-Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài môi trường.. -Có ý thức bảo vệ môi trường.[r]
Trang 1Mĩ thuật lớp 3 Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi.
I/ Mục tiêu:
-HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ
-Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài môi trường
-Có ý thức bảo vệ môi trường
*HS khá giỏi: Chỉ ra được các màu sắc trên tranh mà em yêu thích
*HS chưa đạt chuẩn: tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưu tầm một số tranh thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường
* HS: VBTõ
III/ Các hoạt động:
tượng
*Oån định tổ chức.
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs
- Gv nhận xét
*Giới thiệu và nêu vấn đề:
*Phát triển các hoạt động.
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu các bức tranh.
- Gv giới thiệu tranh về đề tài môi trường để
Hs quan sát Nêu câu hỏi cho HS trả lời:
+ Tranh vẽ về đề tài gì ?
+Hãy nêu một số biện pháp bảo vệ môt trường
mà em biết
- Gv nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi
trường nên các bạn đã vẽ được các bức tranh
đẹp cho chúng ta xem
2/ Hoạt động 2: Xem tranh.
- Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời câu hỏi Về
tìm hiểu nội dung tranh
+ Tranh 1 vẽ hoạt động gì?
+ Những hình ảnh chính, phụ trong tranh?
+ Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính
như thế nào? Ở đâu?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
- Gv nhấn mạnh:
+ Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái
đẹp để yêu thích cái đẹp
+ Xem tranh cần có nhận xét riêng của mình
* Hoạt động 3:
Hs quan sát và trả lời các câu hỏi
+Đề tài môi trường
+Làm vệ sinh trường lớp, trồng và chăm sóc cây xanh, bảo vệ rừng
-HS quan sát
-Chăm sóc cây xanh
-Hình ảnh chính: các bạn nhỏ đang chăm sóc cây xanh Hình ảnh phụ: cây cối, mặt đất
-Mỗi người một vẻ:bạn xách nước, bạn tưới cây, bạn gánh phân trong vườn cây
-Màu có nhiều trong tranh: màu lam, xanh, vàng
HS khá HSTB
HSTB
HS khá
HS khá giỏi HSTB, yếu
Lop2.net
Trang 2- Gv cho hs xem một số bức tranh của Hs vẽ.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm: cho các em chơi
trò chơi
- Yêu cầu: các em đặt tên cho những bức tranh
Gv dán trên bảng, đội nào đặt tên nhiều nhất,
phù hợp nhất là thắng cuộc
- Gv nhận xét
Tổng kềt – dặn dò.
-Về tập vẽ lại bài
-Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào
đường diềm.
-Nhận xét bài học
-Mỗi nhóm lên ghi tên tranh tren bảng
Lop2.net