Mục tiêu: - Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội qui tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.. - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng ngh[r]
Trang 1TUẦN 1:
Thứ hai ngày 13 tháng 8 năm 2012
BUỔI 2:
Thể dục:
Tiết 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI !
I Mục tiêu:
- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội qui tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
lượng
Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu:
- Tập trung, báo cáo sĩ số
- Nhận lớp, phổ biến y/c giờ học.
- Khởi động: Cho lớp chạy nhẹ
nhàng
- Xoay các khớp cổ chân, tay
2 Phần cơ bản:
- Chọn cán sự, nhắc nội quy tập
luyện
- Chỉnh đốn trang phục vệ sinh tập
luyện
- Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi !
- Ôn đội hình, đội ngũ:
Dóng hàng, điểm số, quay phải, quay
trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Cán sự điều khiển lớp ôn
- GV quan sát, sửa sai.
3 Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp
- Hệ thống bài, nhận xét giờ học
Giao bài về nhà
5 – 6’
2 vòng trên sân
22 phút
7’
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV - CSL xxxxxxxxxxxxxxxxx->
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x GV+CSL
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x CSL
xxxxxxxx xxxxxxx x -
xxxxxxxx
GV
Tiếng Việt(TĐ):
( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
_
Trang 2( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
_
Thứ ba ngày 14 tháng 8 năm 2012
BUỔI 2:
Anh:
( Cô Thương soạn giảng)
_
Thủ công:
Tiết 1: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI
I Mục tiêu:
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói
- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối
-** Với HS khéo tay:
Gấp được tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thuỷ cân đối
II Chuẩn bị:
- GV: Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói Giấy màu cỡ lớn
- HS:giấy thủ công, kéo, bút
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra:
- Kiểm tra đồ dùng học bộ môn
B Bài mới:
1 Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ đã gấp sẵn
- GV mở nếp gấp
- Em nhận xét gì về hình dạng và đặc
điểm của tàu thuỷ
- Trong thực tế em thấy tàu thuỷ chạy ở
đâu? Dùng để làm gì ?
2 Hoạt động 2: Gấp tàu thuỷ
- GVHD mẫu.
B 1: Gấp cắt từ giấy hình vuông
B 2: Gấp lấy điểm dấu giữa
B 3:Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói
Gv thao tác cho hs qs
3 Hoạt động 3: Thực hành
- GV tổ chức cho h/s tập thực hành bằng
giấy nháp
- Theo dõi uốn nắn và giúp đỡ hs yếu.
C Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của
h/s Chuẩn bị bài giờ sau thực hành
- Nhận xét về màu sắc, kích thước, hình dáng
- 2 ống khói giống nhau ở giỡa, mỗi bên thành tàu có 2 hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng
- HS nhận xét
- HS nhắc lại cách gấp.
HS thực hành.
Trang 3
Tiếng Việt(CT):
Tiết 1: CẬU BÉ THÔNG MINH
I Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng qui định bài CT (Đoạn trong bài: Cậu bé thông minh); không mắc quá 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT(2) b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn; ôn lại, điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (BT3)
II Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra:
- Kiểm tra vở luyện viết Nêu một số yêu
cầu
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 HD viết bài:
- GV đọc văn:
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Chữ đầu câu viết như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết tiếng khó
- Đọc bài cho h/s viết, phân tích một số từ
khó dễ lẫn
- GV theo dõi uốn nắn
- GV chấm bài và nhận xét
3 HD bài tập:
Bài 2(a) Đọc yêu cầu
- Yêu cầu 2 h/s làm trên bảng
- GV theo dõi gợi ý h/s yếu
- Nhận xét và chữa bài
* Gọi h/s đọc lại các chưc cái đã ôn
- Tổ chức thi đọc
- GV nhận xét
C.Củng cố dặn dò:
- Gọi h/s đọc các chữ cái
- Nhận xét giờ học Dặn h/s ghi nhớ lỗi
hay mắc phải
- 2 h/s đọc
- Cậu bé thông minh
3 câu
- Viết hoa
- HS tập viết một số từ khó
- HS viết bài
- Điền vào chỗ trống
- 2 h/s thi làm bài nhanh
An hoặc ang: đàng hoàng; đàn ông; sáng loáng.
