Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 21

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề Các bạn lớp em II Đồ dùng dạy học : Vật thật hộp sữa, tranh minh hoạ lớp học, câu ứng dụng và phần L.nói .III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của [r]

TUẦN 21 Thứ hai ngày 16 / 01 / 2012

Học vần BÀI 86: ÔP- ƠP

I Mục tiêu :

- Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề Các bạn lớp em

II Đồ dùng dạy học :

Vật thật hộp sữa, tranh minh hoạ lớp học, câu ứng dụng và phần L.nói

.III Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tiết 1:

A/ Bài cũ Đọc bài 85

Viết ăp, âp, cải bắp, cá mập

B/ Bài mới :

HĐ1 : Dạy vần * ôp

- Nhận diện vần

- Tiếng từ khoá :

Ghép thêm âm h và dấu nặng tạo tiếng mới

Hộp sữa: có hình dạng hình khối dùng để

đựng sữa

* ơp ( dạy tương tự như trên )

So sánh : ôp, ơp

-Viết : HD viết ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

HĐ2 : Đọc từ ứng dụng

Tốp ca : hình thức biểu diễn nghệ thuật do

một tốp 5 7 người cùng hát; hợp tác :

cùng chung sức giúp đỡ lẫn nhau trong một

công việc, một lĩnh vực nhằm mục đích

chung ; lợp nhà : làm che mái nhà, phủ kín

lên trên một lớp vật liệu thích hợp như tranh

tôn, ngói

Tiết 2:

HĐ3: Luyện tập

a.Đọc câu

Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu nội dung

câu ứng dụng

b.Luyện viết

c.Luyện nói : Các bạn lớp em

- Ở lớp em thường chơi với những bạn nào?

- Chơi với bạn có vui không?

d.Đọc bài (SGK)

C.Củng cố: HS nêu tên vần và từ vừa học

- 3 HS đọc

- Viết bảng con

- Phân tích cấu tạo vần ôp - ghép đánh vần đọc

- HS ghép tiếng phân tích và đọc

- nhận biết hộp sũa qua vật thật

Giống: p(cuối vần) ; Khác: ô, ơ(đầu vần)

- HS viết bảng con

- HS nhẩm tìm tiếng mới

- Đọc vần, tiếng, từ ( CN - ĐT)

- Đọc bài tiết 1

- HS nhẩm, nhận tiếng mới đọc tiếng

từ, câu ( CN – ĐT) Viết bài 86 VTV

- HS tự nêu

- Đọc toàn bài SGK ( CN – ĐT)

Dặn dò: Đọc trước bài ep, êp

_

Toán TIẾT 81: PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 I / Mục tiêu: - Biết làm các phép trừ; biết trừ nhẩm dạng 17-7 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ II Đồ dùng dạy học : Một chục que tính và các que tính rời IIICác hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ : Bài 1 / 111 ( SGK ) cột 2, 3 Bài 3/ 111 ( SGK ) cột 3

B/ Bài mới : HĐ1 : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 7 a)Thực hành trên que tính - Hướng dẫn HS lấy 17 que tính

- Yêu cầu hs lấy bớt đi 7 que tính

b) Hướng dẫn đặt tính và làm tính

1 7 * 7 trừ 7 bằng 0, viết 0 7 * Hạ 1, viết 1

1 0

HĐ2 : Thực hành Bài 1/ 112( SGK) (cột 1,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi

Yêu cầu HS tính kết quả Bài 2/112( SGK)( cột 1,3) Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi

Yêu cầu HS tính nhẩm

Bài 3/112( SGK) Yêu cầu hs phân tích đề toán và tính số kẹo còn lại

HĐ nối tiếp : Củng cố : HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính Dặn dò hs chuẩn bị các bài tập trang 113 - 2 HS lên bảng - 1 HS lên bảng Lấy 17 que tính ( gồm 1bó chục que tính và 7 que tính rời ) HS cất đi 7 que tính rời còn lại 1 bó 1 chục que tính là 10 que tính - Đặt tính (từ trên xuống dưới ) + Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ( ở cột đơn vị ) + Viết dấu trừ + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó - Tính từ phải sang trái

