* Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông đối với hàng xóm - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xó[r]
Trang 114
hai ngày 26 tháng 11 2012
1
CHÀO
2+3 "# - % #&'(
I TIÊU
1 !"
-
lính)
-
SGK)
B $% "&'()*
- AS vào trí T và tranh minh NH 4 +NH -V câu -61 < HS L@ 2H +FO- toàn 0E (
-
* Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài
-
-
II
- Tranh minh NH B61 trong SGK
-
III CÁC
34 +0
1 KTBC
- ,- bài #b Tùng và BK 23 câu P 2, 3 trong bài? (2HS)
- HS + GV 8 xét
2 Bài 67
1 T 16 -V +@ và bài +,-C
2 f61 +,-C
a) GV +,- 4[ -K toàn bài:
- GV
b) GV
-
+ GV
câu
- HS +,- BFT- 2T.R
- Anh Kim
Trang 2+* +] +@ TR
- Vì sao bác cán
ông già Nùng?
- Vì vùng này là vùng
- Cách
nào?
- nhanh r + BFT-R
- Tìm
và
+]-c
- Khi nhanh tri không ^ 0_ B_< jO j1< bình
k huýt sáo … khi +]- P thì Kim
4 f61 +,- 2HC
- HS +,- -K bài
- HS 8 xét
- GV 8 xét, ghi +@R
- 1 HS khá tranh 1
- GV 8 xét, u- HS có @ L@ theo
- HS khá L@ 2H toàn -61 R
- HS 8 xét bình -, R
- GV 8 xét ghi +@R
2 :*; "< - ->* dò:
- Qua câu
là
- Là nhanh trí và
- d^ nhà ,- bài, -6q 0] bài sau
* giá * ,-R
4 TOÁN
66: /9 34
I TIÊU
-
-
-
II
-
III CÁC
1 Ôn C'()*
Trang 31000g = ?g 1kg = ? g
- GV 8 xét
2 Bài 67
1
a) Bài 1:
- HS làm
400g + 8g < 480g; 450g < 500g - 40g b) Bài 2:
GV theo dõi HS làm bài
Bài
130 x 4 = 520g
520 + 175 = 695 (g)
QC 695 (g)
- GV
- GV 8 xét ghi +@R
- HS nêu cách làm bài
+ Khi S- 1 phép tính 1kg - 400g
thì K làm F * nào? - Thì tính .K + 1kg thành 1000g BD T
- GV theo dõi HS làm bài 8.R
Bài 1kg = 1000g
1000 - 400 = 600g
600 : 3 = 200(g)
QC 200(g) c) Bài 4: S- hành cân
GV quan sát HS làm bài 8.< 8 xét - HS S- hành cân theo các nhóm
- HS S- hành BFT- 2T.R
3 :*; "< ?>* dò
- Nêu 2H ND bài?
