Giáo án Mĩ thuật 3 kì 1 - Trường TH Đông Tiến B

* Cho HS xem một số tranh về đề tài nhà + Quan sát trường và đề tài khác giúp các em nhận biết rõ hơn đề tài trường học và đặt câu hỏi gợi ý: - Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì?. + G[r]

Trang 1

Bài 1: Thường thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi

(Đề tài môi trường)

I Mục tiêu

- HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi, của các hoạ sĩ về đề tài môi trường

- Hiểu nội dung,cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường

- Có ý thức bảo vệ môi trường

*HS khá giỏi: Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích

*HS chưa đạt chuẩn: Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và mầu sắc trên tranh

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Một số tranh của các hoạ sĩ và thiếu nhi vẽ về đề tài vệ sinh môi trường và các đề tài

khác (tranh vui chơi, lễ hội, )

Hoc sinh

- Vở Tập vẽ 3

- Bút chì, màu vẽ,đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

* ổn định tổ chức: (1p)

- Kiểm tra đồ dùng học tập

* Giới thiệu bài:

Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú và đa dạng như trồng cây, chăm sóc cây, bảo

vệ rừng, chim thú,

GV HS

Hoạt động 1: (30p) Xem tranh

- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời

câu hỏi về nội dung tranh?

- Bức tranh vẽ về hoạt động gì?

- Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Quan sát tranh trong Vở Tập vẽ 3

+ Bức tranh vẽ các bạn đang chăm sóc cây xanh

+ Hình ảnh chính là người và cây, hình

Trang 2

KHBH khối 3- Năm học 2010-2011

2

trong tranh?

- Hình dáng, động tác của các hình ảnh

chính như thế nào? ở đâu?

- Những màu sắc nào có nhiều ở trong

tranh ?

* Sau khi HS trả lời đủ và đúng GV khen

ngợi và khích lệ các em

- GV nhấn mạnh: Xem tranh, tìm hiểu

tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích

cái đẹp

- Khi xem tranh cần có những nhận xét

riêng của mình

ảnh phụ là cái xô xách nước, cái giắng

+ Bạn thì tưới cây, bạn thì sáo cỏ cho cây,

+ Xanh lam, vàng,

Hoạt động2: (5p) Nhận xét đánh giá

- Nhận xét chung về tiết học

- Khen ngợi và động viên những HS và các nhóm có nhiêu ý kiến nhận xét hay phù

hợp với nội dung tranh

Dặn dò: - Chuẩn bị cho bài sau: Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm.

Lop3.net

Trang 3

Bài 2: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

I.Mục tiêu

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- HS hoàn thành các bài tập ở lớp

*HS khá giỏi:Vẽ được hoạ tiết cân đối, vẽ màu phù hợp

II chuẩn bị

Giáo viên

- Một số đồ vật có trang trí đường diềm (đơn giản, đẹp)

- Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnhvà đã hoàn chỉnh

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

Học sinh

- Vở Tập vẽ 3

- Bút chi, màu vẽ,đồ dùng học tập

III các hoạt động dạy - học chủ yếu

* Giới thiệu bài: Ngắn gọn phù hợp nội dung nhằm giúp các em thấy đượclợi ích và vẽ

đẹp của trang trí đường diềm trong cuộc sống

Hoạt động 1: (5p) Quan sát nhận xét

* Giới thiệu một số đồ vật có trang trí

đường diềm (các hoạ tiết được sắp xếp

nhắc lại, xen kẽ, ) để HS quan sát và đặt

câu hỏi ?

- Em có nhận xét gì về đường diềm này ?

- Có những hoạ tiết nào ở đường diềm ?

- Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?

- Những màu nào được vẽ trên đường

diềm?

