Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 9 năm học 2010

Các hoạt động : Hoạt động 1 : - Gọi hs đọc câu chuyện - 1 hs đọc Ñoâi baïn - Yêu cầu hs thảo luận câu hỏi ở sgk - HS thảo luận câu hỏi ở sgk và trả lời trang 17 + Em có nhận xét gì về h[r]

Trang 1

Lịch báo giảng Tuần 9

11/10  15/10/2010

Hai

11-10-10

1 2 3 4 5

Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử Chào cờ

Tình bạn ( t1 ) Cái gì quý nhất ? Luyện tập

Cách mạng mùa thu

Ba

12-10-10

1 2 3 4 5

Toán Chính tả Tập làm văn Aâm nhạc Thể dục

Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân Nhớ – viết: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông đà Luyện tập thuyết trình tranh luận.

Tư

13-10-10

1 2 3 4 5

Tập đọc

Mĩ thuật Toán LTVC Khoa học

Đất Cà Mau

Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên.

Thái độ đối với người nhiễm HIV/ AIDS.

Năm

14-10-10

1 2 3 4 5

LTVC Toán

Kĩ thuật Địa lí Thể dục

Đại từ Luyện tập chung

Luộc rau.

Các dân tộc ,sự phân bố dân cư

Sáu

15-10-10

1 2 3 4 5

Toán Tập làm văn Kể chuyện Khoa học HĐTT

Luyện tập chung

Luyện tập thuyết trình ,tranh luận.

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.

Phòng tránh bị xâm hại.

Sinh hoạt tập thể

Trang 2

Môn : Đạo đức (Tiết 9)

Bài : Tình bạn ( t1 )

Ngày dạy: ………

I Mục tiêu:

- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết ,thân ái ,giúp đỡ lẫn nhau ,nhất là những khi khó khăn ,hoạn nạn

- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày

- HS khá, giỏi biết được ý nghĩa của tình bạn

II Chuẩn bị:

- HS :SGK Đạo đức ,thẻ màu

- Dự kiến phương pháp ; đàm thoại ,thảo luận ,quan sát

III Các hoạt động:

1 Ổn định :

2 KTBC :

3 DBM :

a GTB :

b Các hoạt động :

Hoạt động 1 :

Đôi bạn

Hoạt động 2:

Bài tập

4 Củng cố

5 Dặn dò :

- Gọi hs đọc thuộc lòng ghi nhớ

- Nhận xét

- Tình bạn ( t1 )

- Gọi hs đọc câu chuyện

- Yêu cầu hs thảo luận câu hỏi ở sgk trang 17

+ Em có nhận xét gì về hành động bỏ bạn để chạy thoát thân của nhân vật trong truyện

+ Qua câu chuyện trên ,em có thể rút

ra điều gì về cách đối xử với bạn bè

- Nhận xét

- Gọi hs đọc ghi nhớ Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs làm việc nhóm đôi + Bạn em có chuyện vui ,buồn ? + Bạn bị bắt nạt

+ Bạn phê bình khi em mắt khuyết điểm

- Nhận xét

- Gọi hs đọc ghi nhớ

- Nhận xét tiết học

- Về nhà xem bài và chuan bị bài Tình bạn (T2)

- Hát

- 2 hs đọc

- 1 hs đọc

- HS thảo luận câu hỏi ở sgk và trả lời

+ Hành động bỏ bạn để chạy thoát thân của nhân vật trong truyện là một hành động không tốt

+ HS khá ,giỏi :Chúng ta cần phải yêu thương ,giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn ,hoạn nạn

- 3 hs đọc

- 1 hs đọc

- HS làm việc nhóm đôi + Chúc mừng ,an ủi ,động viên + Bên vực hoặc nhờ người lớn giúp đỡ + Hiểu ý tốt của bạn ,không tự ái ,nhận khuyết điểm và sửa chữa

- 3 hs đọc

Trang 3

Môn : tập đọc ( tiết 17 )

Bài : Cái gì quý nhất ?

