- Hôm nay ta xét cách đo thể tích của những vật này ghi tựa bài - Cho HS quan sát hiện tượng cái lọ lọt bình và không lọt bình chia độ .Ta xét từng trường hợp - GV cho quan sát hiện tượ[r]
Trang 1Tuần: 4 Ngày soạn:11/09/2010
Tiết:4 Ngày dạy:12/09/2010
Bài 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I: Chuẩn bị:
* GV:
+ 1 bình chia độ 100ml - 1 bình tràn - 1 Bình chứa
+ 1 cốc 150ml đựng nước.
+ 2 miếng KL chữ U có dây buộc ( Có thể lấy lọ đựng mạt sắt đã buộc dây )
+ 2 nút chai buộc dây.
* HS:
+ Kẻ bảng 4.1 sgk vào vở
+ 1số đinh ốc, sỏi , đá lớn hơn miệng bình, tô, cốc, vật có khối hộp chữ nhật, cầu ,trụ tròn
II:Tổ chức hoạt động Dạy-Học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nghiên cứu bài mới:
Chuẩn kiến
thức, kỹ năng
thái độ trong
chương trình
Mức độ thể hiện
cụ thể của chuẩn kiến thức,
kỹ năng
Kỹ năng
và PPDH Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
- Xác định được
thể tích của vật
rắn không thấm
nước bằng bình
chia độ, bình
tràn.
[VD] Đo được
thể tích của một
số vật rắn không thấm nước của những vật như:
hòn đá, cái đinh ốc.
Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, thuyết trình, thí nghiệm
- GV đưa quả bóng vải lên rồi hỏi: Vật rắn này
có hình gì ? Và có thấm nước không ?
? Còn bóng đèn nêon có
hình gì ? có thấm nước hay không ?
- Vậy vật rắn có hình dạng xác định có vật thấm nước và vật không thấm nước
? Còn cái lọ này hình gì
và là vật như thế nào ?
- Hôm nay ta xét cách đo thể tích của những vật này (ghi tựa bài )
- Cho HS quan sát hiện tượng cái lọ lọt bình và không lọt bình chia độ Ta xét từng trường hợp
- GV cho quan sát hiện tượng trước và sau khi thả vật rắn vào bình chia
độ cho biết hiện tượng
xảy ra như thế nào ?
- Quan sát lại tranh vẽ trên màn hình (h.4.2)
- HS trả lời:
+ Quả bóng vải hình tròn và
có thấm nước.
+ Bóng đèn neon có hình tròn và không thấm nước.
-HS ghi tựa bài.
-HS trả lời: Mực nước dâng lên.
Trang 2? Em nào cho biết cách
đo thể tích của hòn đá
này bằng bình chia độ ?
- Ta xét nếu vật không lọt bình chia độ.
- Cho HS quan sát hiện tượng : Có 1 bình nước đầy nếu thả vật vào thì
hiện tượng gì xảy ra ?
? So sánh thể tích nước
tràn ra với thể tích vật ?
- Cho HS quan sát hình 4.3 trên màn hình và mô
tả cách đo ?
- Trao đổi trong nhóm
và lấy chì trả lời câu 3 vào SGK trang 16
- Nhóm trưởng 1 đọc bài làm
- GV nhận xét và sửa lỗi cho HS ghi bài
? Nếu vật không lọt bình
tràn thì em đo bằng
cách nào ?
- Phát dụng cụ cho mỗi nhóm, các nhóm kiểm tra dụng cụ.
- Lần lượt tiến hành các yêu cầu trong bảng 4.1
- GV nhận xét kết quả đo
và hướng dẫn ghi kết quả đo theo quy định : + Bình có độ chia nhỏ nhất là 1 cm 3 thì
- HS trả lời: Thả hòn đá vào bình chia độ thì nước trong bình chia
nước dâng lên chính bằng thể tích của vật
-Nếu thả vật vào bình nước đầy thì
có hiện tượng nước tràn ra ngoài.
-Thể tích nước tràn ra bằng thể tích của vật thể.
- Thả chìm vật rắn đó vào bình
nước Thể tích của phần chất
bằng thể tích của vật
-HS tiến hành đo dưới sự hương dẫn của GV
Trang 3ghi kết quả như thế
nào ?
III:Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về học và làm các bài tập trong SBT
- Xem trước bài mới ở nhà
IV:Rút kinh nghiệm
Ký duyệt