Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 8

Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người , tên địa lí nước ngoài phổ biến , quen thuộc .Làm đúng các BT1,2 * Ghép đúng tên nước với tên thủ đô của nước ấytrong một số tr[r]

Trang 1

TUẦN 8 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

Tiết 1 Chào cờ Tiết 2

Mơn

Tên bài

Tập đọc Nếu chúng mình cĩ phép lạ

Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên (T2) I/ Mục

tiêu

II/

ĐDDH

1 Đọc trơn tồn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn

nhiên , vui tươi , thể hiện niềm vui , niềm khao

khát của các bạn nhỏ khi ước mơ về một

tương lai tốt đẹp

2.Hiểu ý nghĩa của bài : Bài thơ ngộ nghĩnh , đáng yêu , nĩi về ước mơ của các bạn

nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp

* Thuộc vàđọc diễn cảm được bài thơ; trả lời được câu hỏi 3

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

- Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc

Học xong bài này, HS biết:

- Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng

họ

- Thể hiện lòng biết ơn tổ

- Biết ơn tổ tiên; tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình,

dòng họ

- Các tranh, ảnh, bài báo nói về

Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương

- Các câu ca dao, tục ngữ , thơ,

truyện, nói về lòng biết ơn tổ tiên

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG

5

10

HĐ

1

2

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

- GV Kiểm tra 2 nhĩm HS đọc phân vai bài Ở

Vương quốc Tương Lai :

+ Nhĩm 1 : 8 em đọc màn 1 , trả lời câu hỏi 2

+ Nhĩm 2 : 6 em đọc màn 2 , trả lời câu hỏi 3

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Các hoạt động :

Luyện đọc

- GV gọi HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ Đọc

2 – 3 lượt

- Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối

bài đọc , giải nghĩa các từ đĩ

- HS Luyện đọc theo cặp

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ: (3’) 01 HS

- HS làm lại bài tập 1

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Tìm hiểu về Ngày Giỗ Tổ Hùng

Vương (BT4, SGK)

-HS Đại diện các nhóm HS lên giới

thiệu các tranh, ảnh, thông tin mà các em thu thập được về Ngày Giỗ

Tổ Hùng Vương

- HS Thảo luận cả lớp theo các gợi

ý sau:

+ Em nghĩ gì khi xem, đọc và nghe các thông tin trên?

+ Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ Hùng Vương vào ngày mồng 10 tháng 3 hằng năm thể hiện điều gì?

- GV gọi HS Đại diện các nhóm lên

Trang 2

10

5

3

4

5

- Vài em đọc cả bài

- HS Đọc diễn cảm cả bài

Tìm hiểu bài

-HS Thảo luận theo nhĩm 4 và trình bày.

- Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài

?Việc lặp lại câu thơ ấy nĩi lên điều gì ?

- Mỗi khổ thơ nĩi lên một điều ước của các

bạn nhỏ Những điều ước ấy là gì ?(Y C thảo

luận theo cặp)

- Em thích ước mơ nào trong bài thơ ? Vì sao

?

Hướng dẫn đọc diễn cảm

- GV Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 2

khổ thơ

+ Đọc mẫu khổ thơ

+ HS Luyện đọc diễn cảm theo cặp

+ Thi đọc diễn cảm trước lớp

+ Nhẩm học thuộc lịng bài thơ

+ Thi học thuộc lịng từng khổ , cả bài

(Thuộc và đọc diễn cảm được bài thơ)

+ Sửa chữa , uốn nắn

4 Củng cố- Dặn dị: (4’)

- Hỏi : Bài thơ cĩ ý nghĩa gì ?

- Nhận xét tiết học

- Dặn về nhà tiếp tục học thuộc lịng bài thơ

trình bày

GV kết luận về ý nghĩa của Ngày

Giỗ Tổ Hùng Vương

c Giới thiệu truyền thống tốt đẹp

của gia đình, dòng họ (bài tập

2,SGK)

- GV mời HS lên giới thiệu về

truyền thống tốt đẹp của gia đình,

dòng họ mình

- GV chúc mừng các HS đó và hỏi

thêm:

+ Em có tự hào về các truyền thống đó không?

+ Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó?

GV rút ra kết luận

d HS đọc ca dao, tục ngữ, kể

chuyện, đọc thơ về chủ đề Biết ơn

tổ tiên (bài tập 3, SGK)

- HS thi đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề trên

- GV khen các em đã chuẩn bị tốt phần sưu tầm

4 Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài học sau

Lop1.net

Trang 3

Tiết 3

Mơn

Tên bài

Lịch sử

Ơn tập

Tốn

Số thập phân bằng nhau I/ Mục

tiêu

II/ ĐDDH

1 Kiến thức: HS biết : Từ bài 1 đến

bài 5 học về 2 giai đoạn lịch sử : Buổi

đầu dựng nước và giữ nước ; Hơn

1000 năm đấu tranh giành lại độc lập

2 Kĩ năng: Kể được tên những sự

kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì

này rồi thể hiện nĩ trên trục và băng

thời gian

* Kể lại một câu chuyện lịch sử cĩ

liên quan đến buổi đầu dựng nước

và giữ nước “ Truyện Mỵ Châu

Trọng Thủy”

- Băng và hình vẽ trục thời gian - Một

số tranh , ảnh , bản đồ phù hợp với

yêu cầu mục I SGK

Giúp HS nhận biết: Viết thêm chữ số không vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số không (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số

thập phân vẫn không thay đổi

* HS Làm BT 3

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/30

TG HĐ

5

10

1

2

3

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

- GV gọi HS Hãy kể lại diễn biến trận

Bạch Đằng

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

- Nhận xét ,ghi điểm

3 Bài mới :

Hoạt động lớp

- GV Treo băng thời gian lên bảng

- HS lên bảng ghi nội dung như yêu

cầu SGK

Hoạt động nhĩm

-GV Treo trục thời gian ở bảng

- Tổ chức cho HS lên bảng ghi lại các

sự kiện lịch sử tương ứng với thời

gian cĩ trên trục

- Nhận xét ,chốt lại:

+ Khoảng 700 năm TCN nước

Văn Lang và nước Au Lạc ra đời.Năm

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ

- HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập

thêm của tiết học trước

- GV nhận xét và ghi điểm

3 Bài mới:

b Nội dung:

Phần bài học

- HS điền số thích hợp vào chỗ chấm:

9dm = cm 9dm = m

90 cm = m

- GV nhận xét và ghi điểm kết quả của

HS từ đó GV rút ra kết luận như SGK/40

- Tương tự ý b GV tiến hành như ý a

- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ

Luyện tập

Bài 1,2/40:

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bàIVào vở

- GV nhận xét và ghi điểm

Trang 4

5

4

5

179 TCN nước ta bị rơi vào ách đơ hộ

bọn PKPB

+ Năm 938 chiến thắng Bạch Đằng

Hoạt động lớp , cá nhân

-GV: Mỗi em chuẩn bị theo yêu cầu

mục 3 SGK

- Một số em báo cáo kết quả làm vệc

của mình trước lớp

- Nhĩm khác nhận xét ,bổ sung

-Nhận xét ,chốt lại

4 Củng cố- Dặn dị:

- Mời 2 em đọc ghi nhớ

- Giáo dục HS tự hào về những trang

sử hào hùng của dân tộc

- Học thuộc ghi nhớ ở nhà

- Chuẩn bị bài sau

Bài 3/40:

HS đọc đề bài

- HS tự làm bài

- HS làm bài trên bảng

- GV nhận xét và ghi điểm, chốt lại: Lan

và Mỹ viết đúng còn Hùng viết sai

4 Củng cố, dặn dò:

- Khi thêm hay bớt chữ số 0 vào bên phải

của số thập phân thì số thập phân ấy như thế nào?

- GV nhận xét và ghi điểm tiết học

- Về nhà làm bài vào vở bài tập

Lop1.net

Trang 5

Tiết 4

Mơn

Tên bài

Tốn Luyện tập

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh I/ Mục

tiêu

II/

ĐDDH

1 Kiến thức: Củng cố về : Tính tổng

của các số và vận dụng một số tính

chất của phép cộng để tính tổng bằng

cách thuận tiện nhất Tìm thành phần

chưa biết của phép cộng , phép trừ

Tính chu vi hình chữ nhật Giải tốn

cĩ lời văn

2 Kĩ năng: Làm thành thạo các phép

tính , giải tốn chính xác BT1b;

BT2(dịng 1,2); bài 4a

* HS Làm BT 3,5

- Bảng phụ cĩ vẽ sẵn biểu đồ của bài

3

1 Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn

cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm

xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng

2 Cảm nhận được vẻ dẹp kỳ thú của rừng;

tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả

đối với vẻ đẹp của rừng

- Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Tranh, ảnh về vẻ đẹp của rừng, những

muôn thú có tên trong bài: vượn bạc má,

chồn sóc, hoẵng (mang)

TG HĐ

5

10

1

2

3

4

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

- HS Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới :

- Bài 1,2 :

- HS Nêu yêu cầu của bài rồi tự làm

bài và chữa bài

-GV Nhận xét ,sửa chung.

- Bài 3:

-HS Nêu yêu cầu của bài

- HS Tự làm bài và chữa bài

a) x = 810

b) x = 426

- Bài 4 :

- HS Tự làm bài rồi chữa bài

Đáp số : 5406 người

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS

- GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ

Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà, trả

lời các câu hỏi về bài học

- GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

b Luyện đọc

- GV Gọi 1 HS khá đọc toàn bài

- GV chia bài thành ba đoạn

- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn

- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HS luyện đọc theo cặp

- GV Gọi 1 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

c Tìm hiểu bài

- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời

câu hỏi theo đoạn trong SGK/76

- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài văn

d Luyện đọc diễn cảm

- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc

- GV chọn một đoạn văn tiêu biểu, cho cả

lớp đọc diễn cảm

Trang 6

5 5

-GV Nhận xét ,sửa chung.

- Bài 5 :

- HS tính chu vi HCN

a) Chu vi hình chữ nhật :

P = ( 16cm + 12cm ) x 2 = 56cm

b) Chu vi hình chữ nhật :

P = ( 45cm + 15cm ) x 2 = 120cm

- Nêu lại những nội dung vừa luyện

tập

- Làm bài tập 5b

- Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng

và hiệu của hai số đĩ

- HS luyện đọc

- GV Tổ chức cho HS thi đọc

- GV và HS nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục luyện đọc để cảm nhận

được vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên

được miêu tả trong bài

Lop1.net

Trang 7

Tiết 5

Mơn

Tên bài

Đạo đức Tiết kiệm tiền của ( T2)

Lịch sử

Xơ viết Nghệ Tĩnh I/ Mục

tiêu

II/

ĐDDH

1 Kiến thức: Nhận thức được : Cần

phải tiết kiệm tiền của như thế nào

2 Kĩ năng: Biết tiết kiệm , giữ gìn

sách vở , đồ dùng , đồ chơi … trong

sinh hoạt hàng ngày

3 Thái độ: Biết đồng tình , ủng hộ

những hành vi , việc làm tiết kiệm ;

khơng đồng tình với những hành vi ,

việc làm lãng phí tiền của

- GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm quần

áo, sách vở, đồ dùng trong cuocj

sống hằng ngày là gĩp phần BVMT

và TNTN.

- Đồ dùng để chơi đĩng vai

- Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa : màu đỏ

, xanh và trắng

Học xong bài này, HS biết:

- Xô Viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao của phong trào cách mạng Việt Nam trong

những năm 1930- 1931

- Nhân dân một số địa phương ở Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng cuộc sống mới, văn

minh, tiến bộ

- Hình trong SGK

- Phiếu học tập của HS

TG HĐ

5

10

1

2

3

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

- GV gọi HS Nêu lại ghi nhớ bài học

trước

- Nhận xét ,đánh giá

3 Bài mới :

Làm việc cá nhân ( BT4)

- HS làm bài tập

- Một số em chữa bài tập và giải thích

- Cả lớp trao đổi , nhận xét

- GV Kết luận : Các việc làm a , b , g

, h , k là tiết kiệm tiền của ; các việc

làm cịn lại là lãng phí tiền của

- Tự liên hệ bản thân Vì sao cần

phải tiết kiệm tiền của

- Nhận xét , khen những em đã biết

tiết kiệm tiền của và nhắc nhở những

em khác thực hiện việc tiết kiệm nĩ

trong sinh hoạt hàng ngày

Thảo luận nhĩm và đĩng vai ( BT5)

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS: Hãy nêu những nét chính về hội nghị

thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

- Nêu ý nghĩa của Đảng cộng sản Việt

Nam ra đời

- GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới:

b Cuộc biểu tình ngày 12- 9- 1930 và tinh

thần Cách mạng của nhân dân Nghệ –

Tĩnh trong những năm 1930- 1931

- GV treo bản đồ hành chính Việt Nam,

yêu cầu HS tìm và chỉ vị trí hai tĩnh Nghệ

An, Hà Tĩnh

- HS đọc SGK/17,18

HS tường thuật và trình bày lại cuộc biểu

tình ngày 12/9/1930

- GV và HS nhận xét, bổ sung

GV rút ra câu trả lời đúng và GV nêu những sự kiện tiếp theo diễn ra trong năm

1930

Những chuyển biến mới ở những nơi nhân

Trang 8

5

4

5

- HS thảo luận và đĩng vai một tình

huống trong BT5

- Các nhĩm thảo luận và chuẩn bị

đĩng vai

- GV gọi Vài nhĩm lên đĩng vai

- HS thảo luận lớp :

+ Cách ứng xử như vậy đã phù hợp

chưa ? Cĩ cách ứng xử nào khác

khơng ?

+ Em cảm thấy thế nào khi ứng xử

như vậy ?