Ngày dạy :………

I / Mục tiêu :

- Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài Đọc diễn cảm bài văn ,biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật

- Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận : Người lao động là đáng quý nhất ( trả lời được câu hỏi 1 ,2 , 3 )

II / Chuẩn bị :

- GV :Bảng phụ viết nội dung bài

- HS : SGK Tiếng Việt

- Dự kiến phương pháp :đàm thoại ,quan sát ,thảo luận

III / Các bước lên lớp :

1/ KTBC

2/ DBM

a/ GTB

b/ Bài mới :

 HĐ 1 : Luyện

đọc

 HĐ 2 : Tìm hiểu

bài

- Gọi hs đọc bài “ Trước cổng trời ” và trả lời câu hỏi ở SGK

- Nhận xét – cho điểm

- Cái gì quý nhất ?

- Gọi hs đọc bài

- bài được chia mấy đoạn ?

- Gọi 3 hs đọc đoạn

- Gọi hs đọc chú giải

- Gọi hs đọc từ khó

- Yêu cầu hs luyện đọc

- Gọi 3 hs đọc đoạn

- Gọi 3 hs đọc bài

- Yêu cầu hs đọc thầm ,thảo luận câu hỏi ở sgk

+ Theo Hùng , Quý , nam cái gì quý nhất trên đời ?

+ Mỗi bạn đưa ra lí lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình ?

+ Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất ?

+ Chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do vì sao em chọn tên đó ?

- 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi

- 1 hs đọc

- Bài chia thành 3 đoạn

- 3 hs đọc

- 1 hs đọc

- HS đọc

- HS luyện đọc theo nhóm đôi

- 3 hs đọc

- HS đọc thầm ,thảo luận và trả lời :

+ Hùng cho rằng lúa gạo quý nhất Quý cho rằng vàng quý nhất nam cho rằng thì giờ quý nhất

+ Hùng cho lúa gọa quý nhát vì con người không ăn không thể sống được Quý cho rằng vàng …… mua được lúa gạo Nam cho rằng thì giờ ……… làm ra được lúa gạo , vàng bạc + Vì không có người lao động thì không có lúa gạo , vàng bạc và thì gờ cũng trôi qua một cách vô vị + Cuộc tranh luận thú vị đây là cuộc tranh luận của 3 bạn về vấn đề nhiều

Trang 4

 HĐ 3 : Đọc diễn

cảm

3 / Củng cố :

4/ Dặn dò

+ Nội dung chính của bài là gì ?

- Nhận xét

- Gọi 3 hs đọc bài

- Tổ chức hs đọc diễn cảm đoạn 3:

+ Đọc mẫu + Yêu cầu hs luyện đọc

- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm

- Gọi hs nhận xét

- Nhận xét _ tuyên dương

- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài

- Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài Đất Cà Mau

hs tranh cải + Hiểu nội dung tranh luận : Hiểu rằng người lao động quý nhất

- 3 hs đọc bài

+ Luyện đọc nhóm đôi

- 3 hs thi đọc

- Nhận xét

- 1 hs nêu

………

Trang 5

Môn : TOÁN (Tiết 41)

Bài : Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân

- Làm được các bài tập 1 ,2 ,3 4(a,c)

- Hs kha,ù giỏi làm BT4( b,d)

- GV :Bảng phụ

- HS : SGK Toán

- Dự kiến phương pháp : đàm thoại ,thực hành ,quan sát

III Các bước lên lớp:

1 KTBC

2 DBM :

a GTB :

b Các hoạt động

Hoạt động :