* Bổ sung và nêu yêu cầu của bài học này là

vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

+ Quan sát

+ Nêu lên cảm nhận của mình;

+ Hoa, lá, chim, ;

+ Hoạ tiết được sắp xếp xen kẽ, lặp lại,

+ Nói lên những màu có trong đường diềm

Hoạt động 2: (7p) Hướng dẫn

Trang 4

4

- Yêu cầu HS quan sát hình 3 và chỉ cho

các em những hoạ đã có ở đường diềm để

ghi nhớ và vẽ tiếp ở phần thực hành

- Cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ:

+ Quan sát kĩ đường diềm để vẽ tiếp

+ Chọn 3 hoặc 4 màu, các hoạ tiết giống

nhau vẽ cùng một màu

+ Chọn màu tươi sáng, hài hoà (không vẽ

màu ra ngoài họa tiết)

- Hướng dẫn HS cách vẽ tiếp hoạ tiết vào

đường diềm:

HS quan sát cách vẽ

Hoạt động 3: (20p) Thực hành

- Yêu cầu HS

- Hướng dẫn HS cách vẽ tiếp hình và vẽ

màu

+ Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống

nhau vẽ cùng một màu;

+ Màu ở đường diềm có đậm, có nhạt

- Hướng dẫn thường xuyên

+ Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm phần

Thực hành ở Vở Tập vẽ 3;

Hoạt động 4: (4p) Nhận xét đánh giá

- Hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về:

- Cho điểm một số bài + Cách vẽ hoạ tiết;+ Màu sắc

+ Tìm ra bài đẹp theo ý thích

Dặn dò: + Chuẩn bị cho bài sau: Quan sát hình dáng, màu sắc một số loại quả.

Lop3.net

Trang 5

Bài 3: vẽ theo mẫu

Vẽ quả

I Mục tiêu

- HS nhận biết phân biệt màu sắc, hình dáng tỷ lệ một số loại quả

- Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích

- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả

*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Một vài loại quả có sẵn (quả cam, ổi, chuối, )

- Một số bài vẽ của HS năm trước

Học sinh

- Vở Tập vẽ 3

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

* Giới thiệu bài: Bài hát về các loại quả

* Giới thiệu một vài loại quả (quả cam, ổi,

chuối, ) và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và

trả lời:

- Tên loại quả là gì ?

- Đặc điểm, hình dáng của quả như thế

nào?

- Tỉ lệ chung từng bộ phận (phần nào to,

phần nào nhỏ) ?

- Màu sắc của các loại quả ?

* Tóm tắt những đặc điểm về hình dáng,

màu sắc của một số loại quả và nêu yêu

cầu bài vẽ quả

+ Quan sát

+ 2, 3 HS trả lời

+ Quả cam tròn, quả chuối dài,

+ Trả lời theo cảm nhận của mình

+ Quả cam màu vàng khi chín,

Trang 6

6

- Đặt mẫu ở vị trí thích hợp và hướng dẫn

cách vẽ theo từng bước

+ So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều

ngang của quả để vẽ và hình dáng chung

cho vừa với phần giấy

+ Vẽ phác quả

+ Sửa hình cho giống quả mẫu

+ Vẽ màu theo ý thích

-HS quan sát cách vẽ

- Hướng dẫn HS

+ Quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

+ Vẽ đặc điểm của mẫu

HS thực hành vẽ vào vở

- Gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về

- Đánh giá một số bài + Hình vẽ, đặc điểm của mẫu, màu sắc.+ Tìm ra bài đẹp theo ý thích

Dặn dò: + Chuẩn bị cho bài sau (Quan sát quang cảnh trường học).

Lop3.net

Trang 7

Bài 4: Vẽ tranh

đề tài trường em

I Mục tiêu

- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài trường em

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài Trường em

- HS thêm yêu mến trường lớp

*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Tranh, ảnh của HS về đề tài nhà trường và tranh về đề tài khác

- Hình gợi ý cách vẽ tranh

Học sinh

- Vở Tập vẽ 3.

- Sưu tầm tranh về đề tài trường học

- Bút chì, màu vẽ

* Giới thiệu bài: Bài hát về nhà trường

GV HS

Hoạt động 1: (5p) Quan sát nhận xét

* Cho HS xem một số tranh về đề tài nhà

trường và đề tài khác giúp các em nhận biết

rõ hơn đề tài trường học và đặt câu hỏi gợi

ý:

- Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ?

- Các hình ảnh nào thể hiện nội dung chính

trong tranh ?

