Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 23, 24

phuï huynh b.Dạy vần uych: Qui trình tương tự uych huîch ngaõ huîch - Đọc lại bài trên bảng  Giaûi lao - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: luyùnh quyùnh ngaõ huîch khuyønh tay huyønh huîch - [r]

Trang 1

Ngày dạy :

Học vần Bài 96 : OAT, OĂT I.Mục tiêu:

- Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: oat, oăt, hoạt hình; từ và các câu ứng dụng

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá:hoạt hình, loắt choắt Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói

- HS: -SGK, vở tập viết

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ :

- Đọc và viết bảng con :doanh trại, thu hoạch, khoanh tay, kế hoạch( 2 – 4 em)

- Đọc SGK:“Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ"(2

em)

- Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu vần mới: oat, oăt – Ghi bảng

2.Hoạt động 2 :Dạy vần:

a.Dạy vần: oat

- Nhận diện vần:Vần oatđược tạo bởi: o,a và t

GV đọc mẫu

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : oat, hoạt

- Đọc lại bài: oat

hoạt

hoạt hình

b.Dạy vần oăt: ( Qui trình tương tự)

oăt

choắt

loắt choắt

- Đọc lại bài trên bảng

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: oat

- Đánh vần, đọc trơn ( cnh - đth)

- Phân tích và ghép bìa cài:

hoạt

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth)

Trang 2

 Giải lao

- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

đoạt giải chỗ ngoặt

lưu loát nhọn hoắt

- Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét

nối)

+ Chỉnh sửa chữ sai

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

b.Đọc câu ứng dụng:

“Thoắt một cái ”

c.Đọc SGK:

 Giải lao

d.Luyện viết:

e.Luyện nói:

- Nêu chủ đề luyện nói

- Em thấy cảnh gì ở trong tranh?

- Em thường xem phim hoạt hình ở đâu?

- Nói về 1 phim hoạt hình mà em đã xem

4.Củng cố dặn dò:

- Đọc lại bài SGK

- Tìm tiếng có vần vừa học

- Nhận xét tiết học

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:(c nhân -

đ thanh) -Theo dõi qui trình

- Viết b.con: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc (cánhân – đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

- Đọc tên bài luyện nói

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 3

Ngày dạy :

Học vần Bài 97 : ÔN TẬP

I.Mục tiêu:

- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Nghe, hiểu truyện kể: Chú Gà Trống khôn ngoan

- HS khá, giỏi kể được từ 1-3 đoạn truyện theo tranh

- GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể

- HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể

2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng :hoạt hình, loắt choắt, lưu loát,chỗ ngoặt

-Đọc thuộc lòng đoạn văn ứng dụng: “Thoắt một cái …” ( 2 em).

-Nhận xét bài cũ 3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

-Hỏi:

-Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới?

- GV gắn Bảng ôn được phóng to

2.Hoạt động 2: Ôn tập:

a.Ôn vần:

-Viết sẵn 2 bảng ôn trong SGK

- GV đọc vần

- Nhận xét 12 vần có gì giống nhau

- Trong 12 vần, vần nào có âm đôi

- Luyện đọc 12 vần: oa, oe, oai, oay, oat, oăt, oach, oan, oăn,oang, oăng, oanh

 Giải lao b.Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Viết từ lên bảng

- GV chỉnh sửa phát âm

- Giải thích từ:

khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang

- Đọc lại toàn bài

- HS nêu

- Đọc (cá nhân - đồng thanh)

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn

- Đọc (cá nhân - đồng thanh)

Trang 4

c.Luyện viết:

nối)

Tiết 2:

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

“Hoa đào ưa rét

………

Nắng pha chút gió”

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

c.Đọc SGK:

 Giải lao d.Luyện viết:

e.Kể chuyện:

- GV dẫn vào câu chuyện

- GV kể mẫu câu chuyện

- GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ

4.Củng cố dặn dò

- Viết b.con:khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang

- Đọc (cá nhân 10 em – đthanh)

- Quan sát tranh Thảo luận về tranh minh hoạ

- Tìm tiếng có vần vừa ôn

- HS đọc trơn (c nhân– đthanh)

- HS đọc tên câu chuyện

- HS lắng nghe

- HS khá giỏi kể chuyện

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 5

Ngày dạy:……….

