Giáo án lớp 3 Tuần học thứ 29 năm học 2013

Hoạt động của trò - HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn... - Cả lớp đọc thầm bài tập.[r]

Trang 1

TUẦN 29 Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013

Tập đọc - Kể chuyện

Tiết 85-86: BUỔI HỌC THỂ DỤC

A Mục tiêu:

- Luyện đọc đúng các từ: Đê – rốt – ti, Xtác – đi, Ga – rô – nê, Nen – li, khuyến

khích, khuỷu tay …

-Hiểu nội dung :Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền

(TLCHSGK)

- Kể chuyện:Bước đầu kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của một nhân vật

- GDHS vượt khó trong học tập

B Đồ dùng dạy - học:

C Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Cùng vui

chơi”

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

- Yêu cầu HS đọc từng câu

- HD HS luyện đọc các từ ở mục A

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới SGK

-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn 2

và 3

c) Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và

TLCH:

+ Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?

- Ba em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Luyện đọc các từ khó ở mục A

- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc

- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

+ Mỗi em phải leo lên trên cùng của một

Trang 2

+ Các bạn trong lớp thực hiện tập thể

dục như thế nào ?

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2

+Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục?

+ Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được

tập như mọi người ?

- Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3

+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm

của Nen - li ?

- Em có thể tìm thêm một số tên khác

thích hợp để đặt cho câu chuyện ?

Tiết 2

d) Luyện đọc lại:

- Mời HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của

câu chuyện

- Mời một tốp HS đọc theo vai

- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ.

- Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của

nhân vật

2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu

chuyện:

- Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo

lời một nhân vật

- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu

- Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo

lời một nhân vật

cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang trên đó

+ Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ, Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây…

- Lớp đọc thầm đoạn 2

+ Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng

+ Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được

- Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3

+ Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đãm trán.Thầy bảo cậu

có thể xuống nhưng cậu cố gắng leo

+ Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục

- 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện

- 5 em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy giáo, Nen - li và 3 em cùng nói:

“Cố lên !”

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

- HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc

Ga - rô - nê )

- Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện

- Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân vật trong chuyện

Trang 3

- Mời 1 số HS thi kể trước lớp.

- GV cùng lớp bình chọn HS kể hay

nhất

3) Củng cố- dặn dò:

- Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ?

- GV nhận xét đánh giá

- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài

mới

- 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất

- Truyện ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền

Toán Tiết 141: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT

A Mục tiêu :

- Nắm được quy tắc tính diện tích HCN khi biết hai cạnh của nó

- Vận dụng để tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét

- Giáo dục HS chăm học

B.Chuẩn bị : 1HCN bằng bìa có chiều dài 4ô, chiều rộng 3 ô.

C.Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

- GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các số

đo diện tích:

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác bài:

* Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN:

- GV gắn HCN lên bảng

+ Mỗi hàng có mấy ô vuông ?

+ Có tất cả mấy hàng như thế ?

+ Hãy tính số ô vuông trong HCN ?

+ Diện tích 1 ô vuông có bao nhiêu cm2?

- 2HS lên bảng làm bài

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp quan sát lên bảng và TLCH:

+ Mỗi hàng có 4 ô vuông

+ Có tất cả 3 hàng

+ Số ô vuông trong HCN là: 4 x 3 = 12 (ô vuông)

+ Diện tích 1 ô vuông là 1cm2

Trang 4

+Chiều dài HCN là bao nhiêu cm,chiều

rộng dài bao nhiêu cm ?

+ Tính diện tích HCN ?

+ Muốn tính diện tích HCN ta làm thế nào

- Ghi quy tắc lên bảng

- Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ

c) Luyện tập:

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và

diện tích HCN

- Yêu cầu tự làm bài

- Mời HS lần lượt lên bảng chữa bài

Bài 2:

- Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời HS lên bảng chữa bài

Bài 3:

- Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

3) Củng cố - dặn dò:

- Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HCN

- Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT

đã làm

+Chiều dài HCN là 4cm,chiều rộng là 3cm

+ Diện tích HCN là: 4 x 3 = 12 (cm2) + Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo)

- HS đọc QT trên nhiều lần

- Một em đọc yêu cầu và mẫu

- Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN

- Cả lớp tự làm bài

- 2 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét

bổ sung

- Một em đọc bài toán

- Cả lớp làm bài vào vở

- Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét

bổ sung

Giải :

Diện tích mảnh bìa HCN là:

14 x 5 = 70 (cm2)

