Giáo án lớp ghép lớp 4, 5 - Tuần 30

Khởi động: Bài cũ: Tỉ lệ bản đồ GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS làm bài toán 1 HS đọc bài toán 1 +GV: Độ dài thu nhỏ trên bản đồ đoạn AB dài[r]

1 -TUẦN 30 Thứ hai ngày 11 thỏng 4 năm 2011

Tiết 1

Mụn

Tờn bài

Tập đọc Hơn một nghỡn ngày vũng quanh trỏi

đất

Toỏn

ễn tập về đo diện tớch

I/ Mục tiờu

II ĐDDH

+ Đọc trụi chảy, ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu

+ Hiểu cỏc từ ngữ: Ma- tan, sứ mạng

+ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ma-gien- lăng và đoàn thỏm hiểm đó dũng cảm vượt bao khú khăn, hy sinh mất mỏt để hoàn thành sứ mạng lịch sử, khẳng định trỏi đất hỡnh cầu, phỏt hiện Thỏi Bỡnh Dương và những vựng đất mới

-KNS: Tự nhận thức xỏc định giỏ trị bản thõn; giao tiếp trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng.

+ Ảnh chõn dung Ma-gien-lăng, bản đồ thế giới

+ Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc

PP/KTDH:Thảo luận cặp đụi

Giúp HS củng cố:

- Mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.

- Chuyển đổi giữa các số đo diện tích thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng

số thập phân.

HS làm BT 2 (cột 2),BT 3 (cột 2,3)

Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG

5

10

10

HĐ

1

2

3

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

+ GV Gọi 2 HS đọc thuộc lũng bài thơ

Trăng ơi…từ đõu đến? Và trả lời cõu hỏi về nội dung bài

+ Nhận xột và ghi điểm cho HS

3 Dạy bài mới: GV giới thiệu bài.

+ GV cho HS quan sỏt ảnh chõn dung Ma-gien-lăng và giới thiệu bài

Luyện đọc +GV Gọi 1 HS đọc cả bài.

+ HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài, GV chỳ ý sửa lỗi phỏt õm, ngắt giọng cho HS đọc chưa đỳng

+ Gọi HS đọc phần chỳ giải tỡm hiểu nghĩa của cỏc từ khú trong bài

HS luyện đọc theo cặp.

* GV đọc mẫu, chỳ ý giọng đọc: Toàn bài đọc với giọng chậm rói, rừ ràng thể hiện cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thỏm hiểm

* Tỡm hiểu bài: (CH5) + HS đọc thầm toàn bài và trả lời cõu hỏi

SGK

GV Hỏi: Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thỏm

hiểm với mục đớch gỡ?

1 Kiểm tra bài cũ

- HS lên bảng làm các bài tập hướng

dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.

- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm

HS.

2 Dạy - học bài mới.

Giới thiệu bài Hướng dẫn ôn tập.

Bài 1

- HS đọc đề , làm bài

- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn

trên bảng.

- GV nhận xét và cho điểm HS.

Bài 2

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm

bài.

- HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài

vào vở bài tập.

2

-Tiết 2

10

5

4

5

H: Vỡ sao Ma-gien-lăng lại đặt tờn cho đại

dương mới tỡm được là Thỏi Bỡnh Dương?

H: Đoàn thỏm hiểm đó gặp những khú khăn

gỡ dọc đường?

H: Đoàn thỏm hiểm đó bị thiệt hại như thế

nào?

H: Cõu chuyện giỳp em hiểu điều gỡ vầ cỏc

nhà thỏm hiểm?

+ Yờu cầu HS nờu đại ý của bài

* Đọc diễn cảm

+ GV gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của

bài

+ GV treo bảng phụ cú đoạn văn

+ Đọc mẫu

+ HS luyện đọc theo nhúm bàn.

+ Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm

+ GV nhận xột, tuyờn dương

4 Củng cố, dặn dũ:

H: Muốn tỡm hiểu khỏm phỏ thế giới chỳng

ta phải làm gỡ?

+ GV nhận xột tiết học, dặn HS học bài và

chuẩn bị bài Dũng sụng mặc ỏo

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài 3

- HS đọc đề bài

- HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài.lớp làm bài vào vở bài tập.

- HS cả lớp theo dõi bạn chữa bài sau đó

2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn

trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.

3 Củng cố - dặn dò

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà

làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm và chuẩn bị bài sau.

