Giáo án lớp ghép lớp 4, 5 - Tuần 35

Khởi động Kiểm tra : GV KT Đồ dùng của HS Dạy bài mới : Tìm chọn nội dung đề tài - HS quan sát một số tranh về các đề tài khác nhau - GV :Có rất nhiều nội dung phong phú, hấp dẫn để vẽ t[r]

Trang 1

1 -TUẦN 35 Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2011

Tiết 1

Mơn

Tên bài

Tập đọc

Ơn tập và KT cuối HKII (Tiết 1)

Tốn Luyện tập chung

I/ Mục tiêu

II ĐDDH

1 Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HK II của lớp 4

2 Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

-Phiếu thăm -Một số tờ giấy to

- Giúp Hs củng cố kĩ năng thực hành tính và giải toán có dạng đặc biệt

HS làm BT4;5

+ GV:- Bảng phụ, + HS: - SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG

5

10

HĐ

1

2

3

4

1 – Khởi động

2 – Bài cũ

-GV gọi 2 , 3 HS đọc và trả lời câu hỏi của

bài

3/ Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Kiểm tra TĐ - HTL:

-GV Gọi từng HS lên bốc thăm.

-Cho HS chuẩn bị bài

-Cho HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu đã ghi trong phiếu thăm

-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo viên Tiểu học

GV lưu ý: Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết học sau

* Bài tập 2:

-HS đọc yêu cầu BT.

-HS chỉ ghi những đieồ cần ghi nhớ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chủ điểm Tổ 1 + 2 làm về chủ điểm Khám phá thế giới Tổ 3 + 4 làm về chủ điểm Tình yêu cuộc sống

-HS làm bài GV phát giấy khổ to và bút dạ cho các nhóm

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Luyện tập

- HS Sửa bài 3 SGK

- GV nhận xét bài cũ

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài mới:

Củng cố kĩ năng thực hành tính

Bài 1/176:

-Hs làm bài vào vở.

Hs trình bày cách rút gọn khi nhân, chia Ps, thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức

Bài 2/177:

-Hs làm bài vào vở

-GV Chấm, sửa bài, nhận xét.

Bài 3/177:

-GV Gọi Hs đọc đề, tóm tắt.

-Gợi ý để Hs hình thành các bước giải: +Tính chiều cao của mực nước trong bể +Tính chiều cao của bể

- HS làm bài vào vở.

-Chấm, sửa bài, nhận xét

Bài 4/177:

-HS làm bài vào vở.

Bài 5/177:

Lop1.net

Trang 2

2

Tiết 2

Mụn

Tờn bài

Toỏn

ễn tập về tỡm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số…đú

Tập đọc

ễn tập và KT cuối HKII (Tiết 1)

I/ Mục

tiờu

II/

ĐDDH

VBT

Giuựp HS oõn taọp veà:

-Giaỷi baứi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng hoaởc hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

HS làm BT4; 5

- Bảng phụ, SGK

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc )

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì II của lớp 5

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể ( Ai là gì ? Ai làm gì ?

Ai thế nào ? ) để củng cố, khắc sâu kiến thức

về chủ ngữ , vị ngữ trong từng kiểu câu kể

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong 15 tuần học kì II

TG HĐ

5

10

1

2

1 Khụỷi ủoọng:

2 Baứi cuừ:

- HS leõn baỷng, yeõu caàu caực em laứm caực

BT hửụựng daón luyeọn taọp theõm cuỷa tieỏt 170

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

3.Baứi mụựi:

a).Giụựi thieọu baứi:

b).Hửụựng daón oõn taọp

Baứi 1

-HS neõu caựch tỡm hai soỏ khi bieỏt hieọu vaứ

tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự,

HS tớnh vaứ vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo baỷng soỏ

Baứi 2

-HS tớnh vaứ vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo baỷng soỏ.

-GV chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

1 Khụỷi ủoọng:

2 Baứi cuừ:

GV KT vở HS

3 Giới thiệu bài a/ GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 :

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học b/ Kiểm tra TĐ và HTL ( khoảng 1/ 4

số HS trong lớp )

GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân

phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều có

điểm Cách kiểm tra :

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, xem lại 1-2 phút

- HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa

đọc, cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học

-GV Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm.

-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi yự ủuựng

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn nhửừng HS chửa coự ủieồm kieồm tra hoaởc kieồm tra chửa ủaùt yeõu caàu veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc

-Hs laứm baứi vaứo vụỷ.

