Giáo án Luyện từ và câu khối 3 tuần 1: Ôn về từ chỉ sự vật_so sánh

Bµi 2: Tìm và viết lại tên những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ, câu văn dưới đây: a Hai bàn tay em Như hoa đầu cành..  Hai bàn tay của bé được so sánh với gì?[r]

Luyện từ và câu:

Ôn về từ chỉ sự vật_so sánh

I.Mục tiêu:

Giỳp học sinh:

- ễn về cỏc từ ngữ chỉ sự vật đó học ở lớp 2

- Tập cho HS làm quen với những hỡnh ảnh so sỏnh đẹp trong thơ văn, qua đú rốn luyện úc quan sỏt cho HS

II:Đồ dùng dạy học:

- GV: Phấn màu, thước kẻ, bảng (BT 1, BT 2)

- HS: Vở bài tập

III.Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Ổn định tổ chức:

A Mở đầu:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:.

Bài 1:Gạch dưới cỏc từ ngữ chỉ sự vật trong

khổ thơ sau:

Tay em đỏnh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải túc Túc ngời ỏnh mai.

- HS mở SGK

- 2 HS đọc yờu cầu -1 HS lờn bảng làm mẫu dũng thơ 1

- Cả lớp làm bài

- Chữa bài

Bài 2: Tỡm và viết lại tờn những sự vật được

so sỏnh với nhau trong cỏc cõu thơ, cõu văn

dưới đõy:

a) Hai bàn tay em

Như hoa đầu cành.

 Hai bàn tay của bộ được so sỏnh với gỡ?

(Hai bàn tay em được so sỏnh với hoa đầu

cành.)

 Vỡ sao hai bàn tay em được so sỏnh với

hoa đầu cành? (Vỡ hai bàn tay của bộ nhỏ,

xinh như một bụng hoa)

Bài 3:Viết ra hỡnh ảnh so sỏnh mà em thớch

ở bài 2 Giải thớch vỡ sao em thớch hỡnh ảnh

đú.

-Em thớch hỡnh ảnh so sỏnh a vỡ hai bàn tay

em bộ được vớ với những bụng hoa là rất

đỳng

3 Củng cố- dặn dò:

- Vn học bài

- Cb bài sau

-2 HS đọc yờu cầu -1 HS lờn bảng làm mẫu phần 1 (nếu HS lỳng tỳng thỡ GV nờu cõu hỏi gợi ý)

-Cả lớp làm bài

-Chữa bài trờn bảng

-GVnhận xột, chốt lại lời giải đỳng kết hợp nờu cõu hỏi yờu cầu HS giải thớch vỡ sao cỏc sự vật trờn được so sỏnh với nhau

-GV kết luận

-Cả lớp chữa bài trong vở

1 HS đọc yờu cầu -Nhiều HS phỏt biểu tự do

-Làm bài vào vở bài tập

Họ và tên:……… Thứ t­ ngày 1 tháng 9 năm 2004

Lớp: 3…

BÀI TẬP TĂNG CƯỜNG TUẦN 1

Môn: Tiếng Việt

Tên bài dạy: Ôn về từ chỉ sự vật – So sánh

Bµi 1: Đọc đoạn sau và chép vào chỗ trống những từ chỉ sự vật (chỉ người, chỉ vật,

chỉ hiện tượng tự nhiên …) trong đoạn đó.

Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh ban mai in trên mặt nước lấp loáng chiếu dội lên mặt Chú chó xù lông trắng mượt như

………

………

Bµi 2: Ghi lại các sự vật được so sánh với nhau trong đoạn văn ở Bµi 1 vào chỗ

trống dưới đây:

………

Bµi 3: Hãy so sánh mỗi sự vật sau với một sự vật khác để tăng vẻ đẹp:

- Đôi mắt bé tròn như………

- Bốn chân của chú voi to như……….

- Trưa hè, tiếng ve như……….