- d^ nhà ,- bài -6q 0] bài TR
* giá * ,-R
5 NHIÊN XÃ
I TIÊU
- %@ tên E j_ -| quan hành chính, 7 hoá giáo 4M-< y * -V ` < thành _R
Trang 4-
* Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
-
-
II
- Các hình trong SGK trang 52, 53, 54, 55…
- Bút 7R
III CÁC
1 KTBC
-
- HS + GV 8 xét
2 Bài 67
a)
* * hành:
)FT- 1: làm 71- theo nhóm
- GV chia { nhóm 4 HS và yêu -o6
các nhóm quan sát
- HS quan sát các hình trong SGK và nói
- GV + +* các nhóm và nêu câu P
chính, 7 hoá, y *< giáo 4M- -I ` RRR
- Nhóm khác 8 xét
* %* 268 C p { ` (thành _? +^6 có các -| quan: Hành chính, 7 hoá, giáo LN -V nhân dân
b)
* * hành:
- )FT- 1: GV -- cho HS tham quan E j_ -| quan hành chính -V `
-
- Nêu cách BVMT
- HS + GV 8 xét
3, :*; "< - ->* dò
ba ngày 27 tháng 11 2012
1 A#
I TIÊU
- Ôn
-
II
-
-
III
Q dung 4&RS*; pháp U "&V"
Trang 54&W* 6X W' 5' - C x x x
1 &* C7 x x x
- Cán 0E báo cáo jk j_ - GV 8 2T . 0* E dung bài ,-R 2 $+ -H -8 theo E hàng 4,- "Thi e* hàng nhanh" - % F R B 4&W* "S YZ* 25' 1 Ôn bài 8 @ phát B@ chung 8 fC x x x x x
x x x x x
+ GV ôn tác 3 2o R + Các 2o sau cán jS hô, HS 8.R - GV quan sát jb sai cho HS + GV chia cho HS 8.R + GV -- cho các 8 thi 2 - GV nêu 2H tên cách -| trò -| + HS -| trò -| + # F * 26 - GV quan sát HS -| trò -| và 8 xét C 4&W* [ thúc - - GV cùng HS - GV 8 xét bài ,- + giao BTVN - fC x x x x
x x x x
2 TOÁN
67: #] CHIA 9
I TIÊU
-
II
- Các I bìa, { I có 9 -I tròn
III CÁC
1 Ôn C'()*
-
- HS + GV 8 xét
2 Bài 67
1
a) Nêu phép nhân 9:
- Có 3 I bìa { I có 9 -I tròn
- Nêu phép chia 9:
- Có 27 -I tròn trên các I bìa, {
I có 9 -I tròn P có I I bìa? - 27 : 3 = 9
Trang 6c X phép nhân 9 28 +FO- phép chia 9.
X 9 x 3 = 27 `ta có 27 : 9 = 3
2
- GV
chia 9
9 x 1 = 9 thì 9 : 9 = 1
9 x 2 = 18 thì 18 : 2 = 9 ……
9 x 10 = 90 thì 90 : 9 = 10
- GV 8 xét ghi +@R
3
* Bài 1: , HS nêu yêu -o6R
GV 8 xét- ghi +@R
- 2 HS nêu yêu -o6 BT
- HS tính
18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; 63 : 9 = 7
45 : 9 = 5; 72 : 9 = 8; 63 : 7 = 9
- HS tính
- GV 8 xét
9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63
45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7
45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9 …
* Bài 3: , HS nêu yêu -o6R
- GV
- 2 HS nêu yêu -o6R
- HS phân tích
45 : 9 = 5 (kg)
- GV
- GV 8 xét
Bài
Có
45 : 9 = 5 (túi)
3 :*; "< - ->* dò
- Nêu 2H ND bài?
- d^ nhà ,- bài và -6q 0] bài
3 CHÍNH ( nghe - 7* )
I TIÊU
- Nghe -
- 7 xuôi
- Làm
II
-
Trang 7- 3 - 4
III CÁC
1 KTBC
-
- GV 8 xét chung
2 Bài 67
1 T 16 bài - ghi +o6 bài
2
a)
- 2 HS +,- 2HR
- GV giúp HS 8 xét chính KR
+ Trong
+ Câu nào trong +NH 7 là 23 -V nhân
78c f3 +l +FO- 7* * nào? - Nào, Bác cháu ta lên ông Ké +FO- 7* sau 4I6 hai -I<
- HS khó
- GV 8 xét
- GV quan sát 6_ u thêm cho HS
c) #I -s bài
- GV thu bài -I +@R
- GV 8 xét bài 7*R
3
a) Bài 2:
- , HS nêu yêu -o6R
- GV yêu -o6 HS làm bài - 2 HS nêu yêu - HS làm bài cá nhân, -o6 BT.7* ra nháp
- 2 HS lên
- GV
sung/ Chày giã
j_ 0K + 0qR
- HS 8 xét
b) Bài 8 3 (a):
- , HS nêu yêu -o6R - 2 HS nêu yêu - HS làm bài cá nhân.-o6
- HS +,- bài làm - HS 8 xét
- GV
-
3
- Nêu 2H ND bài? (1HS)
- d^ nhà ,- bài, -6q 0] bài sau
* giá * ,-R
4 #
Trang 814 QUAN TÂM, GIÚP +P LÀNG XÓM LÁNG f ( T2)
I TIÊU
- Nêu
- HS bi*t quan tâm, giúp + hàng xóm láng gi^ng bang nhsng vi1c làm phù hOp vTi khK nng
-
* Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
-
-
j-R
II TÀI
- Tranh minh NH -61 -] 6 -V em
III CÁC
1 KTBC:
8 xét
2 Bài 67
a)
*
* * hành:
- NHC
+ Trong câu
nào?
