những quả đào (2 ) I.Mục đích yêu cầu

* Đọc trôi chảy toàn bài ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ

*Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu Ông ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã & cho bạn

II.Đồ dùng dạy -học

- GV+HS: Tranh minh hoạ ND bài ,

III.Các hoạt động dạy - học

&'

tra

 3 sinh cõu ! bài

. / thỳ cho HS vào bài 2

)*

+, - /

 !

 3 4 cõu 2 6 + phỏt õm

0 cỏc % khú

 3 4 + 9 : cõu dàỡ; tỡm = %

2- 3 trong nhúm4

 Thi ?2

2- 3 @ thanh

 3 A toàn bài, ?2 $A phỏt õm

 ?2 $A 9 : cõu

 Giỳp C HS

Khen F cho = HS

)*

+,

tỡm '

bài (Tiết

2)

 3 6 3 cõu ! 1

? ụng dành H

cho 1F và 3 /& chỏu

 3 6 bài 6 ?F núi 1I hành J K& 3 /& chỏu…

 Trao M CH3? ụng ( xột 1I % /& chỏu

 HS bày !

 Giỏo viờn nờu % cõu

!- Giỳp C sinh hoàn thành

? Em thớch nhõn 1( nào? Vỡ sao?

4 /

 ! -  Chia nhúm 5  Thi T 2 nhúm ?2 2 phõn vai  Giỳp  '( xột, khen F C sinh.

5 !6

DD

Nhắc lại ND câu chuyện  '( xột 4



Trang 2

Toán các số từ 111 đến 200 I.Mục tiêu

*Giúp H/s biết:

-

- X4 ọc viết các số từ 111 đến 200

- X4 So sánh 5 các số từ 111 đến 200 và nắm 5 thứ tự của các số này

II Đồ dùng dạy -học

- GV+HS: thẻ 100 ô vuông, 1 chục ô vuông, đon vị cho HĐ2

III.Các hoạt động dạy -học

*Khởi

động

-3ọc số, viết số, so sánh số từ

101 đến 110

- Nhận xét và cho điểm HS

Giới thiệu bài

*Nhận

biết các

số từ 111

đến 200.

- HS viết và đọc số 111 đến 118

- Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3HS lên làm bài trên bảng lớp, 1hs đọc số, 1HS viết

số, 1HS gắn hình biểu diễn số

- Gắn hình chỉ trăm, chục, đơn vị lên bảng giúp HS nhận biết các số

từ 111 đến 118

- Giúp HS thảo luận để tìm cách

đọc và cách viết các số còn lại trong bảng: 119, 120, 121, 122, 127, 135

*Luyện

tập

Bài 1: Làm bảng con.

- Viết theo mẫu

Bài 2a: Làm miệng

- Nối tiếp nhau nêu các số còn thiếu trên từng tia số

Bài 3: Làm vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.1HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS

đến 200

- Giúp HS

111 đến 200

- Giúp HS so sánh 5 các số từ 111

đến 200

*Củng cố

dặn dò.

- Về nhà ôn lại về cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 111

đến 200

- Nhận xét tiết học

- HDVN

ba ngày 30 thỏng 3 2010

Toán các số có ba chữ số

I Mục tiêu

* Giúp HS:

- Nhận biết các số có 3 chữ số Đọc, viết só có 3 chữ số

- Biết số có 3 chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị

Trang 3

II Đồ dùng dạy - học.

- GV: các thẻ 100 ô vuông, 1 chục ô vuông, đon vị cho HĐ2

- HS: GV

III Các hoạt động dạy - học.

*Khởi động

- Đọc, viết và so sánh các số từ 111

đến 200 - Nhận xét, chấm điểm.- Giới thiệu bài

* Nhận biết

các số có 3

chữ số Đọc

và viết theo

hình biểu

diễn.

- Cả lớp đ phõn tớch 243 gồm: 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị

- Lấy hình biểu diễn ứng với số

GV đọc (235, 310, 240,…) (hoặc tự lập số tùy theo ý thích)

- Gắn lên bảng hình vuông biểu diễn 2trăm, 4chục và 3 đơn vị -

- Giúp HS nắm chắc cấu tạo thập phân của số có 3 chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn

vị Đọc, viết thành thạo số có 3 chữ số

* Luyện

tập

thực hành.

