Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 9, 10

b.Dạy vần ươi: Qui trình tương tự öôi bưởi múi bưởi - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: tuoåi thô túi lưới buoåi toái tươi cười - Hướng dẫn viết bảng [r]

Ngày dạy : Thứ năm, ngày

Học vần : Bài 38 : EO - AO I.Mục tiêu:

- Đọc được:eo, ao, chú mèo, ngôi sao; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: eo, ao chú mèo, ngôi sao

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chú mèo, ngôi sao; Tranh đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào…

-Tranh minh hoạ phần luyện nói : Gió, mây, mưa, bão, lũ

- HS: -SGK, vở tập viết

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)

-Đọc đoạn thơ ứng dụng ứng dụng: ” Gió từ tay mẹ … ( 2 em)

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho

các em vần mới : eo, ao, – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

a Dạy vần eo:

- Nhận diện vần : Vần eo được tạo bởi: e và o

GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh eo và e?

- Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá và từ khoá : mèo, chú mèo

- Đọc lại bài:

eo

mèo

chú mèo

b.Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự)

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bảng cài: eo Giống: e

Khác : o

- Đánh vần( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bảng cài: mèo

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

ao

sao

ngôi sao

- Đọc lại bài trên bảng

c- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

cái kéo trái đào

leo trèo chào cờ

d- Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt

bút, lưu ý nét nối)

- Đọc lại bài ở trên bảng

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b.Đọc đoạn thơ ứng dụng:

“ Suối chảy rì rào

Gió reo lao xao

Bé ngồi thổi sáo”

c.Đọc SGK:

d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

Hỏi:- Trên đường đi học về, gặp mưa em làm gì?

- Khi nào em thích có gió?

- Trước khi mưa to, em thường thấy những gì

trên bầu trời?

3.Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò- Nhận xét tiết học

- Đọc( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:

( cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trình

- Viết b con: eo, ao , chú mèo, ngôi sao

- Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc(cnhân–đthanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

RÚT KINH NGHIỆM

Toán Tiết 35 : Kiểm tra định kỳ giữa HKI Yêu cầu cần đạt :

Tập trung vào đánh giá :

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10

- Biết cộng các số trong phạm vi 5

- Nhận biết các hình đã học

Đề kiểm tra( của PGD)

Toán

Tiết 36 :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 I.Mục tiêu:- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Bài tập cần làm: 1, 2, 3

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập BT1, bảng phụ ghi BT 1, 2

- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1 Bảng con.

III Các hoạt động dạy- học:

1 Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút)

2 Kiểm tra bài cũ:( 4 phút)

- Bài cũ học bài gì? (Luyện tập chung ) -1HS trả lời

Tính : 2 + 1 + 2 = 3 + 1 + 1 =

-Nhận xét và ghi điểm - Nhận xét KTBC

3 Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).

Hoạt động 2: (10 phút)Giới thiệu phép trừ, bảng trừ

trong phạm vi 3

a, Hướng đẫn HS học phép trừ 2 - 1 = 1.

- Hướng dẫn HS quan sát tranh:

- Gọi HS trả lời:

- GV vừa chỉ vào hình vẽ vừa nêu:” Hai con ong bớt

một con ong còn lại một con ong.” “ Hai bớt một còn

một”

-Ta viết : Hai bớt một bằng một như sau: 2 – 1 = 1

( dấu – đọc là”trừ”) Chỉ vào 2 – 1 = 1 đọc rồi chỉ cho

- HS đọc:

- Hỏi HS:” 2 trừ 1bằng mấy?”

b, Hướng đẫn HS học phép trừ 3 - 1 = 2 ; 3 – 2 =1,

- Quan sát hình vẽ trong bài học để nêu bài toán:“ Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, sau đó 1 con ong bay đi Hỏi còn lại mấy con ong?” HS nêu câu trả lời:”Lúc đầu có 2 con ong, bay

đi 1 con ong Còn lại 1 con ong.”