- HS nêu yêu cầu và làm bài tập b/ con

- 1 HS lên bảng thực hiện

- HS nhẩm nêu kết quả

- Tổ chức trò chơi đố bạn

- HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán

- HS tự viết phép tính thích hợp

CHIỀU: HỌC VẦN

ÔN LUYỆN ÔP, ƠP

I MỤC TIÊU:

- HS đọc và viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Đọc được câu ứng dụng

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp: hát

2 Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới

3 Bài mới:

Tiết 1

a Giới thiệu bài:

b Dạy vần:

+ Vần ôp: Giới thiệu vần mới và viết

bảng

- GV viết bảng: hộp sữa

- GV viết bảng: lớp học

- GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng:

ôp

- Hỏi: Vần mới thứ hai có gì khác với vần

mới thứ nhất ?

- GV viết bảng: hộp sữa, lớp học

- GV viết bảng: búp sen

- GV dạy từ và câu ứng dụng

GV viết bảng: tốp ca, bánh xốp, hợp tác,

lợp nhà

HS ĐV, đọc trơn, phân tích vần: ôp

HS viết bảng con: ôp,hộp sữa

HS ĐV, đọc trơn, phân tích vần: ơp,lớp học

HS đọc trơn: lớp học hộp sữa

HS viết, ĐV, đọc trơn, phân tích vần: ôp

HS viết

HS ĐV, đọc trơn, phân tích: hộp, lớp

HS đọc trơn: hộp sữa, lớp học

HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân các tiếng có chứa vần mới trên bảng

HS đọc trơn tiếng và từ

Tiết 2

c Luyện tập:

* Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK

* Luyện Viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- GV viết mẫu bảng và hd HS viết

* Hd HS làm bài tập

- HS quan sát và nhận xét bức tranh 1,

2, 3 HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới

- HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng

- HS viết bảng: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- HS tập viết trong vở TV1/2

- HS làm BTTV1/2

- Các tổ thi ghép chữ

d Củng cố dặn dò:

- Cho HS chơi trò chơi ghép chữ

- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học

_

TOÁN

ÔN LUYỆN I/ MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ, tính nhẩm

- Biết làm phép trừ dạng 17 + 3, 17 - 7 và tính nhẩm

- Thích học môn Toán Tích cực học tập

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Của giáo viên: Các bài tính được ghi ở bảng lớp

- Của học sinh : Bảng con, vở ô li Sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1)Kiểm tra bài cũ:“ Phép trừ dạng 17 + 7”

- Cho HS thực hiện phép tính trừ trên bảng

con

- Tính nhẩm rồi ghi ra kết quả

- Viết phép tính thích hợp

Có : 15 kẹo

Ăn : 3 kẹo

Còn : kẹo

2)Bài mới:

Bài tập 1: Đặt phép tính rồi tính

Bài tập 2: Hướng dẫn nhẩm theo cách thuận

tiện nhất

Bài tập 3: Thực hiện phép tính từ trái sang

phải rồi ghi kết quả cuối cùng

- Mẫu: 11 + 3 - 4

11 cộng 3 bằng 14

14 trừ 4 bằng 10

Bài tập 4: Nhẩm 2 vế rồi so sánh, điền dấu

Bài tập 5: Viết phép tính thích hợp

- Đọc tóm tắt

- HS 1 làm tính

11 13 16

- 1 - 3 - 6

- HS 2: nhẩm

12 - 2 = 18 - 8 =

19 - 9 = 16 - 3 =

- HS viết: 15 - 3 = 12

- HS tự đặt phép tính vào vở ô li từng cặp một: 13 - 3 ; 11 - 1

- HS làm bài và chữa bài

- Ghi: 11 + 3 - 4 = 10

6 - 6 12

11 1 3 - 3

15 - 5 14 - 4

- HS ghi phép tính: 15 - 5 = 10

Thứ ba ngày 17 / 01 / 2012

Học vần BÀI 87: EP - ÊP

I Mục tiêu : - Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ cá chép, đèn xếp, đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói

III Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

<

>

=

Tiết 1:

A/ Bài cũ : Đọc bài ôp, ơp

Viết ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

B/ Bài mới :

HĐ1 : Dạy vần ep

- Nhận diện vần :

- Tiếng từ khoá :

