Giáo án Lớp 5 Tuần 13 - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm

Mục tiêu: - Xác định được phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn BT1; hiểu mối liên hệ về ND giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn BT2,3 II.. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạ[r]

Trang 1

Đinh Thế Phong1

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc

Tiết 13: Những người bạn tốt

I Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy toàn bài; đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin.Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người (trả lời được các câu hỏi 1,2,3)

II Chuẩn bị :

Tranh ảnh minh họa SGK/64

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 KTBC: " Tác phẩm của Si-le và

tên phát xít "

- GV nhận xét, chấm điểm

2 Bài mới:

- GV giới thiệu bài

- Các em đang học chủ điểm gì? Chủ

điểm gợi cho em suy nghĩ gì?

a) Luyện đọc

- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng

-.GV giúp HS hiểu nghĩa từ :

- GV đọc mẫu toàn bài

b) Tìm hiểu bài

-Cá nhân đọc,trả lời câu hỏi:

+ Vì sao ông cụ người Pháp lại gọi Si-le

là nhà văn quốc tế?

+Theo em, thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như thế nào ?

- Cho HS quan sát tranh và phát biểu

- L1:Hs đọc nối tiếp đoạn

- L2 : Hs đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc chú giải

- Đọc theo cặp nối tiếp đoạn, thảo luận tìm ý đoạn

- HS đọc toàn bài

- Thảo luận nhóm đôi:

+ Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?

+ Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?

+ Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào?

+ Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thủy thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ A-ri-ôn?

- Cá nhân trả lời

Trang 2

-GV chốt ý đúng.

- GV ghi bảng

c) Đọc diễn cảm

.- GV đọc mẫu

3 Củng cố - dặn dò:

+ Hãy nêu cảm nghĩ của em qua bài

tập đọc này

- Giáo dục tư tưởng

+ Nêu nội dung chính của bài

- HS tiếp nối đọc toàn bài 4 HS đọc bài

- Nêu giọng đọc của bài

- HS luyện đọc theo cặp

- Thi đọc diễn cảm

IV Rút kinh nghiệm:

Mĩ thuật

BỘ MÔN

Toán

Tiết 31: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Biết mối quan hệ giữa 1 và ; và 1 ; và

10

1 10

1 100

1 1000

- Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số

- Giải các bài toán có liên quan đến số trung bình cộng

- Bài tập cần làm: 1; 2; 3

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ viết bài tập 1

1 KTBC: " Luyện tập chung "

- Kiểm tra việc sửa bài của HS

2 Bài mới:

* Bài tập 1

- GV yêu cầu

- Đầu bàn kiểm tra

- Nêu yêu cầu của đề bài

-HS làm miệng

Trang 3

Đinh Thế Phong3

* Bài tập 2

- GV tổ chức

- GV nhận xét

* Bài tập 3

- Muốn tìm số trung bình cộng ta

làm như thế nào?

- Nhận xét chấm điểm

* Bài tập 4: (Nếu còn thời

gian)

- GV tổ chức

- GV chấm điểm

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài tiết sau

- Đọc đề nêu yêu cầu

- Giải thích cách làm : + Tìm số hạng chưa biết

+ Tìm thừa số chưa biết

+ Tìm số bị trừ

+ Tìm số bị chia

- HS làm vào nháp, 4 HS lên bảng chữa bài

- Cả lớp nhận xét

- HS đọc đề nêu yêu cầu

- HS thảo luận nhóm đôi

- Lớp làm bài vào vở 1 HS lên bảng sửa bài

- Cá nhân đọc đề bài

+ Đề bài cho biết gì ? + Đề bài yêu cầu tìm gì?

- HS làm bài rồi chữa bài:

Bài giải:

Giá của mỗi mét vải lúc đầu là :

60 000 : 5 = 12 000 ( đồng ) Giá của một mét vải sau khi giảm là:

12 000 - 2 000 = 10 000 (đồng)

Số mét vải mua được theo giá mới là:

60 000 : 10 000 = 6 (m) Đáp số: 6 m

Trang 4

Đạo đức

Tiết 07: Nhớ ơn tổ tiên (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết được: Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn

tổ tiên

- Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên

- Biết tự hào về các truyền thống gia đình, dòng họ

II Chuẩn bị :

- Phiếu đánh giá bản thân

- Bảng phụ; Tranh minh họa

1 KTBC: " Có chí thì nên "

- GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

1.GV giới thiệu bài

* HĐ1: Tìm hiểu truyện

"Thăm mộ"

MT: HS biết được một biểu hiện của

lòng biết ơn tổ tiên

- GV yêu cầu

- GV tổ chức

- GV kết luận ý kiến của HS

- KL:Ghi nhớ: SGK/14

-Cá nhân ,làm miệng:

+ Trong cuộc sống, mỗichúng ta có thể gặp những khó khăn nào? Khi bản thân

em gặp khó khăn, em làm gì?