Mụn

Tờn bài

Lịch sử Những chớnh sỏch về kinh tế và văn húa của vua Quang Trung

Lịch sử Xõy dựng Nhà mỏy Thủy điện Hũa Bỡnh

I/ Mục

tiờu

II/

ĐDDH

1.Kieỏn thửực: HS bieỏt:

- Taực duùng cuỷa caực chớnh saựch veà

kinh teỏ vaứ vaờn hoaự cuỷa vua Quang

Trung

2.Kú naờng:

- Keồ ủửụùc moọt soỏ chớnh saựch veà kinh

teỏ vaứ vaờn hoaự cuỷa vua Quang Trung

3.Thaựi ủoọ:

- Quyự troùng taứi naờng cuỷa vua Quang

Trung

- Bảng phụ, Tranh SGK

Sau bài học học sinh nêu được:

-Biết nhà máy thuỷ Thuỷ điện Hoà Bìnhlà kết quả lao động gian khổ , hi sinh của cán bộ, công dân Việt Nam và Liên Xô.

-Biết Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước.

-GDBVMT: Vai trũ của thủy điện đối với sự phỏt triển kinh tế và đối với mụi trường

- Bản đồ hành chính Việt Nam.

- Phiếu học của học sinh.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG HĐ

Lop1.net

3

Tiết 3

5

10

10

10

5

1

2

3

4

5

1 Baứi cuừ:

HS TLCH:+ Em haừy neõu taứi trớ cuỷa

vua Quang Trung trong vieọc ủaựnh baùi quaõn xaõm lửụùc nhaứ Thanh?

+ Em haừy neõu yự nghúa cuỷa ngaứy gioó traọn ẹoỏng ẹa moàng 5 thaựng gieõng?

GV nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi:

Giụựi thieọu:

Thaỷo luaọn nhoựm

- GV Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm :

Vua Quang Trung ủaừ coự nhửừng chớnh saựch gỡ veà kinh teỏ ? Noọi dung vaứ taực duùng cuỷa caực chớnh saựch ủoự ?

- HS thaỷo luaọn nhoựm vaứ baựo caựo keỏt

quaỷ laứm vieọc

GV keỏt luaọn:

Hoaùt ủoọng caỷ lụựp

GV :Trỡnh baứy vieọc vua Quang Trung

coi troùng chửừ Noõm , ban boỏ Chieỏu laọp hoùc

Hỏi: + Taùi sao vua Quang Trung laùi ủeà cao chửừ Noõm ?

GV keỏt luaọn

- GV trỡnh baứy sửù dang dụỷ cuỷa caực

coõng vieọc maứ vua Quang trung ủang tieỏn haứnh vaứ tỡnh caỷm cuỷa ngửụứi ủụứi sau ủoỏi vụựi vua Quang Trung Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- GV yeõu caàu HS traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK

- Chuaồn bũ baứi: Nhaứ Nguyeón thaứnh laọp

Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 2HS lên bảng hỏi và yêu cầu câu

trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm học sinh.

Baứi mụựi:

- GV giới thiệu bài:

Tình thần lao động khẩn trương, dũng cảm trên công trường xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà bình

- HS , đọc lại SGK và tả lại không khí lao

động trên công trường xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình.

- GV gọi học sinh trình bày ý kiến trước lớp:

Hãy cho biết trên công trường xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình công nhân Việt Nam

và các chuyên gia Liên Xô đã làm việc như thế nào?

- GV nhận xét kết quả làm việc của học sinh

- GV yêu cầu học sinh quan sát hình1 và hỏi: em có nhận xét gì về hình 1?

Đóng góp lớn lao của nhà máy thuỷ điện Hoà bình và sự nghiệp xây dựng đất nước

- HS trả lơì các câu hỏi sau:

+ Việc làm hồ đắp đập ngăn nước sông Đà

để xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình tác dụng thế nào cho việc chống lũ lụt hằng năm của nhân dân ta?

+ Điện của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đã góp vào sản xuất và đời sống của nhân dân

ta như thế nào?

-GV gọi HS Trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc

theo caởp

Củng cố dặn dò

- GV tổng kết bài

-GDBVMT:

- GV nhận xét tiết học, dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài, lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu của nước ta từ năm

1958 đến nay.

