- GV chia lớp thành các đội, phát cho mỗi đội 1 mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi: Khi GV hô một giờ nào đó, các em đang cầm mặt đồng hồ của các đội phải lập tức quay kim đồng hồ đế[r]
Trang 1TOÁN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS:
- Củng cố nhận xét về các đơn vị đo thời gian: giờ, phút; phát triển biểu tuợng về các khoảng thời gian 15 phút và 30 phút
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6)
- Tính nhanh chính xác
3.Thái độ:
- Ham thích học Toán
II CHUẨN BỊ
- GV: Mô hình đồng hồ
- HS: Vở + Mô hình đồng hồ
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Giờ, phút.
- 1 giờ = … phút
- Đặt đồng hồ chỉ 10 giờ 15 phút, 10 giờ 30 phút
- GV nhận xét
3.Giới thiệu: (1’)
- Thực hành xem đồng hồ.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Thực hành
+MT : Giúp HS vận dụng kiến thức để giải dúng
các bài tập
+PP : Động não, thực hành
- GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài trong
sách
Bài 1 :
- Yêu cầu HS quan sát từng đồng hồ và đọc giờ
( GV có thể sử dụng mô hình đồng hồ để quay
kim đến các vị trí như trong bài tập hoặc ngoài
bài tập và yêu cầu HS đọc giờ.)
- Kết luận: Khi xem giờ trên đồng hồ, nếu thấy
kim phút chỉ vào số 3, em đọc là 15 phút; nếu
kim phút chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút
Bài 2 :
- Trước hết HS phải đọc và hiểu các họat động
và thời điểm diễn ra các họat động Ví dụ:
- Hoạt động: “Tưới rau”
- Thời điểm: “ 5 giờ 30 phút chiều”
- Đối chiếu với các mặt đồng hồ, từ đó lựa chọn
tranh vẽ mặt đồng hồ thích hợp với hoạt động
- Hát
- 1 giờ = 60 phút
- HS thực hành Bạn nhận xét
- Hoạt động lớp
- HS xem tranh vẽ rồi đọc giờ trên mặt đồng hồ
- 2 HS ngồi cạnh nhau làm bài theo cặp, một em đọc từng câu cho em kia tìm đồng hồ Sau đó
1 số cặp trình bày trước lớp
Lop2.net
Trang 2- Trả lời câu hỏi của bài toán.
- Lưu ý: Với các thời điểm “7 giờ tối”, và “16
giờ 30 phút” cần chuyển đổi thành 19 giờ và 4
giờ 30 chiều”
Hoạt động 2: Thi quay kim đồng hồ.
+MT : Giúp HS thực hành Thi quay kim đồng hồ
+PP : Thi đua, động não, thực hành
Bài 3: Thao tác chỉnh lại đồng hồ theo thời gian
đã biết
- GV chia lớp thành các đội, phát cho mỗi đội 1
mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi: Khi
GV hô một giờ nào đó, các em đang cầm mặt
đồng hồ của các đội phải lập tức quay kim
đồng hồ đến vị trí đó Em nào quay xong cuối
cùng hoặc quay sai sẽ bị loại Sau mỗi lần
quay, các đội lại cho bạn khác lên thay Hết
thời gian chơi, đội nào còn nhiều thành viên
nhất là đội thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi và tuyên dương nhóm thắng
cuộc GV nhận xét chốt ý
5 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc giờ khi kim phút
chỉ vào số 3 và số 6
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Luyện tập
- Hoạt động lớp, cá nhân
- Thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh của GV
- HS nhắc lại cách đọc giờ khi kim phút chỉ vào số 3 và số 6 Bạn nhận xét
Lop2.net