-GV Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt

4: Cuỷng coỏ, daởn doứ

Yeõu caàu Hs neõu caựch tỡm chieàu cao cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt khi bieỏt theồ tớch vaứ dieọn tớch ủaựy; caựch tỡm vaọn toỏc cuỷa thuyeàn khi xuoõi doứng, ngửụùc doứng

Trang 3

3

-8

7

8

5

3

4

5

6

Baứi 3

-Goùi HS ủoùc ủeà baứi trửụực lụựp

-Yeõu caàu HS veừ sụ ủoà minh hoaù baứi toaựn

roài laứm baứi

-GV chửừa baứi sau ủoự yeõu caàu HS giaỷi

thớch caựch veừ sụ ủoà cuỷa mỡnh

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 4

-HS ủoùc ủeà baứi vaứ tửù laứm baứi.

-Goùi HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn treõn

baỷng, sau ủoự nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 5

- HS ủoùc ủeà baứi toaựn.

-HS laứm baứi

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS laứm baứi

treõn baỷng lụựp

4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-GV toồng keỏt giụứ hoùc.

-Daởn doứ HS veà nhaứ laứm caực baứi taọp

hửụựng daón luyeọn taọp theõm vaứ chuaồn bũ baứi

sau

3 Bài tập 2

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì ?

- Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài tập

- GV dán lên bảng tờ phiếu tổng kết về

CN, VN của kiểu câu Ai làm gì ? Giải thích

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập

- GV kiểm tra HS đã xem lại kiến thức

về các kiểu câu kể ở lớp 4 chưa; hỏi HS lần lượt về đặc điểm

- HS làm bài vào vở BT, GV phát bút

dạ và phiếu cho 4 HS ( 2 em lập bảng tổng kết cho kiểu câu Ai thế nào? 2 em lập bảng cho kiểu câu Ai là gì ? )

- GV gọi HS trình bày kết quả Cat lớp

và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết trả bài

- - Dặn cả lớp xem lại kiến thức đã học về các loại trạng ngữ đã học về các loại trạng ngữ để chuẩn bị cho tiết ôn tập sau

Tiết 3

Mụn

Tờn bài

Lịch sử Kiểm tra định kỡ cuối HKII

I/ Mục

tiờu

II/

ĐDDH

Giúp kiểm tra kiến thức lịch sử đã học

trong học kì II :

- Đề kiểm tra

Giúp HS kiểm tra lại kiến thức đó học ở học kỡ II

Đề kiểm tra

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG HĐ

5

7

1

2

1 ổn định

2 KTBC :

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

GV phỏt đề , YC HS làm bài

Cõu 1: Hóy đỏnh dấu x vào ụ ⁯ thớch hợp:

a) Văn Miếu ở Hà Nội hiện nay được lập từ

thời Lý đỳng hay sai?

1 ổn định :

2 Giới thiệu bài

GV phỏt đề , HD HS làm bài PHẦN A: 2điểm

Chọn cõu trả lời đỳng:

Cõu 1: Những điểm nào dưới đõy cú trong hiệp định Pa-ri về Việt Nam?

Lop1.net

Trang 4

4

-8

6

7

2

3

4

5

6

7

Đ.⁯

S.⁯

b) Đến thời Hậu Lê giáo dục được phát

triển và chế độ đào tạo mới thật sự được

quy định chặt chẽ Đúng hay sai:

Đ.⁯

S.⁯

Câu 2: Hãy xếp các ý dưới đây rồi ghi vào

chỗ trống của hai cột A-B cho thích hợp?

a Nhà Lê suy yếu Các phe phái trong triều tranh giành quyền lực

b Đất nước bị chia cắt, loạn lạc

c Vua quan nhà Lê ăn chơi xa xỉ

d Người dân chịu nhiêu đau thương

do chiến tranh liên miên

Câu 3: Tìm từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm

để hoàn chỉnh đoạn văn sau :

Từ cuối thế kỉ (1) …… công cuộc

khẩn hoang ở (2) …… được xúc tiến mạnh

mẽ

Ruộng đất được(3) ………… , làng xóm được(4) …… và phát triển Tình

đoàn kết giữa các(5) …… ngày càng bền

chặt

Câu 4: Cuối năm 1788, mượn cớ giúp nhà

Lê, quân Thanh sang chiếm nước ta

Nguyễn Huệ đã lên ngôi hoàng đế, kéo

quân ra Bắc để làm gì? Ngày 20 tháng chạp

năm Mậu Thân Quang Trung đã chỉ huy

quân ra đến đâu và ra lệnh cho quan sĩ làm

gì trước khi tiến ra Thăng Long?