4

Mụn

Tờn bài

Toỏn Luyện tập chung

Đạo đức Bảo vệ tài nguyờn thiờn nhiờn ( T 1) I/ Mục

tiờu

II/

ĐDDH

Giuựp HS oõn taọp, cuỷng coỏ hoaởc

tửù kieồm tra veà :

Khaựi nieọm ban ủaàu veà phaõn soỏ,

caực pheựp tớnh veà phaõn soỏ, tỡm

phaõn soỏ cuỷa moọt soỏ

Giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn tỡm

moọt trong hai soỏ bieỏt toồng (hoaởc

hieọu) vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

Tớnh dieọn tớch hỡnh bỡnh haứnh

HS làm BT 4,5

- Bảng phụ, SGK

1-HS Kể được một số tài nguyên thiên nhiên

của nước ta và ở địa phương.

-Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

2.- Quý trọng tài nguyên thiên nhiên.

- Có tinh thần ủng hộ các hoạt động bảo vệ

thiên nhiên, phản đối những hành vi phá hoại, lãng phí tài nguyên thiên nhiên

3 - Có hành vi sử dụng tiết kiệm, phù hợp với

tài nguyên thiên nhiên.

-GDBVMT: HS tham gia giữ gỡn , bảo vệ tài nguyờn thiờn nhiờn ( phự hợp với khả năng)

-KNS:KN tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, KN tư duy phờ phỏn.

- Thẻ xanh - đỏ

- Bảng phụ (HĐ 3- tiết 1)

PP/KTDH: Thảo luận nhúm

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG HĐ

5

8

8

7

1

2

3

4

Kieồm tra baứi cuừ:

HS sửỷa baứi taọp ụỷ nhaứ

GV Nhaọn xeựt phaàn sửỷa baứi.

Baứi mụựi

Giụựi thieọu: Luyeọn taọp chung

Baứi 1: Tớnh

HS tớnh vaứ chửừa baứi.

GV Nhaọn xeựt phaàn sửỷa baứi.

Baứi 2: Tớnh dieọn tớch cuỷa hỡnh bỡnh

haứnh

HS tớnh roài chửừa baứi

GV Nhaọn xeựt phaàn sửỷa baứi.

Baứi 3:

HS tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi

Kieồm tra baứi cuừ:

GV gọi HS trỡnh bày ghi nhớ bài Em tỡm

hiểu về Liờn Hợp Quốc

Baứi mụựi Giụựi thieọu:

Tìm hiểu thông tin trong sgk

- GV Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 2:

HS Các nhóm đọc thông tin trong SGK,

thảo luận tìm hiểu thông tin theo các câu hỏi sau:

1 Nêu tên một số tài nguyên thiên nhiên.

2 ích lợi của tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống của con người là gì?

3 Hiện nay việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên ở nước ta hợp lý chưa? vì sao?

4 Nêu một số biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

- GV Yêu cầu học sinh trình bày kết quả

thảo luận: GV đưa câu hỏi, đại diện mỗi nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung.

làm bài tập 1 trong sgk

- GV yêu cầu học sinh tiếp tục làm bài

Lop1.net

5

-7

5

5

6

GV Nhaọn xeựt phaàn sửỷa baứi.

Baứi 4:

HS laứm tửụng tửù baứi 3

GV Nhaọn xeựt phaàn sửỷa baứi.

Baứi5:

HS tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi.

GV Nhaọn xeựt phaàn sửỷa baứi.

Cuỷng coỏ – daởn doứ

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Chuaồn bũ:

tập theo nhóm 2:

+ HS Các nhóm thảo luận về bài tập số 1

trang 45 và hoàn thành thông tin như bảng

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo

luận.

- GV nhận xét, kết luận:

Bài tỏ thái độ của em

- GV Đưa bảng phụ có ghi các ý kiến sử

dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

- HS thảo luận biết ý kiến: Tán thành,

phân vân hoặc không tán thành

- HS thảo luận cặp đôi -GV kết luận: Tán thành : ý 3,5.

Không tán thành ý 1,2,4.