+ Trước những khó khăn của bạn bè, chúng ta nên làm gì?

- Quan sát tranh

- Cá nhân đọc toàn bộ truyện

- HS thảo luận nhóm đôi:

+ Nhân ngày Tết cổ truyền sắp đến, bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên?

+ Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều

gì khi kể về tổ tiên?

+ Vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ?

+ Qua câu chuyện em có suy nghĩ gì?

- Đại diện một số HS phát biểu

Trang 5

Đinh Thế Phong5

* HĐ2: Bài tập 1/14 :

MT :HS biết những việc cần làm để

tỏ lòng biết ơn tổ tiên

- Đáp án: a , c , d , đ

+ Giải thích lí do vì sao em chọn

ý đó?

- GV nhận xét

* HĐ3: Liên hệ bản thân

- GV nhận xét

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

- Đọc đề bài Nêu yêu cầu

- Đọc trước lớp

- Lớp nhận xét

- Cá nhân Hoàn thành phiếu sau:

Việc đã làm được thể hiện lòng nhớ

ơn tổ tiên

Việc chưa làm được để thể hiện lòng nhớ ơn tổ tiên

- Một số HS phát biểu

- HS đọc ghi nhớ

Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010

Luyện từ và câu

Tiết 13: Từ nhiều nghĩa

I Mục tiêu:

- Nắm được kiến thức sơ giản về từ nhiều nghĩa (ND ghi nhớ)

- Nhận biết được từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu văn

có dùng từ nhiều nghĩa (BT1, mục III); làm được toàn bộ BT2

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ ;

- Tranh ảnh về các bộ phận cơ thể

1 KTBC: " Dùng từ đồng âm để

chơi chữ "

Trang 6

- Nhận xét ghi điểm.

2 Bài mới:

HĐ1: Phần nhận xét.

Bài tập 1:

- GV yêu cầu

- GV kết luận

Bài tập 2:

 GV chốt:Nghĩa của từ tai, mũi,

răng ở bài tập 1 là nghĩa gốc còn ở

bài tập 2 chúng mang nghĩa

chuyển.Chúng có mối liên hệ với

nhau

 Ghi nhớ: ( SGK/67)

GVKL: Các nghĩa của từ nhiều

nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ

với nhau, nghĩa chuyển được suy ra

từ nghĩa gốc Khác với từ đồng âm,

nghĩa của từ đồng âm hoàn toàn khác

nhau

HĐ2: LUYỆN TẬP

Bài tập 1:

- GV hướng dẫn

- 3 HS làm miệng: Đặt câu với từ đồng

âm với các từ :đậu,bò…

- 2 HS đọc và nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài tập vào vở bài tập: Nối từ

ở cột A với nghĩa thích hợp ở cột B

- Vài HS phát biểu

- Đọc đề bài

- Thảo luận nhóm:

+ Tìm các từ in đậm

+ So sánh nghĩa của các từ tai mũi,

răng ở hai bài tập.

+ Vậy chúng giống nhau ở chỗ nào?

- Đại diện trả lời

- Nhóm khác nhận xét

- Cá nhân trả lời:

+ Thế nào là từ nhiều nghĩa?

+ Thế nào là nghĩa gốc?

+ Thế nào là nghĩa chuyển?

- HS đọc trước lớp

- HS đọc đề, nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ: Gạch một gạch dưới từ mang nghĩa gốc Gạch hai gạch dưới từ mang nghĩa chuyển

Đôi mắt của bé mở to

Trang 7

Đinh Thế Phong7

- GV chấm bài, nhận xét

Bài tập 2: (Nếu có thời gian)

- GV chốt một số nghĩa cho chính

xác

3 Củng cố - dặn dò:

- Về nhà học thuộc ghi nhớ

- Chuẩn bị bài :" Luyện tập về từ

nhiều nghĩa"

Quả na mở mắt

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân

Bé đau chân

Khi viết, em đừng ngoẹo đầu Nước suối đầu nguồn rất trong

- Lớp làm vào vở

- Nhận xét bài làm trên bảng phụ

- Đọc đề nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm: Tìm nghĩa chuyển của từ : lưỡi, miệng, cổ, tay, lưng, điền vào phiếu sau:

+Lưỡi:

+Miệng:

+Cổ +Lưng:

+Tay:

