- 3 học sinh lên bảng viết kết quả, cả lớp nhận xét, chữa bài: + Các từ chỉ hoạt động: cướp bóng, dẫn bóng, bấm bóng, chơi bóng, sút bóng, dốc bóng... Trường TH Số I Tịnh Khê.[r]
Trang 17
ngày 11.10 15.10.2010)
Thứ hai, ngày 02 tháng10 năm 2010
-
BÓNG $%&' LÒNG %*#
I +,- tiêu:
1 23 4-5
-gây tai
2 6 -71 8 5
-
-
II
III Các
1 Kiểm tra bài cũ:
-
- Giáo viên
2 Bài mới: Tập đọc
a) Phần giới thiệu:
b) Luyện dọc:
- L - 1? toàn bài
-
- L & câu 2 4 GV @O sai
-
- Yêu
-
- Yêu
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-
câu ;
+ Các
+ Vì sao !" bóng # $ % &' ( ()
-
câu ;
- 3 HS lên trong bài mà em thích và 21 câu ;
- V1 nghe GV bài
-
- HS
-
# tìm " M 7 các & Y ?Z chú
1
-
- 3HS thi
-
- 2 em
+ Các
Trang 2+ Vì sao mà !" bóng # $ &' + (HS
trung bình).
+ Thái
tai 2$ ra?
- Yêu
+ Tìm các chi cho Quang !4 ân "
khi mình gây ra tai (HS khá)
+ Câu
+ Liên 5: Qua bài ; <% khuyên các em
d) Luyện đọc lại:
- GV
-
- Giáo viên và theo dõi bình cá nhân,
nhóm
*) Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vụ
- ! sinh $"
+ Câu 5 @6 1A theo (B ai ?
+ Ta có
theo (B / C nhân @" nào?
-
- = 1HS $" ? theo 1 nhân
- B& ^ sinh $"
- = 3HS thi $"
- Giáo viên cùng bình $" hay
3 Củng cố dặn dò:
+ Qua câu
-
- `^ a nhà bài và xem 2 bài ?
+ Vì Long mãi máy Bác / toán 3/
- 2 em
21
+ Quang sút bóng vào
3/ 29 $ g J P
+
- + Quang sau ?8 P cây lén nhìn sang, @# tái 1 4 & / theo xích lô & ? máo “Ông ) i Z ) Cháu xin j …!”
+ Không
HS 21 theo suy M 7 các em
-
- 2 nhóm lên thi
- V1 theo dõi xét bình nhóm
- F
- Bác lái xe
- B $" theo @] vai 7 & nhân
- R8 em lên $" ? 4 theo dõi
- B $" theo ^
- WH # & em $" cho nghe a
-
- Rj chúng ta H 1 hành P
chung 7 xã 8
- Na nhà $" / a H
Lop3.net
Trang 3!G# NHÂN 7
I +,- tiêu:
-
- N Z phép nhân 7 trong 1 toán
- Bài 23 -B làm: Bài 1, 2, 3.
II 9 dùng :< 74-5 Các ? bìa ?j ? có 7 ? tròn.
III
1 Bài cũ:
-
30 : 5 34 : 6 20 : 3
-
2 Bài mới:
* > E 5 bài:
* 0E F&G HS ("# $ nhân 7:
-
- Giáo viên
- 7
- 7
7 x 1= 7
- Yêu
- B Z cho sinh quan sát và nêu câu
; Có 2 4% bìa %J 4% có 7 4% tròn, 7
phép nhân 0 nào?
- = vài sinh 6 /
+ Làm
nhiêu ?
- Ghi
- Cho HS ] các công t còn / 7
- = 1 @P em nêu ? $ 5 14
xét
- Cho
* 95 "#:
Bài 1: Nêu bài trong sách giáo khoa
- 3
- V1 theo dõi xét
- W theo dõi giáo viên bài
- W H # & sinh 6 /
- chính nó
- Quan sát
-
7
? tròn (7 x 1 = 7)
- công
- nêu :
- 7 ( 7 x 2 = 14 )
- Có 7 ? tròn
- Ta có " 7 x 3 = 7 + 7 + 7 = 21 N 7 x 3 = 21
-
- B) ] sinh hình thành các công
- HS nêu $ 5 1
-
Trang 4- ! sinh x? ?