Hoạt động thực hành

-GDBVMT:

- Yêu cầu học sinh về nhà

Tiết 4

Mụn

Tờn bài

Đạo đức Bảo vệ mụi trường (T 1)

Tập đọc Thuần phục sư tử I/ Mục

tiờu

II/ ĐDDH

1 - Kieỏn thửực : - HS hieồu con ngửụứi

phaỷi soỏng thaõn thieọn vụựi moõi trửụứng

vỡ cuoọc soỏng hoõm nay vaứ mai sau

Con ngửụứi coự traựch nhieọm giửừ gỡn

moõi trửụứng trong saùch

2 - Kú naờng :- HS bieỏt baỷo veọ , giửừ

gỡn moõi trửụứng trong saùch

3 - Thaựi ủoọ :- ẹoàng tỡnh , uỷng hoọ

nhửừng haứnh vi baỷo veọ moõi trửụứng

BVMT.Những việc cần làm để BVMT ở

nhà , ở lớp, ở trường học và nơi cụng

cộng.

-KNS: KN trỡnh bày;KN thu thập

và xử lớ thụng tin.

GV : - SGK

HS : - SGK

PP/KTDH: Thảo luận

- Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó: Ha-li- macừu non, ngon lành, Đức A-la, che chở, lẳng lặng.

- Đọc trôi chảy toàn bài,

- Đọc diễn cảm toàn bài thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của mỗi đoạn.

- Hiểu nội dung bài: Kiên nhẫn, dịu dàng,

thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.

-KNS: Tự nhận thức; thể hiện sự tự tin; giao tiếp.

- Tranh minh họa bài tập đọc trang 117, SGK.

- Bảng phụ PP/KTDH: Tự bộc lộ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

5 1 1 – Kieồm tra baứi cuừ :

+HS Keồ nhửừng vieọc maứ em ủaừ laứm

trong tuaàn qua ủaừ thửùc hieọn luaọt leọ an

toaứn giao thoõng

1 Kiểm tra bài cũ

-GV Gọi 2HS đọc nối tiếp từng đoạn bài

Con gái và trả lời câu hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét, cho điểm từng HS.

6 -10

10

10

5

2

3

4

5

2- Daùy baứi mụựi

a - Giụựi thieọu baứi

b - Trao ủoồi yự kieỏn

GV nờu cõu hỏi: : Em ủaừ nhaọn ủửụùc gỡ

tửứ moõi trửụứng ?

- HS ngoài cạnh nhau trả lời

- Moói HS traỷ lụứi 1 caõu ( Khoõng ủửụùc

truứng yự kieỏn cuỷa nhau )

- GV keỏt luaọn : Moõi trửụứng raỏt caàn

thieỏt cho cuoọc soỏng con ngửụứi Vaọy

chuựng ta caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ moõi

trửụứng ?

c - Thaỷo luaọn nhoựm ( Thoõng tin trang

43,44, SGK )

-GV Chia nhoựm

- HS :Nhoựm ủoùc vaứ thaỷo luaọn veà caực

sửù kieọn ủaừ neõu trong SGK

- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm leõn trỡnh baứy

- GV keỏt luaọn :

- ẹoùc vaứ giaỷi thớch phaàn ghi nhụự

d - Laứm vieọc caự nhaõn ( baứi taọp 1)

- GV Giao nhieọm vuù vaứ yeõu caàu baứi

taọp 1 Duứng phieỏu maứu ủeồ baứy toỷ yự

kieỏn ủaựnh giaự

- HS baứy toỷ yự kieỏn ủaựnh giaự

- GV keỏt luaọn :

+ Caực vieọc laứm baỷo veọ moõi trửụứng :

(b) , (c) , (d) , (g)

3 - Cuỷng coỏ – daởn doứ

-GDBVMT:

- HS Thửùc hieọn noọi dung 2 trong muùc

“thửùc haứnh” cuỷa SGK

- Caực nhoựm tỡm hieồu tỡnh hỡnh baỷo veọ

moõi trửụứng taùi ủũa phửụng

2 Dạy - học bài mới

Giới thiệu bài a) Luyện đọc

HS đọc cả bài

-GV Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

của bài.

- GV Ghi bảng các tên riêng nước ngoài: Hi-li-ma, Đức A-la.

- HS luyện đọc.

- HS luyện đọc theo cặp.

- GV đọc mẫu toàn bài.

b) Tìm hiểu bài.

- HS đọc thầm bài , TLCH SGK(CH4) -GV nờu cõu hỏi lần lược đẻ HS trả lời

+ Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? + Thái độ của Ha-li-ma như thế nào khi nghe

điều kiện của vị giáo sĩ?

+ Ha - li - ma đã nghĩ ra cách gì để làm thân với sư tử?

+ Vì sao khi gặp ánh mắt của Ha-li-ma con sư tử đang giận dữ bỗng " cụp mắt xuống " rồi lẳng lặng bỏ đi?