3/ GV thu bài , nhận xét tiết kiểm tra

Nguyên nhân làm

cho đất nước lâm

vào thời kỳ chiacắt

Hậu quả của sự xung đột giữa các tập đoàn phong kiến

Hết

a Đế quốc Mỹ và đồng minh phải rút toàn bộ khỏi Việt Nam

b Nước Việt Nam sẽ xây dựng một

xã hội dân chủ, no ấm, hạnh phúc

c Đế quốc mỹ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của nước Việt Nam

d Đế quốc Mỹ phải có trách nhiệm trong việc xây dựng hòa bình ở Việt Nam

Đ Các ý trên đều đúng

Câu 2: Ngày kỉ niệm giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước?

a Ngày 30/04/1975

b Ngày 26/04/1975

c Ngày 17/04/1975

PHẦN B: 8điểm

Câu 1: 4 điểm

Quốc hội khóa VI đã có những quyết định trọng đại gì?

Câu: 4 điểm

Nêu vai trò của nhà máy thủy điện Hòa Bình đối với công cuộc xây dựng đất nước?

Hết 3/ GV thu bài , nhận xét tiết kiểm tra

Trang 5

5 Tiết 4

Mụn

Tờn bài

Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối HKII

I/ Mục

tiờu

II/ ĐDDH

Củng cố và phát triển các kĩ năng môn đạo

đức lớp 4:

- Kĩ năng phân biệt hành vi ( phù hợp hay chưa phù hợp với chuẩn mực hành vi đạo

đức đã học )

- Kĩ năng lựa chon cách ứng sử phù hợp với một số tình huống phổ biến của cuộc sống

- Kĩ năng thực hiện theo mẫu hành vi, chuẩn mực hành vi

GV : Chuẩn bị một số bài tập thực hành mang tính tổng hợp

của nhiều chuẩn mực hành vi đạo đức trong chương lớp 4,

lớp 4,

trình đạo

Củng cố và phát triển các kĩ năng môn

đạo đức lớp 5:

- Kĩ năng phân biệt hành vi ( phù hợp hay chưa phù hợp với chuẩn mực hành

vi đạo đức đã học )

- Kĩ năng lựa chon cách ứng sử phù hợp với một số tình huống phổ biến của cuộc sống

- Kĩ năng thực hiện theo mẫu hành vi, chuẩn mực hành vi

+ GV : Chuẩn bị một số bài tập thực hành

5

10

8

7

8

5

1

2

3

4

5

6

1 ổn định 2/ KTBC 3/ Hướng dẫn HS thực hành

- GV nêu các BT thực hành dưới dạng câu hỏi trắc nghiêm và tên các dự án ( bảng phụ )

- Phân 4 nhóm, phân công công việc cụ thể cho từng nhóm

HS Các nhóm thảo luận các BT, xây dựng

các dự án

- GV gọi HS Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

+HS Phân tích, đánh giá các hoạt động thực tiễn hoặc đưa ra các tình huống để

HS trao đổi, tranh luận, tìm cách giải quyết ứng sử phù hợp

+ GV gọi HSTrình bày các dự án của mình đã được xây dựng

- HS các nhóm, trao đổi, bổ sung

- GV đánh giá, kết luận

- GV hệ thống kiến thức môn đạo đức lớp 4

- Nhắc HS luôn ứng xử phù hợp , thực hiện theo dự án đã xây dựng

1 ổn định 2/ KTBC 3/ Hướng dẫn HS thực hành

- HS thực hành dưới dạng câu hỏi trắc nghiêm và tên các dự án ( bảng phụ )

- Phân 4 nhóm, phân công công việc

cụ thể cho từng nhóm

- Các nhóm thảo luận các BT, xây dựng các dự án

-GV gọi HS Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

+GV Phân tích, đánh giá các hoạt

động thực tiễn hoặc đưa ra các tình huống để HS trao đổi, tranh luận, tìm cách giải quyết ứng sử phù hợp

- HS các nhóm, trao đổi, + Trình bày các dự án của mình đã

được xây dựng

- HS các nhóm, trao đổi, bổ sung

- GV đánh giá, kết luận

- GV hệ thống kiến thức môn đạo đức lớp 5

- Nhắc HS luôn ứng xử phù hợp , thực hiện theo dự án đã xây dựng

Lop1.net

Trang 6

6

Thứ ba ngày 17 tháng 5 năm 2011

Tiết 1

Mơn

Tên bài

Chính tả

Ơn tập và KT cuối HKII

(Tiết 2)

LTVC

I/ Mục tiêu

II/ ĐDDH

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

2 Hệ thống hóa, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ

thuộc hai chủ điểm Khám

phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.