- = sinh nêu ? $ 5 1 (HS >
- GV cùng
Bài 2: Yêu
trung bình)
- HDHS Tìm " ] $ bài toán
- Yêu H 1 ] làm bài vào Y
- R ?8 sinh lên 1
- V ? Y 1 @P em, xét m bài
Bài 3 :
- Yêu
-
- Giáo viên
3 Củng cố - Dặn dò:
-
- `^ a nhà và làm bài
-
5 1 vào j 2P
- WH # & sinh nêu ? $
5 1
7 x 1 = 7 ; 7 x 2 = 14 ; 7 x 3 = 21
7 x 4 = 28 ; 7 x 5 = 35
- 2 em
HS 21 theo 7 GV
- V1 làm bài vào Y bài
-
xét m bài
Giải
P H - có @P ngày là:
7 x 4 = 28 (ngày) Đáp số: 28 ngày
- Quan sát và ] làm bài
- 3 HS sung
(Sau khi
35, 42, 49, 56, 63,70).
- Vài sinh 6 / 8 dung bài
-
Lop3.net
Trang 5Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
$R
ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI - TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I / MỤC TIÊU :
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”
- Biết và thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng Biết cách chơi và chơi đúng luật
- Thói quen tập thể dục hàng ngày, đoàn kết phối hợp trong khi chơi
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi
- Học sinh : Trang phục gọn gàng
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : Tập 2 động tác đã học (1 phút)
3 Bài mới :
a Giới thiệu bài : ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI - TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” (1 phút)
b Các hoạt động :
TL
(phút)
15
10
* Hoạt động 1 : Ôn động tác đi chuyển hướng
phải, trái
* Mục tiêu : Biết và thực hiện động tác ở mức cơ
bản đúng
* Cách tiến hành :
- GV chỉ huy, từ lần 2 để CS điều khiển GV uốn
nắn và giúp đỡ HS, tập theo hình thức nước chảy,
song phải đảm bảo trật tự
- Nhận xét : GV nhận xét
* Hoạt động 2 : Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”.
* Mục tiêu : Biết cách chơi và chơi đúng luật.
* Cách tiến hành :
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và
luật chơi GV cho các em học thuộc vần điệu
trước khi chơi trò chơi Cho các em chơi thử 1 – 2
lần sau đó mới chơi chính thức
- Nhận xét : GV nhận xét
4 hàng dọc
Làm theo hiệu lệnh
Vòng tròn Làm theo hiệu lệnh
Trang 64 Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà
Lop3.net
Trang 7CHÍNH G
BÓNG $%&' LÒNG %*#
I +,- tiêu:
- Chép và trình bày
- Làm
-
II 9 dùng :< 74-5 1 Z ghi bài chép R8 $G ghi 8 dung bài
D
III
1 Kiểm tra bài cũ:
- GV
ngoèo, cái 0 L @0B rau
-
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS tập chép:
* 0E &G P Q:
-
-Yêu
{
+
hoa? (HS
TB)
- Yêu
khó.
- Cho
- Yêu
ghi @P j ra ngoài a
- V ? Y 1 @P em, xét m bài
c/ Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2b: Cho HS
a,b
- Yêu H 1 làm vàoVBT
-
-
- 3
- W 6 nghe bài
- 3
-
- riêng 7
- Sau dòng
- W nêu ra ?8 @P khó và ]
-
- Nhìn
-
- 2HS
- V1 làm bài vào Y bài
- 2HS lên
xét
- 2HS
Trang 8- Giáo viên
* Bài 3:
- Yêu H sinh làm vào VBT
-
- GV cùng 1 xét m bài
-
- Cho HS 8 11 tên m /
3 Củng cố - Dặn dò:
-
- `^ a nhà bài và xem 2 bài ?
b Là 5 1 &
- 2
- V1 ] làm bài
- 11HS
-
- 3
- STT Vm Tên m
1 q quy
2 r e – 2
3 s ét - sì
4 t tê
5 th tê - hát
6 tr tê – e – 2
7 u u
8
9 v vê
10 x Ích - xì
11 y i dài
-
Lop3.net
Trang 9TOÁN (
I +,- tiêu:
-
-
- Bài 23 -B làm: Bài 1, 2, 3, 4.