+ Theo em, vì sao Ha-li-ma lại quyết tâm thực hiện bằng được yêu cầu của vị giáo sĩ? + Câu chuyện có ý nghĩa gì đối với cuộc sống của chúng ta?

c) Đọc diễn cảm

- HS nối tiếp đọc từng đoạn của bài HS cả

lớp theo dõi tìm ra cách đọc hay.

+GV Treo bảng phụ có viết đoạn 3.

+ Đọc mẫu.

+ HS luyện đọc theo cặp

- HS thi đọc diễn cảm.

- Nhận xét, cho điểm từng HS.

3 Củng cố - Dặn dò

- GV Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học bài, soạn bài Tả áo dài Việt Nam.

Thứ ba ngày 12 thỏng 4 năm 2011

Tiết 1

Lop1.net

7

I/ Mục tiờu

II/ ĐDDH

1 Nhụự vaứ vieỏt ủuựng chớnh taỷ ủoaùn vaờn ủaừ hoùc thuoọc loứng trong baứi:

ẹửụứng ủi Sa Pa

2Laứm ủuựng caực baứi taọp phaõn bieọt tieỏng coự aõm ủaàu deó laón : r/d/gi hoaởc

v/d/gi.

- Ba boỏn tụứ phieỏu khoồ roọng vieỏt noọi dung BT2 a/2b

- Ba boỏn tụứ phieỏu khoồ roọng vieỏt noọi dung BT3a/3b

Giúp HS:

- Mở rộng vốn từ về chủ điểm Nam và Nữ

- Thực hành làm các bài tập: biết từ ngữ chỉ những phẩm chất quan trọng nhất của nam và nữ.

Hiểu các thành ngữ, tự ngữ về quan niệm bình đẳng giữa nam và nữ.

- Luôn có thái độ đúng đắn về quyền bình đẳng giữa nam và nữ, không coi thường phụ nữ.

- Bảng phụ viết sẵn bài tập

- Từ điển HS.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

5

6

12

7

7

1

2

3

4

5

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- HS vieỏt laùi vaứo baỷng con nhửừng tửứ

ủaừ vieỏt sai tieỏt trửụực

- GV Nhaọn xeựt phaàn kieồm tra baứi cuừ.

2 Baứi mụựi: ẹửụứng ủi Sa Pa

Giụựi thieọu baứ

Giaựo vieõn ghi tửùa baứi.

Hửụựng daón HS nghe vieỏt.

a Hửụựng daón chớnh taỷ:

GV ủoùc ủoaùn vieỏt chớnh taỷ: tửứ Hoõm

sau…ủeỏn heỏt

HS ủoùc thaàm ủoaùn chớnh taỷ

HS luyeọn vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con:

thoaột, khoaỷnh khaộc, haõy haồy, noàng

naứn.

b Hửụựng daón HS nghe vieỏt chớnh taỷ:

GV: Nhaộc caựch trỡnh baứy baứi

GV ủoùc cho HS vieỏt

GV ủoùc laùi moọt laàn cho hoùc sinh soaựt

loói

Chaỏm vaứ chửừa baứi

HS ủoồi taọp ủeồ soaựt loói vaứ ghi loói ra

ngoaứi leà trang taọp

Chaỏm taùi lụựp 5 ủeỏn 7 baứi

GV nhaọn xeựt chung

HS laứm baứi taọp chớnh taỷ

GV giao vieọc

Baứi 2b:

HS leõn baỷng thi tieỏp sửực

1.Kiểm tra bài cũ

- GV Treo bảng phụ có viết sẵn bài tập đề

kiểm tra.

- HS điền dấu câu vào chỗ trống.

- Nhận xét, kết luận bài giải đúng.

2 Dạy - học bài mới

Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1

- HS đọc yêu cầu của bài tập.

- HS làm bài tập trong nhóm đôi.

- GV Gọi HS phát biểu.

- Yêu cầu HS giải thích vì sao em lại đồng ý như vậy.

Bài 2

- HS đọc yêu cầu của bài tập.

- HS làm bài tập theo cặp.

-GV Gọi nhóm làm trên bảng nhóm đọc

phiếu, yêu cầu HS cả lớp nhận xét, bổ sung.

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng

Bài 3

- HS đọc yêu cầu của bài tập.

- HS làm việc trong nhóm.

- GV Gọi HS phát biểu.