Bài 2: Miệng

Mỗi số sau ứng với cách đọc nào?

- Trao đổi N2 sau đó 1 số N lên trình bày

Bài 3: Làm bài vào vở.

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

2HS làm bảng phụ chữa bài

Nêu y/c BT2

KL ý kiến đúng, củng cố cách

đọc số có 3 chữ số

Nêu y/c BT3

- Giúp HS ọc viết thành thạo số

có 3 chữ số

* Củng cố

dặn dò.

- Về nhà ôn luyện cấu tạo số, cách đọc

số và cách viết số có 3 chữ số - Nhận xét tiết học.- HDVN

Kể chuyện những quả đào

I Mục đích yêu cầu

- Biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1cụm từ hoặc 1 câu

- Biết kể lại từng đoạn câu truyện dựa vào lời tóm tắt

- Biết cùng các bạn phân vai, dựng lại câu chuyện (12 h/s khỏ !Z

- GV:

- HS :

III Các hoạt động dạy - học

* Khởi

động

- HS kể lại câu chuyện Kho báu, trả lời

câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét, chấm điểm từng HS

- Giới thiệu bài

* HD kể

chuyện.

-Tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1cụm từ hoặc 1 câu

- Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

- Giúp C HS

- Giúp HS kể lại từng đoạn theo

Trang 4

- Kể trong nhóm 4

- Tập kể tr?2 2 Các nhóm khác nghe và nhận xét kết quả

-

tóm tắt

- Nhận xét, chấm điểm

- Giỳp đỡ HS nhận vai h/s

*Củng cố

dặn dò.

- Nờu ND cõu #[

- Kể lại câu chuyện đã học cho bạn bè

- Gv nhận xét tiết học

- U dò

Chính tả : ( Tập chép ) những quả đào

- Chép chính xác bài chính tả, trỡnh bày 0 hỡnh / bài 1\

- Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/ x

- GV: Bảng phụ chép BT,

- HS : vở viết CT

* Khởi động

- HS viết bảng một số lỗi của bài viết giờ

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu bài CT

*HDTập

chép: Những

quả đào.

*Làm bài tập

chính tả.

- 1, 2 Hs đọc lại đoạn viết

- Nghe và trả lời câu hỏi nội dung

đoạn viết

- ^#[ 14 1 % khú

- Nhìn bảng chép bài vào vở

- Soát lỗi, chữa lỗi

Hs làm bài tập 2a

- Điền vào chỗ chấm.: s/x

- Đọc bài CT

- Giúp Hs nắm nội dung bài nhận xét về chính tả

- HD viết chữ ghi tiếng khó

- Quan sát giúp HS viết bài

- Chấm, chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài

- Gv tổ chức giúp hs làm bài tập

- Chốt lại lời giải đúng

* Củng cố

dặn dò.

- Ghi nhớ quy tắc viết s/ x - Nhận xét tiết học

- Dặn dò

(GV chuyờn $#Z

- ) ngày 31 thỏng 4 2010

Tập đọc

Trang 5

cây đa quê hương

- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài

- Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa, với quê

- GV+HS: Tranh SGK tìm hiểu bài,

&' tra sinh cõu ! bài

Những quả đào '( xột + giỏ HS.

. / thỳ cho HS vào bài 2

)*

+, - /

 !