- HS khác nhắc lại:” Hai bớt một bằng một”

- “Hai trừ một bằng một “.( CN- ĐT)

-2 trừ 1 bằng 1

theo 3 bước tương tự như đối với 2 – 1 = 1.

c, Hướng dẫn HS nhận biết bước đầu về mối quan hệ

giữa cộng và trừ:

- Cho HS xem sơ đồ, nêu các câu hỏi để HS trả lời và

nhận biết : 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn thành 3

chấm tròn: 2 + 1 = 3 ; 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn

bằng 3 chấm tròn : 1 + 2 = 3 ; 3 chấm tròn bớt 1 chấm

tròn còn 2 chấm tròn : 3 – 1 = 2 ; 3 chấm tròn bớt 2

chấm tròn còn 1 chấm tròn: 3 – 2 = 1

( GV thể hiện bằng thao tác trên sơ đồ để HS nhận ra

mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ từ bộ ba các

số 2, 1, 3)

HS nghỉ giải lao 5’

Hoạt động 3:HS thực hành cộng trong PV 3 ( 8’)

*Bài1/ 54:Cả lớp làm phiếu học tập

- Hướng dẫn HS :

- GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS

*Bà2/54: 3HS làm bảng lớp, cả lớp bảng con

- GV giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc,

cách làm tính theo cột dọc (chú ý viết thẳng cột)

Bài 3/54: Ghép bìa cài

- Gọi HS nhóm A đọc đề toán Cả lớp viết phép tính

- GV nhận xét bài làm của HS

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: (3 phút)

-Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm

- HS đọc thuộc các phép trừ trên bảng (Đọc CN- ĐT)

- HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính”

- 4HS làm bài,

- HS đổi PHT , HS đọc kết quả phép tính để chữa bài

- HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”

- 3 HS làm tính và chữa bài: đọc kết quả phép tính:

2 3 3

- - -

1 2 1

- 1HS đọc yêu cầu bài 3:“Viết phép tính thích hợp”

- HS ï nêu bài toán và giải phép tính: 3 – 2 = 1

-Trả lời(Phép trừ trong phạm vi3 RÚT KINH NGHIỆM:

Đạo đức

Bài 5 : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (TIẾT 1).

I-Mục tiêu:

- Biết: đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn

-Yêu quý anh chị em trong gia đình

- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày -HS khá giỏi: + Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

II- Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài:

- Kỹ năng giao tiếp/ ứng xử với anh chị em trong gia đình

- kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lẽ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

III- Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học:

- Thảo luận nhóm

- Đóng vai

- Xử lí tình huống

IV-Đồ dùng dạy học:

.GV: - Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai

- 1 số bài hát, câu thơ, câu ca dao, các câu chuyện, tấm gương về chủ đề bài học…

.HS : -Vở BT Đạo đức 1

V-Hoạt động daỵ-học:

1.Khám phá :

-Hằng ngày khi anh chị gọi hoặc bảo con điều gì con trả

lời NTN?

- Khi chơi cùng em, Nếu em mượn đồ chơi của con, con

làm thế nào?

GT bài ghi đề

2 Kết nối:

-Hoạt động1:

+ Mục tiêu: Hướng dẫn Hs quan sát tranh và nhận xét

việc làm của các bạn nhỏ trong 2 tranh vẽ

+ Cách tiến hành: Gv giới thiệu tranh và hướng dẫn Hs trao

đổi theo cặp nhận xét về việc làm của các bạn nhỏ trong

tranh

-Gv sửa bài: chốt lại nội dung từng tranh

Tranh1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn

Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh

Tranh 2:Hai chị em cùng nhau chơi đồ hàng, chị giúp

- Hs làm theo Y/c của

Gv → nhận xét về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh

em maịt aùo buùp beđ Hai chò em chôi vôùi nhau raât hoaø

thuaôn

+Keẫt luaôn: Anh chò em trong gia ñình phại yeđu thöông vaø

hoaø thuaôn vôùi nhau

- Giại lao.

-Hoát ñoông 3:

+ Múc tieđu:thạo luaôn, phađn tích tình huoâng BT2

+ Caùch tieân haønh:

- GV chia nhoùm 4

Cho bieât tranh BT2 veõ gì?