8

Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

Baứi 3b: thử vieọn – lửu giửừ – baống vaứng – ủaùi dửụng – theỏ giụựi.

GV Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi

ủuựng

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

HS nhaộc laùi noọi dung hoùc taọp

Nhaộc nhụỷ HS vieỏt laùi caực tửứ sai (neỏu coự )

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, lam2 VBT 2a vaứ 3a, chuaồn bũ tieỏt 31

+ Em tán thành câu a hay câu b? Giải thích vì sao?

- HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục

ngữ trong bài.

- GV Gọi HS đọc thuộc lòng.

3 Củng cố - Dặn dò

- GV Hỏi: Qua bài học, em thấy chúng ta

cần có thái độ như thế nào đối với cả nam và nữ?

- Nhận xét câu trả lời của HS.

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học bài, luôn có ý thức để rèn luyện những phẩm chất

Tiết 2

Mụn

Tờn bài

LTVC MRVT: Du lịch - Thỏm hiểm

Khoa học Bài 59 Sự sinh sản của thỳ I/ Mục tiờu

II/ ĐDDH

1 Tieỏp tuùc mụỷ roọng voỏn tửứ veà du lũch thaựm hieồm

2 Bieỏt vieỏt ủoaùn vaờn veà hoaùt ủoọng du lũch hay thaựm hieồm coự sửỷ duùng nhửừng tửứ ngửừ tỡm ủửụùc

Moọt soỏ tụứ phieỏu noọi dung BT 1,2

Giúp HS:

- Biết bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ.

- Nêu được sự giống và khác nhau trong chu trình sinh sản của thú và chim.

- Kể tên một số loài thú đẻ một lứa 1 con, một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con.

- Phiếu học tập.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

5

10

8

1

2

3

Baứi cuừ:

HS sửỷa baứi laứm veà nhaứ.

GV nhaọn xeựt

Baứi mụựi:

Giụựi thieọu: Luyeọn taọp Baứi taọp 1:

HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp

HS caực nhoựm trao ủoồi

GV gọi hsẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

keỏt quaỷ

Baứi taọp 2 : Tieỏn haứnh tửụng tửù baứi taọp 1

HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp

Phaựt phieỏu cho HS caực nhoựm trao ủoồi

Kiểm tra bài cũ + GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội

dung bài 58.

-Nhận xét, cho điểm HS.

Baứi mụựi:

- Giới thiệu bài

GV+ Kể tên các loài thú mà em biết?

+ Theo em, thú sinh sản bằng cách nào?

- Nêu: Chúng ta đã tìm hiểu về sự sinh sảng của ếch, chim Bài học hôm nay giúp các em hiểu về sự sinh sản của thú.

Chu trình sinh sản của thú

- GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm

theo định hướng:

+ Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS.

+ Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2 và

Lop1.net

9 -7

10

5

4

5

6

GV gọi hsẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

keỏt quaỷ

Baứi taọp 3:

HS tửù choùn moọt noọi dung vieỏt veà du

lũch hay thaựm hieồm

GV gọi HS ủoùc ủoaùn vieỏt trửụực lụựp.

Caỷ lụựp nhaọn xeựt, ruựt kinh nghieọm

GV chaỏm moọt soỏ ủoaùn vieỏt toỏt

Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Chuaồn bũ baứi: caõu caỷm

trả lời câu 2 câu hỏi trang 118 SGK.

- HS khá lên điều khiển các bạn báo cáo

kết quả làm việc của nhóm mình.

- Các câu hỏi:

1 Nêu nội dung hình 1a.

2 Nêu nội dung hình 1b.

3 Bào thai của thú được nuôi dưỡng ở

đâu?

4 Nhìn vào bào thai của thú trong bụng mẹ bạn thấy những bộ phận nào?

5 Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ?

6 Thú con mới ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì?

+ GV Phát phiếu học tập cho từng nhóm.

+ HS: Quan sát tranh minh hoạ trang 120,

121 SGK và dựa vào hiểu biết của mình để phân loại các loài động vật thành 2 nhóm mỗi lứa đẻ 1 con và mỗi lứa đẻ từ 2 con trở lên.

Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- HS đọc mục Bạn cần biết trang 121 SGK.

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nnhà học thuộc mục Bạn cần biết, ghi lại vào vở và tìm hiểu về sự nuôi dạy con của một số loài thú.