+ Bé Viên, 6R
+ Vì sao bé Viên 2H -o jS quan tâm -V
+ Vì sao r -V bé Viên 2H o -K |
+ Em @6 +FO- +^6 gì qua câu -61 + HS nêu
+ Vì sao K quan tâm giúp + hàng
xóm láng
- HS nêu, ^6 HS u- 2HR
b)
*
* * hành:
- GV chia nhóm, giao cho { nhóm KN
268 7^ E dung 1 tranh và +W tên cho
tranh
+ HS KN 268 nhóm
nhóm 0 sung
- GV
tranh,
0H P trong tranh 1, 3, 4 là quan tâm
giúp
+ HS chú ý nghe
c
Trang 9*
quan
* * hành:
- GV chia nhóm và yêu -o6 các nhóm
KN 268 và bày P thái +E -V các em
+_ 7T các quan 1 có liên quan +*
E dung bài ,-R
+ HS các nhóm KN 268 R
nhóm khác 8 xét
- GV
giúp + 25 nhau…
3 :*; "< - ->* dò
-
-
láng
5 CÔNG
I TIÊU
- HS 0* cách L< -u< dán -s H, U
-
II
- Tranh quy hình L< -u< dán -s H, U
- I TC |- L< bút chì, keo, D dán
III CÁC
!C HS S- hành -u dán -s U, H
- GV yêu -o6 HS u- 2H và S- 1
các 0FT-R
- HS u- 2HR + B1: % -s H, U
+ B2: #u -s H, U
+ B3: Dán -s H, U
- GV 8 xét và u- 2H quy trình
- HS
- HS 8 xét
- GV nx, + giá jK q cho HS
8 xét 4W dò:
- GV 8 xét T2 -6q 2H thái +E ,-
-
FT- L< bút chì…
F ngày 28 tháng 11 2012
1 x &
I TIÊU
- HS 0* cách quan sát, 8 xét 7^ +W- +@< hình dáng E j_ con 78 quen 6E-R
Trang 10- )* cách 7 và 7 +FO- hình con 78 theo trí TR
- HS yêu * < - sóc các con 78R
II
- xE j_ tranh, K 7^ các con 78R
- Hình
III CÁC
* T 16 - ghi +o6 bài
1
- Hình dáng bên ngoài và các 0E 8 c - o6< mình, chân, +6=tR
2
- GV
con
- d màu theo ý thích
- HS quan sát
4
- GV
theo
- HS 8 xét
* ->* dò:
- #6q 0] bài sau
2 "#
I TIÊU
-
-
+FO- các câu P -6_ bài)
- ,- 6E- lòng 10 dòng | +o6R
II
- Tranh minh NH bài +,- trong SGK
III CÁC
1 KTBC: -
- Anh Kim
- HS + GV 8 xét
2 Bài 67
1 T 16 bài - ghi +o6 bài
- GV
Trang 11b GV
-
2T.R
3 Tìm @6 bài:
-
- "Ta"
Mình:
- Tìm
Ngày xuân
tình chung
- GV
- HS 8 xét, bình -, R
- GV 8 xét - ghi +@R
5
* giá * ,-R
3 f&'( VÀ CÂU
ÔN
I TIÊU
- Tìm
- Xác
- Tìm
BT3)
II
-
- 1
III CÁC
1 KTBC: Làm 2H bài 8 2 - bài 8 3 96o 13) (2 HS)
- HS + GV 8 xét
Trang 122 Bài TC
1 T 16 bài - ghi +o6 bài
2 HD ,- sinh làm bài 8.R
a Bài 8 1: , HS nêu yêu -o6R - 2HS nêu yêu -o6 bài 8.R
- 1HS +,- 2H 6 câu | trong bài
* GV giúp HS @6 * nào là X -` +W-
+@C