Tranh1: Lan ñang chôi vôùi em thì ñöôïc cođ cho quaø

Tranh 2: Bán Huøng ñang coù moôt chieâc ođ tođ ñoă chôi

nhöng em beù nhìn thaây vaø ñoøi möôïn chôi

Gv hoûi:

Theo em bán Lan ôû tranh 1 vaø Huøng ôû tranh2 coù nhöõng

caùch giại quyeât naøo?( Thöïc hieôn töøng tranh)

- GV ghi bạng:

a →Lan nhaôn quaø vaø giöõ taât cạ cho mình

→Lan chia cho em quạ beù vaø giöõ lái cho mình quạ lôùn

→ Lan chia cho em quạ lôùn vaø giöõ lái cho mình quạ beù

→ Moêi ngöôøi 1 nöûa quạ lôùn, moôt nöûa quạ beù

→ Nhöôøng cho em beù chón tröôùc

→Lan nhöôøng heât cho em

b → Huøng khođng cho em möôïn ođ tođ…

→ Huøng cho em möôïn vaø ñeơ maịc em töï chôi

→ Huøng cho em möôïn vaø HD em caùch chôi, caùch giöõ gìn

ñoă chôi

-Gv HD HS chón caùch giại quyeât hay nhaât YC 1soâ HS giại

thích vì sao chón caùch giại quyeât ñoù

Ø* GV keât luaôn

+ Daịn doø: Hođm sau hóc tieâp baøi naøy

Veă nhaø chuaơn bò BT3

- Hs ñóc Y/c BT

-1 soâ HS neđu

- Hs thạo luaôn-laøm BTtheo nhoùm

- Ñái dieôn nhoùmTrạ lôøi caùc cađu hoûi

HS chón caùch giại quyeât hay nhaât

RUÙT KINH NGHIEÔM TIEÂT DÁY :

Đạo đức Bài 5 : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (TIẾT 2)

I-Mục tiêu:

- Biết: đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn

-Yêu quý anh chị em trong gia đình

- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày -HS khá giỏi: + Biết phân biệt hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ

II- Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài:

- Kỹ năng giao tiếp/ ứng xử với anh chị em trong gia đình

- kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lẽ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

III- Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học:

- Thảo luận nhóm

- Đóng vai

- Xử lí tình huống

IV-Đồ dùng dạy học:

.GV: - Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai

- 1 số bài hát, câu thơ, câu ca dao, các câu chuyện, tấm gương về chủ đề bài học…

.HS : -Vở BT Đạo đức 1

V-Hoạt động daỵ-học:

3 Thực hành/ luyện tập:

-Hoạt động 3: Hs làm BT2

+ Mục tiêu: Biết phân biệt hành vi, việc làm phù hợp và

chưa phù hợp về lễ phép với anh chị , nhường nhịn em

nhỏ

+ Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT và hướng dẫn

Hs làm BT→Hãy nối các bức tranh với chữ NÊN hoặc

chữ KHÔNG NÊN cho phù hợp và giải thích vì sao

-gọi Hs lên bảng làm

- Gv sửa bài :

.Tranh 1: KHÔNG NÊN

vì anh không cho em chơi chung

.Tranh 2: NÊN

vì anh biết hướng dẫn em học chữ

.Tranh 3: NÊN

vì hai chị em đã biết bảo ban nhau làm việc nhà

- Hs đọc yêu cầu BT2

- Hs làm BT2

- Hs sửa BT

.Tranh 4: KHOĐNG NEĐN

vì chò tranh vôùi em quyeơn truyeôn laø khođng bieât nhöôøng

nhòn em

.Tranh 5: NEĐN

vì anh bieât doê em ñeơ mé laøm vieôc nhaø

-Giại lao.

-Hoát ñoông 4: Hs ñoùng vai theo tình huoâng cụa BT2.

