- Gv nhaän xeùt, tuyeân döông 2 Gắn tranh theo chủ đề: Củng cố các kiến thức về hành vi vệâ sinh hằng ngày các hoạt - Các em gắn tranh ảnh về các hoạt động có lợi cho cơ thể.. động nên l[r]
Trang 1Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2009
Tự nhiên và xã hội
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:
- Củng cố các kiến thức cơ bản về bộ phận bên ngoài của cơ thể và các giác quan
- Khắc sau về kiến thức thực hành vệ sinh hằng ngày, các hoạt động, các thức ăn có lợi cho sức khoẻ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sưu tầm các tranh ảnh về hoạt động học tập, vui chơi Hồ dán, giấy to, kéo
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ:
- Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào?
- Vậy thế nào nghỉ ngơihợp lý?
2 Bài mới:
Giới thiệu bài :
- Khởi động: Trò chơi “ Alibaba ”
1
2
3
Làm viêc với phiếu học tập: Củng cố các
kiến thức cơ bản về bộ phận cơ thể người và
các giác quan
- Cơ thể người gồm có phận Đó là…
- Các bộ phận bên trong của cơ thể là
- Chúng ta nhận biết được thế giới xung
quanh nhờ có
- Gv nhận xét, tuyên dương
Gắn tranh theo chủ đề: Củng cố các kiến
thức về hành vi vệâ sinh hằng ngày các hoạt
động có lợi cho cơ thể
- Phát cho mỗi nhóm một tờ bìa to và một số
tranh ảnh
- Cho các nhóm lên trình bày
- GV nhận xét, tuyên dương
Kể về một ngày của em: Củng cố và khắc
sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh, ăn
uống, hoạt động, nghỉ ngơi hằng ngày để có
sức khoẻ tốt
- Yêu cầu hs nhớ và kể lạinhững việc làm
trong một ngày của mình cho cả lớp nghe
- Gọi 4 đến 5 hs kể
Kết luận: những việc nên làm hằng ngày để
giữ vệ sinh và có một sức khoẻ tốt
- HS nêu miệng
- Các em gắn tranh ảnh về các hoạt động nên làm và không nên làm
- Làm việc theo nhóm dán tranh theo yêu cầu của gv
- Các nhóm lên trình bày sản phẩm của mình – các nhóm xem và nhận xét
- Thi nhau kể
- Mỗi em chỉ kể được 2 đến 4 động tác
CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Muốn học tập tốt chúng ta cần có gì nào? ( sức khoẻ)
- Làm thế nào để có sức khoẻ tốt?
- Dặn HS cần thực hành tốt theo bài học.Chuẩn bị bài: Gia đình
- Nhận xét tiết học
Lop1.net