*Cuèi giê häc, GV cã thÓ gäi mét sè HS mang con ếch đã gấp được lên bàn GV và dùng ngón tay trỏ miết nhẹ lên tục cho con ếch nhảy nhiều bước.. *GV gi¶i thÝch cho HS biÕt nguyªn nh©n lµm [r]
Trang 1thủ công:
Gấp con ếch (tiết 2)
I Mục tiêu:
- HS biết cách gấp con ếch và trang trí
- Gấp đợc con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật
- Hứng thú với giờ học gấp hình
II Đồ dùng dạy học:
- Con ếch thật(nếu có)
- Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy
- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công,bút dạ màu sẫm
III Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài cũ:
- Thi gấp nhanh,đẹp tàu thuỷ hai ống khói - HS thực hành trên bảng
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/Hoạt động 1: Tiếp tục hướng dẫn HS quan
sát và nhận xét.
3/Hoạt động 2: GV tiếp tục hướng dẫn mẫu
cách gấp.
-GV treo mẫu quan sát
-HS quan sát,trả lời câu hỏi -HS quan sát tranh quy trình từ hình 2 đến hình 6,trả lời câu hỏi
Lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực hiện các công
Cách thực hiện các thao tác giống khi gấp
bảng
1
phần đầu và cánh máy bay đuôi rời
bảng
2
Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng 1/2 ô ở giữa
nếp gấp của phần cuối thân con ếch, miết nhẹ về
phía sau rồi buông ra ngay, con ếch sẽ nhảy về
bảng
3
vừa nêu cách gấp
thao tác gấp con ếch một lần nữa để HS hiểu
* HS hoàn thànhtrang trí sản phẩm theo ý thích
C/Củng cố,dặn dò:
-Về nhà tập gấp thành thạo con ếch, Cbtiết sau
- Cả lớp tiếp tục hoàn thành tập gấp trên giấy nháp
- HS trình bày sản phẩm
Lop3.net
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tiết: 5/ Tuần: 5
Lớp: 3D
Tên bài dạy:
Gấp con ếch (tiết 2)
I Mục tiêu:
- Gấp đợc con ếch bằng giấy thành thạo, đúng quy trình kĩ thuật
- Trình bày sản phẩm đẹp,sáng tạo
- Hứng thú với giờ học gấp hình
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy
- HS: Giấy màu, kéo thủ công,bút dạ màu sẫm
III Các hoạt động dạy học:
*ổn định tổ chức:
A/Kiểm tra bài cũ:
-Nêu và thực hiện các thao tác gấp con ếch đã học
ở tiết 1
*Kiểm tra,đánh giá.
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Hôm nay, các con sẽ thực hành
gấp một con ếch bằng giấy màu,sau đó trang
trí,trình bày sản phẩm
2/Hoạt động 3:HS thực hành gấp con ếch.
*Luyện tập,thực hành.
GVgiớithiệubài,ghitênbài (phấnmàu)
-GV treo tranh quy trình con ếch
-HS thực hành gấp con
Lop3.net
Trang 3Nội dung dạy học Phương pháp dạy học
- HS thực hành gấp con ếch theo nhóm
- Gấp xong con ếch, GV tổ chức cho HS trong
nhóm thi xem ếch của ai nhảy xa hơn, nhanh hơn
*Cuối giờ học, GV có thể gọi một số HS mang con
những con nhảy nhanh, có con nhảy chậm và cũng
*GV giải thích cho HS biết nguyên nhân làm cho
nghiêm (Con ếch nhảy chậm hoặc không nhảy
được có thể do hai đường gấp ở phần cuối miết quá
kĩ; cũng có thể do cách miết vào phần cuối thân
con ếch chưa đúng nên không làm cho con ếch bật
cao và nhảy xa được).
*
*Đánh giá sản phẩm.
ếch theo nhóm Trong quá trình HS thực hành,
GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ, uốn nắn cho những HS còn lúng túng -Thi ếch nhảy trong nhóm
-GV kiểm tra sản phẩm
-GV chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát Sau đó nhận xét
và khen ngợi những em gấp đẹp để động viên, khuyến khích HS
- GV đánh giá sản phẩm của HS
C/Củng cố,dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết
quả học tập của HS
- Giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công màu
hồ dán để học bài “ Gấp, cắt, dán ngôi sao năm
cánh và lá cờ đỏ sao vàng”
- GV nhận xét ,nêu yêu cầu
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Lop3.net
... class="page_container" data-page="2">Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Tiết: 5/ Tuần: 5
Lớp: 3D
Tên dạy:
Gấp ếch (tiết 2)< /b>
I... class="text_page_counter">Trang 3< /span>
Nội dung dạy học Phương pháp dạy học
- HS thực hành gấp ếch theo nhóm
- Gấp xong ếch, GV tổ chức...
quả học tập HS
- Giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công màu
hồ dán để học “ Gấp, cắt, dán năm
cánh cờ đỏ vàng”
- GV nhận xét ,nêu yêu cầu
*