- Ôn trò chơi “ Nhảy nhanh ,nhảy đúng“ GV nêu tên trò chơi; vừa làm mẫu vừa nhắc lại cách chơi Cách chơi : Các em nhảy chụm hai chân vào ô số 1,sau đó nhảy taùch hai chaân ,chaân traùi v[r]
Trang 1KHỐI 2 TUẦN 19
TIẾT 3 7 TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ “VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI“
- Biết cách xoay các khớp cổ tay, cơ chân, hơng, gối, làm quen xoay cánh tay, khớp vai.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học
- Khởi động.( xoay các khớp tay, chân )
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập và đi hít thở sâu theo vòng tròn
4 -7 x x x x x
x x x x x
x x x x x
* Ôn lại bài TD phát triển chung ; mỗi động tác 2 x 8 nhịp
2/ Phần cơ bản:
- Trò chơi :“ Bịt mắt bắt dê“
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi :
+ Cách chơi :Khi có lệnh,hai em di chuyển trong vòng
tròn,em đóng vai “Dê“bị lạc thỉnh thoảng kêu :be be“,em
kia di chuyển về phía đó,tìm cách bắt dê Nếu bắt được, dê
dừng lại Nếu bắt không được thì đổi cặp khác trò chơi cứ
tiếp tục như thế
+ Cho HS chơi thử - chơi thật
- Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi“
+ GV nêu tên trò chơi; nhắc lại cách chơi : Đặt 4 quả bóng
hoặc vật gì đó vào 4 phần đã chia ở vòng tròn trong
Chia lớp thành 4 đội đều nhau Tập hợp HS đứng quay mặt
theo vòng tròn theo từng đội của mình Từng đội điểm số thứ tự
.
Các em đồng thanh đọc : “ Bạn ơi ! Bạn ơi !
Ta cùng thi chạy
Xem tổ nào nhất,
Nào ! Một ! Hai ! Ba ! “
Khi đọc đến tiếng “Ba“, Tất cả số 1 của 4 đội chạy vào vòng
tròn nhỏ nhặt lấy vật hay quả bóng của đội mình,chạy về đưa
cho em số 2,đứng vào vị trí cũ Số 2 đón lấy vật,chạy đến vòng
tròn nhỏ và đặt vật vào ô của đội mình,sau đó chạy về chạm tay
em số 3 Số 3 tiếp tục như số 1 và cứ lần lượt như vậy cho đến
hết
Đội nào xong trước, ít phạm quy là thắng cuộc Nếu để vật đích
rơi ra ngoài,cần nhặt lại.
Phạm quy:- Xuất phát trước lệnh,hoặc chạy trước khi đồng đội
18 – 22
8-10
6-8
Trang 2- Đứng lấn vạch trước khi xuất phát.
Cho HS chơi thử-chơi thật
3/ Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng ,nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
4 - 6
- GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà
- Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“
TIẾT 3 8 TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ “VÀ “NHÓM BA,NHÓM BẢY“
- Biết cách xoay các khớp cổ tay, cơ chân, hơng, gối, làm quen xoay cánh tay, khớp vai.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học
- Khởi động.( xoay các khớp tay, chân )
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập và đi hít thở sâu theo vòng tròn
4 -7 x x x x x
x x x x x
x x x x x
* Ôn lại bài TD phát triển chung ; mỗi động tác 2 x 8 nhịp
Trang 32/ Phần cơ bản:
- Trò chơi :“ Bịt mắt bắt dê“
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi :
+ Cách chơi :Khi có lệnh,hai em di chuyển trong vòng
tròn,em đóng vai “Dê“bị lạc thỉnh thoảng kêu :be be“,em
kia di chuyển về phía đó,tìm cách bắt dê Nếu bắt được, dê
dừng lại Nếu bắt không được thì đổi cặp khác trò chơi cứ
tiếp tục như thế
+ Cho HS chơi thử - chơi thật
- Ôn trò chơi “ Nhóm ba,nhóm bảy“
Cách chơi : Các em đi theo vòng tròn vừa vỗ tay vừa đọc
“Tung tăng múa ca,nhi đồng chúng ta ,họp thành nhóm ba
hay là nhóm bảy“.Sau tiếng bảy,các em đứng lại và lắng
nghe lệnh của chỉ huy Nếu hô “Nhóm ba!“thì lập tức các
em chụm lại thành nhóm ba người.Nếu hô nhóm bảy thì các
em họp thành nhóm bảy.