+ Quan sát

+ Giờ hoc trên lớp; các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chơi,

+ Nhà, cây, vườn hoa,

- Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế

Trang 8

8

+ Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội

dung cho bức tranh

+ Sắp xếp hình ảnh chính, phụ sao cho cân

đối

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhắc lại các bước

+ Cách sắp xếp hình, ảnh chính, phụ sao

cho cân đối vào phần giấy

+ Tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh

chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù

hợp

- Giúp học sinh tìm chọn nội dung hình ảnh

phù hợp

+ Vẽ tranh vào phần giấy trong vở tập vẽ 3

- Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài

vẽ về:

- Đánh giá một số bài

+ Hình vẽ (bố cục rõ nhóm chính, phụ);

+ Màu sắc (tươi sáng, hài hoà)

+ Tìm ra bài đẹp theo ý thích

Dặn dò: + Chuẩn bị cho bài sau: Quan sát các loại hoa quả.

Lop3.net

Trang 9

Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn hoặcVẽ, xé dán Hình quả

I mục tiêu

- HS nhận biết hình, khối của một số quả

- Biết nặn (vẽ) quả và nặn, vẽ được một vài quả gần giống với mẫu

- Thấy sự đa dạng của nó và yêu thích môn học

*HS khá giỏi: Hình nặn(vẽ) cân đối, gần giống với mẫu

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp

- Một vài loại quả thực như cam, chuối, xoài, đu đủ,

- Một số loại quả của HS năm trước

Học sinh

- Vở Tập vẽ 3

- Bút chì, màu vẽ.

- Kiểm tra đồ ndùng học tập

* Giới thiệu bài: Bài hát về các loại quả

- Giới thiệu một số loại quả ( quả cam,

táo, đu đủ, ) cho HS quan sát và đặt câu

hỏi gợi ý để các em nhận biết:

Quả này là quả gì ?

- Đặc điểm hình dáng của quả như thế nào

?

- Yêu cầu HS chọn quả để vẽ

+ Quan sát

+ Kể tên quả

+ Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc và

sự khác nhau của các loại quả

+ Kể tên một số loại quả mà mình biết

- Hướng dẫn vẽ theo các bước: + Quan sát

Trang 10

10

+ So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều

ngang của quả để vẽ và hình dáng chunhg

cho vừa với phần giấy

+ Vẽ phác quả

+ Sửa hình cho giống quả mẫu

+ Tỉ lệ bố cục

- Yêu cầu HS tìm các loại quả mà mình

thích

- Nhắc lại các bước tiến hành

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

+ Cách vẽ màu

+ Vẽ bài vào phần giấy quy định trong

Vở Tập vẽ 3

- Cùng HS nhận xét một số bài vẽ về:

- Nhận xét tiết học và khen ngợi một số

HS để động viên khuyến khích

+ Hình vẽ (bố cục, rõ đặc điểm củamẫu);

+ Màu sắc (tươi sáng, đẹp) + Tìm ra bài đẹp theo ý thích

Dặn dò: + Xem trước bài 6.

Lop3.net

Trang 11

Bài 6: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

I Mục tiêu

- HS hiểu biết thêm về trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

-Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu

*HS khá giỏi: Vẽ đượưc hoạ tiết cân đối, chọn màu, vẽ màu phù hợp

II chuẩn bị

Giáo viên

- Một vài đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: Khăn vuông, gạch hoa,

Học sinh

- Vở Tập vẽ 3

- Bút chì, thước, màu vẽ.

- Kiêm tra đồ dùng học tập

* Giới thiệu bài: Là thể loại trang trí cơ bản nhằm làm đẹp các sản phẩm ứng dụng có

dạng hình vuông

GV HS

- Cho HS xem một số đồ vật dạng hình

vuông có trang trí (viên gạch, khăn

vuông, ) và đặt câu hỏi gợi ý:

- Cách trang trí hình vuông có giống nhau

không ?

- Hoạ tiết thường dùng để trang trí là gì ?

- Cách sắp xếp hoạ tiết như thế nào ?

- Màu sắc ở các hoạ tiết như thế nào ?

