Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Phạm Văn Chính - TH Số 4 Xuân Quang

Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh * Mục tiêu: HS nhận biết được các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.. Hoạt động 3: Đóng vai * Mục tiêu: HS biết việc cần làm để chăm só[r]

TUẦN 30

Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2013 TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

CHÀO CỜ

-TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

TIẾT 59: GẶP GỠ Ở LÚC -XĂM - BUA

I MỤC TIÊU

A Tập đọc:

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc - Xăm - Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

B Kể chuyện:

- HS kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình dựa theo gợi ý cho trước

* KNS được giáo dục trong bài

- KN lịch sự ứng sử trong giao tiếp

- KN tư duy sáng tạo

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

- Bảng lớp viết gợi ý

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TẬP ĐỌC

A KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (3HS)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu chủ điểm bài đọc

2 Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu:

+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô -

ni - ca, Giét - xi - ca… - HS đọc cá nhân, đồng thanh

- HS nối tiếp đọc câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn đọc đúng giọng các

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- Cả lớp đọc ĐT

3 Tìm hiểu bài

- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-

xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những

điều gì bất ngờ thú vị ?

- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt

Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam…

- Vì sao cô giáo lớp 6A nói được tiếng

Việt Nam và có nhiều đồ vật của VN?

- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam,

cô thích Việt Nam…

- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn

biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?

- Các bạn muốn biết HS VN học những môn gì? Thích những bài hát nào?…

- Các em muốn nói gì với các bạn HS

4 Luyện đọc lại:

- GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe

- HS thi đọc đoạn văn

- 1HS đọc cả bài

- GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét

KỂ CHUYỆN

2 HD học sinh kể chuyện

- Câu chuyện được kể theo lời của ai? - Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán

bộ Việt Nam

- Kể bằng lời của em là thế nào ? - Kể khách quan như người ngoài cuộc,

biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại

- GV gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý

- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2

- 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện

- GV nhận xét - ghi điểm - HS nhận xét

IV Củng cố - dặn dò

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

TIẾT 4 TOÁN

TIẾT 146: LUYỆN TẬP

A MỤC TIÊU

- Biết cách cộng các số đến năm chữ số (có nhớ)

- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính chu vi, và diện tích của HCN

B CÁC HĐ DẠY HỌC

I Ôn luyện: - Nêu cách cộng các số có 5 chữ số? (2HS)

- HS + GV nhận xét

II Bài mới:

* Hoạt động 1: Thực hành

1 Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu thực hiện bảng con 52379 29107 46215

+ 38421 + 34693 + 4052

90800 63800 19360

2 Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm vào vở Bài giải

Chiều dài hình chữ nhậ là:

3 x 2 = 6 (cm)

- Yêu cầu HS lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là:

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét (6+3) x 2 = 18 (cm)

6 x 3 = 18 (cm2) ĐS: 18cm; 18cm2

3 Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

Cân nặng của mẹ là:

17 x 3 = 51 (kg)

- Yêu cầu HS đọc bài Cân nặng của cả hai mẹ con là:

Đáp số: 68 kg

III Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài?

- Chuẩn bị bài sau

TIẾT 5 TỰ NHIÊN XÃ HỘI

TIẾT 59: TRÁI ĐẤT - QUẢ ĐỊA CẦU

I MỤC TIÊU

- Biết được Trái Đất rất lớn và có hình cầu

- Biết cấu tạo của quả điạ cầu

- Quan sát và chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Các hình trong SGK

- Quả địa cầu

- 2 hình phóng to như trong SGK

III CÁC HĐ DẠY HỌC

1 KTBC: - Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì?

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian

* Tiến hành:

- Bước 1:

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái Đất có

- Bước 2:

+ GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan sát

+ GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ

của Trái Đất - HS nghe

- Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn quả

+ GV chỉ cho HS vị trí của nước Việt

Nam trên quả địa cầu

* Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng

hình cầu

b Hoạt động2: Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu

- Biết tác dụng của quả địa cầu

* Tiến hành:

- Bước 1:

+ GV chia nhóm - HS trong nhóm quan sát H2 trong

SGK và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- Bước2:

+ GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả

địa cầu theo yêu cầu của GV

- GV nhận xét

* Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung

được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt

Trái Đất

c Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

* Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

* Tiến hành:

- Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn

+ GV treo 2 hình phóng to như SGK - HS quan sát

+ GV chia lớp làm nhiều nhóm - HS hình thành nhóm

+ GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng

dọc và phát cho mỗi nhóm5 tấm bìa

- GV hướng dẫn luật chơi - HS nghe hướng dẫn chơi trò chơi

- Bước 2:

+ GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013 TIẾT 1 THỂ DỤC

TIẾT 59: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ

HOẶC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN

I MỤC TIÊU

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác

- Học tung bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi:

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ

- Phương tiện: bóng, cờ…

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

- GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x

- Xoay các khớp cổ tay, chân

- Chạy chậm trên địa hình tự

nhiên

- Chơi trò chơi "kết bạn"

1 Ôn bài thể dục phát triển

chung với hoa hoặc cờ

- Cả lớp cũng được thực hiện bài tập

2 lần

- GV quan sát

- ĐHTL: x x x

x x x

2 Học tung và bắt bóng bằng hai

tay

- GV nêu tên các động tác, HĐ cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng

- HS đứng tại chỗ từng người tung và bắt bóng

- GV quan sát, sửa sai

3 Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- HS chơi thử

- HS chơi chính thức

- Đi lại thả lỏng hít thở sâu x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x

- GV nhận xét giờ học + Giao

BTVN

x x x

TIẾT 2 TOÁN

TIẾT 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000

A MỤC TIÊU

- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100000 ( đặt tính và tính đúng)

- Giải các bài toán bằng 2 phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I Ôn luyện: - Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? (2HS)

- HS + GV nhận xét

II Bài mới:

1 Hoạt động1: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329.

* H nắm được cách trừ

a Giới thiệu phép trừ:

- GV viết phép tính 85674 - 58329 - HS quan sát

- HS nêu bài toán + Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và

58329 ta phải làm như thế nào?

- Phải thực hiện phép tính trừ

- HS suy nghĩ tìm kết quả

b Đặt tính và tính

- Dựa vào cách thực hiện phép trừ các

số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực

hiện phép tính trên ?

- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp

+ Khi tính chúng ta đặt tính như thế

+ Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính

từ đâu -> đâu ? - HS nêu 85674

- Hãy nêu từng bước tính trừ - HS nêu như trong SGK 58329

27345

- Vậy muốn thực hiện tính trừ các số có

5 chữ số với nhau ta làm như thế nào - HS nêu - nhiều HS nhắc lại

2 Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 92896 73581 59372

_ 65748 _ 36029 _ 53814

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ

bảng

27148 37552 5558

* Bài 2: (157)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào vở 63780 - 18546 91462 - 53406

63780 91462

- GV gọi HS đọc bài _ 18346 _ 53406

- GV nhận xét 45234 38056

b Bài 3 (157)

Gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu

+

Đã trải nhựa: 9850 m Đổi 16000 m = 16km

Chưa trải nhựa: ….km? Đáp số: 16km

- GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc, nhận xét

- GV nhận xét

IV Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

TIẾT 3 CHÍNH TẢ (nghe - viết)

TIẾT 59: LIÊN HỢP QUỐC

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng bài Liên Hợp Quốc Viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, et/êch Đặt câu đúng với những từ ngữ mang âm, vần trên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2a

- Bút dạ

III CÁC HĐ DẠY HỌC

A KTBC: GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Hướng dẫn nghe - viết

a Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần bài văn - HS nghe

- 2HS đọc

- Giúp HS nắm nội dung bài:

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm

mục đích gì?

- Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển giữa các nước

+ Có bao nhiêu thành viên tham gia

+ Việt Nam trở thành thành viên của

Liên hợp quốc vào lúc nào? - 20/9/1977

- HS đọc lại bài ,ghi nhớ những từ hay viết sai

- GV bao quát lớp

- GV quan sát, uốn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài viết - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 Hướng dẫn làm bài tập

a Bài 2 (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào SGK

- GV gọi HS lên bảng làm bài - 3HS

- HS nhận xét

a chiều, triều, triều đình

- GV nhận xét

b Bài 3 (a)

- GV gọi nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp

- GV phát giấy + bút dạ cho 1 số HS

làm bài

- Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng

- HS nhận xét

Thuỷ triều là 1 hiện tượng tự nhiên ở biển

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC

TIẾT 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (T1)

I MỤC TIÊU

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* KNS được giáo dục trong bài

- KN lắng nghe ý kiến của bạn

- KN trình bày ý tưởng chăm sóc CTVN ở nhà và ở trường

- KN thu thập thông tin

- KN ra quyết định và chon giải pháp tốt nhất

- KN đảm nhận trách nhiệm

II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN

- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vât nuôi

- Các tranh dùng cho HĐ 3:

III CÁC HĐ DẠY HỌC

A KTBCL: - Nêu cách bảo vệ nguồn nước ?

- Nêu vai trò của nước trong cuộc sống

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng?

* Mục tiêu: HS hiểu được sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người

* Tiến hành:

- GV chia HS theo số chẵn, kẻ và nêu

yêu cầu

- HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác

dụng của con vật đú.