-Phiếu thăm

-Một số tờ giấy khổ to

1 Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo từ (từ đơn, từ phức) Cụ thể: lập được bảng phân loại các từ trong khổ thơ đã cho, tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi kiểu cấu tạo từ

2 - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh trong lớp

3 - Có ý thức tự giác ôn tập

+ GV: - Bảng phụ viết nội dung ghi nhớ về cấu tạo từ

- Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng phân loại sau để học sinh làm BT2 trên giấy, trình bày trước lớp

TG HĐ

5

10

1

2

3

4

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ:

HS viết lại vào bảng con những từ đã

viết sai tiết trước

GV Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Kiểm tra TĐ - HTL:

-GV Gọi từng HS lên bốc thăm.

-Cho HS chuẩn bị bài

-Cho HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu đã ghi trong phiếu thăm

-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo viên Tiểu học

* Bài tập 2:

- HS đọc yêu cầu BT2.

HS làm bài: GV phát giấy và bút dạ cho HS làm bài

- HS trình bày kết quả

-GV nhận xét và chốt lại lời giải

đúng

* Bài tập 3:

- HS đọc yêu cầu BT3.

-HS làm bài.

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- GV Kiểm tra vở, chấm điểm bài làm của

một số học sinh Ghi điểm vào số lớp

3 Giới thiệu bài mới:

Ôn tập (tiết 3)

Phát triển các hoạt động:

Lập bảng phân loại từ

HS thảo luận nhĩm 4 ,trình bày vào bảng phụ

GV nhận xét.

Kiểm tra tập đọc

- GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành

tiếng của học sinh

- Nhận xét, cho điểm

 Tìm thêm ví dụ minh hoạ

- GV Giải thích: BT2,3

- HS lên bảng.

Trang 7

7

-Cho HS trình bày

-GV nhận xét và khen những HS đặt

câu hay

4 Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà quan sát trước cây xương rồng hoặc quan sát cây xương rồng trong tranh ảnh để chuẩn bị cho tiết ốn tập sau

- GV nhận xét, sửa chữa, kết luận bài làm

của học sinh nào đúng

4 CC - dặn dò:

- Yêu cầu học sinh về nhà làm lại vào vở BT2

- Nhận xét tiết học

Tiết 2

Mơn

Tên bài

LTVC

Khoa học

Ơn tập: MT và tài nguyên thiên

nhiên

I/ Mục tiêu

II/ ĐDDH

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ – HTL

2 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối

- KNS: Thu thập, xử lí thơng tin;

ra quyết định.

-Phiếu thăm

-Tranh vẽ cây xương rồng trong SGK hoặc ảnh về cây xương rồng

PP/KTDH: Trao đổi cùng bạn

1 Kiến thức: - Khái niệm môi trường

- Một số nguyên nhân gây ô nhiễm

2 Kĩ năng: - Nắm rõ và biết áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường và các tài nguyên có trong môi trường

GV: - Các bài tập trang 132, 133 SGK

- 3 chiếc chuông nhỏ

- Phiếu học tập

5

15

1

2

3

Khởi động:

Bài cũ:

Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc

thành tiếng của học sinh

- Nhận xét, cho điểm

* Bài tập 2:

- HS đọc yêu cầu BT và quan sát

tranh cây xương rồng

- HS làm bài

-GV Cho HS trình bày.