Những em không tạo thành nhóm sẽ bị phạt
18 – 22
8-10
6-8
+ Cho HS chơi thử-chơi thật
+ GV NX trò chơi
3/ Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ và hát
- Cúi người thả lỏng ,nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
4 - 6
- GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà
- Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“
-TIẾT 3 9 ĐỨNG KIỄNG GÓT,HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG)
TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ,VỖ TAY NHAU“
- Biết cách giữ thăg bằng khi đứng kiễng gĩt hai tay chống hơng và dang ngang.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 41/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập và đi hít thở sâu theo vòng
tròn
- Khởi động.
4 -7 x x x x x
x x x x x
x x x x x
2/ Phần cơ bản:
- Ôn đứng kiễng gót,hai tay chống hông:
- Ôn động tác đứng kiễng gót,hai tay dang ngang bàn tay
sấp:
- GV nêu và làm mẫu,giải thích để HS tập theo Gọi 1-2
HS lên thực hiện lớp quan sát nhận xét.
GV nên sử dụng khẩu lệnh : “Chuẩn bị bắt
đầu!“,“Thôi!“.
+ Chia tổ tập luyện
+ Trình diễn giữa các tổ, NX
- Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau“
+ GV nêu tên,hướng dẫn c ách chơi : Các em đọc đồng
thanh:“Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau,Một!Hai!Ba!“.Sau
tiếng ba,các em đồng loạt chạy về trước đổi chỗ cho
nhau theo từng đôi một Khi gặp nhau,từng em đưa tay
trái vỗ vào tay bạn để chào nhau,sau đó chạy về trước
đến vạch giới hạn thì dừng lại,quay sau để chuẩn bị
chơi lần tiếp theo.
Chú ý: Khôg chạy quá nhanh và chạy theo phía bên
trái của bạn,ben phải đường của mình,thì mới đưa tay
trái vỗ vào tay bạn
Cho 1 đôi làm mẫu theo chỉ dẫn và giải thích,sau đó
cho HS chơi 3-5 lần
18 – 22
4-5 lần
4-5 lần
8-10
x x x x x x
x x
x x
x x x x x x
+ Cho HS chơi thử-chơi thật
+ GV NX
3/ Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng ,nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
4 - 6 x x x x x
x x x x x
x x x x x
- GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà
- Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“
TIẾT40
MỘT SỐ BẬP TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ,VỖ TAY NHAU“
- Biết cách đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang kên cao chếch chữ V).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Trang 5- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Đứng vỗ tay hát
- Khởi động
* Ôn bài TD ,mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
4 -7 x x x x x
x x x x x
x x x x x
2/ Phần cơ bản:
- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai ( hai bàn chân thẳng
hướng phía trước) ,hai tay đưa ra trước-sang ngang – lên
cao chếch chữ V – Về TTCB :
- GV nêu và làm mẫu,giải thích để HS tập theo Gọi 1-2
HS lên thực hiện lớp quan sát nhận xét.
GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo
+ Chia tổ tập luyện
+ Trình diễn giữa các tổ, NX
- Trò chơi “ Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau“
+ GV nêu tên,hướng dẫn c ách chơi : Các em đọc đồng
thanh:“Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau,Một!Hai!Ba!“.Sau
tiếng ba,các em đồng loạt chạy về trước đổi chỗ cho
nhau theo từng đôi một Khi gặp nhau,từng em đưa
tay trái vỗ vào tay bạn để chào nhau,sau đó chạy về
trước đến vạch giới hạn thì dừng lại,quay sau để
chuẩn bị chơi lần tiếp theo.
Chú ý: Khôg chạy quá nhanh và chạy theo phía bên
trái của bạn,ben phải đường của mình,thì mới đưa tay
trái vỗ vào tay bạn
Cho 1 đôi làm mẫu theo chỉ dẫn và giải thích,sau đó
cho HS chơi 3-5 lần
18 – 22
5-6 lần
4-5 lần 6-8
x x x x x x
x x
x x
x x x x x x
+ Cho HS chơi thử-chơi thật
+ GV NX
3/ Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng ,nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
4 - 6 x x x x x
x x x x x
x x x x x
- GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà
.
- Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“
Trang 6-TIẾT41
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG
- Thực hiện được đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang lên cao thẳng hướng).
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng,
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân tập 70-80m
thành vòng tròn vừa đi vừa hít thở sâu
- Khởi động
* Ôn bài TD ,mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
4 -7 x x x x x
x x x x x
x x x x x
2/ Phần cơ bản:
- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai ( hai bàn chân thẳng
hướng phía trước) :
- GV nêu và làm mẫu,giải thích để HS tập theo Gọi 1-2
HS lên thực hiện lớp quan sát nhận xét.
GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo
+ Nhịp 1: Đưa hai tay ra trước thẳng hướng,bàn tay sấp.
+ Nhịp 2: Đưa hai tay sang ngang,bàn tay ngửa
+ NHịp 3: Đưa hai taylê cao thẳng hướng,hai bàn tay hướng
vào nhau
Nhịp 4 : Về TTCB
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng : 10 m
GV làm mẫu giải thích cách đi,sau đó cho các em lần lượt đi
theo vạch kẻ.Đi lần lượt theo từng đợt đến vạch giới hạn
,sau đó đi theo chiều ngược lại
- Chú ý : đi tự nhiên , tay chân phối hợp nhịp nhàng,thân
người thẳng,bàn chân đặt thẳng hướng
+ Chia tổ tập luyện
* Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau“
+ GV nêu tên,hướng dẫn cách chơi
Chú ý: Không chạy quá nhanh và chạy theo phía bên trái
của bạn,bên phải đường của mình
18 – 22
2-3 lần
2-3 lần
XP GH
x x ->
x x ->
x x x x x x
x x
x x
x x x x x x
+ Cho HS chơi thử-chơi thật
Trang 73/ Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng ,nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
4 - 6 x x x x x
x x x x x
x x x x x
- GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà
- Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“
-TIẾT42
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG,HAI TAY CHỐNG HÔNG
(DANG NGANG)- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô“
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân tập 70-80m
thành vòng tròn vừa đi vừa hít thở sâu - Khởi động
* Ôn bài TD ,mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
4 -7 x x x x x
x x x x x
x x x x x
Trang 82/ Phần cơ bản:
- Đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông :
- GV nêu và làm mẫu,giải thích để HS tập theo
GV hô nhịp cho HS tập theo
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay dang ngang : 10 m
GV làm mẫu giải thích cách đi,sau đó cho các em lần lượt đi
theo vạch kẻ.Đi lần lượt theo từng đợt đến vạch giới hạn
,sau đó đi theo chiều ngược lại
- Chú ý : đi tự nhiên , tay chân phối hợp nhịp nhàng,thân
người thẳng,bàn chân đặt thẳng hướng
+ Chia tổ tập luyện
* Học trò chơi “ Nhảy ô“
+ GV nêu tên,hướng dẫn cách chơi
Khi có lệnh các em ở đầu hàng bật nhảy vào 2 chân vào ô
số 1,sau đó bật nhày hai chân váo ô số 2 và 3,nhảy chụm
hai chân vào ô số 4 và cứ lần lượt nhảy như vậy cho đến
đích,thì quay lại,chạy về vạch xuất phát đưa tay,chạm tay
bạn số 2 Bạn số 2 bật nhảy như em số 1 và cứ lần lượt như
vậy cho đến hết,hàng nào xong trước,ít phạm quy là thắng
cuộc
* Phạm quy: - Nhảy không đúng các ô quy định
- Xuất phát trước lệnh hoặc bạn chưa chạm
tay.