Bài tập

- Gọi hs lên bảng làm bài tập 2

- Luyện tập

Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs làm bài

- Nhận xét Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu

- Gọi hs trình bày

- 2 hs lên bảng làm , lớp làm vào nháp

- 1 hs đọc

- HS làm bài vào sách , 1hs làm bài bảng phụ

a 35m 23cm = 35,23m

b 51dm 3cm = 51,3dm

c 14m 7cm = 14,07m

- 1 hs đọc

- HS làm bài vào sách , 1 hs làm bài bảng phụ

+ 234cm = 2,34m ; 506cm = 5,06 m ; 34dm = 3,4m

- 1 hs đọc

- HS làm bài vào sách , 1hs làm bài bảng phụ

a 3km 245m = 3,245km

b 5km 34m = 5,034km

c 307m = 0,307km

- 1 hs đọc

1 hs làm bài bảng phụ , lớp làm bài vào vở

a 12,44m = 112m 44cm

c 3,45km = 3450m

Trang 6

3 Củng cố

4 Dặn dò :

- Nhận xét

- Chia 3 đội thi đua :27km 5m = … km

- Về nhà làm bài và chuẩn bị bài Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

- 3 đôïi thi đua : 27km 5m = 27,005km

………

Môn : Lịch sử ( tiết 9 )

Bài : Cách mạng mùa thu

I Mục tiêu:

- Tường thuật lại được sự kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi :Ngày 19/8/1945 hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng và mít tinh tại Nhà hát lớn thành phố Ngay sau cuộc mít tinh ,quần chúng đã xông vào chiếm các cơ sở đầu não của kẻ thù : Phủ Khâm sai ,Sở Mật thám ,… Chiều ngày 19/8/1945 cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng

- Biết Cách mạng tháng Tám nổ ra vào thời gian nào ,sự kiện cần nhớ ,kết quả : Tháng 8/1945 nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành chính quyền và lần lượt giành chính quyền ở Hà Nội ,Huế ,Sài Gòn ; ngày 19/8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám

- HS khá ,giỏi : biết được ý nghĩa cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ; sưu tầm và kể lại sự kiện đáng nhớ về Cách mạng tháng Tám ở địa phương

II Chuẩn bị

- GV :Phiếu ghi câu hỏi

- HS :SGK Lịch sử – Địa lí 5

- Dự kiến phương pháp : đàm thoại ,quan sát ,thảo luận

III Các bước lên lớp :

1 KTBC

2 DBM :

a GTB :

Khởi nghĩa giành

chính quyền

- Gọi hs đọc thuộc lòng ghi nhớ bài trước

- Cách mạng mùa thu

- Gọi hs đọc thông tin

- Yêu cầu hs đọc thầm và thảo luận các câu hỏi ở phiếu

+ Việc vùng lên giành chính quyền ở Hà Nội diễn ra như thế nào ? Kết quả

ra sao

+ Cuộc khởi nghĩa ở Hà Nội có vị trí như thế nào ?

+ Cuộc khởi nghĩa của nhân dân Hà

- 2 hs trả bài

- 1 hs đọc

- HS đọc thầm ,thảo luận và tar lời câu hỏi :

+ Việc vùng lên giành chính quyền ở Hà Nội diễn ra với 1 không khí khởi nghĩa rất mạnh mẽ Kết quả ta giành được chính quyền

+ Có vị trí rất quan trọng đối với các địa phương khác trong cả nước + Có tác dụng là cổ vũ tinh thần cánh

Trang 7

Ý nghĩa của cách

mạng tháng tám

3 Củng cố

4 Dặn dò :

Nội có tác dụng như thế nào tới tinh thần cách mạng của nhân dân cả nước + Khí thế của Cách mạng tháng Tám thể hiện điều gì ?

+ Cuộc vùng lên của nhân dân ta đã được kết quả gì ? Kết quả đó sẽ mang lại tương lai gì cho đất nước ?

- Nhận xét

- Tại sao ngày 19/8 được chọn làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở nước ta ?

- Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa như thế nào ?