-GV Kết luận về cách ứng xử phù

hợp trong mỗi tình huống

GDBVMT:

- Thực hành tiết kiệm tiền của , sách

vở , đồ dùng , đồ chơi , điện , nước

… trong cuộc sống hàng ngày

dân Nghệ – Tĩnh giành lại chính quyền

cách mạng

- GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu

hỏi: Những năm 1930- 1931, trong các thôn xã ở Nghệ – Tĩnh có chính quyền Xô viết đã diễn ra điều gì mới?

- HS làm việc theo nhóm đôi sau đó ghi

kết quả làm việc trên phiếu

- Gọi một số HS trình bày kết quả làm

việc

GV Nhận xét, rút ra kết luận

Ý nghĩa của phong trào Xô viết Nghệ –

Tĩnh

- GV yêu cầu cả lớp trao đổi: Phong trào

Xô viết Nghệ – Tĩnh có ý nghĩa gì?

- HS thảo luận

GV rút ra ghi nhớ SGK/19

- Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ

- GV đọc đoạn thơ về phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh, GV yêu cầu HS nêu cảm

nghĩ về đoạn thơ

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ

Lop1.net

Trang 9

Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010

Tiết 1

Mơn

Tên bài

Chính tả Trung thu độc lập

LTVC MRVT: Thiên nhiên I/ Mục

tiêu

II/ ĐDDH

1 Kiến thức: Hiểu nội dung bài

Trung thu độc lập

2 Kĩ năng: Nghe – viết đúng một

đoạn trong bài Trung thu độc lập

Tìm và viết đúng chính tả những

tiếng bắt đầu bằng r / d / gi để điền

vào ơ trống , hợp với nghĩa đã cho

* Kể lại câu truyện cười (BT2a)

cho mọi người cùng nghe.

- GDBVMT:GD tình cảm yêu quý

vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước.

- Ba , bốn tờ phiếu khổ to ghi sẵn

nội dung BT2 a hoặc b

- Bảng lớp viết nội dung BT3a hoặc

b + một số mẩu giấy cĩ thể gắn lên

bảng để HS thi tìm từ

1 Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật, hiện tượng của thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các sự vật, hiện tượng thiên nhiên để nói về những vấn đề của đời sống, xã hội

2 Nắm được một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên

HS khá, giỏi hiểu được ý nghĩa của các thành ngữ BT2, có vốn từ phong phú và biết đặt câu với từ tìm được ở ý d BT3

- GDBVMT:Bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bĩ với mơi trường.

- Từ điển HS, hoặc một vài trang phô tô phục vụ bài học

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2

- Một số tờ phiếu để HS làm bài tập 3- 4 theo nhóm

5

15

8

1

2

3

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

- GV Mời 1 em đọc cho hai bạn

viết ở bảng lớp , cả lớp viết vào

giấy nháp các từ ngữ bắt đầu bằng

ch / tr hoặc cĩ vần ươn / ương đã

được luyện viết ở BT2 tiết trước

- Nhận xét ,ghi điểm

3 Bài mới :

Hướng dẫn HS nghe – viết

- GV Đọc đoạn văn cần viết

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý

những từ ngữ mình dễ viết sai ,

cách trình bày

- GDBVMT:

- Đọc cho HS viết

- HS sốt bai

- Chấm , chữa bài

- Nêu nhận xét

Hướng dẫn làm bài tập

- Bài 2 : ( lựa chọn )

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS1: Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa của

từ đi

- HS2: Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa của từ đứng

- GV nhận xét và ghi điểm.

3 Bài mới:

b Nội dung:

Bài 1,2 /78:

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS làm việc theo cặp

- HS lần lượt nêu kết quả làm việc

- GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng

Bài 3/78:

Trang 10

5

4

5

+ GV Phát phiếu riêng cho 3 – 4

em làm

- HS Đọc thầm truyện vui hoặc

đoạn văn , làm bài vào vở ( Kể lại câu truyện cười (BT2a) cho mọi người cùng nghe.

- Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả

- Hỏi HS về nội dung truyện vui

- Bài 3 : ( lựa chọn )

- HS Đọc yêu cầu BT , làm bài

vào vở , bí mật lời giải

+ GV Tổ chức cho HS chơi trị

chơi Thi tìm từ nhanh :

- Giáo dục HS cĩ ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt

- Nhắc HS ghi nhớ để khơng viết sai chính tả những từ ngữ đã được luyện tập

- HS đọc yêu cầu của bài tập 3

- HS làm việc theo nhóm 4

-GV Gọi đại diện nhóm trình bày

- GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng

- GDBVMT:

Bài 4/78:

- GV đọc yêu cầu của bài tập

- HS làm việc theo nhóm 4

-GV Gọi đại diện nhóm trình bày

- GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng

- GV nhận xét và ghi điểm tiết học

- Về nhà làm lại bài tập 3, 4 vào vở

Lop1.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	399,79 KB