II
1.Bài cũ:
-
2
-
-
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: - = sinh nêu bài 1 ! sinh
x? ? (HS >
- Cho 1 ] làm bài
- = HS nêu ? $ 5 1
+ Em có
nhân trong cùng 1
Bài 2: Yêu
- Yêu
-
- Cho HS
- F xét bài làm 7 sinh, m bài
Bài 3:
- Yêu H 1 ] vào Y
-
- Hai
- Hai
- W theo dõi giáo viên bài
-
- V1 ] làm vào Y
- Nêu
7 x 2 = 14 7 x 6 = 42
2 x 7 = 14 6 x 7 = 42 +
- R8 sinh nêu yêu H bài
-
- 2
7 x 5 + 15 = 35 + 15 ; 7 x 9 + 17 = 63 + 17
= 50 = 80
-
-
- V1 làm vào vào Y
-
xét m bài:
Giải: Số hoa 5 lọ là:
Trang 10- Giáo viên xét m bài
Bài 4:
- Yêu H 1 ] và xét $
5 1
- Yêu
- F xét bài làm 7 sinh
3 Củng cố - Dặn dò:
-
-
làm
7 x 5 = 30 (bông) Đ/S: 30 bông hoa
-
- V1 cùng ] vào Y
-
a <P ô vuông trong hình m là:
7 x 4 = 28 (ô vuông)
b <P ô vuông trong hình m là:
4 x 7 = 28 (ô vuông)
-
- Na nhà bài và làm bài
Lop3.net
Trang 11U NHIÊN XÃ Y'
EZ Y# KINH
I +,- tiêu:
- Nêu
- Với học sinh khá giỏi biết được tủy sống là trung ương thần kinh điều kiển mọi hoạt động phản xạ
II 9 dùng :< 74-5 - Các hình trong SGK trang 25, 26 Hình ) quan H kinh
phóng to
III
1 Kiểm tra bài cũ:
- '"? tra bài V) quan H kinh "
+
+ Nêu vai trò / não, ^ 6 và các dây TK?
- F xét
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1: Làm @ 5 @E sách giáo khoa
Bước 1: Làm theo nhóm:
- Yêu H các nhóm quan sát các hình 1a, 1b
SGK trang 28 và 21 các câu ; sau:
+ _ 8 gì 2$ ra khi tay % vào % @"
nóng? (HS TB,
+ U # " nào / quan ) kinh giúp tay
ta !a ( khi % vào @" nóng? (HS khá)
+ 5 0D tay ta % vào @" nóng !a (
Bước 2: Làm @ 5 $ (E#
-
13 2 :?j nhóm trình bày 1 câu),
các nhóm khác
* Giáo viên $ SGK
- = HS 6 / $
ai # $ 2 nhanh
* Trò
- GV cách )
- Cho HS
- Hai
-
- W 6 nghe bài
- Các nhóm quan sát hình và 21 các câu ; theo 7 giáo viên + Vt ?j H /? tay vào nóng thì
t 2Z /
+ khi /? vào nóng
+ ! # tay 2Z / khi /? nóng
- L/ các nhóm lên báo cáo 2
-
- 2HS 6 / $ trong SGK
Trang 12nhóm
- R các nhóm ] hành 2
- Tuyên ) nhóm ] hành P
-
KT
* Trò -7[/ 2: Ai 1 t nhanh
- ! cách ) (SGV)
- Cho HS
- Tuyên ) m em có 1 J/ nhanh,
m em “thua” hát 3^ múa ?8 bài
3 Củng cố - Dặn dò:
- F xét
-
- W hành ) trò ) BO 1
- WH # & nhóm lên ] hành
2
-
- 4 sinh lên ) O
- V1 cùng ] ) trò )
-
- Na nhà làm BT Y VBT
Lop3.net
Trang 13ZE ]
I +,- tiêu:
-
thân trong gia
-
sinh khá,
trong gia
II
III
1 Bài cũ:
Cho 1 hát bài IV1 nhà ) I = 1
em lên
+ Bài hát nói lên
2 Bài
* Hoạt động 1: HS $" a @] quan tâm, {?
sóc 7 ông bà, cha ?4 anh n dành cho mình
- Yêu H HS và $" / cho nhóm nghe a
quan tâm, {? sóc nào?
- R ?8 @P sinh lên $" 2
- Yêu H 1 13 các câu ;
+ Em có suy c gì @8 d quan tâm / %;
0B trong nhà dành cho em?(HS trung bình,
+ Em
6 tình $% và d S% sóc / cha
* ' theo sách giáo viên
*
- GV $" (có @O Z tranh minh .>
- Chia thành các nhóm, yêu H các nhóm
13 các câu ;
+
%e trung bình,
+ Vì sao %e Ly nói !< bó hoa mà Q em Ly
- V1 hát
- 1 HS 21
+ Nói lên tình 1? m cha ? và con cái
- V1 6 nghe
- HS trao
- HS xung phong $" 2
- Phát
-
- W 6 nghe giáo viên $"
- Các nhóm 13 theo câu ; # ý
+ Hái hoa ^ ?
Trang 14-
- Liên ]
- Giáo viên $ SGV
* Hoạt động 3: L giá hành vi
- Chia thành các nhóm - Giáo viên H #
phát
VBT)
- Yêu
-
2 :?j nhóm trình bày 1 2 #>
* ' theo sách giáo viên
+ Các em có làm
@ 5 nào khác?
* Hướng dẫn thực hành:
- < H? các tranh 14 bài )4 bài hát, ca dao,
a @] quan tâm {? sóc m m thân
trong gia
- Rj sinh ra ?8 món quà mà em
? P ^ cho ông bà, cha ? nhân ngày sinh
3 Củng cố dặn dò: F xét 4 ^
+ Vì t sinh cho ?
- L/ các nhóm lên trình bày 2
- HS
- Các nhóm 13 theo yêu H 7
GV
- bày $ 5 1 13 4 các nhóm khác
- HS
- Na nhà @ H? các tranh 1 , câu chuyên
giúp
- Na nhà 8 bài và áp Z bài
vào 8 @P hàng ngày
Lop3.net
Trang 15Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010
!
I +,- tiêu:
-
-
trong bài
II
III
1 Kiểm tra bài cũ:
-
bài
- Giáo viên
2 Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* L - 1? bài )
*
&
- Yêu
mõi em
- Yêu
2
- Giúp HS " M các & sông !94 vào
mùa,
cách e ) m các dòng )4 $G )
- Yêu
- + Cho 3 nhóm
)
+
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu
câu ;
+ h; @" L %; 0B xung quanh bé "
C @ 5 gì ? Bé " @ 5 gì?
-
- 3 em lên yêu H giáo viên
W theo dõi bài
-
-
- L P & $G ) 2
- Tìm " M các & Y ?Z chú 1
- HS + Các nhóm
) +
-
+
xe sáo
Trang 16+ Vì sao %; 0B L %; @" " mà vui?
+ Em có " !. không? Em 0B " !.
@E C công @ 5 gì?
d) HTL bài thơ:
- Giáo viên
-
- Cho 1 HTL & $G )4 1 bài )
-
1 bài )
-
3 Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên
- `^ dò sinh a nhà bài
- + Vì m có ích luôn mang / a? vui
- B21 theo ý $ riêng 7 ?j
-
-
- V1 HTL bài )
-
-
- Na nhà bài và xem 2 bài ?
