Nêu được 4 nhóm sinh vật * Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a Sự đa dạng của giơi sinh vật Gv cho Hs trả lời câu lệnh trong SGK trang 7 - Hs trả lời lệnh trong SGK .trả lời c[r]
Trang 1Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 6
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 2011 – 2012
BÀI 2 : NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức: Học xong bài này hs sẽ:
- Nêu được một số ví dụ để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt lợi hại của
chúng
- Biết bốn nhĩm sinh vật chính : ĐV , TV , Vi khuẩn , Nấm
- Hiểu được nhiệm vụ của sinh học và thực vật học
2 Kĩ năng
- Quan sát so sánh
3 Thái độ
- Yêu thích thiên nhiên và mơn học
II CHUẨN BỊ
- Trranh phĩng to quang cảnh tự nhiên
- Tranh vẽ 4 đại diện nhĩm sinh vật chính
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
2 Bài mới:
Sinh học là khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật trong tự nhiên Cĩ nhiều lồi động vật,
thực vật khác nhau Vậy sinh học cĩ nhiệm vụ gì chúng ta cùng đi tìm hiểu bài hơm nay
3 Phát triển bài
Hoạt động 1 : SINH VẬT TRONG TỰ NHIÊN
* Mục tiêu: Nhận biết được sự đa dạng của thế giứoi sinh vật Nêu được 4 nhĩm sinh vật
* Tiến hành:
a Sự đa dạng của giơi sinh vật
Gv cho Hs trả lời câu lệnh trong SGK trang 7
.trả lời câu hỏi
H: Em cĩ nhận xét gì về giới sinh vật ?(nơi
sống , kích thước , mơi trường sống , di chuyển )
- Gv nhận xét chung
b Các nhĩm sinh vật
- Quan sát bảng thống kê cĩ thể chia làm mấy
nhĩm sinh vật ?
(gv giảng giải thêm về sự phân chia dựa vào
TTBS)
- Gv cho Hs nghiên cứu SGK kết với quan sát
hình 2.1
- H: Khi phân chia ta dựa vào những đặc điểm
nào ?(Gv gợi ý: động vật di chuyển, thực vật cĩ
màu xanh )
- Hs trả lời lệnh trong SGK
- Một số Hs nhận xét về sự đa dạng của sinh vật : cĩ sự phong phú về mơi trường sống, kích thước, khả năng di chuyển của sinh vật
- Hs khác nhận xét và rút ra kết luận chung
- Sinh vật chia làm 4 nhĩm lớn : ĐV ,TV , Vi khuẩn , Nấm
- Hs xắp xếp theo những ý hiểu của mình dựa vào thơng tin và hình 2.1 SGK
- Hs khác nhận xét và rút ra kết luận:sinh vật đa dạng
Tiểu kết 1: 1 SINH VẬT TRONG TỰ NHIÊN
Lop6.net
Trang 2Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 6
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 2011 – 2012
- Sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng và phong phú về mơi trường sống, kích thước, khả năng di
chuyển và được chia làm 4 nhĩm chính:
+ Động vật ;
+ Thực Vật;
+ Vi khuẩn;
+ Nấm
Hoạt động 2 : NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC
* Mục tiêu: Nêu được nhiệm vụ của Sinh học
* Tiến hành:
- Gv yêu cầu HS đọc mục trong SGK tr 8
Trả lời câu hỏi:
- H:Nhiệm vụ của sinh học là gì ?
- Gv gọi 1-> 3 Hs trả lời
- Gv cho Hs đọc phần nhiệm vụ của sinh học
-Hs đọc mục trong SGK phần 1và 2 trả lời câu hỏi
- Học sinh trả lời->Hs khác bổ sung
- Hs đọc mục nội dung trong SGK
* Tiểu kết : 2 NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC
- Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, đời sống cùng như sự đa dạng của sinh vật nĩi chung và của
thực vật nĩi riêng để sử dụng hợp lí, phát triển và bảo vệ
- Chúng phục vụ đời sống con người là nhiệm vụ của sinh thái học cũng như thực vật học
4 Kiểm tra đánh giá:
- Học sinh đọc ghi nhớ sgk
- Thế giới sinh vật đa dạng như thế nào ?
- Ngươi ta đã phân chia sinh vật làm mấy nhĩm ?
- Cho biết nhiệm vụ của sinh học và thực vật học là gì ?
5 Dặn dị
- Nhận xét tiết học
- Hs ơn lại kiến thức về quang hợp ở tiểu học
- Sưu tầm tranh ảnh về thực vật ở nhiều mơi trường
Lop6.net