- Nhận xét

- Gọi hs đọc ghi nhớ

- Về nhà xem bài và chuẩn bị Bác Hồ

đọc Tuyên ngôn Độc lập

mạng của nhân dân cả nước

+ Thể hiện lòng yêu nước ,tinh thần cách mạng

+ Giành độc lập ,tự do cho nước nhà đưa nhân dân ta thoát khỏi kiếp nô lệ

- Vì đây là ngày cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng

- HS khá ,giỏi nêu : Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám cho thấy lòng yêu nước và tinh thần cách mạng của nhân dân ta Chúng ta đã giành được độc lập dân tộc ,dân ta thoát khỏi kiếp nô lệ ,ách thống trị của thực dân ,phong kiến

- 3 hs đọc

Môn : Chính tả ( tiết 9 )

Bài : Nhớ - viết : Tiếng đàn BA-la-lai-ca trên sông Đà

I Mục tiêu:

- Viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng các khổ thơ ,dòng thơ theo thể thơ tự do

- Làm được BT(2) a ,hoặc BT(3) a

- GV: Bảng phụ

- Dự kiến phương pháp :đàm thoại ,thực hành ,quan sát

III Các bước lên lớp:

Trang 8

TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định :

2 KTBC :

3 DBM :

a GTB :

Nhớ _ viết

bài tập

4 Củng cố

5 Dặn dò

- Gọi hs lên bảng viết : khuyên ,truyện ,tuyết

- Nhớ – viết : Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà

- Gọi hs đọc bài

- Cho hs viết từ khó

- Gọi hs đọc từ khó

- Yêu cầu hs nhắc cách viết

- Cho hs nhớ viết

- Yêu cầu hs bắt lỗi

- Thu và chấm bài

- nhận xét chính tả Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu

- HDHS làm bài

- Yêu cầu hs làm bài câu b

- Gọi hs phát biểu

- Nhận xét

- Gọi hs viết sai viết lại

- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài sau

- Hát

- 1 hs lên bảng viết , cả lớp viết vào bảng con

- 1 hs đọc

- HS viết từ khó : ba-la-lai-ca ; ngẫm nghĩ ; lấp loáng ,bỡ ngỡ

- HS đọc

- HS nêu

- HS viết

- HS bắt lỗi

- Nộp bài

- Lắng nghe

- 1 hs đọc

- Lắng nghe

- HS làm bài nhóm đôi , 2 nhóm làm bài bảng phụ

b man-mang : lan man – mang mác ; khai man – con mang

Vần – vầng : vần thơ – vầng trăng , đánh vần – vầng trán

- 1 hs đọc

- Hs làm bài

- Phát biểu :la lối , lả lướt ,làm lụng ,lạnh lẽo ,vang vang ,sang sáng

- HS viết lại

………

Trang 9

Môn : Toán (Tiết 42)

Bài : Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

I Mục tiêu:

- Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

- Làm được các bài tập 1 ,2(a) ,3

- HS khá, giỏi làm BT2( b )

- GV :Bảng phụ kẽ sẵn bảng đơn vị đo khối lượng

- HS : SGK Toán

- Dự kiến phương pháp : đàm thoại ,quan sát ,thực hành

1 Ôn định :

2 KTBC

3 DBM :

a GTB :

Ôn bảng đơn vị đo

khối lượng và các

ví dụ

Bài tập

- Gọi hs lên bảng làm lại bài tập 2

- Nhận xét _ cho điểm

- Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

- Treo bảng đơn vị đo ,yêu cầu hs đọc tên các đơn vị đo

- Yêu cầu hs nêu mối quan hệ giữa kg và hg ,yến

- Cho hs hoàn thành các cột còn lại

- Nhận xét

- Em hãy nêu mối quan hệ giữa hai đơn

vị đo khối lượng liền kề

- Yêu cầu hs viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm 5tấn 132kg = … tấn

- Yêu cầu hs giải thích

- Nhận xét Bài 1,2 : gọi hs đọc yêu cầu

- Hát

- 2 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào nháp

- 1 hs đọc

- HS nêu : 1kg = 10hg = 1/10yến

- HS hoàn thành bảng

- HS nêu

- HS nêu : 5tấn 132kg = 5,132 tấn

- HS giải thích

- 1 hs đọc

- Hs làm bài vào vở , 2 hs làm bài bảng phụ

1 a 4tấn 562 kg = 4,562tấn

b 3tấn 14kg = 3,014 tấn

2 a 2kg 50g = 2,050kg

- 1 hs đọc

- HS làm bài vào vở , 1 hs làm bài bảng phụ

Trang 10

4: Củng cố.

5 Dặn dò :

- Nhận xét

- Gọi hs đọc lại bảng

- Về nhà vẽ lại và chuẩn bị bài Biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân

Lượng thịt cần nuôi 6 con sư tử trong 1 ngày là : 9 x 6 = 54 ( kg )

Lượng thịt cần nuôi 6 con sư tử trong

30 ngày : 54 x 30 = 1620 ( kg ) = 1,62 tấn

- HS đọc

………

Trang 11

Môn : Luyện từ và câu ( Tiết 17 )

Bài : Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên

I Mục tiêu:

- Tìm được các từ ngữ thể hiện sự so sánh ,nhân hóa trong mẩu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1 ,BT2)

- Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương ,biết dùng từ ngữ ,hình ảnh so sánh ,nhân hóa khi miêu tả

- GV :Bảng phụ

- Dự kiến phương pháp : đàm thoại ,thảo luận ,quan sát

1 KTBC

2 DBM :

a GTB :

b Các hoạt động :

Hoạt động :

Bài tập

2 Củng cố

3 Dặn dò :

- Gọi hs lên đặt câu có sử dụng từ đồng âm

- Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên

Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu

- Gọi hs đọc mẫu truyện Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs thảo luận và làm bài

- Gọi hs phát biểu

- Nhận xét

Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu

- HDHS nắm yêu cầu

- Gọi hs trình bày

- Nhận xét

- Gọi hs đọc lại BT 1 ,2

- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Đại từ

- 2 hs đặt câu , lớp đặt câu vào nháp

- 1 hs đọc

- 2 hs đọc

- 1 hs đọc

- HS thảo luận và làm bài + Những từ ngữ thể hiện sự so sánh :Xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao + Những từ ngữ nhân hoá : mệt mỏi trong ao ,tửa mặt ,dịu dàng ,buồn bã ,trầm ngâm ,

- 1 hs đọc

- 1 hs làm bảng phụ , cả lớp viết vào nháp

- Trình bày

- 2 hs đọc

………

Trang 12

Môn : Khoa học ( tiết 17 )

Bài : Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS

Ngày dạy : ………

I Mục tiêu :

- Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV

- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ

II Chuẩn bị :

- GV :Phiếu ghi câu hỏi

- HS :SGK Khoa học 5

- Dự kiến phương pháp : quan sát ,đàm thoại ,thảo luận

1 KTBC :

2 Dạy bài mới

a GTB :

 Hoạt động1 :

HIV lây truyền

hoặc không lây

truyền qua

 Hoạt động2 :

Quan sát và thảo

luận

3 Củng cố :

4 Dặn dò :

- HIV là gì ?

- Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS

- Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận các câu hỏi ở phiếu

+ Các hành vi có nguy cơ lây nhiễm HIV

+ Các hành vi không có nguy cơ lây nhiễm HIV ?

- Nhận xét

- Cho hs đóng vai “ Tôi bị nhiễm HIV

” ( 4 hs đóng vai )

- Gọi hs lên đóng vai

- Nhận xét

- Yêu cầu hs quan sát các hình trang 36 ,37 và thảo luận nói nội dung từng hình

- Nhận xét

- Gọi hs đọc mục bạn cần biết

- 2 hs trả lời

- HS thảo luận và trả lời

+ Các hành vì : dùng chung bơm tiêm không khử trùng ; xăm mình chung dụng cụ ; dùng chung dao cạo ; truyền máu ; …

+ Các hành vi : bơi ở bể bơi ; bị muỗi đốt ; cầm tay ; ngồi học ; khoát vai ; ôm ; ăn cơm ,…

- HS thảo luận và đóng vai

- 4 hs đóng vai

- HS quan sát ,thảo luận và nêu : + Hình 2 : Các bạn nên an ủi , động viên họ

+ Hình 3 : Chúng ta nên có thái độ không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS

+ Hình 4 : Các bạn đang tổ chức diễn đàn nói về HIV

- 3 đọc

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	145,67 KB