- Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng... Lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng..[r]
Trang 1Phòng GD&
/"&- Ngày 0* 01/11/2010
BÀI 9: LỰC ĐÀN HỒI
I: Chuẩn bị:
* GV : Lò xo 3 N, cái "76 08 30 cm, 3 9 : ; 50 g, 6=6 >" sét, dây >A5 bóng cao su.
II: Tổ chức hoạt động Dạy-Học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3/ Nghiên cứu bài mới:
Chuẩn kiến
thức, kỹ năng
thái độ trong
chương trình
Mức độ thể hiện
cụ thể của chuẩn kiến thức,
kỹ năng
Kỹ năng
và PPDH
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
- '! B/"
>G6 #H6 >(
A là #H6 6ID
!" B B/ 0*
tác 0= lên !"
làm nó B/
0*E
[NB] L H6 >(
A là #H6 6ID !"
B B/ 0* tác 0= lên !" làm
nó B/ 0*E
K >5 thí
M
1/ Biến dạng đàn hồi
- NO SGK >Q6 câu
- Q HS ": #5 Q
"/ HS khác ":
": # ra B: =
.Cho HS O O ghi bài 7
- Các em quan sát lên B: @ là 1 lò
xo treo trên giá ,nó
có , 6 dài này Q là 6 dài "H nhiên 6ID lò xo.
- Khi kéo lò xo em
"U lò xo "/
nào ?
- HD vào >@ mà
em B/" lò xo B/
0* ?
B/ 0* 6ID lò xo,
là ta xét )H thay >X
>Y dài 6ID lò xo Ta
M
FQ 1 HS >Q6 yêu trong SGK.
- HS 0HD vào hình [
>\ ": #E
- HS quan sát.
- HS ": # : + Khi kéo lò xo em
"U lò xo B B/
0*E + HD vào lò xo B
giãn dài ra em B/" lò
xo B/ 0*E
- HS chú ý #` nghe.
- Các nhóm "H nghiên 6W "/ hành thí
M 7 0= 6=
Trang 2Phòng GD&
-GV chú ý cho HS 2 U >
"H6 M thí M
6ID HS
nhân theo các câu
K sau : ? dài "H nhiên 6ID lò xo?
? dài lò xo khi treo 1,2,3 9 :
;V ? Q #G 6ID
Va'! xét ghi S/"
9 : )
- 9 : ; ra BK vào
Y và ! xét >Y dài 6ID lò xo thay
>X "/ nào ?
- Ta cD nghiên 6W
)H kéo dãn 6ID lò xo, còn khi lò xo B nén thì sao.
- Nhìn lên B: khi
cô nén lò xo, 6
dài lò xo ra sao ?
- Sau khi không nén
eD 6 dài 6ID lò
xo "/ nào >@ ?
- 3G 0= tính 6U"
này 6ID lò xo
ta ` lò xo trong /" bi >\ di 6 \
Y" bút
- '/ )G dây thun B
"/ nào ?
- Còn lò xo B kéo quá * thì sao ?
- GV `6 cách e gìn >Y B 6ID lò xo.
- Ghi B: ! xét,
GV )fDE
- 'Y dung C1 cho ta B/" >;6 tính 6ID B/ 0* >( A
>^ có trong khay và ghi S/" 9 : #* Bg
chì vào ô " W
O B: 9.1.
- '! xét và ` )h B: 9.1.
- '! xét và ` )h B: 9.1.
- '! xét ghi S/"
9 :E
- 9 : ; ra BK vào
Y >Y dài 6ID lò xo thay >X B co #*E
- Khi cô nén lò xo 56 dài lò xo co #*E
- '/ )G dây thun B
kéo quá * nó )[ B
giãn ra không "O #*
F! 0= ": # C1
SGK.
Trang 3Phòng GD&
? ! B/ 0*
6ID lò xo có >;6
>\ gì ? ? Em \ "/
nào là B/ 0* >(
A ?
- Các !" nào sau
>@ là !" >( A : bóng cao su, 6=6 >U"
sét, dây >A K ?
- GV # ý cho HS:
!" >( A là !"
sau khi thôi không tác 0= #H6 lên nó, thì hình 0* nó "O
#* hình 0* ban
F Q6 #* hoàn 6j
C1.
-HS >Q6 #* S/" # !
trên B:E
- HS ": # 9 : bóng cao su.
- So sánh >G6
>Y *5 /
6ID #H6 >( A
0HD vào #H6 tác
0= làm B/
0* hay
ít.
[NB] Y B/
0* 6ID !" >(
A càng #7 thì
#H6 >( A càng
#7 và G6 #*
K >5 thí
M
2/ Biến dạng đàn hồi
? Nghiên
>Y B/ 0* và cho B/" >Y B/ 0*
>G6 tính "/
nào ?
-
>( A và cho B/"
#H6 nào Q là #H6
>( A ?
)fDE
- Nhìn #* B: 9.1 thì 6Y" nào cho B/"
6 >Y #H6 >( A
?
- Khi >Y B/ 0*
Bg 0 thì 6 >Y
#H6 >( A Bg bao nhiêu?
- Khi >Y B/ 0*
khác 0 thì #H6 >(
A "/ nào ?
- ! #H6 >( A
4 U" M khi nào ?
- Nhìn thí M
B/" #H6 >( A tác 0= lên e !"
nào ?
- Y B/ 0* 6ID lò
xo là M eD 6
dài khi B/ 0* và 6 dài "H nhiên 6ID lò xo l – l 0
-Tính >Y B/ 0*
trong B: 9.1.
- Q65 ": # C3.
- Khi >Y B/ 0*
Bg 0 thì 6 >Y
#H6 >( A Bg 0.
- Khi >Y B/ 0*
khác 0 thì #H6 >(
AE
- 3H6 >( A 4 U"
M khi có >Y B/
0*E
Trang 4Phòng GD&
- l : ; và )G
dây >G6 ` 7 2
khi #H6 >( A 4 U"
M )[ tác 0= lên
là >;6 >\ 6ID #H6
>( A Ta có S/"
# ! gì ?
- Nhìn M "G
trên B: cho B/"
#H6 nào tác 0= lên 9 : ; ?
- 3H6 >( A có tác 0= lên 2 giá >m không ? * sao ?
- ! >Y B/ 0*
càng #7 thì #H6 >(
A "/ nào ?
- P và #H6 >( AE
- Q6 sinh ": # câu
KE
- Q6 sinh ": # câu
KE
- Q6 sinh ": # câu
KE
III :Dặn dò:
- Yêu
- Ôn
IV:Rút kinh nghiệm
.../"& ;- Ngày 0* 01 /11/ 2 010< /i>BÀI 9: LỰC ĐÀN HỒI
I: Chuẩn bị:
* GV : Lò xo N, " 76 08 30 cm, 9 : ; 50 g, 6= 6 >"... ?
- GV `6 cách e gìn >Y B 6ID lị xo.
- Ghi B: ! xét,
GV )fDE
- ''Y dung C1 cho ta B/" > ;6 tính 6ID B/ 0* >(... B:E
- HS ": # 9 : bóng cao su.
- So sánh >G6
>Y *5 /
6ID #H6 >( A
0HD vào #H6 tác
0=