+ Quan sát các hình trang trí

+ Khác nhau về cách trang trí các hình vuông: Về hoạ tiết, về cách sắp xếp các hoạ tiết và màu sắc

+ Hoa, lá, chim thú,

+ Hoạ tiết chính thường ở giữa và to hơn hoạ tiết phụ; hoạ tiết phụ ở bốn góc giống nhau;

+ Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu

Trang 12

12

- Giới thiệu cách vẽ hoạ tiết:

- Yêu cầu HS nhận biêt hoạ tiết

- Hướng dẫn HS hoàn thiện bài

HS quan sát vở và trả lời các câu hỏi

- Nhắc lại các bước tiến hành

+ Nhìn trục để vẽ hoạ tiết;

+ Vẽ màu có đậm nhạt

+ Vẽ tiếp màu và vẽ màu vào hình vuông

- Hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ

về:

+ Hoạ tiết (đều hay chưa đều)

+ Vẽ màu (có đậm, có nhạt không ?) + Tìm ra bài đẹp theo ý thích và xếp loại

Dặn dò: + Quan sát hình một số cái chai.

Lop3.net

Trang 13

Bài 7: Vẽ theo mẫu

Vẽ cái chai

I mục tiêu

-Nhhận biết đặc điểm,hình dáng, tỷ lệ của một vài loại chai

- Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu

*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau

- Một số bài vẽ của học sinh năm trước

Học sinh

- Vở tập vẽ 3

- Bút chì, tẩy,

* Giới thiệu bài: Ngắn gọn phù hợp nội dung

GV HS +

- Giới thiệu một số chai thực và tranh,

ảnh một số loại chai có hình dáng, màu

sắc khác nhau và nhận xét về:

- Chai thường được làm bằng chất liệu ?

- Hình dáng các loại chai như thế nào?

+ Miệng, cổ, vai, thân và đáy chai

+ Bằng thuỷ tinh, hay bằng nhựa,

+ Chai có nhiều hình dáng khác nhau

- Cho từng nhóm HS chọn mẫu để vẽ

- Ước lượng xắp xếp vừa phần giấy

- Vẽ phác khung hình chai và đường trục

- Tìm tỉ lệ các bộ phận,phác nét thẳng

- Chỉnh sửa cho phù hợp với mẫu

- Quan sát

- Không to quá hoặc nhỏ quá

- Nối các điểm đánh dấu lại

- Vẽ đậm nhạt hoặc mầu theo ý thích

Trang 14

14

- Yêu cầu học sinh

- Gợi ý cho từng nhóm học sinh

- Cho HS xem một số bài vẽ đẹp, chỉ ra

những lỗi điển hình mà nhiều học sinh

mắc phải để HS rút kinh nghiệm

+ Nhìn mẫu vẽ + Sắp xếp hình vẽ vừa với phần giấy không nhỏ quá hoặc to quá

- Gợi ý HS nhận xét

+ Bài nào giống mẫu hơn + Bố cục đẹp, chưa đẹp + Tìm ra bài đẹp theo ý thích

Dặn dò: + Quan sát người thân: Ông ,bà ,Cha, mẹ ( chuẩn bị cho bài 8)

Lop3.net

Trang 15

Bài 8: Vẽ tranh

Vẽ chân dung

I Mục tiêu

- HS hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người

- Biết cách vẽ chân dung

- Vẽ được người thân trong gia đình hoặc bạn bè

- Yêu quý người thân và bạn bè

*HS khá giỏi: Vẽ rõ được khuôn mặt đối tượng,sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù

hợp

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Tranh, ảnh một số chân dung các lứa tuổi

- Hình gơị ý cách vẽ

- Một số bài vẽ của HS các lớp trước

Học sinh

-Vở tập vẽ 3

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

* Giới thiệu bài : Giúp học sinh hiểu về mỗi người có khuôn mặt,hình dáng,

đặc điểm, mầu da khác nhau

GV HS

- Giới thiệu và gợi ý HS nhận xét một số tranh, ảnh chân dung của các hoạ sĩ và của

thiếu nhi và gợi ý để HS nhận biết:

+ Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt người là chủ yếu, thể hiện được đặc điểm

riêng của người được vẽ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	179,12 KB