Ghép thêm âm ch và dấu sắc tạo tiếng mới

cá chép : cá nước ngọt, thân dày có màu nâu

sẫm bụng trắng, vẩy to vây và đuôi cứng

đèn xếp:đèn bằng giấy xếp thành nếp hình

tròn hoặc hình trụ thường thắp nến làm đồ

chơi cho trẻ em hoặc trang trí

* êp( dạy tương tự như trên)

So sánh : ep , êp

NGHỈ GIỮA TIẾT

- viết : HD viết ep, êp, đèn xếp, cá chép

HĐ2 : Luyện đọc từ ứng dụng :

Lễ phép ; xinh đẹp; gạo nếp; bếp lửa

Tiết 2

HĐ3 : Luỵên tập :

a Đọc đoạn thơ ứng dụng

Cho HS nhận xét đoạn thơ ứng dụng

qua tranh

b Luyện viết

c Luyện nói : Chủ đề: Xếp hàng vào lớp

Các bạn trong tranh đã xếp hàng vào lớp

như thế nào ?

Lớp ta bạn nào xếp hàng ngay ngắn, trật tự

d.Đọc bài SGK: HDHS quan sátqua tranh

C Củng cố :

Trò chơi điền vần ep hay êp

- 3 HS đọc

- HS viết B/ con

- HS phân tích cấu tạo vân ep - ghép đánh vần và đọc

- Ghép, phân tích và đọc

- Nhận biết cá chép qua tranh vẽ

Giống : p cuối vần khác : e , ê đầu vần

HS đọc ( CN – ĐT)

- HS viết bảng con

- HS nhẩm tìm tiếng từ mới Đọc vần, tiếng, từ ( CN – ĐT)

- Đọc bài tiết 1

HS nhẩm, nhận tiếng mới, đọc tiếng, từ, câu, đoạn thơ

( CN - ĐT) Viết bài 87 VTV

HS đọc tên chủ đề Các bạn xếp hàng vào lớp ngay ngắn, trật tự, có bạn chưa ngay ngắn, trật tự

HS đọc bài SGK ( CN – ĐT) dọn d , gian b , gạo n

Toán

TIẾT 82: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Thực hiện phép trừ không nhớ trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20.

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

II Đồ dùng dạy học:

Chuẩn bị nội dung một số bài tập

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A/ Bài cũ : Bài 1/112 ( SGK ) ( dòng 2 )

Bài 2 / 112 (SGK) ( cột 3 )

B/ Bài mới :

HĐ1:bài tập 1/113(cột 1,3,4).Phần còn

lại dành cho HS khá, giỏi

Yêu cầu HS nêu cách đặt tính rồi tính

HĐ2 :BT 2/113(Cột 1,2,4) Phần còn lại

dành cho HS khá, giỏi

Yêu cầu HS nhẩm theo cách thuận

tiện nhất

HĐ3 :BT 3/113(cột 1,2) Phần còn lại

dành cho HS khá, giỏi

HĐ4 :BT 4/113(dành cho HS khá, giỏi)

Yêu cầu HS tính kết quả

HĐ5 : BT 5/113

yêu cầu hs phân tích đề toán

Muốn biết sồ xe máy ci\òn lại em làm

thế nào ?

C/Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

1 HS lên bảng

1 HS lên bảng

- HS nêu cách đặt tính và cách tính rồi làm bài b/ con - vài HS lên bảng

-HS nhẩm nêu kết quả ( trò chơi đố bạn)

- HS nêu cách tính

- hs tính từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng

làm bài vào vở

1 HS lên bảng Thực hiện tính kết quả rồi so sánh điền dấu thích hợp ( PHT )

- hs nhìn tóm tắt đọc đề

- Tính số xe máy còn lại

- ghi phép tính thích hợp

_

HỌC VẦN

ÔN LUYỆN EP, ÊP

I MỤC TIÊU:

- HS đọc và viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp

- Đọc được câu ứng dụng

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp: hát

2 Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới

3 Bài mới:

Luyện tập:

* Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK

* Luyện Viết: ep, êp, cá chép, đèn xếp

- GV viết mẫu bảng và HD HS viết

* Hd HS làm bài tập

- HS quan sát và nhận xét bức tranh 1,

2, 3 HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới

- HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng

- HS viết bảng: ep, êp, cá chép, đèn xếp

- HS tập viết trong vở TV1/2

- HS làm BTTV1/2

- Các tổ thi ghép chữ

Củng cố dặn dò:

- Cho HS chơi trò chơi ghép chữ

- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học

Thứ tư ngày 18 / 01 / 2012

Học vần BÀI 88: IP – UP

I Mục tiêu :

- Đọc được : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ip, up, bắt nhịp, búp sen.