Học vần Bài 98: UÊ, UY I.Mục tiêu:

- Đọc được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá:bông huệ, huy hiệu Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói

- HS: - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

- Đọc và viết bảng con :khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang( 2 – 4 em)

- Đọc SGK:“Hoa đào ưa rét

………

Nắng pha chút gió"(2 em)

3.Bài mới :

Giới thiệu vần mới: oat, oăt – Ghi bảng

a.Dạy vần: uê

- Nhận diện vần:Vần uê được tạo bởi: u và ê

GV đọc mẫu

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : uê, huệ

- Đọc lại bài: uê

huệ

hoa huệ

b.Dạy vần uy: ( Qui trình tương tự)

uy

huy

huy hiệu

- Phân tích và ghép bìa cài: uê

- Phân tích và ghép bảng cài: huệ

Trang 6

 Giải lao

cây vạn tuế tàu thủy

xum xuê khuy áo

nối)

Tiết 2:

“Cỏ mọc xanh chân đê

.

Hoa khoe sắc nơi nơi”

c.Đọc SGK:

e.Luyện nói:

- Em thấy gì trong tranh?

- Em đã được đi các phương tiện này chưa?

- Được đi vào dịp nào?

4.Củng cố dặn dò:

- Đọc lại bài SGK

- Nhận xét tiết học

- Viết b.con: uê, uy, bông huệ, huy hiệu

- Nhận xét tranh

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 7

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

-Có kỹ năng đọc, viết, đếm các số đến 20

- Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20

- Biết giải bài toán

- Bài tập cần làm 1, 2, 3, 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Phiếu bài tập , bảng phụ kẻ các bài tập 1,2,3,4/124/ SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Ổn Định :

+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ :

+ Gọi 3 học sinh lên vẽ các đoạn thẳng có độ dài : 9 cm, 7 cm, 10 cm

+ Vẽ đoạn thẳng AO dài 3 cm Đoạn thẳng OB dài 5 cm để có đoạn thẳng AB dài 8 cm

+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới

3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : Làm bài tập

- Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm bài tập

 Bài 1 :

- Giáo viên cho học sinh tự làm bài

- Khi chữa bài nên cho học sinh đọc các số

theo thứ tự từ 1 đến 20

 Bài 2 : Học sinh tự nêu nhiệm vụ “ Điền

số thích hợp vào ô trống “

- Khi chữa bài nên cho học sinh đọc, chẳng hạn

: +2 +3

-Đọc là : Mười một cộng hai bằng mười ba,

- Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống rồi tự làm và chữa bài

- 1 em lên bảng chữa bài

- Học sinh tự làm bài -1 Học sinh lên bảng chữa bài

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

13

Trang 8

mười ba cộng ba bằng mười sáu

 Bài 3 : Cho học sinh nêu bài toán.

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- HD HS tóm tắt bài toán:

Tóm tắt :

 Có : 12 bút xanh

 Có : 3 bút đỏ

 Tất cả có : … bút ?

- Gợi ý cách giải:

+ Bài giải gồm có những phần nào?

+Chúng ta cần dựa vào phần nào của bài

toán để ghi câu lời giải?

+ Yêu cầu HS suy nghĩ tìm phép tính giải

bài toán

- YC HS trình bày bài giải

- HD HS sửa bài

 Bài 4 : Cho học sinh tự giải thích mẫu,

chẳng hạn

13 + 1 = 14 Viết 14 vào ô trống

4.Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh

hoạt động tốt

- Chuẩn bị bài ngày mai : Luyện tập chung

-HS đọc đề bài

- trả lời câu hỏi

- HS tóm tắt bài toán

- có 3 phần:lời giải, phép tính, ĐS

- Phần câu hỏi

- HS tự suy nghĩ tìm phép tính phù hợp

Học sinhï giải – đọc :

-Bài giải :

Số bút có tất cả là :

12 + 3 = 15 bút Đáp số : 15 bút

-Học sinh tự làm bài rồi chữa bài

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 9

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20;

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết giải bài toán có nội dung hình học

- Bài tập cần làm: 1, 2, 3, 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Bảng phụ ghi bài tập 2, 4/125

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Ổn Định :

+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

+ Sửa bài 3/125 : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại bài toán Gọi 2 em lên bảng 1 em ghi tóm tắt bài toán, 1 em trình bày bài giải

+ Học sinh nhận xét, sửa sai chung

+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới

3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 :Luyện tập thực hành

- Giáo viên cho học sinh mở SGK

 Bài 1 :

-Khuyến khích học sinh tính nhẩm

- Khi sửa bài nên cho học sinh đọc các phép tính

và kết quả tính Chẳng hạn : 11 + 4 + 2 = 17

đọc là : mười một cộng bốn bằng mười lăm,

mười lăm cộng hai bằng mười bảy

 Bài 2 :

- Yêu cầu học sinh nêu nhiệm vụ phải làm

 Bài 3 :

- Khi chữa bài cho học sinh đổi vở cho nhau để

kiểm tra độ dài đoạn thẳng, vẽ được có đúng

bằng 4 cm không ?