+ Múc tieđu: - Reønõ naíng giao tieâp/ öùng xöû vôùi anh chò em

trong gia ñình

+ Caùch tieân haønh:

.Chia nhoùm ñeơ thạo luaôn veă hoát ñoông ñoùng vai

.Gv yeđu caău moêi nhoùm cöû ñái dieôn tham gia

.Höôùng daên Hs ñoùng vai

+ Keẫt luaôn:

Anh chò caăn phại nhöôøng nhòn em nhoû

Laø em phại leê pheùp vaø vađng lôøi anh chò

-Hoát ñoông 5:

+ Múc tieđu: Cho Hs töï lieđn heô bạn thađn

+ Caùch tieân haønh: Gói Hs leđn neđu nhöõng lieđn heô vôùi bạn

thađn hoaịc keơ nhöõng cađu chuyeôn veă leê pheùp vôùi anh chò

vaø nhöôøng nhòn em nhoû

4-Vaôn dúng:

Thöïc haønh leê pheùp vôùi anh chò, nhöôøng nhòn em nhoû

trong giao tieâp haøng ngaøy

- Hs ñoùng vai

- Trạ lôøi caùc cađu hoûi daên daĩt cụa Gv ñeơ ñi ñeân keât luaôn baøi

- Hs töï lieđn heô bạn thađn vaø keơ chuyeôn

RUÙT KINH NGHIEÔM TIEÂT DÁY :

Ngày dạy:

Tiếng việt:

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I I/Yêu cầu cần đạt:

- Đọc được các âm, vần, các từ, các câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 tiếng/ phút

- Viết được các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 chữ / 15 phút

II Đề KT : Chuyên môn trường ra

Ngày dạy:

Học vần :

Bài 41 : IÊU - YÊU I.Mục tiêu:

- Đọc được: iêu, yêu, diều sáo; từ và câu ứng dụng

- Viết được : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: diều sáo, yêu quý Tranh câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu…

- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé tự giới thiệu

- HS: - SGK, vở tập viết

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

- Đọc và viết: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)

- Đọc bài ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.( 2em)

- Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

a Dạy vần iêu:

- Nhận diện vần : Vần iêu được tạo bởi: i,ê và u

- GV đọc mẫu

Hỏi: So sánh iêu và êu?

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : diều, diều sáo

- Đọc lại bài:

iêu

diều

diều sáo

b.Dạy vần yêu: ( Qui trình tương tự)

yêu

yêu

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: iêu

- Giống: kết thúc bằng êu Khác : iêu có thêm i ở phần đầu

- Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: diều

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

yêu quý

- Đọc lại bài trên bảng

 Giải lao

- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

buổi chiều yêu cầu

hiểu bài già yếu

- Đọc lại bài ở trên bảng

- Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt

bút, lưu ý nét nối)

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b.Đọc câu ứng dụng:

“Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về”

c.Đọc SGK:

 Giải lao

d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

Hỏi:- Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu?

- Em năm nay lên mấy?

- Em đang học lớp mấy? Cô giáo nào đang dạy em?

- Em thích học môn nào nhất?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Đọc SGK - Nhận xét tiết học

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc ( cá nhân-dồng thanh)

- Theo dõi qui trình

- Viết b con: iêu,yêu ,diều sáo, yêu quý

- Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc (cá nhân– đ thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày dạy:

Toán Tiết 39 : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

- Bài tập cần làm: 1,2( dòng 1), 3, 5 (b)

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập 2, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3

- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1 Bảng con.

III Các hoạt động dạy- học:

1 Khởi động: Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

- Bài cũ học bài gì? (Phép trừ trong phạm vi4) 1HS trả lời

- Làm bài tập 1/56 :(Tính) (1 HS nêu yêu cầu)

4 – 1 = … 4 – 2 = … 3 + 1 = … 1 + 2 = (4 HS viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con)

3 – 1 = … 3 – 2 = … 4 – 3 = … 3 – 1 =

2 – 1 = … 4 – 3 = … 4 – 1 = … 3 - 2 =

- GV Nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét KTBC:

3 Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp

Hoạt động 2:

Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK

*Bài tập1/57: HS làm vở BT Toán

- Hướng dẫn HS

- GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS

*Bài 2/57: ( dòng 1)Cả lớp làm phiếu học tập

- Hướng dẫn HS nêu cách làm :

- GV chấm điểm, nhận xét bài viết của HS

Bài 3/57: Làm bảng con

- Cho HS nhắc lại cách tính ;chẳng hạn:”muốn

- Đọc yêu cầu bài1:” Tính”

- HS làm bài

- Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả của phép tính

-1HS đọc yêu cầu:”Điền số”

- 4HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm phiếu học tập rồi đổi phiếu để chữa bài