Kiến thức: Gióp häc sinh hiÓu: ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh - Thấy đợc lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhµ.. Kỹ năng: RÌn luyÖn [r]
Trang 1Tuần 6: ĐẠO ĐỨC Chiều thứ 3 ngày 11 thỏng 9 năm 2012
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MèNH
(TIẾT 2)
I MỤC TIấU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: Thế nào là tự làm lấy việc của mình
- Thấy đợc lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà
2 Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh tự làm lấy việc của mình một cách thành thạo, có hệ
thống trong thực tế
3 Thỏi độ: Học sinh có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu thảo luận nhóm, phiếu học tập cá nhân
- Một số đồ vật cần cho trò chơi : đóng vai
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
A KTBC:
B Bài mới
1 Giới thiệu
2 HĐ1: Liên hệ
thực tế
* MT: Hs tự nhận
xét về những công
việc mà mình đã tự
làm hoặc cha tự làm
(9’)
3 HĐ2: Đóng vai
* MT: : Hs thực
hiện đợc 1 số hành
động và biết bày tỏ
thái độ phù hợp
trong việc tự làm lấy
việc của mình qua
trò chơi
(10)’
4 HĐ3: Thảo luận
nhóm
* MT: Hs biết bày
- Gọi hs trả lời:
+ Thế nào là tự làm lấy công việc của mình?
+ Về nhà em đã tự làm lấy công việc của mình cha?
- Gv nhận xét, đánh giá
- Trực tiếp
- Gv yêu cầu hs tự liên hệ + Các em đã tự làm lấy công việc của mình ch-a?
+ Em cảm thấy nh thế nào khi hoàn thành công việc?
* KL: Khen gợi những em biết tự làm lấy công
việc của mình và khuyến khích những hs khác noi theo
- Gv giao cho 1 nửa số nhóm thảo luận xử lý tình huống 1, 1 nửa còn lạu thảo luận xử lý tình huống 2 (TH trong SGV)
* KL: Nếu có mặt ở đó, các em cần nên
khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã đợc giao
- Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn
m-ợn đồ chơi
- Gv phát phiếu học tập học tập cho hs và y/c các em bày thái độ của mình bằng cách ghi
- 2 hs thực hiện
- Theo dõi
- 1 số hs trình bày trớc lớp
- Nghe, nhớ
- Các nhóm độc lập làm việc
- 1 số nhóm trình bày trò chơi đóng vai
- Từng hs độc lập
Lop3.net
Trang 2tỏ thá độ của mình
về các ý kiến liên
quan
( 10’)
5 Củng cố, dặn dò
(3)’
vào ô trống dấu + trớc ý kiến em cho là đúng
và ghi dấu – trớc ý kiến sai
- Gv kết luận theo từng nội dung
+ Nêu lại ND bài ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau
làm việc
- 1 hs nêu kết quả bài làm trớc lớp
- 2 hs nêu lại nội dung bài
Lop3.net