18 – 22
2-3 lần
2-3 lần
XP GH
x x ->
x x ->
x x x x x x
x x
x x
x x x x x x
CB XP Đ
x -> ->
x -> ->
+ Cho HS chơi thử-chơi thật
3/ Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng ,nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
4 - 6 x x x x x
x x x x x
x x x x x
- GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà
- Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“
TIẾT43 ÔN MỘT BÀI TẬP ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG
- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô“
I MỤC TIÊU:
- Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 91/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân tập 70-80m
thành vòng tròn vừa đi vừa hít thở sâu - Khởi động
* Ôn bài TD ,mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
4 -7 x x x x x
x x x x x
x x x x x
2/ Phần cơ bản:
- Đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông :
- GV nêu và làm mẫu,giải thích để HS tập theo
GV hô nhịp cho HS tập theo GV nhận xét
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay dang ngang : 10 m
GV làm mẫu giải thích cách đi,sau đó cho các em lần lượt đi
theo vạch kẻ.Đi lần lượt theo từng đợt đến vạch giới hạn
,sau đó đi theo chiều ngược lại
- Chú ý : đi tự nhiên , tay chân phối hợp nhịp nhàng,thân
người thẳng,bàn chân đặt thẳng hướng
+ Chia tổ tập luyện
- Học trò chơi “ Nhảy ô“
+ GV nêu tên,hướng dẫn cách chơi
Khi có lệnh các em ở đầu hàng bật nhảy vào 2 chân vào ô
số 1,sau đó bật nhày hai chân váo ô số 2 và 3,nhảy chụm
hai chân vào ô số 4 và cứ lần lượt nhảy như vậy cho đến
đích,thì quay lại,chạy về vạch xuất phát đưa tay,chạm tay
bạn số 2 Bạn số 2 bật nhảy như em số 1 và cứ lần lượt như
vậy cho đến hết,hàng nào xong trước,ít phạm quy là thắng
cuộc * Phạm quy: - Nhảy không đúng các ô quy định
- Xuất phát trước lệnh hoặc bạn chưa chạm
tay.
18 – 22
2-3 lần
2-3 lần
XP GH
x x ->
x x ->
x x x x x x
x x
x x
x x x x x x
CB XP Đ
x -> ->
x -> ->
+ Cho HS chơi thử-chơi thật
3/ Phần kết thúc:
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát Cúi người thả lỏng ,nhảy
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
4 - 6 x x x x x
x x x x x
x x x x x
- GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà
- Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“
-TIẾT44
ĐI KIỄNG GÓT,HAI TAY CHỐNG HÔNG
- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô“
I MỤC TIÊU:
- Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 10Nội dung Đ.lượng PP Tổ chức 1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân tập 70-80m
thành vòng tròn vừa đi vừa hít thở sâu - Khởi động
* Ôn bài TD ,mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
4 -7 x x x x x
x x x x x
x x x x x
2/ Phần cơ bản:
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay dang ngang : 10 m
GV làm mẫu giải thích cách đi,sau đó cho các em lần lượt đi
theo vạch kẻ.Đi lần lượt theo từng đợt đến vạch giới hạn
,sau đó đi theo chiều ngược lại
- Chú ý : đi tự nhiên , tay chân phối hợp nhịp nhàng,thân
người thẳng,bàn chân đặt thẳng hướng
+ Chia tổ tập luyện
- Học trò chơi “ Nhảy ô“
+ GV nêu tên,hướng dẫn cách chơi
Khi có lệnh các em ở đầu hàng bật nhảy vào 2 chân vào ô
số 1,sau đó bật nhày hai chân váo ô số 2 và 3,nhảy chụm
hai chân vào ô số 4 và cứ lần lượt nhảy như vậy cho đến
đích,thì quay lại,chạy về vạch xuất phát đưa tay,chạm tay
bạn số 2 Bạn số 2 bật nhảy như em số 1 và cứ lần lượt như
vậy cho đến hết,hàng nào xong trước,ít phạm quy là thắng
cuộc * Phạm quy: - Nhảy không đúng các ô quy định
- Xuất phát trước lệnh hoặc bạn chưa hạm
tay.
18 – 22
3-4 lần
2-3 lần
XP GH
x x ->
x x ->
x x x x x x
x x
x x
x x x x x x
CB XP Đ
x -> ->
x -> ->
+ Cho HS chơi thử-chơi thật
3/ Phần kết thúc:
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát Cúi người thả lỏng ,nhảy
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
4 - 6 x x x x x
x x x x x
x x x x x
- GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà
- Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“
-TIẾT45
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG,HAI TAY CHỐNG HÔNG-DANG NGANG
- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN“
I MỤC TIÊU:
- Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi Kẻ sân
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: