Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Lò Thị Thuận - TH Chiềng En

- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi - Một em lên bảng làm bài: giải bàià toán vào vở... - Mời một em giải bài trên bảng...[r]

TUẦN 30

Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2013

- Soạn ngày : 6/4 - Giảng ngày : 8/4

Tiết 1 - 2 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:

GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA

I MỤC TIÊU:

1 KT :

- Biết đọc, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với Hs một trường tiểut học Lúc - xăm - bua

- Luyện đọc đúng các từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, …

- Kể lại được toàn bộ câu chuyện dựa theo gợi ý cho trươc ( SGK).

2 KN :

- Biết đọc, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

3 TĐ :

- GD lòng yêu thích môn học cho hs

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa truyện trong SGK, bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể

III LÊN LỚP :

1 Kiểm tra bài cũ : 5p

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi

toàn quốc tập thể dục”

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc : 15p

* Đọc diễn cảm toàn bài.

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ:

- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài

hướng dẫn HS rèn đọc

- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi

uốn nắn khi HS phát âm sai

- Ba em lên bảng đọc bài

- Nêu nội dung bài đọc

- Cả lớp theo, nhận xét

- Cả lớp theo dõi

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục

A

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c) Tìm hiểu nội dung: 10p

- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả

lời câu hỏi :

+ Đến thăm một trường tiểu học ở

Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều

gì bất ngờ thú vị ?

+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng

việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

+ Các em muốn nói gì với các bạn HS

trong câu chuyện này ?

d) Luyện đọc lại : 5p

- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài

- Mời một số em thi đọc đoạn 3

- Mời một em đọc cả bài

- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

Kể chuyện: 20p

1 GV nêu nhiệm vụ:

2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:

- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:

+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?

- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý

- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý

- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1

và đoạn 2

- Luyện đọc các từ khó ở mục A

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc

- HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi

+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh …

+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam

cô rất thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam …

+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn

- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối

- Một em đọc toàn bài

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam

- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý

- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1

- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất - Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2

- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất

3 Củng cố luyện tập 1-2p) :

- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy

4 HD hs tự học ở nhà (2-3p) :

- HD hs làm bài tập và học ở nhà

- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :

- Thời gian :

………

- Nội dung :

………

- Phương pháp :

………

-Tiết 3 TOÁN :

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

1 KT :

- Biết cộng các số có đến 5 chữ số ( có nhớ)

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

- Làm BT 1 (cột 2,3), 2, 3

2 KN :

- Biết cộng các số có đến 5 chữ số ( có nhớ)

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

3 TĐ :

- Rèn kĩ năng tính toán cho hs

II/ CHUẨN BỊ :

- Bảng con (HS)

II/ LÊN LỚP :

1 Bài cũ : 5p

- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4 - Một em lên bảng chữa bài tập số 4

- Chấm vở tổ 2.

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1: 10p - Gọi HS nêu yêu cầu

- Kẻ lên bảng như SGK

- Yêu cầu lớp tự làm bài (Cột 2,3)

- Mời một em lên thực hiện trên bảng

- Cho HS nêu cách tính

- GV nhận xét đánh giá

Bài 2: 10p - Gọi HS yêu cầu nêu bài

tập

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một HS lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và

chữa bài

- GV nhận xét đánh giá

Bài 3: 10p - Gọi HS yêu cầu nêu bài

tập

- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên

bảng

- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi

giải bàià toán vào vở

- Mời một em giải bài trên bảng

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi GV giới thiệu

- Một em nêu yêu cầu của bài tập

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng

Cả lớp theo dõi chữa bài

- Một em đọc yêu cầu của bài tập

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét

bổ sung:

Bài giải Chiều dài hình chữ nhậ là:

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là:

(6+3) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

6 x 3 = 18 (cm2) ĐS: 18cm; 18cm2

- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập

- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán

- Lớp thực hiện vào vở

- Một em lên bảng làm bài:

Bài giải Cân nặng của mẹ là:

17 x 3 = 51 (kg) Cân nặng của cả hai mẹ con là:

17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg

3 Củng cố luyện tập 1-2p) :

- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.