-GV nhận xét , khen những HS tả hay, tự nhiên … và chấm điểm một vài bài viết tốt

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

3 Giới thiệu bài mới:

4 Phát triển các hoạt động:

 Quan sát và thảo luận

- HS làm từng bài tập trắc nghiệm trong

SGK

- GV chia lớp thành 2 đội Mỗi đội cử 3

bạn tham gia chơi Những người còn lại cổ động cho đội của mình

Lop1.net

Trang 8

8

-5 4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Yeõu caàu nhửừng HS vieỏt ủoaùn vaờn

taỷ caõy xửụng roàng chửa ủaùt, veà nhaứ

vieỏt laùi vaứo vụỷ cho hoaứn chổnh

-Daởn nhửừng HS chửa coự ủieồm kieồm

tra chửa ủaùt veà nhaứ luyeọn ủoùc ủeồ

kieồm tra ụỷ tieỏt sau

4/ CC-DD

Gv nhận xột tiết học YC học sinh chuẩn cho tiết kiểm tra

Tiết 3

Mụn

Tờn bài

Khoa học

ễn tập và kiểm tra cuối năm

Chớnh tả

ễn tập và KT cuối HKII (Tiết 3)

I/ Mục tiờu

II/ĐDDH

Sau baứi naứy hoùc sinh cuỷng coỏ vaứ mụỷ

roọng hieồu bieỏtveà:

-Moỏi quan heọ giửừa caực yeỏu toỏ voõ

sinh vaứ hửừu sinh

-Vai troứ cuỷa thửùc vaọt ủoỏi vụựi sửù soỏng

treõn traựi ủaỏt

-Kú naờng phaựn ủoaựn, giaỷi thớch qua

moọt soỏ baứi taọp veỏ nửụực, khoõng khớ,

aựnh saựng, nhieọt

-Khaộc saõu hieồu bieỏt veà thaứnh phaàn

caực chaỏt dinh dửụừng coự trong thửực aờn

vaứ vai troứ cuỷa nửụực, khoõng khớ trong

ủụứi soỏng

-Hỡnh trang 138, 139, 140 SGK

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL( yêu cầu như tiết 1 )

- Biưết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ ( trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện ) để củng

cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- 3- 4 tờ phiếu viết bảng tổng kết theo mẫu trong SGK để HS làm bài

5

12

8

10

1

2

3

4

1/ ổn định : 2/ Baứi cuừ:

GV: Con ngửụứi coự vai troứ gỡ trong

chuoói thửực aờn? Neỏu moọt maột xớch

trong chuoói thửực aờn bũ ủửựt thỡ sao?

3/ Baứi mụựi:

Troứ chụi”Ai nhanh, Ai ủuựng”

-HS caực nhoựm trỡnh baứy caõu traỷ lụứi

vaứo giaỏy A 4

-GV Nhaọn xeựt caực nhoựm.

Traỷ lụứi caõu hoỷi

-GV Vieỏt caực caõu hoỷi ra phieỏu yeõu

caàu hs boỏc thaờm vaứ traỷ lụứi trửụực lụựp

-Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi

Thửùc haứnh

-HS caực nhoựm neõu caực traỷ lụứi caõu 1.

1/ ổn định 2/ KTBC

HS KT lẫn nhau

3 Giới thiệu bài:

1 Kiểm tra TĐ và HTL

- GV tieỏp tuùc kieồm tra kú naờng ủoùc thaứnh

tieỏng cuỷa hoùc sinh

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Bài tập 2

- HS đọc yêu cầu BT, đọc cả mẫu

- GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng tổng

kết trong SGK,

- GV phát bút dạ và phiếu cho 3-4 HS ,

- Những HS làm bài trên phiếu, dán bài lên

Trang 9

9

-Caõu 2 hửụựng daón hs chụi gheựp phieỏu

thửực aờn vụựi phieỏu vi-ta-min tửụng

ửựng

4/ Cuỷng coỏ- Daởn doứ Troứ chụi “Thi noựi veà vai troứ cuỷa

khoõng khớ vaứ nửụực trong ủụứi soỏng”

Chia lụựp thaứnh hai ủoọi, baột thaờm ủoọi

naứo traỷ lụứi trửụực ẹoọi traỷ lụứi ủuựng seừ

ủửụùc hoỷi tieỏp Chuaồn bũ baứi sau,

bảng lớp, trình bày kết quả Cr lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

HS làm bài trên vở đọc kết quả bài làm.

- GV chấm vở của một số HS

- GV nhận xét tiết học

- Dặn cả lớp ghi nhớ những kiến thức vừa ôn, những HS chưa kiểm tra TĐ và HTL hoặc kiểm tra mà chưa đạt tiếp tục luyện đọc để kiểm tra vào tiết sau

Tiết 4

Mụn

Tờn bài

Toỏn Luyện tập chung

I/ Mục

tiờu

II/

ĐDDH

Giuựp HS oõn taọp veà:

-Saộp xeỏp caực soỏ ủo dieọn tớch theo thửự tửù tửứ

beự ủeỏn lụựn

-Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực chửựa phaõn soỏ

-Tỡm moọt thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp

tớnh

-Giaỷi baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tỡm hai soỏ

khi bieỏt toồng vaứ hieọu cuỷa hai soỏ ủoự, khi bieỏt

hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

HS làm BT1; 4

- Bảng phụ, SGK

- Giuựp Hs cuỷng coỏ veà tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực; tỡm soỏ trung bỡnh coọng; giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan ủeỏn tổ soỏ phaàn traờm, toaựn chuyeồn ủoọng ủeàu

HS làm BT2b; 4;5

- Bảng phụ, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG HĐ

5

7

8

1

2

3

1.OÅn ủũnh:

2.KTBC:

-HS leõn baỷng, yeõu caàu caực em laứm caực BT

hửụựng daón luyeọn taọp theõm cuỷa tieỏt 171

Baứi 1

-GV Yeõu caàu HS ủoùc dieọn tớch cuỷa caực tổnh

ủửụùc thoỏng keõ

-HS saộp xeỏp caực soỏ ủodt cuỷa caực tổnh theo

thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn

Baứi 2

-HS tửù laứm baứi, nhaộc caực em thửự tửù thửùc hieọn

1/ Ổn định 2/ KTBC

GV Yeõu caàu Hs laứm baứi toaựn sau: Moọt

con thuyeàn ủi ngửụùc doứng coự vaọn toỏc laứ 5,6km/giụứ Bieỏt vaọn toỏc cuỷa doứng nửụực laứ 1,6 km/giụứ, tớnh vaọn toỏc cuỷa thuyeàn khi xuoõi doứng

Baứi 1/177:

-Hs laứm baứi vaứo vụỷ.

-GV Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt

Baứi 2/177:

-GV Yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo vụỷ.

Lop1.net

Trang 10

10

-7

8

5

2

4

5

6

7

phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả

nếu phân số chưa tối giản

-GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó

nhận xét và cho điểm HS

Bài 3

-HS đọc đề bài và tự làm bài.

a / x =

4 5

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 4

-GV Gọi 1 HS đọc đề bài.

-Hiệu của hai số tự nhiên liên tiếp là

mấy ?

-Vậy bài toán thuộc dạng toán gì ?

-HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải.

1

Bài 5

-HS đọc đề bài rồi tự làm bài.

-GV Gọi HS chữa bài trước lớp.

-GV nhận xét và cho điểm HS

4.Củng cố: Dặn dò

-GV tổng kết giờ học.

-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng

dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau

-Chấm, sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu cách tìm số trung bình cộng của 3 hoặc 4 số

Hs làm bài vào vở.

Bài 3/177:

GV -Gọi Hs đọc đề.

Bài 4/178:

-Hs thảo luận nhóm 4 để làm bài, khuyến

khích Hs giải bằng nhiều cách

-GV Gọi đại diện hai nhóm trình bày bài

trên bảng

-Sửa bài, nhận xét

Bài 5/178:

-GV Yêu cầu Hs nhắc lại công thức tính

vận tốc của tàu thuỷ khi đi xuôi dòng và ngược dòng

-GV Chấm, sửa bài, nhận xét

4: Củng cố, dặn dò

Yêu cầu Hs nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều số, công thức tính vận tốc khi xuôi dòng và ngược dòng

Tiết 5

Mơn

Tên bài

Mĩ thuật Tổng kết cuối năm

I/ Mục

tiêu

II/

ĐDDH

HS hiểu cách tìm và chọn nội dung đề

tài để vẽ tranh

HS biết cách vẽ được tranh theo ý thích

HS quan tâm đến cuộc sống xung

quanh

-GDVSMT:Biết yêu quý cảnh đẹp thiên

nhiên MQH của con người với TN

- Tranh ảnh về các đề tài ; SGK ; Vở

thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giấy màu

, hồ

- HS biết cách tìm, chọn nội dung đề tài

- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích

- Sắp xếp hình vẽ cân đối, mảng chính mảng phụ rõ ràng, hợp lý Biết chọn màu

và vẽ màu hợp lý

- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh

-GDVSMT:Biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên MQH của con người với TN

- Tranh một số đề tài khác nhau

- Hình gợi ý cách vẽ

- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG HĐ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	350,72 KB