+ Tre và lúa p dòng | 2 có +W- +@ gì? - Xanh
- GV
+ Sông máng p dòng | 3 và 4 có +W-
-
+@ -V jS 78 *.R - HS tìm các mùa thu, bát ngát, xanh X -` jS 78 B3 mây,
- 1HS u- 2H các X -` +W- +@ 7X tìm +FO-R
- GV: Các X xanh, xanh mát, bát ngát,
xanh
lúa, sông máng…
- HS -s bài vào 7pR
b Bài 8 2: , HS nêu yêu -o6R - 2HS nêu yêu -o6 bài 8.R
+ Tác
nhau?
- So sánh
+
- HS làm bài 8 vào nháp
- GV treo 3 *6 + L j ND +@ -_ - HS làm bài vào 7pR
c Bài 8 3: , HS nêu yêu -o6R - 2 HS nêu yêu bài 8
- 1HS nói cách @6 -V mình
- HS làm bài cá nhân
- GV
câu
4FT 0E 8 câu P * nào?
- HS làm bài vào 7pR
-
lá long lanh
pha lê
- jT -Long lanh bóng + pha lê
Trang 134
- Nêu ND bài? (1HS)
- d^ nhà ,- bài, -6q 0] bài sau
* giá * ,-R
4 TOÁN
68: /9 34
I TIÊU
- HS thuEc bKng chia 9; v8n dMng trong tính toán và giKi toán có phép chia 9
II CÁC HO T +2NG DY - H0C
1 Ôn luy )n
- ,c bKng chia 9 (3 HS)
- HS + GV nh8n xét
2 Bài m 7i
* HoHt +Eng 1: Bài t8p
1 Bài 1:
- GV g,i HS nêu k*t quK 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72
54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 …
- GV nh8n xét, sba sai
2 Bài 2:
- GV g,i HS +,c k*t quK
S_ b]
3 Bài 3:
- HS phân tích bài toán
- GV yêu cou HS giKi vào vp - HS làm bài vào vp + 1 HS lên bKng
Bài giKi
36: 9 = 4 (ngôi nhà)
S_ ngôi nhà còn phKi xây ti*p là
36 - 4 = 32 (ngôi nhà) áp s_: 32 ngôi nhà
- HS nh8n xét bài
- GV nh8n xét - k*t lu8n
4 Bài 4:
+ *m s_ ô vuông cVa hình (18ô)
9 1
Trang 14- GV nh8n xét
III CVng c_ dWn dò
- Nêu lHi nEi dung bài? (1HS)
- V^ nhà h,c bài, chuqn b] bài sau
* ánh giá ti*t h,c
Th nm ngày 29 tháng 11 nm 2012
1 TH DC
Ti t 28: HOÀN THI9N BÀI TH8 DC PHÁT TRI8N CHUNG
I M C TIÊU
- Hoàn thi1n bài TD phát tri@n chung Yêu cou thuEc bài và thSc hi1n các +Eng tác tF|ng +_i chính xác
- Ch|i trò ch|i "ua ngSa" Yêu cou bi*t cách ch|i và tham gia ch|i tF|ng +_i chV +Eng
II +NA +I8M - PHING TI9N
- ]a +i@m: Trên sân trF3ng, v1 sinh sHch s
- PhF|ng ti1n: Còi, vHch cho trò ch|i
III N 2I DUNG VÀ PHING PHÁP LÊN LnP
N Qi dung l +snh Rtng Ph RSng pháp tU chVc
- GV nh8n lTp, ph bi*n ND bài
- ChHy ch8m theo 1 hàng d,c