- HS số lẻ nờu đặc điểm của 1số cõy trồng mà em thớch, nờu lớ do và tỏc dụng của cõy đú

- GV gọi HS lờn trỡnh bày - 4-> 5 HS lờn trỡnh bày

- Cỏc HS khỏc phải đoỏn và gọi tờn được con vật hoặc cõy trồng đú

- GV giới thiệu thờm 1 số con vật và

cõy trồng mà HS yờu thớch

* GV kết luận: Mỗi người đều cú thể yờu thớch một cõy trồng hay vật nuụi nào đú Cõy trồng, vật nuụi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người

3 Hoạt động 2: Quan sỏt tranh ảnh

* Mục tiờu: HS nhận biết được cỏc việc

cần làm để chăm súc, bảo vệ cõy trồng,

vật nuụi

* Tiến hành:

- GV cho HS xem 1 sụ tranh ảnh - HS đặt 1 số cõu hỏi về cỏc bức tranh

- 1 số HS đặt cõu hỏi và đề nghị cỏc

bạn trả lời về ND từng bức tranh

- VD:Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ? - HS trả lời

+ Theo bạn việc làm đú sẽ đem lại ớch

lợi gỡ ?

- HS nhận xột

* Kết luận:

Ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây

2: Bạn đang cho gà ăn

- Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn các được tham gia những công việc có ích và phù hợp khả năng

4 Hoạt động 3: Đóng vai

* Mục tiêu: HS biết việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* Tiến hành:

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi

nhóm chọn 1 con vật nuôi hoặc cây

trồng mình yêu thích để lập trang trại

sản xuất

- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt

- Từng nhóm trình bày dự án sản xuất

- GV + HS bình chọn nhóm có dự án

IV Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

TIẾT 5 THỦ CễNG

TIẾT 30: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T3)

I MỤC TIấU

- HS làm được đồng hồ để bàn, đồng hồ tương đối cõn đối

- HS yờu thớch sản phẩm mỡnh làm được

II CHUẨN BỊ

- Tranh quy trình

- Giấy thủ công, hồ dán, kéo…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1.thực hành.

a.Nhắc lại quy trình

- GV gọi HS nhắc lại quy trình - 2HS

+ B1: Cắt giấy + B2: Làm các bộ phận

b.Thực hành

+ B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh

- GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đường

- Trang trí đồng hồ như vẽ những ô nhỏ

làm lịch ghi thứ, ngày…

- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn - HS thực hành

+ GV quan sát, HD thêm cho HS

c Đánh giá sản phẩm

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm

- HS nhận xét

- GV khen ngợi, tuyên dương những HS

thực hành tốt

- Đánh giá kết quả học tập của HS

đ Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập và kĩ

- Dặn dò giờ học sau

Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2013 TIẾT 1 MĨ THUẬT

TIẾT 30: VẼ THEO MẪU: CÁI ẤM PHA TRÀ

I MỤC TIÊU

- Biết quan sát nhận xét được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cái ấm pha trà

- Biết cách vẽ ấm pha trà

- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu

II CHUẨN BỊ

- Một vài cái ấm pha pha trà

- Tranh, ảnh về cái ấm pha trà

- Hình gợi ý cách vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV giới thiệu 1 số cái ấm thật - HS quan sát

+ Nêu hình dáng của cái ấm pha trà? - Có nhiều kiểu dáng khác nhau

+ Nêu các bộ phận của ấm pha trà? - Nắp miệng, thân, vòi, tay cầm…

+ Đường nét ở thân, vòi, tay cầm? - Nét cong, thẳng

2 Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV nêu cách vẽ

+ Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung

+ Ước lượng chiều cao, ngang…

+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: miệng,

vai, thân, đáy…

+ Nhìn mẫu vẽ các nét, hoàn thành cái

ấm

+ Vẽ màu và trang trí như ấm mẫu

3 Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS xem 1 vài cái ấm pha trà - HS quan sát

- GV gợi ý cho HS:

+ Vẽ phác hình

+ Tìm tỉ lệ các bộ phận - HS thực hành vẽ

+ Vẽ chi tiết, trang trí

4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- GV hướng dẫn HS nhận xét một số

bài vẽ

- HS nhận xét

- HS tìm một số bài vẽ mình thích

* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

TIẾT 2 TẬP ĐỌC

TIẾT 91: MỘT MÁI NHÀ CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài thơ: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái Đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó ( trả lời được câu hỏi cuối bài)

3 Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ bài thơ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A KTBC: Kể lại câu chuyện gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua ? (2HS)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp tục đọc dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp

+ GV hướng dẫn cách nghỉ hơi sau mỗi

+ GV gọi HS giải nghĩa từ -HS giải nghĩa từ mới