 3 4 cõu 2 6 + phỏt

õm 0 cỏc % khú

 3 4 + 9 : cõu dàỡ; tỡm = %

2- 3 trong nhúm2

 Thi ?2

2- 3 @ thanh

 3 A toàn bài, ?2 $A phỏt õm

 ?2 $A 9 : cõu

 Giỳp C HS

Khen F cho = HS

* HD tỡm

' bài

 3 6 , cõu ! :

1 Cõy & ` lõu L

2 Miờu

& -3 Tỡm 1 % núi U = K&

4 Tỡnh K& tỏc …

 Giỏo viờn nờu % cõu

!- Giỳp C sinh hoàn thành

4 /

 ! -  Tỡm = cách hay Thi ?2 2 2hs  Giỳp C sinh. '( xột, khen F

5 !6=

Toán

so sánh các số có ba chữ số

I.Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Biết so sánh các số có 3 chữ số $c& vào ` ( phõn K& và giỏ W theo vị tri

K& cỏc H trong một số

- Nắm 5 thứ tự các số trong phạm vi 1000

II.Đồ dùng dạy - học

- GV: các thẻ trăm, chục, đơn vị cho HĐ2

- HS :

Trang 6

* Khởi động. - Kiểm tra đọc và viết các số có có 3

chữ số - Nhận xét, chấm điểm.- Giới thiệu bài

* Nhận biết

cách so sánh

các số có 3 chữ

số.

- HS tc so sánh các số có 2 chữ số

@ dc& vào cỏch so sỏnh cú 2

H so sỏnh cú 3 H

- Rỳt ra ( xột

- Nờu VD, Giúp HS biết so sánh các số có 3 chữ số

-KL

* Luyện tập

thực hành.

Bài 1: Làm bảng con

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau, 1HS lên bảng chữa bài, nhận xét

Bài 2a: Làm miệng

- So sánh tìm số lớn nhất

Bài 3d1: Thảo luận nhóm đôi.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Giúp HS biết so sánh các số

có 3 chữ số

- Nắm 5 thứ tự các số trong phạm vi 1000

* Củng cố dặn

dò

- Về nhà ôn luyện cách so sánh các

số có 3 chữ số - Nhận xét tiết học

Đạo đức giúp đỡ người khuyết tật(t)

I Mục tiêu:

* HS hiểu:

? và f J @ tuỳ theo khả năng của bản thân

II Đồ dùng dạy- học.

- GV: Tình huống cho HĐ1

* Xử lí tình

huống

- Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm trình bày

- Lớp thảo luận, nhận xét

- Nêu tình huống Giúp HS biết lựa khuyết tật

*Giới thiệu

tư liệu về

việc giúp

đỡ người

khuyết tật.

- Thảo luận nhóm đôi, giới thiệu các liệu đã C tầm 5 Sau mỗi phần trình bày, thảo luận 1[

làm K& ? trong ? [ theo nhóm của mình

- Giúp HS củng cố, khắc sâu bài học tật

Trang 7

*Hướng

dẫn thực

hành ở nhà

- Thực hành theo bài học

họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuộc sống

khổ, thiệt thòi, họ & gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống Chúng ta cần làm những việc phù hợp để giúp

đỡ họ

Tự nhiên - Xã hội một số loài vật sống dưới nước

I Mục tiêu :

*Sau bài học, HS biết:

- Nói tên một số loài vật sống ở ngọt, mặn và ớch F K& chỳng

- X4 ( xột : quan di #= K& cỏc con 1( $?2 ?2

II Đồ dùng dạy - học

* Làm việc với

SGK.

- Thảo luận nhóm đôi

- Quan sát tranh và phân biệt 5

loài vật sống ở ngọt,

mặn

- Giúp HS nói tên một số

nói tên một số loài vật sống ở

ngọt, mặn

*Làm việc với

tranh ảnh các

con vật sống

dưới nước sưu

tầm được.

- Làm việc theo nhóm đôi, các nhóm đem những tranh, ảnh đã C

tầm 5 ra để cùng quan sát, phân loại

- Các nhóm bày sản phẩm của nhóm mình

- Giúp HS hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả Thích C tầm và bảo vệ các loài vật

* Trò chơi " Đố

bạn con gì?".

- HS thực hành đặt câu hỏi loại trừ

- HS chơi theo nhóm để nhiều em

5 tập đặt câu hỏi

- Giúp HS nhớ lại đặc điểm chính của con vật đã học

* Tỡm ' $?

ớch -A và $/!