ĐS : 70 cm2

- Lớp thực hiện vào vở

- Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét

bổ sung

- Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN

- Lắng nghe

Trang 5

Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013

Toán Tiết 142:LUYỆN TẬP

A Mục tiêu :

- Luyện tập về cách tính diện tích HCN theo kích thước cho trước

B.Đồ dùng dạy học :

1.Bài cũ :

- Gọi HS lên bảng làm BT: Tính diện tích

HCN biết:

a) chiều dài là 15cm, chiều rộng là 9cm

b) chiều dài là 12cm, chiều rộng là 6cm

2.Bài mới:

b) Luyện tập :

Bài 1:

- Gọi HS nêu bài toán

- Cho quan sát về các đơn vị đo các cạnh

và nêu nhận xét về đơn vị đo của 2 cạnh

HCN

- Yêu cầu HS tự làm và chữa bài

- Yêu cầu HS lên bảng

Bài 2:

- GV vẽ hình lên bảng Yêu cầu cả lớp

quan sát

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Mời HS lên giải bài trên bảng

- Nhận xét đánh giá bài làm HS

Bài 3:

- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng

- 2HS lên bảng làm BT

- Cả lớp theo dõi , nhận xét

- Một em nêu bài toán

- Nêu nhận xét các số đo của hai cạnh HCN không cùng đơn vị đo ta phải đổi về cùng đơn vị đo

- 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung

- Cả lớp quan sát hình vẽ

Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một HS lên bảng giải Cả lớp theo dõi

bổ sung

- Một em nêu bài toán

- Phân tích bài toán

Trang 6

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.

- Nhận xét chữa bài

- Muốn tính diện tích HCN ta làm thế

nào?

đã làm

- 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung:

Giải :

Chiều dài HCN:

5 x 2 = 10 (cm) Diện tích HCN:

10 x 5 = 50 (cm2)

Đ/ S: 50 cm 2

- Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN

- Lắng nghe

Chính tả (Nghe-viết)

Tiết 57:BUỔI HỌC THỂ DỤC

A.Mục tiêu:

-Nghe viết đúng bài chính tả:trình bày đúng hinh thức văn xuôi

-Viết đúng tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện buổi học thể dục(BT2)

-Làm đúng bài tập 3a

-Rèn kĩ năng viết chính tả

B.Đồ dùng dạy học:

C.Hoạt động dạy - học:

- Yêu cầu HS viết ở bảng lớp các từ có

dấu hỏi, dấu ngã

- Nhận xét đánh giá chung

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

* Hướng dẫn chuẩn bị:

- Đọc đoạn chính tả 1 lần:

- 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy cao, thể dục, thể hình,…

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc

Trang 7

-Yêu cầu HS đọc lại bài cả lớp đọc thầm

- Đoạn văn trên có mấy câu ?

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ?

+ Những chữ nào trong bài cần viết hoa ?

- Yêu cầu lấy giấy nháp và viết các tiếng

khó

* Đọc cho HS viết vào vở

* Chấm, chữa bài

c/ Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2 :

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 2

- Mời HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết tên

các bạn HS trong truyện Buổi học thể

dục

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

đúng

Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

- Gọi HS lên bảng thi làm bài

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

đúng

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài

- GV nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà luyện viết lại những chữ đã viết

sai

- 2 học sinh đọc lại bài

+ Đặt trong dấu ngoặc kép

+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, riêng

- Cả lớp viết từ khó vào giấy nháp :

Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống,

- Cả lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- 1 em nêu yêu cầu BT

- HS làm vào vở

- Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết nhanh tên các bạn trong truyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất:

Đê-rốt-xi ; Cô-rét-ti ; Xtác -đi ; Ga-rô-nê

và Nen - li

- Một em nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài vào vở

- Ba em lên bảng làm bài

- Cả lớp nhận xét bổ sung: nhảy xa - nhảy sào - sới vật

- Một vài hs nhắc lại

- Lắng nghe

Tập đọc

Tiết 87: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC

Trang 8

A Mục tiêu

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ

-Bước đầu hiểu đúng đắn giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

của Bác Hồ.Từ đó có ý thức tập luyện thể dục để bồi bổ sức khoẻ (TLCHSGK)

-GDHS có ý thức tập thể dục thường xuyên

B Đồ dùng dạy học:

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể

dục”

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

- Yêu cầu HS đọc từng câu

- HD HS luyện đọc các từ ở mục A

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK

-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c/Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả

lời câu hỏi:

+ Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với

việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc

+ Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi

người yêu nước ?

+ Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời

kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ của Bác

Hồ ?

- Ba em lên bảng đọc bài :Buổi tập thể dục

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Luyện đọc các từ khó ở mục A

-3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong câu chuyện

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc

- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi

+ Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới.Việc gì cũng phải cần có sức khỏe mới làm được

+ Vì mỗi người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước khỏe mạnh,…

+ Bác Hồ là tấm gương sáng về luyện tập thể duc, Sức khỏe là vốn quí / Mỗi người đều phải có bổn phận bồi bổ sức

Trang 9

+ Em sẽ làm gì sau khi học xong bài

này?

- Tổng kết nội dung bài

d) Luyện đọc lại :

- Mời HS khá chọn một đoạn trong bài

để đọc

- Hướng dẫn đọc đúng một số câu

- Yêu cầu HS thi đọc đoạn văn

- Mời HS đọc lại cả bài

- Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc

hay

- Gọi HS nêu nội dung bài

- Dặn dò HS về nhà đọc bài

khỏe … + Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục /

Từ nay hàng ngày em sẽ tập thể dục …

- Lắng nghe bạn đọc mẫu

- Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV

- Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn

- Hai bạn thi đọc lại cả bài

- Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất

- 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2013

Toán

Tiết 143: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG

A Mục tiêu :

- Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó

- Một số hình vuông bằng bìa có số đo cạnh 4cm,10 cm

C.Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ :

- Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

b) Khai thác bài:

- Một em lên bảng chữa bài tập số 3

Chiều dài HCN là : 5 x 2 = 10 cm Diện tích HCN : 10 x 5 = 50 (cm 2)

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

Trang 10

* Xây dựng qui tắc tính diện tích hình

vuông

- GV gắn hình vuông lên bảng

- Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có

trong hình vuông ?

- Yêu cầu tính số ô vuông bằng cách lấy

số ô của một hàng nhân với số ô của một

cột ?

- Gợi ý để HS rút ra cách tính diện tích

bằng cách lấy 3ô nhân 3ôbằng 9 ô

- Đưa ra một số hình vuông với số ô khác

nhau yêu cầu tính diện tích ?

- Nhận xét rút ra quy tắc

b) Luyện tập:

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và

diện tích hình vuông

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Mời HS lên thực hiện và điền kết quả

vào từng cột trên bảng

Bài 2:

- Mời HS lên bảng làm bài

Bài 3:

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách tính diện tích hình vuông

- Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có

3 ô vuông 1cm2, cột dọc có 3 ô vuông 1

cm2

- Vậy số ô vuông của cả hình vuông là :

3 x 3 = 9 (ô vuông)

-Vì 1 ô vuông bằng 1 cm2 nên : 3 x 3 = 9 (cm2)

- Vài HS nêu lại cách tìm diện tích

- HS nhắc lại quy tắc

- Một em nêu yêu cầu đề bài

- Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông

- Cả lớp thực hiện làm bài

- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét

bổ sung:

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ sung

Giải :

Đổi : 80 mm = 8 cm Diện tích tờ giấy là :

8 x 8 = 64 ( cm2)

Đ/S : 64 cm 2

- Lớp thực hiện vào vở

Trang 11

- Nhận xét chữa bài

- Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HV

đã làm

- Một em lên chữa bài, lớp bổ sung

- 3 em nhắc lại QT

- Lắng nghe

Luyện từ và câu

Tiết 29: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY

A Mục tiêu :

- Kể được một số môn thể thao(BT1)

-Nêu được được một số từ ngữ về thể thao

- Đặt được dấu phảy vào chỗ thích hợp

- GD học sinh chăm học

- Yêu HS làm bài tập 2 tiết trước

- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

b)Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1 :

- Yêu cầu HS đọc bài tập 1

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm

- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và

thực hiện làm bài vào vở

- Mời nhóm đại diện lên bảng làm bài

- GV chốt lời giải đúng

Bài 2:

- Mời HS đọc nội dung bài tập vui “Cao

cờ” cả lớp đọc thầm theo

- HS lên bảng làm bài

- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Một em đọc yêu cầu bài tập 1

- Cả lớp đọc thầm bài tập

- Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân

- Hai nhóm lên điền từ vào chỗ trống trên bảng

- Lớp theo dõi nhận xét

- Một HS đọc bài tập 2

- Lớp theo dõi và đọc thầm theo

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	207,82 KB