- HS nói miệng nghĩa từ tìm được

Toán

Tiết 32: Khái niệm số thập phân

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản

- Bài tập cần làm: 1; 2

II Chuẩn bị :

Bảng phụ

Trang 8

1 KTBC: " Luyện tập "

- Kiểm tra việc sửa bài của HS

- GV nhận xét chung

2 Bài mới:

* HĐ1: Giới thiệu khái niệm

về số thập phân

m dm cm mm

- Hỏi đáp - GV ghi bảng

1dm = ? m 1cm = ? m 1mm =

?m, m còn được viết thành 0,1 1

10

m

- GV đọc mẫu:

0,1 đọc là : không phẩy một

0,01 đọc là : không phẩy không

một

0,001 đọc là : không phẩy không

không một

KL: Các số 0,1 ; 0,01 ; 0,001 gọi là

số thập phân

b) Tương tư :0,07 ; 0,009 gọi là số

thập phân

* HĐ2: Luyện tập

Bài tập 1:

- GV nhận xét

Bài tập 2:

- GV ghi bảng

- Cá nhân

- Cá nhân nhắc lại

- 2 HS đọc trước lớp

- HS làm miệng

- Cá nhân: Đọc đề, nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở

+ Hãy đọc các phân số thập phân trên tia

số

+ Hãy đọc các số thập phân trên tia số + Mỗi phân số thập phân ở trên bằng số thập phân nào?

- Cá nhân trình bày kết quả

- HS nêu yêu cầu của đề bài

Trang 9

Đinh Thế Phong9

- GV nhận xét chấm điểm

Bài tập 3 (Nếu còn thời gian)

- Chấm bài nhận xét

- Làm bài tập vào vở nháp, 4 HS làm vào bảng phụ

+7dm bằng mấy phần mười của mét? Viết thành số thập phân như thế nào? -1 HS sửa bài

- Đọc đề toán

- HS khá làm mẫu

- HS cho ví dụ về số thập phân

Tập làm văn

Tiết 13: Luyện tập tả cảnh

I Mục tiêu:

- Xác định được phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn (BT1); hiểu mối liên hệ về ND giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn (BT2,3)

II Chuẩn bị :

- Tranh Vịnh Ha Long

- Bảng phụ

1 KTBC: "Luyện tập tả cảnh"

- GV kiểm vở của HS viết dàn bài

miêu tả cảnh sông nước

2 Bài mới:

* Bài tập 1

- Nêu yêu cầu bài tập

- HS đọc bài: " Vịnh Hạ Long"

- Thảo luận nhóm : Đọc thầm đoạn văn

và trả lời câu hỏi : + Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn

+ Phần thân bài có mấy đoạn? Mỗi đoạn miêu tả những gì?

Trang 10

 GV chốt ý.

* Bài tập 2

- GV nhận xét

* Bài tập 3 (Nếu còn thời gian)

- GV chấm bài nhận xét sửa chữa

- Câu mở đoạn có tác dụng gì?

- Hoàn tất bài

+ Những câu văn in đậm có vai trò gì trong mỗi đoạn và trong cả bài?

- Đại diện trả lời

- HS đọc yêu cầu bài tập

+ Bài yêu cầu em làm gì?

- HS thảo luận theo cặp để tìm câu mở đoạn cho mỗi đoạn

+ Vì sao em lại chọn như vậy?

- HS đọc bài làm

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài

+ Câu văn có nêu được ý bao trùm không?

- HS nhận xét

Âm nhạc

BỘ MÔN

Lịch sử

Tiết 07: Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời

I Mục tiêu:

- Biết Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng:

+Biết lí do tổ chức hội nghị thành lập Đảng: thống nhất 3 tổ chức cộng sản +Hội nghị ngày 3-2-1930 do Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống nhất 3 tổ chức cộng sản và đề ra đường lối cho cách mạng VN

II Chuẩn bị :

- Tranh Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc

- Bản đồ hành chính Việt Nam

1 KTBC: " Quyết chí ra đi tìm

Trang 11

Đinh Thế Phong 11

đường cứu nước"

2 Bài mới:

* HĐ1: Sự hợp nhất các tổ

chức cộng sản

- GV tổ chức

- GV kết luận

* HĐ2: Hội nghị thành lập

Đảng Cộng sản Việt Nam

- GV theo dõi, giúp HS yếu

- GV kết luận

* HĐ3: Ý nghĩa của việc

thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

- GV yêu cầu

- GV chốt ý

- Cá nhân:

+ Nêu những điều em biết về quê hương và thời niên thiếu của Nguyễn Tất Thành

+ Hãy thuật lại phong trào Đông du? + Vì sao Nguyễn Tất Thành quyết chí ra đi tìm đường cứu nước?