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ

II Đồ dùng dạy học :

Vật thật, tranh bắt nhịp, bài ứng dụng và phần L.nói

III Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tiết 1:

A/ Bài cũ: Đọc bài ep, êp

Viết ep, êp, cá chép, đèn xếp

B/ Bài mới : HĐ1: Dạy vần *ip - Nhận diện vần : - Tiếng từ khoá : ghép thêm nh và dấu nặng tạo tiếng mới

bắt nhịp: điều khiển cho nhiều người hát

hoặc biểu diễn nhạc khí * up ( dạy tương tự như trên ) búp sen: nụ hoa sen sắp nở hình búp So sánh ip, up NGHỈ GIỮA TIẾT - Viết: HD viết ip, up, nhịp cầu, búp sen

HĐ2 : Đọc từ ứng dụng

nhân dịp: tiện một dịp có nguyên do để làm một việc gì đó ; đuổi kịp: Theo cho kịp kẻ trước ; chụp đèn: Bộ phận đặt úp trên ngọn đèn để sáng, không chói hoặc che gió ; giúp đỡ: giúp để làm giảm bớt nỗi khó khăn Tiết 2 HĐ3 : Luyện tập :

a Đọc đoạn thơ ứng dụng

QS tranh nêu nội dung đoạn thơ ứng dụng

NGHỈ GIỮA TIẾT b Luyện viết

c Luyện nói : Chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

Các bạn trong tranh đang làm gì?

Em đã làm được những công việc gì để

giúp đỡ cha mẹ ? d Đọc bài SGK

C.Củng cố :

Dặn dò hs đọc bài thuộc xem trước bài 89

- 3 HS đọc

- HS viết bảng con

- HS phân tích cấu tạo vần ip - ghép đánh vần và đọc

Ghép, phân tích, đọc

- Nhận biết bắt nhịp qua tranh vẽ

Giống : p cuối vần ; Khác i, u đầu vần

HS đọc ( CN – ĐT)

- HS viết bảng con

- HS nhẩm tìm tiếng mới Đọc vần, tiếng, từ ( CN – ĐT)

- Đọc bài tiết 1 Đọc tiếng, từ, câu ( CN – ĐT)

- Viết bài 88 VTV

- HS đọc chủ đề

-…cho gà ăn, quét sân, giúp đỡ cha mẹ

HS tự kể Đọc toàn bài SGK ( CN - ĐT)

- Trò chơi: Điền vần ip hay up ?

gi đỡ, chim bìm b

Toán TIẾT 83: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

- Biết tìm số liền trước, số liền sau

- Biết cộng, trừ các số ( không nhớ ) trong phạm vi 20

II Đồ dùng dạy học :

Chuẩn bị nội dung bài tập

III Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A/Bài cũ : Bài 1/ 113 ( SGK ) cột 2, 3

Bài 3/ 113 ( SGK ) cột 3

B/Bài mới :

- Bài 1/ 114( SGK)

Yêu cầu HS điền số vào dưới mỗi vạch

của tia số

- Bài 2/ 114( SGK)

Yêu cầu HS dựa vào cách tìm số liền

sau để trả lời đúng câu hỏi

-Bài 3/ 114 ( SGK )

( tương tự bài 2 )

- Bài 4/ 114 (SGK)(cột 1,3) Phần còn lại

dành cho HS khá, giỏi

Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách

tính

- Bài 5/ 114 ( SGK ) cột 1,3) Phần còn

lại dành cho HS khá, giỏi

Yêu cầu HS nêu cách tính

-Củng cố cho hs nêu cách tìm số liền

trước và sau của một số ?

Dặn dò hs chuẩn bị bài sau bài toán có

loài văn

2 HS lên bảng

1 HS lên bảng

- 2 HS lên bảng HS nhẩm thứ tự các số

từ 0 9, từ 10  20 điền số đúng vào mỗi vạch của tia số

- HS biết cách tìm số liền trước lấy số đó cộng thêm 1

- HS trả lời miệng theo hình thức đố bạn

- Tìm số liền trước lấy số đó bớt đi 1

HS nêu cách đặt tính rồi tính, làm b/con

HS đọc yêu cầu, làm bài phiếu học tập và nêu cách thực hiện

Thứ năm ngày 19 / 01 / 2012

Học vần BÀI 89: IÊP - ƯƠP

I Mục tiêu :

- Đọc được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề Nghề nghiệp của cha mẹ

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ : tấm liếp, giàn mướp, câu ứng dụng và phần luyện nói

III Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tiết 1

A Bài cũ : Đọc bài ip, up

Viết ip, up, bắt nhịp, búp sen

B Bài mới :

HĐ1 : Dạy vần *iêp

- Nhận diện vần

- Tiếng từ khoá

ghép thêm l và dấu sắc tạo tiếng mới

tấm liếp: đồ đan bằng tre ( nứa ) đan dày

thành tấm để che chắn

* ươp ( dạy tương tự như trên )

giàn mướp: gồm có nhiều thanh tre nứa

kết thành tấm ghép hoặc đan thưa được

chống đỡ và đặt nàm ngang trên cao làm

chỗ bám cho dây

So sánh : iêp, ươp

NGHỈ GIỮA TIẾT

- Viết bảng con :HD và viết mẫu

HĐ2 : Đọc từ ứng dụng :

Rau diếp: cùng họ với cúc lá to, mỏng

dùng làm rau sống ; tiếp nối: tiếp theo

nhau không để ngắt quãng ; ướp cá cho

mắm, muối gia vị ngâm vào cá sống để

cá khỏi bị ươn và thêm ngon khi kho nấu

; nườm nượp ; đông nhiều hết lớp này

đến lớp khác

Tiết 2

HĐ3 : Luyện tập :

a.Đọc câu ứng dụng :

b.Luyện viết :

c.Luyện nói : - Em hãy nêu nghề nghiệp

cha mẹ của bạn trong tranh ?

- Em hãy nêu nghề nghiệp của cha mẹ em

d.Đọc bài SGK

C.Củng cố, dặn dò:

- 3 HS đọc bài

- HS viết B/ con

- HS phân tích cấu tạo vần iêp - ghép đánh vần và đọc

- Ghép, phân tích, đọc

Giống : p ; Khác : iê, ươ (đầu vần)

- HS viết iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp

HS nhẩm, nhận tiếng mới , đọc vần , tiếng ,

từ ( CN - ĐT)

- Đọc bài tiết 1

- QS tranh nêu nội dung, đọc tiếng từ, câu

- HS viết bài 89 VTV

- HS đọc chủ đề -….nghề nông, bác sĩ, y tế, giáo viên

- HS đọc toàn bài

_

HỌC VẦN

ÔN LUYỆN IP, UP

I MỤC TIÊU:

- HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- Đọc được câu ứng dụng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp:

2 Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Luyện tập:

* Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK

* Luyện Viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- GV viết mẫu bảng và hd HS viết

* Luyện nói theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

* Hd HS làm bài tập

- HS quan sát và nhận xét bức tranh 1,

2, 3 HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới

- HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng

- HS viết bảng: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- HS tập viết trong vở TV1/2

- Quan sát tranh và Giới thiệu các bạn trong tranh đang làm gì ? HS thảo luận nhóm, Giới thiệu trong nhóm mình đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ

- HS trình bày trước lớp

- HS làm BTTV1/2

- Các tổ thi ghép chữ

Củng cố dặn dò:

- Cho HS chơi trò chơi ghép chữ

- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học

CHIỀU: HỌC VẦN

ÔN LUYỆN: IÊP- ƯƠP

I MỤC TIÊU:

- HS đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp

- Đọc được câu ứng dụng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp:

2 Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới

3 Bài mới:

Tiết 1

a Giới thiệu bài:

b Dạy vần:

+ Vần iêp: Giới thiệu vần mới và viết

bảng: iêp

- GV viết bảng: liếp

- GV Giới thiệu tấm liếp qua mô hình

- GV viết bảng: tấm liếp

+ Vần up:

- GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng:

ươp

HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: iêp

HS viết bảng con: iêp, liếp

HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: liếp

HS đọc trơn: iêp, liếp, tấm liếp

HS so sánh: iêp với ươp

HS viết, đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: ươp