1B $/ cỏc con

$C

ớch F K& chỳng

- Nờu con 1( $?2 ?2

Giỳp h/s mụi ? ?2 cho 1(

$?2 ?2

 ngày 1 thỏng 4 2010

4 / D và cõu

F :#G HI CÂY KLM NO VÀ PQ 4L CÂU SL NT LÀM Gè?

LM9W! đích yêu cầu

- Nêu 5 một số % ngữ 1I cõy

- c& vào tranh 4 U và cõu ! Để làm gỡ?

LLMNY dựng

Trang 8

- GV: X

- HS: C tầm Tranh 1I cõy \

III.Cỏc + !

*Khởi

động

- Kể tên các cây ăn quả, cây

% thực, thực phẩm - Nhận xét, chấm điểm.- Giới thiệu bài

*Luyện tập

thực hành.

Bài 1 Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

Bài 2 :Miệng

- Nối tiếp nhau nêu các từ có thể ding để tả tong bộ phận của cây

Bài 3 : Làm bài vào vở.

- Đọc bài làm của mình lớp

- Giúp HS kể tên các bộ phận của cây ăn quả

Và tìm 5 các từ tả các bộ phận của cây ăn quả

- Giúp HS biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ " Để làm gì?"

* Củng cố

dặn dò.

- Về nhà tìm thêm từ ngữ về cây cối - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tốt, có cố gắng

Toán luyện tập

I Mục tiêu:

* Giúp HS:

- Biết đọc, viết, so sánh, sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đén lớn và 5 lại

- GV: bảng phụ cho HS làm bài

III.Cỏc +X !

*Khởi động.

- 2HS lên bảng làm bài tập Cả lớp làm bài vào bảng con:

So sánh các số có 3 chữ số

567 678; 316 115 933 933; 654 664

- Nhận xét, chấm điểm

*Thực hành

Bài 1.Làm nháp

- Đọc bài làm của mình lớp

Bài 2a,b: Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài3c1, bài 4:Làm vào vở

- Đọc bài làm của mình lớp,

2HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS củng cố kĩ năng đọc, viết thứ tự số trong phạm vi 1000

- Giúp HS nắm thứ tự số trong phạm vi 1000

- Giúp HS so sánh, sắp xếp 5 các sốtrong phạm vi 1000

Trang 9

*Củng cố

dặn dò.

- HS về nhà ôn lại cách đọc, viết

số, cấu tạo số, so sánh số trong phạm vi 1000 - Nhận xét tiết học

Tập viết Chữ hoa: A ( kiểu 2)

- Viết đúng và đẹp chữ A hoa kiểu 2, Ao theo cỡ vừa và nhỏ.

- Viết các cụm từ ứng dụng: Ao liền ruộng cả theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét

và nối chữ đúng quy định

- GV: Mẫu chữ viết hoa, câu ứng dụng

- HS : vở TV

III Các hoạt động dạy- học

Yêu.

- Nhận xét

*HD Tập

viết chữ hoa

A kiểu 2

- Quan sát chữ mẫu ,nờu `

- Quan sát cách viết mẫu chữ hoa

A

- Viết bảng con chữ hoa A

- 3ọc hiểu cụm từ ứng dụng

- Viết bảng con chữ: Ao

Trc quan chữ hoa A -Viết mẫu

- Sj& cho h/s

- Giúp HS hiểu cụm từ ứng dụng:

Ao liền ruộng cả.

- Sj& cho h/s

* HD Viết

bài

- Hs viết bài trong vở tập viết - Gv giúp HS quan sát cách viết

bài, khoảng cách các con chữ , độ cao

* Củng cố

dặn dò

Rỳt kinh [ bài 14 - Chấm bài, nhận xét - Nhận xét tiết học- dặn dò về nhà

viết bài ở nhà

9[ R\

(GV chuyờn $#Z

- sỏu ngày 2 thỏng 4 2010

T 7]

trò chơi: "con cóc là cậu ông trời" - tâng cầu.