- HS đọc đoạn: " Từ giữa năm 1929 mới làm được"

+ Tình hình nước ta như thế nào? + Tình hình nói trên đã đặt ra yêu cầu gì?

+ Ai là người có thể làm được điều đó? Vì sao?

- HS tiếp nối nhau trả lời

- Đọc đoạn " Vào thời điểm này nước ta"

- Quan sát tranh lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc

- Thảo luận nhóm đôi:

+ Hội nghị diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào?

- Giới thiệu vị trí Hồng Kông trên bản đồ

+ Hội nghị diễn ra trong hoàn cảnh nào?

Do ai chủ trì?

+ Nêu kết quả của Hội nghị

- Đại diện nêu kết quả

- Dựa vào SGK cá nhân trả lời:

+ Sự thống nhất ba tổ chức cộng sản thành Đảng CSVN đã đáp ứng được yêu cầu gì của CM Việt Nam?

+ Khi có Đảng, cách mạng Việt Nam

Trang 12

- Ở địa phương em đã làm gì để kỉ

niệm ngày thành lập Đảng CSVN?

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết

sau

phát triển thế nào?

- Đọc bài học

Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010

Tập đọc

Tiết 14: Tiếng đàn ba- lai- ca trên sông Đà

I Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm được toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do

- Biết ND và ý nghĩa của bài thơ : Cảnh đẹp kì vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- Thuộc cả bài thơ và nêu được ý nghĩa của bài

II Chuẩn bị:

- Tranh minh họa SGK

- Tranh về thủy điện Hòa Bình

1 KTBC: " Những người bạn tốt

"

- GV nhận xét, chấm điểm

2 Bài mới:

a) Luyện đọc

- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng

cho từng HS ( nếu có)

- GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ

SGK / 70

- Cá nhân đọc bài tiếp nối nhau theo đoạn,trả lời câu hỏi

- HS quan sát tranh minh họa

- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ của bài ( 2 lượt)

- HS luyện đọc theo cặp.Tìm nội dung chính của từng đoạn

Trang 13

Đinh Thế Phong 13

- GV đọc mẫu toàn bài

b) Tìm hiểu bài:

- GV chốt lại ý đúng

c) Đọc diễn cảm.Học thuộc lòng bài

thơ

-GV đọc mẫu

- Giáo dục tư tưởng

- Đọc thuộc lòng cả bài thơ

- HS thảo luận nhóm đôi

+ Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà? + Tìm một hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng bên sông Đà

+ Những câu thơ nào trong bài sử dụng biện pháp nhân hóa?

- Nêu nội dung chính của bài thơ

- Đọc tiếp nối từng đoạn của bài

- Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 3

- HS luyện đọc theo cặp

- Thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng khổ thơ 3

- Nhắc lại nội dung chính

Thể dục BỘ MÔN Toán Tiết 33: Khái niệm số thập phân (TT) I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết các số thập phân ( ở các dạng đơn giản thường gặp)

- Biết cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân

- Bài tập cần làm: 1; 2

II Chuẩn bị :

Trang 14

- Bảng phụ.

1 KTBC: " Khái niệm số thập phân

"

2 Bài mới:

* HĐ1: Tiếp tục giới thiệu

khái niệm về số thập phân

- GV giới thiệu 2 m được viết 7

10 thành 2,7m đọc là hai phẩy bảy

- GV đọc mẫu

- Tương tự: 8m5dm6cm ;

8m1dm9cm5mm

 Các số 2,7 ; 5,86 ; 0,195

gọi là số thập phân

* HĐ2: Cấu tạo của số thập

phân

- GV viết lên bảng: 8,56

- GV nhận xét

* HĐ3: Luyện tập

Bài tập 1

-Cá nhân nêu ví dụ về số thập phân

- Nhóm đôi:

+ Em hãy viết 2m7dm thành số đo có đơn vị là mét

- Cá nhân nhắc lại

- 2 HS đọc trước lớp

- HS làm miệng

- Cá nhân

+ Đọc số thập phân + Các chữ số trong số thập phân 8,56 được chia thành mấy phần ?

+ Được ngăn cách với nhau bằng dấu hiệu gì?

+ Điền vào chỗ chấm sau: 8, 56 …… …

+ Chỉ rõ các chữ số ở mỗi phần của số thập phân: 90,638

- HS làm miệng: Đọc các số thập phân :9,4 ; 7,98 ; 25,477 ; 206,075

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	140,39 KB