- Đọc lại 10 chữ cái: a, ă, â, b, c,ch, d,
đ, e, ê
- Nhiều h/s đọc bài
_
Thứ năm ngày 16 tháng 8 năm 2012
BUỔI 2:
Anh văn:
( Cô Thương soạn giảng)
Toán:
Tiết 3: LUYỆN TẬP: CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ)
I Mục tiêu:
Củng cố cho HS:
Trang 4- Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm)
II Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra:
- Đọc số: 299; 330; 499?
- Nhận xét cho điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu:
2 HD ôn luyện:
Bài 1(VBT-6):
- HD làm bài GV theo dõi HD h/s yếu
- Yêu cầu nhắc lại cách tính, nêu rõ cách
tính
- Phép cộng có nhớ ở hàng nào ?
Bài 2(VBT-6): Đọc yêu cầu
- Yêu cầu h/s làm bài
- HD h/s T và yếu làm bài
- GV nhận xét
- Phép cộng có nhớ ở hàng nào ?
Bài 3(VBT-6):
- Tính độ dài đường gấp khúc đó thế nào?
- HD h/s làm bài
- Theo dõi nhắc nhở
C Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài tập
- HS đọc
- Nêu yêu cầu
- 2 h/s làm trên bảng lớp
- Cả lớp làm vào bảng con
326 417
+ 135 +206
461 623
- Nêu yêu cầu
- Nêu cách đặt tính và tính
- HS làm bảng con
822 207
615
- 2 h/s lên bảng thực hiện
326+80 = ? 156+472 417+263 = ?
Phép tính cộng có nhớ 1 lần từ hàng chục sang hàng trăm
- HS đọc bài
- 1 h/s làm trên bảng
- Lớp làm VBT
Độ dài đường gấp khúc là:
215 + 205 = 420(cm) Đáp số: 420 cm
_
Tiếng Việt(LTVC+TLV):
Tiết 1: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I Mục tiêu:
- Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ
- Trình bày được một số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh
- Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách
II Hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
2 HD làm bài tập:
Bài 2:(VBT-3) - Tìm những từ chỉ sự vật được so sánh
Trang 5- Bài yêu cầu gì ?
- Gọi h/s nêu các từ chỉ sự vật
- Em thích nhất hình ảnh nào ? Tại sao ?
GV: Tác giả đã quan sát rất tài tình nên
đã phát hiện ra sự giống nhau giữa các sự
vật trong thế giới xung quanh ta.
Bài 2(Làm miệng): Đội Thiếu Niên thành
lập ngày tháng năm nào?
- Kể tên các đội viên đầu tiên của đội mà
em biết?
- Em có nguyên vọng vào Đội không?
- GV nhận xét
Bài 3(VBT-5): Hãy viết lại đơn xin cấp thẻ
đọc sách
- Yêu cầu h/s làm bài
- GV nhắc nhở gợi ý
- Nhận xét đánh giá
C Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học Tuyên dương những
h/s hăng hái phát biểu
- Dặn h/s chuẩn bị bài sau
với nhau trong các câu thơ
a, 2 bàn tay được so sánh với hoa đầu cành
b, Mặt biển như tấm thảm khổng lồ
c, Cánh diều như dấu á
d, Dấu hỏi như vành tai
- Nêu yêu cầu bài
- HS thực hiện trả lời miệng
- Nêu ý kiến nguyện vọng
- Nêu đầu bài
- HS viết đơn theo mẫu VBT
- 2-4 h/s đọc đơn
- Lớp nhận xét
_