Tiết 3

Mụn

Tờn bài

Khoa học Bài 59 Nhu cầu chất khoỏng của

thực vật

Toỏn

ễn tập về đo thể tớch

I/ Mục tiờu

II/ĐDDH

Sau baứi naứy hoùc sinh bieỏt:

-Keồ ra vai troứ chaỏt khoaựng ủoỏi vụựi ủụứi

soỏng thửùc vaọt

-Trỡnh baứy nhu caàu veà chaỏt khoaựng cuỷa

thửùc vaọt vaứ ửựng duùng thửùc teỏ cuỷa kieỏn

thửực ủoự trong troàng troùt

-Hỡnh trang 118,119 SGK

-Tranh aỷnh,caõy thaọt hoaởc laự caõy, bao bỡ

quaỷng caựo caực loaùi phaõn boựn

Giúp HS củng cố:

- Mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích.

- Chuyển đổi giữa các số đo thể tích thông dụng, viết số đo thể tích dưới dạng

số thập phân.

HS làm BT 2 (cột 2),BT 3 (cột 2,3)

- Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

10 -5

10

10

10

5

1

2

3

4

5

Baứi cuừ:

-GV hỏi: Nhu caàu veà nửụực cuỷa caõy nhử

theỏ naứo?

Baứi mụựi:

Giụựi thieọu:

Tỡm hieồu vai troứ veà chaỏt khoaựng cuỷa

thửùc vaọt

-HS caực nhoựm quan saựt hỡnh caực caõy caứ

chua a,b,c trang 118 SGK

-Quan saựt vaứ thaỷo luaọn:

+Trong soỏ caực caõy caứ chua:a, b, c ,d caõy

naứo phaựt trieồn toỏt nhaỏt? Haừy giaỷi thớch

taùi sao? Em ruựt ra ủieàu gỡ?

-GV gọi HS ẹaùi dieọn caực nhoựm baứo

caựo

Keỏt luaọn:

Tỡm hieồu nhu caàu chaỏt khoaựng cuỷa thửùc

vaọt

-GV Phaựt phieỏu hoùc taọp cho caực nhoựm,

yeõu caàu hs ủoùc muùc “Baùn caàn bieỏt”

trang 119 ủeồ bieỏt laứm

- HS Nhaọn phieỏu vaứ laứm theo phieỏu

(keứm theo)

-GV yêu cầu HS ẹaùi dieọn caực nhoựm

trỡnh baứy keỏt quaỷ

Keỏt luaọn:

-Caực loaùi caõy khaực nhau caàn caực loaùi

chaỏt khoaựng vụựi lieàu lửụùng khaực nhau

Cuỷng coỏ:

GV :Nhu caàu chaỏt khoaựng cuỷa caõy nhử

theỏ naứo?

Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi sau, nhaọn xeựt tieỏt

hoùc

1 Kiểm tra bài cũ

- HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn

luyện tập thêm của tiết học trước.

- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.

2 Dạy - học bài mới.

Giới thiệu bài Hướng dẫn ôn tập.

Bài 1

- GV treo bảng phụ có nội dung phần a

của bài tập và yêu cầu HS hoàn thành bảng.

- HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài

vào vở bài tập.

- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

- GV nhận xét và cho điểm HS.

Bài 2( Cột1)

- HS đọc đề bài và tự làm bài.

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.

- GV chữa bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh

nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài 3( Cột 1)

- HS đọc đề bài tập

- HS làm bài.

- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.

- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.

3 Củng cố - dặn dò

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm và chuẩn bị bài sau.

Tiết 4

Mụn

Tờn bài

Toỏn

Tỉ lệ bản đồ

Mĩ thuật VTT Trang trớ đầu bỏo tường I/ Mục tiờu Giuựp HS bửụực ủaàu nhaọn bieỏt yự nghúa

vaứ hieồu ủửụùc tổ leọ baỷn ủoà laứ gỡ? (Cho bieỏt moọt ủụn vũ ủoọ daứi thu nhoỷ treõn baỷn ủoà ửựng vụựi moọt ủoọ daứi thaọt treõn maởt ủaỏt laứ bao nhieõu )

- HS hiểu ý nghĩa của bỏo tường

- HS biết cỏch trang trớ và trang trớ được đầu bỏo tường của lớp

- Trang trớ được đầu bỏo tường đơn giản, hợp với nội dung chủ đề của đầu bỏo

- HS yờu thớch cỏc hoạt động tập thể Lop1.net