I Mục tiêu:

- đầu biết cách chơi trò chơi và tham gia ?F trũ chơi

- dầu biết thực hiện động tác tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gô

Trang 10

II Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân & vệ sinh an toàn nơi tập

- { tiện: vF b

III Nội dung và phương pháp lên lớp

lượng

Phương pháp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động

- Ôn bài thể dục PTC

- 5 phút

- Lớp xếp 3 hàng do cán sự điều khiển

2 Phần cơ bản

* Trò chơi: "Con cóc là cậu ông

Trời"

* Tâng cầu

- 10 phút

- GV nêu tên trò chơi, giúp HS học vần điệu 1 - 2 lần

- Chơi theo nhóm – GV điều khiển

- HD cỏch tõng

- 1-2 U c hành làm j

- L2 c ( - Cán sự điều khiển

3 Phần kết thúc

- Hồi tĩnh

- GV nhận xét bài học và giao bài

tập về nhà

- 5phút

- Đội hình 3 hàng ngang,

Tập làm văn

đáp lời chia vui nghe,trả lời câu hỏi.

* Biết đáp lời chia vui trong tỡnh =

* Nghe GV kể chuyện Sự tích hoa dạ lan hương nhớ và trả lời 5 các câu hỏi về nội

dung câu chuyện

- GV: Bảng phụ chép câu hỏi cho BT2

*Khởi động

- 2,3 cặp HS lần %5 lên bảng đối thoại: 1 em nói lời chia vui, em kia

đáp lại lời chúc mừng

- Nhận xét cho điểm HS

*Làm bài

tập

Bài 1:Miệng

- Nối tiếp nhau nói lời đáp lại lời chúc mừng trong một số tình huống giao tiếp

Bài 2: miệng.

- Nghe - hiểu câu chuyện trả lời câu

- Giúp HS biết đáp lời chúc mừng trong giao tiếp thông &

- Giúp HS rèn kĩ năng nghe - hiểu,

Trang 11

hỏi

- 3, 4 cặp HS hỏi - đáp lớp theo 4 câu hỏi trong SGK

- 1, 2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện

nhớ và trả lời 5 các câu hỏi về nội dung câu chuyện

- Chấm điểm, nhận xét

* Củng cố

dặn dò

- HS trả lời về ý nghĩa nội dung câu chuyện: Ca ngợi cây hoa dạ lan biết cách bày tỏ lòng biết ơn sống, chăm sóc nó

- G/v nhận xét tiết học

- HDVN

Toán mét I.Mục tiêu :

* Giúp H/s :

- Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc , viết kí hiệu dơn vị mét

- Biết 5 mối liên quan giữa mét (m) với đêximet (dm), với xăngtimet (cm)

- Thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị đo độ dài mét

- đầu tập đo độ dài và tập %5 độ trong một số & hợp đơn giản

- GV: ? mét,

*Khởi động.

- dài 1dm, 1 cm…

- Nhận xét

* Nhận biết

đo độ dài

- HS đọc: 1 mét bằng 10 đêximet

- 1mét dài bằng 100 xăng ti mét

- HS đọc: 1mét bằng 100 xăng ti met

- Vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu: Đoạn thẳng này dài 1m

- Giúp HS Biết 5 tên gọi, kí hiệu

và độ lớn của đơn vị đo độ dài mét (m) Làm quen với mét Hiểu

5 mối liên quan giữa mét (m) với

đêximet (dm), với xăngtimet (cm)

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài 2, 3: Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau 1HS lên bảng chữa bài, nhận xét

Bài 4:Làm nháp.

- Đọc bài làm của mình

lớp,nhận xét

- Giúp Hs Hiểu 5 mối liên quan giữa mét (m) với đêximet (dm), với xăngtimet (cm) Thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị đo độ dài mét

- Giúp HS đầu tập đo độ dài

và tập %5 độ dài theo đơn vị mét

- Chấm bài, nhận xét

Kế hoạch học buổi chiều lớp 2A Năm học 20 0 9- 20 10

- Kể nhóm

- Tập kể tr ?2 2 Các nhóm khác nghe nhận xét kết

-

tóm... class="text_page_counter">Trang 2< /span>

Toán số từ 111 đến 20 0 I.Mục tiêu... class="page_container" data-page="5">

cây đa quê hương

I Mục đích u cầu

- Đọc trơi chảy toàn

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	436,75 KB