“Các em ; và Z già”
Lop3.net
Trang 17( f VÀ CÂU
I +,- tiêu:
-
- Tìm
thái trong bài
2, bài 3)
II 9 dùng :< 74-5 4 $G to :?j 1 câu )> Y bài 1.
III
1 Kiểm tra bài cũ:
- = 1 sinh làm bài 2
- = 1 sinh làm bài 3
-
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1: Yêu 2
>
- Yêu
nháp
-
chân C dòng i hình $ so sánh
-
- Cho
* Bài 2: Yêu
(HS trung bình, khá)
- Yêu
-
+ Tìm và
thái
- Yêu
vào Y
-
- GV cùng 1 theo dõi xét, m bài
* Bài 3:
-
-
-
- W 6 nghe bài
- Hai em
-
- B] hành làm bài vào nháp
- sánh
- Các & so sánh là: -!j em – búp trên cành; ngôi nhà –
0B lính canh; bà – Z$ ;
- Hai em
-
-
- 3
xét, m bài:
+ Các từ chỉ hoạt động: 0E# bóng, &G
bóng, 4% bóng, bóng, sút bóng, &6 bóng
+ Trạng thái: $ DL D tái 0B ,
Trang 18- Yêu
TLV H 6) và ] làm bài
-
mình, nêu
có trong câu {
- GV cùng 1 xét P / 1
- Yêu H 1 vào Y m & m e
3 Củng cố - Dặn dò
- Yêu H HS 6 / m 8 dung &
- `^ a nhà bài xem 2 bài ?
- 1HS
- V1 ] làm bài
- 4 em
- V1 theo dõi xét
- V1 làm bài vào Y
- Hai em
2/ thái, so sánh
Lop3.net
Trang 19#j +Y `k LÊN 'l (
I +,- tiêu:
-
- Bài H làm: bài 1,2, bài 3 dòng 2
II
1 Bài cũ:
-
- KT 1
-
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
- Giáo viên nêu bài toán (SGK) và ! HS
cách tóm
A 2cm B
C D
? cm
- Bài toán cho
- Bài toán ; gì? (HS trung bình)
-
ta làm nào?
- Cho HS trao
- L/ nhóm 21
- GV cùng 1 xét P / 1
- h6 4# 2cm lên 3 () ta làm 0 nào ?
- " %6 4# % 6 lên 8 () ta làm 0
nào ?
c) Luyện tập:
Bài 1: = sinh nêu bài 1
- Yêu
- Yêu
dõi
- Hai
- 3HS nêu $ 5 1 7 & phép tính trong
\W theo dõi giáo viên bài
- ! sinh theo dõi giáo viên
- L3/ w AB dài 2cm, CD dài 3
H AB
- L3/ w CD dài bao nhiêu cm
+ W 13 theo nhóm + Các nhóm 21
+ Giải:
L8 dài 3/ w CD là:
2 x 3 = 6 (cm)
Đáp số: 6 cm
+ R P 2 cm lên 3 H ta 2 cm nhân 3 H
+ Muốn gấp 1 số lên nhiều lần ta lấy số
đó nhân với số lần.
- HS 6 / KL trên
-
- V1 ] làm vào Y nháp
- xét
Giải :
B G 7 n {? nay là:
...-
-
II
III Các
1 Kiểm tra cũ:< /i>
-
- Giáo viên
B? ?i m? ?i: Tập đọc < /i>
a) Phần gi? ?i thiệu:< /i> ...
I + ,- tiêu:
-
-
- B? ?i 23 -B làm: B? ?i 1, 2, 3, 4.
II
1.B? ?i cũ:< /i>
-
2
-
-
2 B? ?i. ..
- V? ?i học sinh gi? ?i biết tủy sống trung ương th? ??n kinh ? ?i? ??u kiển hoạt động phản xạ< /i>
II < /i> 9 dùng :< 74 -5 - Các hình SGK trang 25, 26 Hình ) quan H kinh