4 HD hs tự học ở nhà (2-3p) :

- HD hs làm bài tập và học ở nhà

- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :

- Thời gian :

………

- Nội dung :

………

- Phương pháp :

………

-Tiết 4 Đạo đức:

Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết 1)

I Mục tiêu:

1 KT :

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi; biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường

2 KN :

- Làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường

3 TĐ :

- GD lòng yêu thích môn học cho hs

II Chuẩn bị

- Các tư liệu về một số cây trồng , vật nuôi, một số bài hát thuộc chủ đề bài học

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy – học

1, Bài cũ: 5p - Đọc Ghi nhớ

2, Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- 2 em

HS nhắc tựa

Hoạt đông 1: 8p Báo cáo kết quả điều tra

- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả điều

tra về :

- Kể tên các loại cây trồng mà em biết

Các cây trồng được chăm sóc như thế nào?

- Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây

trông, vật nuôi như thế nào?

Các nhóm khác nhận xét bổ sung GV Nhận xét

Hoạt động 2 : 8p Đóng vai

- Chia nhóm Cho HS đóng vai theo nhóm

Nhóm 1: Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng cản:

Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới Nếu là

Tuấn Anh em sẽ làm gì ?

Nhóm 2“:Dương đi thăm ao nuôi cá bị vỡ nước

chảy ào ào Nếu là Dương em sẽ làm gì ?

Nhóm 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn

ăn

- Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống của

nhóm mình

Đại diện nhóm báo cáo.Lớp trao đổi nhận xét

GV kết luận.:

Hoạt động 3: 8p Trò chơi” Ai nhanh ,ai đúng “

- GV chia nhóm phát mỗi nhóm một tờ rôki Nêu

luật chơi Nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó

sẽ thắng cuộc

- Cho HS tiến hành chơi

- GV nhận xét, kết luận chun

- HS làm việc

- Lớp theo dõi

- Các nhóm khác nhận xét,bổ sung

- Các nhóm thực hiện theo nhóm

- Cử đại diện nhóm lên đóng vai trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét

- HS tham gia chơi

- Lớp nhận xét chọn đội thắng

3 Củng cố luyện tập 1-2p) :

- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy

4 HD hs tự học ở nhà (2-3p) :

- HD hs làm bài tập và học ở nhà

- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :

- Thời gian :

- Nội dung :

………

- Phương pháp :

………

-Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013

- Soạn ngày : 7/4 - Giảng ngày : 9/4

TiÕt 1 ThÓ dôc

Bài 59

Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung - Học tung, bắt bóng cá nhân

I Mục tiêu:

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác Học tung, bắt bóng cá nhân

- Trò chơi: Ai kéo khỏe Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay

II Chuẩn bị:

1.Địa điểm: - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.

2.Phương tiện: - Kẻ sân cho trò chơi, bóng, bông hoa, kẻ sẵn 3 vòng trong đồng tâm.

III Hoạt động dạy - học:

1 Phần mở đầu:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu buổi tập

- Yêu cầu học sinh chạy chậm trên địa

hình tự nhiên 100m

- Cho học sinh khởi động chơi trò chơi:

Kết bạn.

2 Phần cơ bản:

- Yêu cầu học sinh ôn bài thể dục phát

triển chung

- Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa cho học

sinh

5’

25’

- Cán sự tập hợp lớp điểm danh báo cáo sĩ số

- Đứng thành vòng tròn

- Chơi trò chơi

- Cả lớp cùng thực hiện liên hoàn bài thể dục phát triển chung bằng hoa

- Cán sự chỉ huy

- Học tung và bắt bóng bằng 2 tay Giáo

viên tập hợp nêu tên và cách chơi, cách

cầm bóng

* Cách chơi: Tung và bắt bóng, đứng hai

tay tung bóng từ dưới thấp lên cao theo

phương thẳng đứng, khi bóng rơi xuống,

nhanh chóng đưa 2 tay ra bắt bóng, sau

khi bắt được bóng, lại tiếp tục tung và bắt

Động tác tiếp tục như vậy nếu để bóng rơi

hoặc không cầm được bóng, cần cầm

bóng lên nhanh và tiếp tục tập

- Cho học sinh chơi trò chơi: Ai kéo khỏe

- Giáo viên nêu trò chơi: Ai kéo khỏe,

nhắc lại cách chơi

- Yêu cầu học sinh chơi trò chơi

3 Phần kết thúc.

- Cho học sinh đi lại, thả lỏng hít thở sâu

- Giáo viên hệ thống bài

- Về nhà tập lại nội dung bài thể dục phát

triển chung, chuẩn bị kiểm tra

5’