- Trò ch|i: "Kéo cFa lba s"
B Ph Wn cS bZn 22 - 25 ' HTL x x x x
x x x x
+ Lon 1: GV hô - HS t8p 8 +Eng tác
+ Nhsng lon sau: GV chia t cho
HS t8p luy1n
- GV quan sát, sba sai
+ GV cho các t bi@u di[n bài TP
1 lon
- HS nh8n xét
2 Ch|i trò ch|i "ua ngSa"
- GV cho HS khpi +Eng lHi các
khTp
- GV nêu tên trò ch|i, cách ch|i
- HS ch|i trò ch|i:
- GV bi@u dF|ng +Ei thung
Trang 15- ng tHi ch{ v{ tay, hát x x x x
- GV cùng HS h1 th_ng bài x x x x
- GV nh8n xét gi3 h,c, giao BTVN
2 TP VIT
Tit 44: ÔN CHi HOA K
I M C TIÊU
- Vi*t +úng chs hoa K ( 1 dòng), KH, Y ( 1 dòng)
+ Vi*t +úng tên riêng: Y*t Kiêu ( 1 dòng)
+ Vi*t câu ng dMng: Khi +ói cùng chung mEt dH, khi rét cùng chung mEt lòng ( 1 lon)
bang c chs nhP
II +, DÙNG DY H0C
- M5u chs vi*t hoa K
III CÁC HO T +2NG DY H0C
1 KTBC: - Nhuc lHi câu ng dMng p bài trFTc? (1HS)
- GV +,c: Ông Ich Khiêm (2HS vi*t bKng lTp)
- HS + GV nh8n xét
2 Bài m 7i
1 GT bài - ghi +ou bài
2 HD vi*t bKng con:
a Luy1n vi*t chs hoa:
- GV vi*t m5u, k*t hOp nhuc lHi cách vi*t
- HS quan sát
- HS tËp viÕt Y,K trªn b¶ng con
- GV quan s¸t, söa sai cho HS
b LuyÖn viÕt tõ øng dông:
- GV giíi thiÖu: YÕt Kiªu lµ 1 t0íng tµi
cña TrÇn H0ng §¹o…
- HS nghe
- GV quan s¸t söa sai
c LuyÖn viÕt c©u øng dông:
- GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷
- HS nghe
- GV quan s¸t, söa sai cho HS
4 ChÊm, ch÷a bµi:
- GV thu bµi chÊm ®iÓm
5 Cñng cè - dÆn dß
- VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau
* §¸nh gi¸ tiÕt häc
3 TOÁN
Ti t 69: CHIA SG CÓ HAI CHi SG CHO SG CÓ M2T CHi SG
Trang 16I M C TIÊU
- Bi*t +Wt tính và thSc hi1n phép chia s_ có hai chs s_ cho s_ có 1 chs s_ ( chia h*t và chia có dF )
- Bi*t tìm mEt trong các phon bang nhau cVa mEt s_ và giKi bài toán liên quan +*n phép chia
II CÁC HO T +2NG DY H0C
1 Ôn luy )n: ,c bKng chia 9 (2HS)
- HS + GV nh8n xét
2 Bài m 7i
1 HoHt +Eng 1: HD h,c sinh thSc hi1n phép chia s_ có hai chs s_ cho s_ có mEt chs
s_:
* HS num +FOc cách chia
72 3 7 chia 3 +FOc 2 vi*t 3
6 24 2 nhân 3 bang 6; 7 - 6 bang 1
12 HH 2 +FOc 12; 12 chia 3 +FOc 4
12 vi*t 4 4 nhân 3 bang 12; 12 trX
0 12 bang 0
65 : 2 = ?