- Học sinh mở sách

- Học sinh nêu yêu cầu : “ Tính “ Học sinh tự làm bài

-1 học sinh lên bảng chữa bài

- Học sinh tự nêu nhiệm vụ (đọc “ lệnh “)rồi làm và chữa bài

- Khi chữa bài học sinh khoanh vào a) Số lớn nhất

b) Số bé nhất

- Học sinh tự nêu nhiệm vụ phải làm rồi tự làm

- 1 em lên bảng chữa bài

18

10

Trang 10

 Bài 4 :

-Vì bài toán được tóm tắt bằng hình vẽ, nên

theo hình vẽ của SGK thì độ dài đoạn thẳng AC

bằng tổng độ dài của đoạn thẳng AB và BC Do

đó có bài giải như sau :

Bài giải : Độ dài đoạn thẳng AC là :

3 + 6 = 9 ( cm ) Đáp số : 9 cm

4.Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh

ngoan

- Chuẩn bị bài : Các số tròn chục

- HS dọc đề bài

- Cho học sinh tự làm bài và chữa bài

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 11

Ngày dạy :

Học vần Bài 101: UÂT, UYÊT I.Mục tiêu:

- Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: sản xuất, duyệt binh.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói

- HS: - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

- Đọc và viết bảng con : huân chương, chim khuyên, tuần lễ, kể chuyện

( 2 – 4 em)

- Đọc thuộc lòng đoạn thơ: “Chim én bận đi đâu

.

Rủ mùa xuân cùng về"(2 em)

3.Bài mới :

Giới thiệu vần mới: uât, uyêt – Ghi bảng

a.Dạy vần: uât

- Nhận diện vần:Vần uâtâ được tạo bởi: u, â và

t

GV đọc mẫu

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : uât, xuất

- Đọc bài đồ: uât

xuất

sản xuất

b.Dạy vần uy: ( Qui trình tương tự)

uyêt

- Phân tích và ghép bìa cài: uât

- Phân tích và ghép bìa cài: xuất

Trang 12

duyệt

duyệt binh

 Giải lao

luật giao thông băng tuyết

nghệ thuật tuyệt đẹp

nối)

Tiết 2:

“Những đêm nào trăng khuyết

Như muốn cùng đi chơi”

c.Đọc SGK:

e.Luyện nói:

- Đất nước ta có tên gọi là gì?

- Treo tranh vẽ SGK

- Xem tranh và cho biết tranh vẽ ở đâu?

- Em có biết những cảnh đẹp nào của quê

hương em?

Giáo viên đọc cho học sinh nghe 1 số câu ca

- Viết b.con: uơ,uya, huơ vòi, đêm khuya

- Nhận xét tranh

Trang 13

Ngày dạy :

Học vần Bài 102: UYNH, UYCH I.Mục tiêu:

- Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch;từ và các câu ứng dụng

- Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá:phụ huynh, ngã huỵch Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói

- HS: - SGK, vở tập viết

- Đọc và viết bảng con : luật giao thông, băng tuyết, nghệ thuật, tuyệt đẹp

( 2 – 4 em

- Đọc thuộc lòng đoạn thơ: “Những đêm nào trăng khuyết

Như muốn cùng đi chơi"(2 em)

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

Giới thiệu vần mới:uynh, uych – Ghi bảng

Hoạt động 2 :Dạy vần:

a.Dạy vần: uynh,

- Nhận diện vần:Vần uâtâ được tạo bởi: u, â và t

GV đọc mẫu

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : uynh, phụ huynh

- Đọc lại bài: uynh

huynh

- Phân tích và ghép bìa cài: uynh

- Phân tích và ghép bìa cài: huynh

- Đọc xuôi – ngược

Trang 14

phụ huynh

b.Dạy vần uych: ( Qui trình tương tự)

uych

huỵch

ngã huỵch

 Giải lao

luýnh quýnh ngã huỵch

khuỳnh tay huỳnh huỵch

nối)

Tiết 2:

Hoạt động 3: Bài mới:

“Thứ năm vừa qua từ vườn ươm về”

c.Đọc SGK:

e.Luyện nói:

- Treo tranh vẽ SGK

- Nêu tên của từng loại đèn

- Đèn nào dùng điện, đèn nào dùng dầu để

thắp sáng?

- Em dùng đèn nào để học?

4.Củng cố dặn dò:

( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth)

- Viết b.con:uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

- Nhận xét tranh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	168,51 KB