- Khởi động các khớp, chơi trò chơi:

Tìm quả ăn được

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

- Nghe giáo viên phổ biến

- Học sinh chơi trò chơi

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :

- Thời gian :

………

- Nội dung :

………

- Phương pháp :

………

-Tiết 2 TOÁN:

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

I MỤC TIÊU :

1 KT :

- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng) Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

- HS làm được BT 1, 2, 3

2 KN :

- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng) Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

3 TĐ :

- GD hs yêu thích học toán

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :

1 Bài cũ :5p

- Chấm vở hai bàn tổ 2

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác :

1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ : 10p

- GV ghi bảng 85674 - 58329

- Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ

hai số có 5 chữ số ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính

-Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ

hai số trong phạm vi 10 000

- Yêu cầu HS nêu cách tính

- GV ghi bảng

-Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong

phạm vi 100 000

- GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại

c) Luyện tập:

Bài 1: 10p - Gọi HS nêu bài tập 1.

- Lớp theo dõi nhận xét -Lớp theo dõi GV giới thiệu

- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi 100 000

- Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ hai số trong phạm vi 10 000

đã học để đặt tính và tính ra kết quả :

- HS khác nhận xét bài bạn

- Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ

- HS nêu quy tắc

- 3 HS nhắc lại

- Một em nêu bài tập 1

- Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ

số

- Yêu cầu thực hiện vào vở

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

bài

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

- GV nhận xét đánh giá

Bài 2 : 10p - Gọi HS nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

bài

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

- GV nhận xét đánh giá

Bài 3 : 10p - Gọi HS đọc bài 3.

- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời một HS lên bảng giải

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

- GV nhận xét đánh giá

- Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một HS lên tính kết quả

- HS khác nhận xét bài bạn

- Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài

- Lớp thực hiện vào vở bài tập

- Hai em lên bảng đặt tính và tính

- Hai em khác nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài SGK

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Một HS lên giải bài:

Bài giải

Số mét đường chưa trải nhựa là:

25850 - 9850 = 16000 (m) Đổi 16000 m = 16km Đáp số: 16km

3 Củng cố luyện tập 1-2p) :

- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy

4 HD hs tự học ở nhà (2-3p) :

- HD hs làm bài tập và học ở nhà

- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :

- Thời gian :

………

- Nội dung :

………

- Phương pháp :

………

Tiết 3 CHÍNH TẢ

Nghe viết: LIÊN HỢP QUỐC

I MỤC TIÊU:

1 KT :

- Nghe viết đúng bài “ Liên Hợp Quốc “Viết đúng các số"; trình bày đúng hình thứic bài văn xuôi

- Làm đúng các bài tập 2a, 3

2 KN :

- Nghe viết đúng bài “ Liên Hợp Quốc “Viết đúng các số"; trình bày đúng hình thứic bài văn xuôi

3 TĐ :

- GD hs yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ :

- Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy A4

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ : 5p

- Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà

HS ở tiết trước thường viết sai

- Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :15p

* Hướng dẫn chuẩn bị :

- Đọc mẫu đoạn viết của bài

- Đoạn văn trên có mấy câu ?

- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích

gì ?

- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp

quốc vào lúc nào ?

- Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng

khó

- 3 HS lên bảng viết

- Cả lớp viết vào giấy nháp

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài

- Lớp lắng nghe GV đọc

- Ba HS đọc lại bài -HS trả lời

- Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác

- Vào ngày 20 – 7 – 1977

- Ba em lên viết các ngày

- GV nhận xét đánh giá.

- Đọc cho HS viết vào vở

- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số

lỗi ra ngoài lề tập

- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét

c/ Hướng dẫn làm bài tập : 10p

*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng

các tiếng có âm hoặc vần dễ sai

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

đúng

*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài

nhanh

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

- Lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để GV chấm điểm

-HS làm vào vở

- Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng

- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc

- Một em nêu bài tập 3 SGK

- HS làm vào vở

- Ba em lên bảng thi đua làm bài

- Em khác nhận xét bài làm của bạn

3 Củng cố luyện tập 1-2p) :

- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy

4 HD hs tự học ở nhà (2-3p) :

- HD hs làm bài tập và học ở nhà

- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :

- Thời gian :

………

- Nội dung :

………

- Phương pháp :

………

-Tiết 4 Tự nhiên-xã hội:

Trái đất – Quả địa cầu I/ Mục tiêu:

1 KT :