65 2 6 chia 2 +FOc 3, vi*t 3
6 32 3 nhân 2 bang 6; 6 trX 6 bang 0
05 HH 5; 5 chia 2 +FOc 2, vi*t 2
4 2 nhân 2 bang 4; 5 trX 4 bang 1 1
V8y 65 : 2 = 32 dF 1
- GV g,i HS nhuc lHi cách tính - Nhi^u HS nhuc lHi
2 HoHt +Eng 2: ThSc hành
a Bài 1:
- HS làm bKng con
84 3 96 6 68 6
- GV quan sát sba sai cho HS sau m{i lon
gi| bKng 6 28 6 16 6 11 24 36 08
24 36 6
- GV g,i HS nêu yêu cou cách làm - HS giKi vào vp - nêu k*t quK
Trang 17- HS làm vào vp Bài giKi
10 bE quon áo và còn thXa 1m vKi /S: 10 bE quon áo, thXa 1 m
3 CVng c_ - dWn dò
- Nêu lHi cách chia s_ có 2 chs s_ ?
(1HS)
- V^ nhà h,c bài, chuqn b] bài sau
4 T NHIÊN XÃ HI
Ti t 28: TENH (THÀNH PHG) NII BN +ANG SGNG
I M C TIÊU
- K@ tên mEt s_ c| quan hành chính, vn hoá, giáo dMc, y t* cVa n|i em +ang s_ng
- Con có ý thc gun bó, yêu quê hF|ng , bKo v1 môi trF3ng xung quanh
* Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
-
-
II CÁC HO T +2NG - DY H0C
1 KTBC: - N|i em +ang s_ng có nhsng c| quan hành chính nào ? (2 HS)
- HS + GV nh8n xét
2 Bài m 7i:
a HoHt +Eng 1: Nói v^ t`nh (thành ph_) n|i bHn +ang s_ng
* MMc tiêu: HS có hi@u bi*t v^ các c| quan hành chính, vn hoá, giáo dMc, y t* p t`nh
n|i +ang s_ng
* Ti*n hành:
BFTc 1:
+ GV yêu cou HS sFu tom tranh Knh nói v^
các c| sp vn hoá, GV, hành chính, y t* - HS nghe
BFTc2:
+ GV yêu cou HS hoHt +Eng nhóm - HS t8p trung tranh Knh sau +ó trang trí, x*p +Wt theo nhóm và cb ngF3i lên giTi
thi1u
BFTc 3:
+ GV yêu cou HS +óng vai - HS nói v^ c| quan p t`nh mình +óng vai hFTng d5n viên du l]ch +@
- GV nh8n xét
b HoHt +Eng 2: V tranh
* MMc tiêu Bi*t v và mô tK s| lFOc v^ bc
tranh toàn cKnh có các c| quan hành chính,
vn hoá, y t*…cVa t`nh n|i em +ang s_ng
* Ti*n hành :
- BFTc 1: GV gOi ý cách th@ hi1n nhsng
nét chính v^ nhsng c| quan hành chính,
vn hoá…
- HS ti*n hành v
- 1 s_ HS mô tK tranh v
... 63 : =- HS tính
- GV 8 xét
9 x = 45 x = 54 x = 63
45 : = 54 : = 63 : =
45 : = 54 : = 63 : = …
* Bài 3: , HS nêu yêu -o6R
- GV
-. .. GV - - cho HS tham quan E j_ -| quan hành -V `
-
- Nêu cách BVMT
- HS + GV 8 xét
3, :*; & # 34 ;< - -& gt;* dò
ba ngày 27 th? ?ng 11 ... … + ]- P Kim
4 f61 + ,- 2HC
- HS + ,- -K
- HS 8 xét
- GV 8 xét, ghi +@R
- HS tranh
- GV 8 xét, u- HS có @ L@ theo
- HS L@ 2H tồn - 61 R